學(xué)會(huì)珍惜作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)珍惜作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)珍惜作文1
小時(shí)候，自己常常叫奶奶給自己買東西吃，奶奶總是一個(gè)勁的說(shuō)：“好，好，去買東西吃。”于是，就有一捧糖果或酥餅放到我手中。
還記得那年夏天的夜晚，夜是那樣漫長(zhǎng)，自己睡不著便逼著奶奶講故事，奶奶一把摟著我，講起那令人神往的故事：“從前，天上有一個(gè)王母娘娘，王母娘娘身邊有一個(gè)仆人，叫織女……”奶奶輕輕的講啊講啊，河邊的月光像展開了一副畫面，那樣的柔和美妙；那昆蟲的叫聲，就好像那配音一樣。我不知不覺的睡著了，沉浸在睡夢(mèng)里，夢(mèng)里好像有柔和的細(xì)紗罩在我的身上，是那樣的令人溫馨。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那細(xì)紗是奶奶的毯子，是奶奶那無(wú)私是關(guān)愛��！
是初中了，我的家由于包了一口魚塘被搬到魚塘上來(lái)。自然，我看到奶奶的次數(shù)也就少了。我懷念奶奶那無(wú)私的關(guān)愛。
終于有一個(gè)“五一”長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)，我回到老家，我見到奶奶時(shí)，奶奶正在用她那粗糙的手一針一線地縫補(bǔ)那件黑色衣服，臉上帶著一副老花鏡，重重的壓在耳廓上。奶奶見我，臉上露出了笑容，還有那一絲絲深深的皺紋。我不禁有一種心酸的感覺，可是為了不讓奶奶傷心，自己也便向奶奶笑了起來(lái)。
“釗釗，奶奶很久沒有看到你了，真令人想念��！”奶奶開心的說(shuō)。說(shuō)罷，奶奶那銀白的鬢發(fā)，閃閃發(fā)光，像一根鋼針一樣深深的刺痛了我的`心。奶奶轉(zhuǎn)過身來(lái)，仍然露著笑容，但也掩蓋不了那絲絲的皺紋。我意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了。
奶奶將幾瓶罐頭和一些零食遞給我，我猛然一震，那可是那些姑媽們孝敬奶奶的，奶奶不肯吃，卻要把它留給我，我推開奶奶的手，說(shuō)：“不用了。”
“快拿著”，奶奶把它們硬塞給我，我感覺到了親情的溫暖，一種關(guān)愛的溫暖。
奶奶，我知道您愛我，疼我。我會(huì)珍惜我所擁有的關(guān)愛，并懷念這份關(guān)愛，永遠(yuǎn)把它珍藏在心中。
學(xué)會(huì)珍惜作文2
那個(gè)身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著微笑，平靜地看著我，顯得十分溫柔……
那個(gè)身影消失在我八歲的一個(gè)初夏，那時(shí)的我還是蠻橫無(wú)理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂，而我卻相反。
炎炎夏日給我?guī)?lái)一股煩悶感，蟬在樹上無(wú)精打采的鳴叫幾聲，風(fēng)帶來(lái)一陣陣熱浪，再加上一旁那個(gè)令人厭煩的聲音一直問七問八，我終于忍不住了，大聲地沖著聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來(lái)不能吃啊�！卑櫚偷淖齑缴舷律葎�(dòng)著，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤起，布滿皺紋的臉上洋溢著笑容，一臉和藹，似乎沒有聽見我剛剛的吼叫，繼續(xù)擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問東問西的，煩死了！
我對(duì)曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時(shí)，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續(xù)喝著，時(shí)不時(shí)會(huì)有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無(wú)食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。
一天的清晨，這份怨言斷了……
客廳中擠滿了親戚，白花花的紙滿地都是，他們圍著一張小床，空氣中不時(shí)響起啼哭聲。我好奇地?cái)D開人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動(dòng)也不動(dòng)，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的.概念。
