有關(guān)為什么讀書作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的為什么讀書作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為什么讀書作文600字 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書，這樣我們才有所進(jìn)步，書籍是什么呢?書籍中包含的東西千變?nèi)f化，有的能讓你在危險(xiǎn)中逃脫，有的人讓你領(lǐng)略大自然的奇妙，有的能讓你為祖國作出貢獻(xiàn)，而你只要多讀書就能夠知道更多知識(shí)知識(shí)是無窮無盡的，只要你多讀一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)對(duì)你也是有幫助的。
現(xiàn)在的人們整天沉迷在電子科技中，完全忽略了讀書的重要性，那些人難道就沒有想過這些東西是怎樣創(chuàng)造出來的嗎?電子設(shè)備中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也許只有制造他的人才懂，也正是因?yàn)檫@些多讀了一些書，利用所學(xué)到的知識(shí)也能造就出來，我們應(yīng)該和他們一樣爭取做生產(chǎn)者，不做消費(fèi)者。
書中自有黃金屋，讀書不僅僅是為了長大后有一份好的工作，滿足物質(zhì)上的需求，還更是為了精神上的需求，讀書不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚，讀書能讓不浮躁的人變得更好，當(dāng)你遇見傷心的事情，只要你坐下來靜靜的看一會(huì)書，你的心情就會(huì)變得更加平靜，讀書破萬卷，下筆如有神，只要你做讀書多背書，多做題，老師就算遇到了再難的題，你也能激發(fā)起自身的靈感，書籍沒有，一下子就能看完，有些奧秘就算耗盡了一生也無法解決，可是只要一個(gè)人倒下了，就會(huì)有另一個(gè)人代替他繼續(xù)進(jìn)發(fā)，總有一天你說的所有奧秘都會(huì)被解決。
最后我提示大家讀書好讀好書好，讀書好處對(duì)自己來說是非常大的，讀書并不值考試這么簡單，但是知識(shí)是一定要學(xué)的，回想起數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過的話，學(xué)好數(shù)學(xué)買菜可能用不到，但他決定了你在哪里買菜。
為什么讀書作文600字 篇2
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以使我們體會(huì)不一樣的風(fēng)景，可以使我們了解從未接觸的.事物，可以使我們領(lǐng)略人世間的各種情感……總之，通過讀書，我們收益良多，可有人讀書卻等于沒讀，這是為什么呢？
因?yàn)槲覀冏x書時(shí)接收和收納的方式出現(xiàn)了問題。
首先是接收時(shí)的問題，有些人讀書囫圇吞棗，只是匆匆瀏覽，沒有花時(shí)間去回味，品讀書中的內(nèi)容，還有的人喜歡跳著讀，只挑自己喜歡的內(nèi)容和語句。就比如我，我每次讀書，都會(huì)跳過環(huán)境描寫、心理描寫、肖像描寫等，挑故事性強(qiáng)的部分去讀，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)故事無法理解，或是出現(xiàn)誤解，無法明白作者的意圖和想要表達(dá)的思想。前面提到的這些問題都使我們不能很好的接收書中的東西讀過書之后，就像圍觀了一場與自己無關(guān)的事件，沒有任何的觸動(dòng)，隨著時(shí)間，什么也都忘了。所以，在讀書時(shí)，要注意文段中的細(xì)節(jié)，要去思考，要將前后文聯(lián)系起來，要試著與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，仔細(xì)的去推敲，說不定還能達(dá)到通過文字與作者交流的境界。
可是有人讀了很多書，也思考過，但總覺得自己腦中空無一物，這可不是笛卡爾的“學(xué)習(xí)得越多越覺得自己無知”，這是收納自己接收的內(nèi)容的方式出現(xiàn)了問題。有位作家在分析福爾摩斯的知識(shí)儲(chǔ)備時(shí)說：“他的知識(shí)是分好類的，是清晰的。”人的大腦像一間儲(chǔ)物間，有人往里放東西時(shí)，隨意、沒頭沒腦地扔進(jìn)去；有的人將那些東西都分好類，還仔細(xì)看了看，挑出自己可能不需要的。那么，如果說在需要時(shí)，誰能更快更準(zhǔn)的找到呢？并且，人的大腦空間是有限的，不是怎么都能裝下的，得有取舍。
這兩個(gè)問題挑出來容易，但改正可不容易，只有在實(shí)踐中不斷地琢磨，更正，日復(fù)一日地，這書才算真正讀過。
為什么讀書作文600字 篇3
今天在吃午飯的時(shí)候，正當(dāng)我一步一步邁進(jìn)食堂時(shí)，突然看見了一個(gè)年青男子，這個(gè)年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭發(fā)與一身看似幾個(gè)月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現(xiàn)在失業(yè)了，正在為找工作而發(fā)愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現(xiàn)。
看見這個(gè)叔叔，我就有些自責(zé)了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的話，我將是多么的痛苦，傷心，父親為了我們能好好地讀書，寧愿自己一個(gè)人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這里我的眼眶濕潤了，幾滴淚淚流了下來，生怕同學(xué)看見我在流淚，于是，用衣袖擦干了淚水。
其實(shí)，我的心現(xiàn)在真的好痛，似乎已經(jīng)快要停止了呼吸，我咬緊牙關(guān)硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業(yè)了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的問題，要寄錢回家，對(duì)自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒解決這些問題之前，他們還要擔(dān)心自己的衣食住行等一些生活問題。為此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭發(fā)已經(jīng)是少有了，一對(duì)原本炯炯有神的眼睛也因飽經(jīng)風(fēng)霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個(gè)人已是消瘦了好幾圈。
就此，我想到了在我們這個(gè)人口數(shù)十億而并不發(fā)達(dá)的國家里，百分之百地肯定有一些人會(huì)找不到工作而擔(dān)心，受辱，挨餓。這時(shí)，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對(duì)待他們，是對(duì)他們?nèi)烁窈妥宰鸬奈廴韬蛡Α＜榷乙ψx書，干出一番事業(yè)來，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。
為什么讀書作文600字 篇4
這天夜里，不知是誰提出了一個(gè)問題“我們讀書是為了什么”。
寢室里先是一片寂靜。隨后便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。
寢室長葉梅首先清了清嗓子，發(fā)話了：“咳咳，大家靜一靜。這個(gè)嘛，我覺得應(yīng)該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識(shí)，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養(yǎng)這么大，不也很辛苦嗎？”
“小不點(diǎn)”汪芳玲提出了反對(duì)意見：“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對(duì)的，哥白尼為追求真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學(xué)，過上好生活，我們要為生活而讀書！”
“優(yōu)秀女”陳蓉也開始舌戰(zhàn)群友：“我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標(biāo)奮斗的呀，學(xué)習(xí)周總理這種崇高精神是不錯(cuò)的。”
“喂喂，都什么年代了，還為中華之崛起而讀書？”
“誰說的？如果中國強(qiáng)大了，還會(huì)被別人爭‘奪島’么？”眾室友在這個(gè)問題上出現(xiàn)了分歧，爭論更激烈了。
“安靜，安靜，請(qǐng)下一位發(fā)表意見�！弊鳛閷嬍议L，葉梅小小地使用了一下自己的“權(quán)力”。
“悶葫蘆”陳方也發(fā)表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中�！�
“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。
我也認(rèn)為大家說的沒有錯(cuò)，每個(gè)人都說出了一個(gè)重點(diǎn)。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質(zhì)層面的表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷么？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時(shí)，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。
明天的朝陽仍將升起，我仿佛從黑暗中看到了光明。
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