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  • 我的小學(xué)同桌作文

    時(shí)間:2022-01-14 15:18:20 同桌 我要投稿

    【精選】我的小學(xué)同桌作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)同桌作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】我的小學(xué)同桌作文八篇

    我的小學(xué)同桌作文 篇1

      我的同桌是一個(gè)女生,個(gè)子不高,鼻子挺大,有一雙美麗的大眼睛,嘴巴微微上翹,非?蓯,在我的心目中好像美麗的仙女。

      她的作業(yè)每次寫的都很工整,就像打印機(jī)打印出來的那樣工整,我很想:像她那樣能夠?qū)懗銎凉ふ淖煮w,這樣我可以天天得到老師的表揚(yáng),而不是批評;因此我也下定決心利用暑假期間天天練字,爭取向她看齊。

      她的性格非常和善,而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生,我們兩個(gè)人的友情非常的深,我們兩個(gè)互相幫助,我忘記帶學(xué)習(xí)用品,她就趕快的借給我使用。我們上英語課練話劇時(shí)分成一組,她很熱心的幫助我矯正英語的發(fā)音。

      她的興趣很廣泛,比如喜歡打羽毛球,喜歡爬山,喜歡跳繩,她最擅長的就是打籃球球這項(xiàng)運(yùn)動。在學(xué)習(xí)方面,她的作業(yè)每次都很認(rèn)認(rèn)真真去完成,每次都得到最高分:優(yōu)秀;但是在考試成績方面每次拿不到最高分,因?yàn)樯险n的時(shí)候她喜歡拿玩具玩,影響了她上課聽講的注意力,我覺得她要是把上課不注意聽講的毛病改掉,她就是一個(gè)很完美的學(xué)生。

      她在學(xué)校發(fā)生過超乎我想像的事情,有一次我在走廊里看見她在操場上打籃球,有好幾個(gè)男生在阻攔她投籃,但是都被她巧妙躲避開了,最后把籃球命中籃筐,我情不自經(jīng)的為他鼓掌歡呼。

      這就是我最好的同桌,你們還不知道她是誰吧,大家猜一猜看!

    我的小學(xué)同桌作文 篇2

      我的同桌叫楊萍,她中等個(gè)頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩,隨著口型的變化,時(shí)深時(shí)淺,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同盛開的桃花瓣。

      我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來像頭狂怒的獅子,比男生還野。

      有一次,我們班男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位同學(xué)評理,那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理,然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對老師說,她是為她朋友抱不平。老師問那個(gè)男生,那個(gè)男生低下了頭。

      怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的,那是個(gè)下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來,把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

      他能明辨是非,我一點(diǎn)也沒有夸張,因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒做錯(cuò)事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

      怎么樣,我的同桌不錯(cuò)吧。

    我的小學(xué)同桌作文 篇3

      我的同桌是一個(gè)愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

      他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時(shí),同學(xué)們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個(gè)人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時(shí),有些同學(xué)不解地問:你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢?他總是看著手中的書默不作聲

      記得有一次,科學(xué)課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的`湊近去看,那些優(yōu)美的自然風(fēng)光,神奇的自然現(xiàn)象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來的樂趣。有時(shí)我也不解地問他:你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?他指了指他的法寶書,真是一語驚醒夢中人,我恍然大悟。

      還有一次,因?yàn)樗曳窒砹俗x書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當(dāng)我向他借書時(shí),他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建筑類的,這是 他總是給我一個(gè)非常愛書的感覺,怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識儲備也越來越豐富,成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進(jìn)步的階梯。

      你想有一個(gè)這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友,一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

    我的小學(xué)同桌作文 篇4

      說起我的同桌呀,可真逗樂!