兩年過后，我在整理房間時(shí)無(wú)意翻到一本相冊(cè)。泛黃的紙頁(yè)上貼著曾外祖母的照片，那時(shí)的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著一個(gè)女嬰。我的淚匣子一下子打開了，泣不成聲，那個(gè)女嬰，我知道是誰(shuí)……
我走向少年，一切人事都跟著我走過幼年，唯獨(dú)曾外祖母。她永遠(yuǎn)停留在我模糊的幼時(shí)記憶中，笑著望著我一步步走向少年，成長(zhǎng)著，而她一人，只孤獨(dú)地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實(shí)很想對(duì)她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒聽見，依然待在原地，笑著……
從這事過后，我變得更懂事了，學(xué)會(huì)了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……
學(xué)會(huì)珍惜作文3
夜晚，我喜歡一個(gè)人獨(dú)立走在寬敞的馬路上，然后抬頭望著星辰，我就會(huì)情不自禁地想起我的爺爺，心中便激蕩起了漣漪。
——題記
爺爺是個(gè)普普通通的農(nóng)民，是土地的兒子，用早出晚歸，日落而息來(lái)形容他最好不過了，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，總是帶著新翻泥土的氣香，年復(fù)如是，花開花落，悄無(wú)聲息。隨著歲月的滄桑，流年的逝去，我發(fā)現(xiàn)爺爺老了好多，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手已經(jīng)傷痕累累，滿頭花白的'頭發(fā)，顯得蒼老了好多，可是盡管如此，他還是每天都這樣忙著，毫無(wú)怨言。
有一天，爺爺咳出了血，然后奶奶帶著爺爺去上海醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是患了食道癌，這一結(jié)果對(duì)我們一家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩耗，他躺在床上，再也走不動(dòng)了，那病魔緊緊地拽住他，不放手。( )
有一次，爺爺叫我去請(qǐng)醫(yī)生，我邁著蹣跚的腳步來(lái)到了醫(yī)院，‘’醫(yī)生，我爺爺叫您給他打吊針，醫(yī)生面無(wú)表情，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)，我實(shí)話告訴你：你的爺爺時(shí)候不長(zhǎng)了，就這幾天，‘聽到這話，我淚如雨下，感覺自己的心被千把刀深深的刺進(jìn)心中’，我沮喪的回到家中，再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，醫(yī)生呢？爺爺問，他……不在家，我不知道這是不是善意的謊言，我該不該告訴爺爺真相，說(shuō)醫(yī)生不來(lái)……最終，我沒有說(shuō)，幾天過去了，有一天我放學(xué)回到家，我再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看爺爺，爺爺對(duì)我說(shuō)：當(dāng)他不在的時(shí)候，要多幫奶奶分擔(dān)家務(wù)……好了，好了，我知道了，然后我便去學(xué)校了。
當(dāng)我第二天回到家中，我再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，我看見奶奶早已泣不成聲了，爺爺走了……再也不會(huì)回來(lái)了，我說(shuō)：怎么昨天都好好的，今天卻……我心生愧疚，我真沒想到昨天是跟爺爺最后的一次見面，那種滋味是種心痛而無(wú)法言說(shuō)的一種滋味。我永遠(yuǎn)也忘不了。
人，只有在失去之后才會(huì)懂得珍惜，可是晚了，你再也得不到了，所以我們每個(gè)人都要好好的珍惜身邊人。
愿你天堂好走，天堂無(wú)病痛。
學(xué)會(huì)珍惜作文4
“快樂的時(shí)光總是短暫的！”小a像哲學(xué)家一樣說(shuō)出這句話。看著他這張照片，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)感覺。這些哲學(xué)語(yǔ)言似乎離我們很遠(yuǎn)，似乎就在我們身邊，隨處可見。
一個(gè)暑假，我和家人朋友離開廣州，去了美麗的泰國(guó)普吉島，在那里我們開始了為期一周的島嶼生活。那一周，我過得很開心，收獲了很多難忘的回憶.
