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實(shí)用的梅花作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的梅花作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
梅花作文 篇1
冬天到了,臘梅花悄悄盛開(kāi),香氣宜人,筆直筆直的枝干上生出無(wú)數(shù)蛋黃似的花骨朵,美麗可愛(ài)。
昨天,我三孃給我買了一束臘梅花,我高興極了,回家我就把它放在茶幾上醒目的地方,這盆花昨天晚上就在這里安家了!
今天早上,我看見(jiàn)臘梅的花了,那是很可愛(ài)的白里帶點(diǎn)淡黃的小花,那小指甲般大小的花瓣宛如柔和的肌膚,花瓣共有三層,靠著里邊的一層有四個(gè)花瓣,中間的一層有五個(gè)花瓣,最外面一層的花瓣多得出奇,有六七個(gè)花瓣。說(shuō)起美麗的花蕊,就像雪一般的柔,像蛋黃一樣的軟。
臘梅花不但花姿美麗,而且香氣非常迷人。
把臘梅花放在臥室里,整個(gè)臥室都會(huì)變得香氣宜人,讓人感到非常輕松和愉快,再用鼻子靠近仔細(xì)的.聞一聞,香氣撲鼻而來(lái),那般香味沁人心脾,如同進(jìn)入了仙鏡一般,使人陶醉,這時(shí)的你真想閉上雙眼久久的回味、享受奇香。
如此婉美,有這樣的香氣,我第一次認(rèn)識(shí)臘梅就不得不喜歡上它。
梅花作文 篇2
梅花鹿口渴了,于是來(lái)到一處泉水邊喝水。梅花鹿喝著水,望著自己映在水里的影子。他為自己的雙角感到驕傲。他看到自己的角是那么高大,那么美麗,還有那么多枝杈。梅花鹿正驕傲著,突然走來(lái)一只山羊。梅花鹿看到小羊那么小,就很看不起它。于是大搖大擺地走到小羊面前,高傲地對(duì)小羊說(shuō):“矮腳羊,你來(lái)干嘛?要不咱倆比比誰(shuí)跑地快?”梅花鹿心想:我那么高大,跑步又是我的特長(zhǎng),肯定跑不過(guò)我。喂!矮腳羊你敢跟我比賽跑步嗎?山羊回答說(shuō):“好!”比賽的終點(diǎn)在前面樹(shù)林里的一棵松樹(shù)的旁邊。
比賽一開(kāi)始,梅花鹿就飛快地向樹(shù)林跑去?煲艿浇K點(diǎn)的`時(shí)候,一不小心,梅花鹿頭上高大的角被樹(shù)枝絆住,無(wú)法在向終點(diǎn)前進(jìn)。結(jié)果,是山羊嬴了。山羊并沒(méi)有驕傲。山羊還對(duì)梅花鹿說(shuō):“梅花鹿姐姐,外表美麗是暫時(shí)的,內(nèi)心美才是真正的美!泵坊孤(tīng)了山羊的話,慚愧的低下了頭。
從此,梅花鹿再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
梅花作文 篇3
回憶往事,在我心里埋藏的植物如同雪地里的雪花一樣多,最難忘的不是芳香迷人的桂花,不是婀娜多姿的玫瑰,也不是默默無(wú)聞的仙人掌,而是堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
每到年末時(shí)節(jié),正屬風(fēng)雪交加之際,梅花——這些風(fēng)雪中的小天使們,總會(huì)如期綻放。它們總會(huì)激勵(lì)人們要堅(jiān)強(qiáng),勇往直前,不要被風(fēng)雪所欺壓。每當(dāng)我站在寒風(fēng)中遙望這些不畏嚴(yán)寒的冬之使者時(shí),總會(huì)想起一句古詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔茄剑坊ǖ目|縷清香正是它們不畏寒冬的欺凌,堅(jiān)持不懈地向上成長(zhǎng)著,竭盡自己所能散發(fā)出香味,才能讓我們感受到這冬精靈的芳香。