      他長得很帥氣,就像是從漫畫書上走出來的一樣:大大的眼睛,扁扁的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。他不僅學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,而且很愛幫助別人?墒撬埠苷{(diào)皮:做眼保健操時(shí),經(jīng)常故 意喊我的名字,我以為有什么事情,就睜開眼睛看,結(jié)果被查紀(jì)律的同學(xué)點(diǎn)了名。他還經(jīng)常故意碰我一下,然后假惺惺地說“對不起!”,真拿他沒辦法。不過我的同桌有時(shí)也很可愛,有一次,他用右 手托著腮幫子,歪著頭,瞇縫著眼睛,對著我“嘿嘿”地傻樂!逗得我哈哈大笑。

      這就是我的同桌,一個(gè)風(fēng)趣的男孩。

    我的小學(xué)同桌作文 篇5

      我有一個(gè)同桌他很霸道,在老師的眼中,他是一個(gè)很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不僅霸道還無聊,他生氣很可怕,可怕中還有點(diǎn)搞笑,你若總想笑幾聲。

      他是一個(gè)貪吃鬼,不管我?guī)裁春贸缘娜W(xué)校,他都會問我要吃。我每天帶一包麥片,用水或者牛奶泡著,他總會偷我四分之二吃,如果不給他會口中不停地念叨著:“你這個(gè)小氣鬼,這么多分我一點(diǎn)沒事的!币俏覇査R時(shí),他卻說就不給要吃自己買,聽著頓時(shí)我就怒氣沖天,心想下次再也不給你吃了。

      他平時(shí)在老師面前很文靜,但有一次在老師面前也發(fā)了火,那場面,哈哈哈……因?yàn)樗钦Z文課代表,所以每個(gè)組長都要給他看作業(yè),有一次一個(gè)組長,最后給他看作業(yè),當(dāng)時(shí)他已經(jīng)交給老師了,那個(gè)人打了他一下就發(fā)火變成老虎了,虎著臉對她說:“你好意思嗎?我都交上去了,你才來?”那位組長被嚇哭了委屈的說:“我每天都要看七位同學(xué)的作業(yè)還要把自己的給你看”。這時(shí)另一位同學(xué)過來勸阻了他們的爭吵。

      他既是一個(gè)霸道的人,但也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。

    我的小學(xué)同桌作文 篇6

      我的同桌是一個(gè)聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源,今年8歲,留著短發(fā),圓圓的臉蛋,矮矮的個(gè)子,是咱們班上名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”。

      它可與一般的女孩不一樣,在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個(gè)子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負(fù)她“小不點(diǎn)”,結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。

      最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋,語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因?yàn)樗苷f會道,聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕,所以她的寫作能力很厲害。在許多同學(xué)眼中,簡直就是一個(gè)“神童”我多么羨慕她呀!老師還號召大家要向她學(xué)習(xí)。

      我多羨慕她,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!

    我的小學(xué)同桌作文 篇7

      在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。

      那是我上四年級的時(shí)候,老師給我安排了一位男生同桌。

      一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會搭理我的。

      第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我被一道難題難住了。

      我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。

      “我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對你沒好處,不懂的可以來問我!甭犃怂脑挘胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

      雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……

    我的小學(xué)同桌作文 篇8

      我有過很多同桌,但我總忘不了我過去的老同桌陳佳慧。陳佳慧雖是個(gè)女生,可她的性格就像男生,力氣也特別大,許多男生都打不過她。這主要是因?yàn)樗綍r(shí)愛打籃球,經(jīng)常練武術(shù)。她爸爸名叫陳虎,我們就叫陳佳慧——虎妞,她聽了一點(diǎn)也不生氣,還學(xué)老虎叫呢!

      陳佳慧高高的個(gè)子,身體很結(jié)實(shí),臉圓圓的,長得虎頭虎腦。她雖然力氣大,但從不欺負(fù)人,還愛幫助人,最愛打抱不平。有一次我們一起回家,看到一個(gè)男生在欺負(fù)小同學(xué),陳佳慧見了,直沖過去,嚇得那個(gè)男生一吐舌頭跑了,真像見了老虎一樣。有這樣的同桌我當(dāng)然高興了,只可惜老師把我們拆開了,她坐到四組去了,我留在了一組。

      雖然現(xiàn)在我們不是同桌了,可我們成了最要好的朋友,經(jīng)常形影不離地在一起。

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