最讓我著迷的一天是在海上度過的。那天，我們租了一艘外觀“價(jià)值很高”的雙體船出海。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，我們的帆船啟航了！不一會(huì)兒，我們的船就像一匹脫韁的馬，直奔茫茫大海。大海湛藍(lán)，藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云。哦，這不就是傳說(shuō)中的海和天嗎？
遠(yuǎn)處，形狀各異的島嶼若隱若現(xiàn)；附近，猴子島上的猴子正在爬過屋檐和墻壁。我們懶洋洋地躺在甲板上，聽著海浪的拍擊，海浪的.起伏，吹著咸咸的海風(fēng)，喝著清涼的可樂……享受著大自然的饋贈(zèng)。
中午，我們的午餐讓我大開眼界。我看到船長(zhǎng)和船員從船艙里拿出幾盤熱氣騰騰的飯菜，在我們頭上蓋了一個(gè)帆布小棚子，這樣就有了一次真正的野餐。下午，我們和船長(zhǎng)一起去浮潛。水下，看著小魚游過，和它們親密互動(dòng)，仿佛是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚，真的很奇妙。不知不覺太陽(yáng)就要下山了，夕陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，閃閃發(fā)光，與天空的夕陽(yáng)相接，形成一幅夢(mèng)幻的畫面。時(shí)光飛逝，七天的海島生活不知不覺結(jié)束。坐在飛機(jī)上，看著腳下這個(gè)美麗的小島，忍不住嘀咕一句：“為什么快樂的時(shí)光總是短暫的？”
的確，快樂的時(shí)光讓人流連忘返。我想感謝我的父母，這樣我們就可以享受大自然的禮物。是他們的努力給我們帶來(lái)了快樂和美好的回憶。美貌來(lái)之不易。當(dāng)我們經(jīng)歷快樂或美好的事情時(shí)，我們應(yīng)該想到它們。時(shí)光飛逝。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，感激父母，努力學(xué)習(xí)，這樣我們才能回報(bào)父母，為他們創(chuàng)造未來(lái)的幸福時(shí)光。
“快樂的時(shí)光總是短暫的”這句話在生活中隨處可見。那么，為什么快樂的時(shí)光總是短暫的呢？因?yàn)�，只有這樣，我們才能懂得珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文5
友誼，是一粒甜甜的糖，讓人覺得生活甜甜蜜蜜有希望；友誼，是寒冷時(shí)的一個(gè)暖水袋，讓人的心會(huì)暖暖的；友誼，是一個(gè)信封，接受過你關(guān)愛的人，會(huì)把這份關(guān)愛傳遞給更多的人……
在考試時(shí)得到的幫助，珍藏在心間。一次考試前，我檢查筆卷里的考試用品：鉛筆、尺子、筆芯……檢查完之后，我覺得好像少了什么，又仔細(xì)的翻了一遍——天！橡皮落家里了！我的朋友淇淇察覺到了我的不對(duì)勁。
跑過來(lái)問我：“瑾瑾（我的昵稱），怎么了？”我沮喪的說(shuō)：“橡皮差（擦）小盆（朋）友從我的筆盒里插了翅膀飛回家睡大覺去了！”她先是一愣，既而就笑了起來(lái)，說(shuō)“瑾瑾，你說(shuō)的話真好笑。不過……”她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)“我可以借給你一塊橡皮，雖然我只有一塊�！蔽掖舸舻乜粗�，心想：她這是怎么了？難不成要跟我玩“拋物線”？我坐在第三排，她可是坐在最后一排呢！再說(shuō)，在老師眼皮底下把東西丟來(lái)丟去，當(dāng)老師是瞎的，不要命了？而且也不能要同學(xué)傳，他們弄出來(lái)的動(dòng)靜特別大，老師不注意才怪呢！淇淇好像看出了我的心思，把我拉著坐下，說(shuō)：“瑾，我知道你在想什么。他們傳東西什么的傳統(tǒng)方法，早就過時(shí)了。我今天用一個(gè)新奇方法，你猜！”我笑著說(shuō)：“你猜？還猜什么��！
都要拉桌子考試了你還開什么玩笑！”她好不容易止住笑，拿出了她的橡皮，對(duì)我說(shuō)：“瑾，你看好，這是一塊橡皮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！翱春�！”她突然從背后抽出一把尺子，朝著橡皮，把橡皮砍成了兩半，并把大的那一半給我：“瑾，我厲害嗎，一刀切！”我好半天才回過神來(lái)：“你不心疼你的'橡皮嗎？”她莞爾一笑：“當(dāng)然不。你是我的好朋友，你有難我當(dāng)然要幫你，難道我們的友誼連一塊橡皮都不如嗎？”
這時(shí)，數(shù)學(xué)考試開始了。他對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，回到座位上坐好。我也趕緊回到座位坐好。試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真審題，腦子里都是回響著那句話：“你是我的好朋友，你有難我當(dāng)然要幫你啦！”寫完卷子我仔仔細(xì)細(xì)的檢查，最后才交上去。