我走近一棵梅花樹(shù)邊,粉嫩嫩的花蕊散發(fā)出一陣陣誘人的清香,使人忘記了一切的不愉快。寒風(fēng)呼嘯著,而梅花精靈卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭,它們一個(gè)個(gè)挺直了身軀,宛若一個(gè)個(gè)布局嚴(yán)寒的窈窕淑女,是那樣的迷人。她們?cè)谝魂囮嚤憋L(fēng)的吹拂下,輕輕搖曳著婀娜的身軀,把體內(nèi)的香氣獻(xiàn)給在寒冬仍辛勤工作的人們。西、北風(fēng)交加,梅花的枝條“沙沙”作響。而這些冬精靈們卻任憑風(fēng)雨的殘害,絲毫不肯退縮。
在大雪中,我輕輕折下一枝綻放得正燦爛的梅花。她對(duì)人類是那樣的和藹、親切,剛剛的傲氣蕩然無(wú)存,無(wú)處不在的是她對(duì)人們的濃厚感情:再大的風(fēng)雪也不能將其打落,而面對(duì)人類,她卻無(wú)一絲怨言,愿將自己的生命無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出。她被采下后依然堅(jiān)強(qiáng),柔美的身子雖說(shuō)成了花瓶中的裝飾物,但它卻仍然堅(jiān)持著,想讓人們看到她生命最后的風(fēng)光。這都是它們回報(bào)人類的祖先創(chuàng)造了它們的一種感恩之心吧!
那紫紅的梅花在風(fēng)姑娘的輕輕逗弄下輕柔而有節(jié)奏地緩緩跳躍著,我被她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引住了,不禁想起偉人毛澤東的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”我被她這種不被困難所壓倒的精神所感動(dòng),不禁落下了淚。梅花姑娘微笑著看著我,像是在說(shuō):“小姑娘,沒(méi)關(guān)系,不要傷心。即使我不能在自己的工作崗位上獻(xiàn)出一生的力量,但是有你陪伴著我,我就知足了。小姑娘,你能陪我度過(guò)我生命的最后時(shí)光嗎?”“嗯!”我細(xì)心地捧著這朵依舊燦爛的.梅花,默默地想著。
這可愛(ài)的小精靈得到我令她滿意的回答后,在我掌心上跳了段“華爾茲”,靜靜地離去了——她展開(kāi)的花瓣完全蜷縮了起來(lái),她,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。這一刻,我忽然覺(jué)得手中枯萎的梅花異常親切,幾滴豆大的淚珠落到了花蕊上,送走了她擁有生命的最后一刻。
一棵梅花樹(shù),在我和你朝夕相處的這段時(shí)間,我毫無(wú)保留的把秘密告訴你,,給了我無(wú)與倫比的快樂(lè)。啊!我忠實(shí)的朋友,你可以陪我度過(guò)這美妙的人生嗎?
梅花作文 篇4
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗的挫折,成功的喜悅。當(dāng)你遇到困難時(shí),必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),再克服困難,一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。