卷子發(fā)下來(lái)，我得了一百分。淇淇跑過來(lái)祝賀我。我說(shuō)：“要不是你的滴水之恩，我現(xiàn)在考多少分還不一定呢！”我們兩個(gè)相視良久，一起爆發(fā)出快樂地笑聲。
學(xué)會(huì)珍惜作文6
“嗚——”火車從身邊呼嘯而過，你，那個(gè)于我而言很重要的人離開了�；叵胍郧�，我是多么罪惡啊，一點(diǎn)也不珍惜和你在一起的時(shí)光，直到現(xiàn)在你離開了，我才懂得了珍惜。
失去后才懂得珍惜，真的可以用來(lái)形容我。你離開后的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己真的好孤獨(dú)。當(dāng)我快樂的時(shí)候，想跟你分享，想讓你跟我一起樂呵呵的傻笑時(shí)，卻再也找不到你那熟悉的.身影了；當(dāng)我難過的時(shí)候，想找你傾訴，想讓你安慰安慰我時(shí)，卻再也聞不到你身上特有的香味了。如果當(dāng)初我好好珍惜和你在一起的時(shí)光，你是不是就不會(huì)離開我了？可是，時(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)間老人的腳步也不會(huì)停留，就算現(xiàn)在懺悔也來(lái)不及了，現(xiàn)在懂得珍惜了，你也不在了。你真狠心啊，就這樣拋棄了我這個(gè)玩了七年的好閨蜜，你是不是在埋怨我沒有好好珍惜你啊？我錯(cuò)了，你回來(lái)好嗎？
七年的友誼，就是因?yàn)槲覜]有珍惜而破碎了，可我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了。這七年里，你一直都對(duì)我很好。知道嗎？我最喜歡看你傻笑的樣子了，也最喜歡看你哄不好我時(shí)手忙腳亂的樣子。這七年里，你為我付出了這么多，可我呢，從來(lái)沒有為你付出過什么，我可真自私。你知道我最后悔什么嗎？我最后悔的就是，沒有好好珍惜和你在一起的日子，沒有好好珍惜我們之間的友誼，也沒有好好珍惜你。
如果我像哆啦A夢(mèng)一樣擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)把時(shí)光倒流，回到那段和你在一起的日子，好好珍惜那段美好的時(shí)光，絕對(duì)不會(huì)再像以前一樣，對(duì)你忽冷忽熱，絕不放過和你相處的每分每秒，我一定要好好珍惜你，一定不要再失去你了，可是，你應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了吧，不會(huì)再回到那個(gè)讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧，就算我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜身邊人了，你也回不來(lái)了吧？
你給我留下的是無(wú)盡的思念，卻也讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊人，珍惜身邊的一切，時(shí)刻提醒著我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒，謝謝你，教會(huì)了我這么多。
學(xué)會(huì)珍惜作文7
先請(qǐng)?zhí)钜粚?duì)反義詞：失去的反義詞是什么？你可能會(huì)說(shuō)：“是擁有。”可是有些東西失去了就無(wú)法再擁有了，即使再擁有也很容易再失去。
不知道墻上的掛歷何時(shí)變薄的？
不知道街上的車燈何時(shí)把雨折射到我眼前的？
不知道珍愛的手表何時(shí)消失的？
不知道是哪個(gè)夏夜，與夢(mèng)想一起數(shù)星星，可如今是誰(shuí)將它們藏起來(lái)的？
不知道路邊的梨花是怎樣和春天一起逃跑的？
我只知道，我已經(jīng)失去了很多。我仿佛看見了過去的.美好時(shí)光在向我揮手；曾經(jīng)的榮譽(yù)在與我道別；多彩的花卉逐漸從我視線中消失……不！我不希望這樣！失去的一切快回來(lái)吧！
我驚呀地發(fā)現(xiàn)，掛歷上的撕痕再也無(wú)法修復(fù)了；街上車燈折射的雨再也看不清楚了；珍愛的手表再也找不到了；刻在星辰上夢(mèng)想的記號(hào)再也看不見了；昔日凋零的花朵再也不能重新開放了……那么，不懂得珍惜的我們，難道還要苦苦地乞求，這些已經(jīng)失去的東西再重新?lián)碛校?/p>
那么，什么是珍惜？
一滴將要落地的水我將它捧起；一本將要看完的書我將它保存；美味的食物我將它在口里回味；精彩的一瞬我將它拍成照片珍藏……熱愛每一件已經(jīng)擁有的東西，就是珍惜。
我們可以失去花朵，但我們要保留它的顏色；我們可以失去星辰，但我們要留有它的亮光；我們可以失去夢(mèng)想，但我們要保留對(duì)生命的渴望；我們可以失去榮譽(yù)，但我們要俱備進(jìn)取的精神。
的確，懂得關(guān)愛一切的人，就是懂得珍惜的人！
生活中我們往往會(huì)失去許許多多的東西，大部分失去了就無(wú)法再挽回。我們常常會(huì)因此后悔、傷心。那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜吧！或許它不是失去的反義，或許這樣仍無(wú)法緩解“失去”的痛苦，但我們可以重新開始，重新去用珍惜造這樣一個(gè)句子：失去，讓我學(xué)會(huì)了珍惜！是呀，我們可以沒有擁有，但我們一定要學(xué)會(huì)珍惜！
學(xué)會(huì)珍惜作文8
珍惜，可說(shuō)為珍視，愛惜。在沒有懂得它的美好，在沒有體會(huì)逝去一瞬間時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它也許與我相隔一個(gè)世紀(jì)之遠(yuǎn)。那天早晨，飛著點(diǎn)小雨，天陰沉沉的。洗了把臉，坐下來(lái)看著書，聽著屋檐水滴落下的聲音�！暗梧粥薄ｋ娫掆彺潭募贝�，媽媽接了電話后，只是“啊”了一聲，便沉默了。接電話后，媽媽說(shuō)：“快收拾一下，找件顏色暗點(diǎn)的衣服，準(zhǔn)備走，你表姐的爺爺去世了�！蔽抑皇潜贿@突如其來(lái)的消息震住了，好好的一個(gè)人，說(shuō)走就走了。一向與我心貼心的表姐該多傷心��！到了表姐家時(shí)，看到她家已被四面八方親戚占滿了。每一個(gè)人的表情都是那么凝重，還有些人哭的`稀里嘩啦。因?yàn)榕c表姐的爺爺只見過很少幾面，想迎合這場(chǎng)面卻木訥的我，就是擠不出兩滴眼淚來(lái)，只好干杵在那兒。表姐見我來(lái)了，擦了擦眼淚。看著她樣子，我甚至能感受到她身邊空氣都是痛苦的滋味。她拉著我的手，泣不成聲的訴說(shuō)她與她爺爺?shù)墓适�，而我腦海里浮現(xiàn)的卻是我與我爺爺?shù)膱?chǎng)面。后來(lái)她說(shuō)：“沒有人有義務(wù)去無(wú)回報(bào)地幫助你。除了親人。而依照自然規(guī)律，他們總會(huì)有走的一天。到那時(shí)那個(gè)人就真的再也見不到，想看也看不了。珍惜身邊的人吧！你能保證還能見到他們多少次？”她的目光直直地看向我，讓我生出一種愧疚感。平日里的大小姐脾氣，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在老人身上，聽不得嘮叨，見不得指責(zé)的我，還得勞煩他們?yōu)槲易鲲�。聽著周圍的哭喊聲，我的鼻子澀澀的�！暗梧�，嘀嗒。”一滴滴眼淚打在手上，更打在心坎里。臨走時(shí)，我抱住了陪伴我多年姐姐。平時(shí)我更愿意把她當(dāng)成朋友，直呼他名字。這次我像晚輩一樣喊她姐姐：“謝謝你，讓我懂得了珍惜。是你讓我親身經(jīng)歷了一次生離死別的痛苦�！被貋�(lái)的道上，媽媽還好奇：“沒想到你跟你表姐爺爺之間情感這么好，居然哭了。”
雨依舊在下，“滴嗒，嘀嗒�！闭湎�，因?yàn)樗鼇?lái)之不易，是這次經(jīng)歷，是姐姐的真情實(shí)感，與那一番話，讓我感觸良多，我會(huì)珍惜每一個(gè)人，每一件事。當(dāng)然包括姐姐，因?yàn)槭悄�，讓我懂得珍�?/p>
學(xué)會(huì)珍惜作文9
在成長(zhǎng)的歲月中，誰(shuí)來(lái)為我留下了那些美好的曾經(jīng)？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，
天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，
那時(shí)候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學(xué)，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時(shí)候
才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動(dòng)的睡不著覺
仿佛在夢(mèng)鄉(xiāng)里他依然會(huì)看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽(yáng)光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學(xué)校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢(mèng)想，在大操場(chǎng)上，我們同老師一起打排球，真是
熱烈極了，我們的汗水在陽(yáng)光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在學(xué)校每一個(gè)角落，同學(xué)們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員
總是習(xí)慣在窗前數(shù)著每個(gè)日出日落，每當(dāng)太陽(yáng)升起的`時(shí)候都是一個(gè)嶄新的開始，都會(huì)給人以振奮的力量每當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候嘆不時(shí)的讓人感發(fā)
一天如此之快的嘆息，今天終于究會(huì)讓成長(zhǎng)為昨天，明天終究會(huì)為我今天現(xiàn)在也終究會(huì)成為過去而未來(lái)，也終究不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