記得那一次,是五年級(jí)要畢業(yè)的時(shí)候,媽媽答應(yīng)我只要考到2A1B就給我買雙旱冰鞋。我做到了,媽媽也如實(shí)地買了雙旱冰鞋送給我。剛穿上這雙鞋,我連站都不敢站起來(lái)。于是在暑假期間,晚上吃好飯,我就穿好旱冰鞋到樓下練習(xí),而且必須先穿拖鞋到樓下,再換上旱冰鞋。因?yàn)槟菚r(shí)我還不敢穿旱冰鞋在樓梯上走,我害怕滑下去。在樓下,我也只不過(guò)是穿著旱冰鞋走來(lái)走去,不敢滑起來(lái)。媽媽便激勵(lì)我:“滑起來(lái),不會(huì)摔倒的。買來(lái)了就是給你滑的,你這樣不是浪費(fèi)了媽媽的`一片苦心?早知道就不幫你買了!蔽衣(tīng)了,覺(jué)得媽媽說(shuō)得有點(diǎn)道理,可是我真的是害怕,只好硬著頭皮滑了起來(lái)!白笥摇笥摇笥摇薄鞍!”我從一個(gè)下坡滑了下來(lái),好刺激。⌒液梦壹皶r(shí)調(diào)整了平衡,要不然就要摔跤了。不過(guò)真的好刺激,如果我學(xué)會(huì)了,那感覺(jué)一定很好。我一邊想著,一邊滑了起來(lái)!芭椤蔽乙幌伦又刂氐乃ぴ诘厣,只覺(jué)得屁股好痛,可是一回想起來(lái)好像是因?yàn)椤視?huì)滑了,是因?yàn)槲一锰炝恕?/p>
我不顧剛才的疼痛,再用剛才的動(dòng)作滑了起來(lái)。我每天都這樣滑半小時(shí),而這半個(gè)小時(shí)卻摔了無(wú)數(shù)次。是媽媽陪我了一個(gè)暑假,不管天氣又多熱,我都堅(jiān)持下來(lái)了。不過(guò)有時(shí),我也想過(guò)要放棄,但是媽媽用那鼓勵(lì)的眼神看著我,讓我堅(jiān)持了2個(gè)月。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)滑了,還能在樓梯隨意自如的走上走下。有時(shí),媽媽要我去買東西,我就穿上旱冰鞋,以最快的速度幫媽媽把東西帶回來(lái)。
你知道嗎?梅花只有經(jīng)過(guò)寒冷的冬天,才會(huì)開(kāi)花,散發(fā)出幽香,供人觀賞。一個(gè)人不摔幾次跤,怎么能嘗到走路的滋味。所以每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,必須要面對(duì)挫折,克服困難,這樣才是生活中的強(qiáng)者!
梅花作文 篇5
鄰居的院子里有棵梅花樹(shù),寒冬降臨,我會(huì)坐在窗前看著它含苞待放,看著它在料峭的寒風(fēng)中悄然綻放。
又一個(gè)冬天輕輕地走來(lái)了,街上的樹(shù)木只剩下光禿禿的枝干,徒增幾分蕭瑟和凄涼。然而,唯有梅花卻兀自地綻放,把整年的積蓄在這一刻傾情演繹,給單調(diào)乏味的冬天,添了一抹亮麗的色彩,讓人覺(jué)得冬日還是有所期待的'。
久久地佇立窗外,冬天里的臘梅花,粉粉的,艷艷的,給逼仄的季節(jié)有了些許溫情。近看那似火的梅花,隔著窗戶都能聞到那淡淡的幽香,打開(kāi)窗戶,冷氣都被那優(yōu)雅高貴的香,非桂非蘭,撲面而來(lái)的只有那陣陣花香,抵擋寒意的侵襲。紅瓣黃蕊的梅花在枝頭熱烈地奔放,似乎忘記了冬日的孤獨(dú),小小的花骨朵蜷縮成一個(gè)小球,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,在寒風(fēng)中綻放自已的光彩,努力地溫暖著這個(gè)世界。花蕊似孩子的小手,一陣風(fēng)刮過(guò),無(wú)數(shù)只手在與寒風(fēng)較量。
一陣寒風(fēng)刮來(lái),我不由得縮了縮脖頸。我看看窗外,再看看梅花,雖然沒(méi)有風(fēng)欺雪壓,但自然地想起了盧梅坡的詩(shī)句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!币怯醒,這雪輸給了梅花,到底雪少了梅花的什么呢?想必是那一縷縷幽幽的芳香。梅花它靠著自己的毅力,在寒冷的冬天傲霜挺立,把自己生機(jī)勃勃的姿態(tài)展現(xiàn)給這個(gè)世界看,活出了自己的風(fēng)采。我想是堅(jiān)韌不拔的精神支撐著梅花的信念,克服困難,戰(zhàn)勝困難,做回自我。我們何嘗不能像梅花那樣堅(jiān)貞不屈,不懼困難,遇到更好的自己呢?