……
時(shí)間的沙嘍永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們正成長(zhǎng)的路上，
我知道，
也許以后，我會(huì)養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動(dòng)與欣喜。
我們是同學(xué)，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會(huì)有屬于自己不同的生活。
日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
時(shí)光就想一陣風(fēng)會(huì)吹散空氣，會(huì)吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風(fēng)吹過也不會(huì)吹散那牢固的種子，也不會(huì)吹淡那記憶中的印記
因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文10
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道我珍惜友誼中品味出的人生哲理。
有人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎?每個(gè)人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì)想起珍惜。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，如友誼。
我的友誼如一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫
我和班長(zhǎng)是好朋友，一直都不吵架。可是這次，我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：體育課班長(zhǎng)要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水瓶先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果，班長(zhǎng)的水瓶不見了，我們的.友誼也出現(xiàn)了裂痕。
自從那件事開始，我們倆就一直冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不打理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的�？涩F(xiàn)在，就算遇見了也當(dāng)作不認(rèn)識(shí)，擦肩而過。
日子一天一天過去了，我開始感到了孤獨(dú)。在放學(xué)坐車，孤零零的站在車站，我開始有點(diǎn)后悔了，天色慢慢的暗了下來(lái)皎潔的月光照著我，陣陣寒風(fēng)卷簾著石沙刮向我的臉，路邊的燈光暗了，回家的小巷寂靜了，好像周圍的事物都在為我哀傷，就這樣自己暗暗的走會(huì)了家。
回到了家，我反復(fù)想了了不是我真的做錯(cuò)了呢?我想跟班長(zhǎng)道歉�？墒俏以谒媲安缓靡馑奸_口。不行!我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她!我下定決心要向她道歉。
終于到了面臨抉擇的時(shí)候了，來(lái)到了她的身邊，拿著自己剛買的水瓶遞到了她的手里對(duì)他說(shuō)對(duì)不起!他不僅接受了還給我一個(gè)深深的擁抱對(duì)我說(shuō)了一句對(duì)不起，我們又成了，形影不離的好朋友，從此我就不再孤獨(dú)。
友誼是我們都要珍惜的事物，不是想要就要的。我們應(yīng)該珍惜友誼，一旦失去將無(wú)法挽回，請(qǐng)大家珍惜友誼。
學(xué)會(huì)珍惜作文11
歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩(shī)情畫意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī)，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機(jī)，便臨來(lái)了枯黃的.逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去;這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔凵�、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
田維曾經(jīng)說(shuō)過：子尤的世界里，疾病蔓延的黑暗。他卻用年輕的光芒，把過于匆忙的生命照得雪亮。他令我相信，沒有什么，能夠剝奪你去生活的權(quán)利。只要是真的生活過，只要你真的愛著。或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
學(xué)會(huì)珍惜作文12
珍惜，大千世界，林林總總。有鳥兒的清脆鳴叫，有月季花的熱情綻放，有山間清泉的歡快奔流……你是否有珍惜過?
以往的我并沒有，所以也忽視了身邊那些疼我，愛我的人。
可是，遺憾讓我懂得了珍惜。
“丫頭，多穿點(diǎn)，天氣轉(zhuǎn)涼了�！蔽覍�(duì)外公的勸告不勝其煩，外面陽(yáng)光明媚，哪會(huì)冷。背著書包便上學(xué)去了。留下的只有外公深沉的嘆息聲。
“嘩啦啦……”我朝窗外看去，剛才還好好的，現(xiàn)在居然下起了大雨，冷空氣的來(lái)臨，讓我有些吃不消。“小晨，你外公找你�！蓖瑢W(xué)喊道。我走出教室，原來(lái)是外公給我送衣服來(lái)了。雖然對(duì)外公很是感激，可是表面上還是裝的無(wú)所謂，一副理所當(dāng)然的神態(tài)。外公也沒說(shuō)什么。
是的，對(duì)于身邊那些人對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我一直理所當(dāng)然地接受。面對(duì)他們，我也是不冷不熱，毫無(wú)表示。更是談不上“珍惜”二字了。
直到那一天……
天才蒙蒙亮，天上的烏云就在可怕地滾動(dòng)著，似乎在跳著什么激情的舞蹈，而雷神也很給面子地替他的好兄弟伴奏。這種場(chǎng)合，哪會(huì)少的了風(fēng)的`參與，你聽“呼呼……”的吼叫，充分地體現(xiàn)出他無(wú)窮的力量。他們的“演奏”可以讓人窒息……
是的，他們成功了。
“小晨，快起床，別睡了。”朦朧中似乎有聽到爸爸在叫我�！安宦铮�早呢，再睡會(huì)兒�！薄靶〕俊阃夤ナ懒��！卑职滞掏掏峦碌卣f(shuō)。剎那間，我整個(gè)人一下子清醒了，怎么可能?在還沒見我的最后一面就走了?我的淚水在我的臉上肆意地流淌著。
也許，外公怕我傷心，又或許，外公因我的“無(wú)情”而徹底對(duì)我失望了吧……
外公的離去，讓我“恢復(fù)”了人的本性，擁有了七情六欲。懂得幫奶奶捶背，懂得和外婆嘮家常，懂得……可是，沒有關(guān)心過外公，沒有孝順過他卻已成為我永久的遺憾。
在這遺憾中，也讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人，身邊的事……
學(xué)會(huì)珍惜作文13
翻過人生的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請(qǐng)不要為了到達(dá)雪山之巔，而忘卻欣賞沿途的美景。因?yàn)槟敲谰笆仟?dú)一無(wú)二的，只屬于自己的寶貴財(cái)富。
不知道此時(shí)的你，是否坐在桌前，抱怨自己的平凡，苦惱別人有的，而自己卻沒有，憂愁著自己竟不知何時(shí)淹沒在人群中。
是呀，我們常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習(xí)以為常的事，才正是我們需要好好珍惜的'。
好好兒珍惜
每一天早晨，我們總是躲在溫暖的被窩中，緊緊地裹著被子，抵御著凜寒風(fēng)的侵入，做著甜美的夢(mèng)；可房門外，總有一個(gè)忙碌的身影，在廚房中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀冏冎訐v鼓出一頓頓美味的早餐；而后小心翼翼地來(lái)到我們的床頭，用溫柔的聲音，輕輕地將我們從夢(mèng)境中喚醒。
而我們則扮演著一個(gè)無(wú)賴的角色，肆無(wú)忌憚地對(duì)她發(fā)泄怨氣，心安理得地吃著早餐，有時(shí)竟會(huì)抱怨著早餐不合胃口難以下咽甚或干脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過書包沖出家門，壓根也不注意到母親那滿臉慈愛的笑容后所極力隱藏著的一抹疲憊。
感恩有您
這天底下平凡而又偉大的母愛啊，不應(yīng)該被忽視；而這正是我們應(yīng)當(dāng)擁有且珍惜的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
步入教室，坐在課桌前，聽著老師聲情并茂的講課，看著黑板上越來(lái)越多的板書……我們的心中總會(huì)無(wú)端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當(dāng)老師俯下身子，為我們講解題目時(shí)，我們是否懷著一顆感恩的心仔仔細(xì)細(xì)的聆聽；課間當(dāng)我們拿著題目去問老師，老師趕忙放下手中正忙著的事情馬上與我們探討時(shí)，我們又是否認(rèn)為這是老師理所當(dāng)然要做的？
珍惜你的擁有
朋友們，請(qǐng)珍惜你的擁有，請(qǐng)珍惜這些獨(dú)一無(wú)二的愛，他們正用汗水澆灌著我們，他們就是你今生最珍貴的財(cái)富。
狐貍對(duì)小王子說(shuō)，她的手中是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。而我卻要對(duì)你們說(shuō)，你們的身上也綻放著獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