梅花作文 篇6
張新的母親被老師叫到了學(xué)校,這已經(jīng)是第幾次她也數(shù)不清了,“你們家張新又闖禍了,如果他再不學(xué)好,恐怕就要輟學(xué)了。”老師用無(wú)奈的口氣威脅道,隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái),“老師幫幫我們家張新吧,他也怪可憐的,從小就沒(méi)了父親,其實(shí)他要學(xué)的,他是要學(xué)的!彼劬σ徽2徽5啬曋蠋,兩手顫抖地握著老師的手,央求著!昂,好,我試試!崩蠋焹尚念^一怔,兩臉發(fā)燙。
兒童節(jié)快到了,老師決定送學(xué)生一樣禮物,唯獨(dú)張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽,也談不上是盆栽,只是一個(gè)小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物,全班獨(dú)一無(wú)二的禮物,使張新恨透了老師!芭椤!被氐郊覐埿轮刂氐匕阉さ搅说厣希莾芍谎劬ν坏孟颀埼r一樣。母親聞聲而來(lái),關(guān)切地望了望,眼神黯淡了,但馬上又恢復(fù)了正常,隨后默不作聲地收拾了起來(lái)。
第二天,老師告訴張新那是一盆梅花,還未長(zhǎng)出嫩芽的梅花,只有到了冬天,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后,才能成為整個(gè)冬天最耀眼的.。張新冷冷一笑,微微抬起兩道濃密的眉毛。其實(shí)他并不理解,只是覺(jué)得很好奇,他很想看看整個(gè)冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復(fù)生”的盆栽。把它放在了陽(yáng)光最充足的地方,像他母親對(duì)他充滿期盼一樣,天天期待著梅花長(zhǎng)出來(lái)。奇怪的是,在這期間,張新在學(xué)習(xí)上有了更多的耐心,網(wǎng)吧少去了,打架少打了,當(dāng)然成績(jī)也有了少許的好轉(zhuǎn)。母親笑了,盡管黝黑的面頰上有不少皺紋,可整個(gè)面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過(guò)去了,張新也不像以往天天期待著,偶爾來(lái)看一看,還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),只是多了一份失望,少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了,是星期六,正值初冬,天氣寒冷,寒風(fēng)刺骨,雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個(gè)簡(jiǎn)陋花盆中梅花長(zhǎng)出來(lái)了,星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣互相依偎著,一株株傲然挺立。
張新看到了整個(gè)冬天最耀眼的東西,或許只是片面的但他還是很興奮,毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝,沉思了一會(huì)兒,一臉凝重地說(shuō):“張新呀,其實(shí)我只是給了你一盆泥土,并沒(méi)有什么梅花,這莫名的是從哪來(lái)的,你得仔細(xì)想想呀!
張新一頓,大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的撲簌撲簌地往下掉。
梅花作文 篇7
有人贊嘆那一望無(wú)際的海洋;有人欣賞那寧?kù)o美麗的深夜;有人稱贊聳入云霄的樹(shù)木;也有人感慨那寧死不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花。梅花雖不及牡丹的國(guó)色天香;月季的嬌艷浮華;玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但,我卻愛(ài)梅花的凌霜傲雪。
冬天,冬仙女把可愛(ài)的雪寶寶帶到了人間大地,大樹(shù)白了,山白了,屋頂也白了,冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳,大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)全身發(fā)抖,人們都躲在屋子里取暖,不敢出門,只有那一棵棵梅樹(shù)在寒風(fēng)傲雪中含苞欲放。雪越下越大,風(fēng)依然不停地刮著,所有的花幾乎都凋謝,唯獨(dú)有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞。可愛(ài)極了。一陣寒風(fēng)吹過(guò),一股梅花的香氣撲鼻而來(lái),淡雅清新,使人心曠神怡、精神振發(fā)。
梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”,竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見(jiàn)人們喜梅之深、愛(ài)梅之切。從“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”這句詩(shī)中,看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的精神。
冬天慢慢過(guò)去,春天悄悄來(lái)了。這是百花怒放的季節(jié)。當(dāng)各種各樣的花都在怒放時(shí),梅花卻凋謝了,但它為人類貢獻(xiàn)出自己的'全部力量。梅花的作用有很多:它的果實(shí)味實(shí)味酸而爽口,可以加工食用,還可以入藥。梅樹(shù)的木材堅(jiān)韌,是雕刻以及制作算盤珠的良材。
梅花呀梅花!你歷霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。你默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、不怕嚴(yán)寒的精神,值得我們學(xué)習(xí)。想著想著,一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生。
梅花作文 篇8
梅花的傲骨,梅花的美麗,梅花的品格,梅花的芬芳贊美梅花的詩(shī)句數(shù)不盡,贊美梅花的話語(yǔ)道不完。在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)梅花的時(shí)候我以為一切都是夸張的,但是建國(guó)路梅花之后,我之后,我發(fā)覺(jué),這些都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
春寒料峭,乍暖還寒,正是梅花開(kāi)放時(shí),爸爸帶我去陡門梅岙看梅花。通往梅園的公路上,汽車早早地排起了長(zhǎng)龍,梅園里梅園外人山人海的,人們不約而同地從四面八方趕來(lái)這里看梅花。
梅園的梅花可美了!有粉紅色的、有淡粉紅色的、有淡黃色的、有白色的有的梅花才展開(kāi)五六片花瓣兒,有的`花瓣兒全展開(kāi)了,露出黃色的小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上就要展開(kāi)似的。最有趣的是,同一棵上開(kāi)著兩種不同顏色的梅花。還有兩棵造型奇特的梅花樹(shù),身子彎彎曲曲的,好像兩條游動(dòng)的龍,我給它們起了一個(gè)奇特的名字——“雙龍戲梅”。這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵非常美,看看那一朵也非常美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!
看著這美麗的梅花,我仿佛置身于仙境之中,我也仿佛變成了一朵芬芳迷人的梅花。
梅花作文 篇9
墻角數(shù)枝梅,
凌寒獨(dú)自開(kāi)。
那散落在墻角的梅花啊,
給人們的世界點(diǎn)綴了幾分色彩。
它在嚴(yán)寒中綻放它美麗的身軀。
當(dāng)雪花打落在它柔嫩的花苞上,
壓彎了枝頭。
而在白雪的映襯下,
火一般的紅更艷麗,
它依然保持著它傲然挺立的身軀,
從不停息。
寶劍鋒從磨礪出,
梅花香自苦寒來(lái)。
梅花,你那誘人的香味從你哪堅(jiān)貞不屈的精神中發(fā)出,
沒(méi)人知道你那艷麗花朵的背后隱藏著多少昔日經(jīng)歷的風(fēng)雪。
!梅花,你的綻放給人們以動(dòng)力。
你的綻放給人以多少真理。
你的'綻放否定了冬天不會(huì)開(kāi)花的道理。
!梅花,即使你只有一個(gè)冬天的生命,
但你向我們描繪出生命的歷程,
。∶坊,
你講的故事多么令人神往、驚訝!
梅花作文 篇10
去年冬天,我和爸爸母親專門來(lái)到公園去觀賞那里的梅花。
遠(yuǎn)看梅花,只見(jiàn)它給大地染上了一抹紅色,那婀娜的身姿仿佛青春的姑娘那樣美麗。一簇簇紅色的花朵在長(zhǎng)莖的扶持下,是那么的清新。走近細(xì)看,只見(jiàn)紅色的花瓣上堆滿了厚厚的積雪,但絲毫掩蓋不住它的美麗。一陣風(fēng)吹來(lái),它的清香四處飄散,讓人神清氣爽、陶醉不已。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天里的梅花。冬天里,雖然有嚴(yán)寒,有冰雪,但因?yàn)橛辛嗣坊,也更有了希望。梅花,是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)槊坊ǖ男愿,是那樣?堅(jiān)定、那樣的勇敢。梅花的精神,是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。梅花裝扮著冰冷的冬天,給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
母親告訴我,梅花、松樹(shù)和竹子被并稱為歲寒三友,因?yàn)樗鼈兌加胁晃穱?yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。但我最愛(ài)的還是梅花!
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