朋友們，請(qǐng)你且行且珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文14
人是一種奇怪的生物，失去了才懂得珍惜。現(xiàn)在的我，坐在電腦前，品著散發(fā)著淡淡清香的鐵觀音，思念著一個(gè)離開了我們的人……
這個(gè)人是我們五年級(jí)上學(xué)期的班主任朱老師，一個(gè)平凡的不能再平凡的女老師，她沒熊老師有威信，沒米老師有魄力。班里沒人喜歡她，就連我這種中間人也因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)們影響而遠(yuǎn)離她。記得在燭光晚會(huì)前夕，因?yàn)榱猪f舜要上臺(tái)參加演講，所以熊老師臨時(shí)把我和他調(diào)換位置，把我換到了朱老師身邊。我很不情愿地坐在她身邊，心里直埋怨老天爺，替自己抱打不平。當(dāng)時(shí)的我想哭，但又哭不出來(lái)……
五年級(jí)下學(xué)期，朱老師不再擔(dān)任我們的班主任了，我們似乎慢慢忘了她。一天下午，我和陳一天兩人從主樓梯下樓，經(jīng)過三樓的`科學(xué)教室時(shí)，因?yàn)楹闷娑吡诉M(jìn)去。
教室里靜得出奇，只有落日的余光映在黑黑的大理石地板上。突然，黑板下面?zhèn)鱽?lái)刻木板的聲音，我們走過去一看，啊，原來(lái)是朱老師。朱老師看見了我們，既熱情又有些驚奇地問：“凌風(fēng)，一天，你們?cè)趺磥?lái)了？”“我們只是想來(lái)看看這里的標(biāo)本，對(duì)了朱老師，你手上的東西是什么呀？”我趕緊轉(zhuǎn)移話題�！芭�，這個(gè)呀，是木板模型�！敝炖蠋熜α诵�。
我望著桌子上的木板模型，梳妝臺(tái)，浴缸，床，嬰兒床，馬桶，椅子，衣柜，它們‘矗立’在桌子上，雖然它們沒有色彩，不昂貴，但它們散發(fā)著一股汗水味，給人一種樸素，簡(jiǎn)單，自然的美感。
我興奮地問：“朱老師，這是你做的嗎，真漂亮！”
朱老師笑著對(duì)我說(shuō)：“要不要一起來(lái)做一做？我來(lái)教你�！�
在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，朱老師是位不可多得的有童心的老師。
那天的落日，很美，很美……
后來(lái)，我和陳一天就經(jīng)常去科學(xué)教室，享受屬于自己的時(shí)間。
但新學(xué)期開學(xué)的第一天，一切都變了。 原來(lái)的科學(xué)教室成了英語(yǔ)教室，陳一天說(shuō)，朱老師走了，新科學(xué)老師來(lái)了。
那一刻，我像那次的晚會(huì)一樣，想哭，但又哭不出來(lái)……
學(xué)會(huì)珍惜作文15
《影子》講了劉豆豆在一個(gè)貧困家庭長(zhǎng)大。有一天，他把自己的名字以二十元的價(jià)錢輕易賣給了兩個(gè)騙子，這里以其說(shuō)賣名字倒不如說(shuō)賣靈魂。開始，劉豆豆還以為不能當(dāng)飯吃的名字、靈魂賣二十元太劃算了，當(dāng)劉豆豆意識(shí)到自己出賣了靈魂，沒有影子時(shí)，他想贖回靈魂，但他做不到，因?yàn)樗麤]有找到代替他出賣靈魂的人。最后他看到和他一樣出賣靈魂的人的下場(chǎng)—行尸走肉的活著。
名字、靈魂、親情等，它們的存在我們都是那樣的'毫不察覺，仿佛是我們本來(lái)就應(yīng)該有的，我們擁有它們擁有得那么理所當(dāng)然。因?yàn)閬?lái)得容易，所以被很多人忽視，認(rèn)為它們沒有價(jià)值。正如主人公劉豆豆一樣認(rèn)為名字、靈魂都不重要，聽說(shuō)能用名字去換錢就不加思索去換了。但是最容易得到，最容易被人忽視，但這也許又是最值得我們?nèi)フ湎У�。劉豆豆正因�(yàn)闆]有珍惜自己的名字，自己的靈魂把它們出賣了，自己落得了個(gè)悲慘的收?qǐng)觥?/p>
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，這樣的人又是何其多呀!有些人為了錢，出賣自己認(rèn)為沒有價(jià)值的東西，如靈魂、親情、愛情。電視新聞時(shí)常會(huì)報(bào)道：某某富豪去逝，兒女們爭(zhēng)家產(chǎn)，自相殘殺;某某為奪朋友錢財(cái)，把朋友投入九江……看到這些報(bào)道時(shí)，我不得不感慨：錢沒了可以再掙，可是靈魂、親情、友情一旦沒了，一且出賣了，就不可再有了，沒有靈魂，沒有親情跟死人有什么區(qū)別。
我家附近以前住著林嬸和她兒子，兩母子相依為命。林嬸為了讓兒子吃好穿好，每天早出晚歸，忙里忙外。兒子總是理所當(dāng)然地享受著，總是說(shuō)：“媽媽，就應(yīng)該這樣。”最可恨的是兒子不思進(jìn)取，還迷上了賭博，整天問林嬸要錢，不給就拳打腳踢。在一個(gè)雨夜，兒子把林嬸踢倒了，從二樓樓梯摔下，摔死了。兒子被送進(jìn)了監(jiān)獄。我爸爸探監(jiān)回來(lái)告訴我們，林嬸的兒子總是嘮叨著：“哎!我不該為了錢，把老媽都害了，現(xiàn)在我真的一無(wú)所有了，哎!……”
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