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關(guān)于誤會作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的誤會作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤會作文 篇1
“賣饅頭啦，買饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢之中叫醒，“哎呀！是誰呀？這么冷的天，一大清早就出來賣饅頭，還要不要人睡覺了，真是一個財迷。哎呀！可真倒霉呀！還是繼續(xù)睡覺吧！”我情不自禁地想到。然后就準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，“欣欣，快去買點饅頭回來吃”突然媽媽這么說了一句�！昂冒伞蔽壹安磺樵傅拇饝�(yīng)了。說罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門一陣狂風(fēng)就向我刮來，讓我不由自主地打了一個噴嚏。剛一下樓就看見一個弱不經(jīng)風(fēng)的老爺爺站在一輛賣饅頭車的身邊，嘿！買饅頭的人還真不少。我急忙走過去，對那位老爺爺說：“我買2元錢的饅頭�！�
我乘著他拿饅頭的'時候仔仔細(xì)細(xì)地打量起他來，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著圍巾。彎彎地眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上橫七豎八的布滿了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉(zhuǎn)身給我拿饅頭的時候我定睛一看，哦！原來這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當(dāng)經(jīng)理。你為何還要出來賣饅頭？”張爺爺和藹可親的說：“這么冷的天，有誰愿意離開溫暖的被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會有精力認(rèn)真聽老師講課呢。所以我就出來買饅頭了�！蔽疫@時才恍然大悟，才知道是自己勿認(rèn)為張爺爺是一個“財迷”，我正要對張爺爺說一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著張爺爺走去的身影，仿佛覺得張爺爺?shù)纳碛霸絹碓礁叽蟆Ｖ钡綇垹敔旊x開我的視線。
誤會作文 篇2
書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語文老師吳老師。
第一次上她的課時，就覺得她是個嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學(xué)生這么不聞不問的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
“閻燕萍等一下�！笔墙形覇�？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽錯了？
“閻燕萍過來一下。”沒錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧�！�
她的話簡直讓我難以置信，原來我的一切都觀察在她的眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的.時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點，我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”
我還能說什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。
再后來，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯再錯，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會了宇的意圖，但由此換來兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會有今天的結(jié)果嗎？會有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
誤會作文 篇3
生活中會發(fā)生很多事情，苦辣酸甜，各種滋味。你一定被人誤會過吧，那滋味可是真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!
星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請教’電腦呀!”
我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧!”我被這突如其來的.冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。
媽媽請您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。
就這樣我被誤會了，還不能講出緣由就被罵的劈頭蓋臉的。我難過極了，被人誤會真的很難受。以后再也不做這樣的事情了。
誤會作文 篇4
在假日里的一天，我去上美術(shù)班，嘴里哼著小曲兒，一蹦一跳的下樓了……
來到美術(shù)班，我開始了我的創(chuàng)作。過了一會，窗外有人叫我，我尋聲找去，不見蹤影。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，只見桌子上灑滿了水，我的畫作也如同一只小船，在桌子上漂浮。原來是杯子里的水漏了出來，而水杯正被罪魁禍?zhǔn)孜业?同位拿在手里。為了掩蓋自己的罪行，她還抓著一張干巴巴的紙巾給我擦拭著。
看到這一幕，我頓時氣的火冒三丈，頭發(fā)絲都豎了起來。我氣沖沖的跑過去，同桌見了我竟然還笑嘻嘻的對我說：“同桌，你的……”還沒等她說完，我抓過她手里的水杯，把剩下的水一股腦全潑在了她的臉上。
她瞪大雙瞳，用一種難以置信的眼神看著我，嘴巴也圓成一個O形。“你，為什么？”“什么為什么，看你做的好事�！辈坏人f完，我就懟了上去。
委屈的淚水瞬間浸濕了她的臉龐，同學(xué)們見狀也七七八八的圍了過來。幾個同學(xué)遞來紙巾給她擦拭眼淚，剩下的反倒紛紛過來指責(zé)我�？创蠹叶颊驹谒沁�，連我最好的朋友也在幫助她，我也不想聽她們在爭辯什么，一股腦的跑開了……
我只記得我的心里一直在怨恨她，恨她把我心心苦苦創(chuàng)作的作品毀掉。沒一會老師就找上門來了，老師告訴了我事情的經(jīng)過，原來是我的杯子自己漏掉，她是在好心幫我。那一瞬間懊悔充斥著我的頭腦，我?guī)е敢庀蛩狼�。一直到現(xiàn)在，我還記得，記得她淚水漣漣的樣子。
誤會作文 篇5
星期天，我約了小明去公園玩。可是，我等了很久，都不見小明來。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學(xué)，我一直沒有理睬他，平時下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對我說：“小唐，你聽我解釋……”“不用解釋了，我不聽！我沒容他解釋，板著臉轉(zhuǎn)身就走了。
又過了好一段時間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說起了小明。我生氣地說：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒信用的家伙！”“你錯怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個小弟弟，小弟弟的.媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時候，小明就跑去打電話通知他的家長，這么一來，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋！”我不禁心頭一震，原來我錯怪了小明，誤會差點讓我失去了一個助人為樂的朋友，我后悔極了。
當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。
廣東佛山順德區(qū)沙滘小學(xué)六年級:詩風(fēng)
誤會作文 篇6
在成長的路上磕磕絆絆，總是有這一些傷心的記憶永遠(yuǎn)無法忘記，我們每天都面對這不同的人和事，在和別人交流是難免會發(fā)生一些誤會，誤會解開是好接不開就會一直后悔，我就有著這樣后悔的事情。
記得那次我們學(xué)校放學(xué)后老師安排我們兩個值日，途中我們一直配合的很好就這樣我們完成了值日的`任務(wù)都開開心心的回家了，第二天我很是開心想著老師一定會表揚(yáng)我們，但是我剛一進(jìn)門，就傻了老師站在講臺上看起來很是生氣，回到座位上時才看見拖布沒有放回去，我和她都害怕的看著老師，終于老師開口了，老師說："昨天誰值日？'‘我和她看看對方一起站起來說：“是我們，老師�！�
老師狠狠的批評了我們還罰我們連續(xù)值日一周，下課后她來到我的座位問我：“你當(dāng)時沒放拖把么？”
我說：“放了啊！我記得你也放回去了�。∫欢ㄊ怯腥擞謩恿�，我們?nèi)フ依蠋�。”她沒有回答只是搖搖頭，后來我才知道在他值日時這樣的事常發(fā)生，他都習(xí)慣了。
看著他被誤會我心里很難受，但我也沒辦法啊，只能就那樣了。我們被老師誤會了，但我們卻收獲了很多。
誤會作文 篇7
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發(fā)炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫(yī)院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家里備課，很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學(xué)搞小動作，大家上課的表現(xiàn)都非常好，常常有人舉手回答或問問題。
有一天，有一位同學(xué)在上自習(xí)課時很“調(diào)皮”，老師站在講臺上時見那位同學(xué)在搞小動作，于是老師走下講臺在那位同學(xué)的座位旁邊站了一會，并沒有口頭點名批評他。那位同學(xué)當(dāng)時即刻停止搞小動作，假裝若無其事地看書。過了一會兒，又犯了，他頭也不抬起來看黑板，手卻在書包里動來動去，又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師發(fā)脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動著，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學(xué)見了，忙把東西塞進(jìn)書包里，又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之后，那個同學(xué)的手又在不停地動著，向后面、前面、右邊，又向同桌問彩筆什么的。老師忍無可忍，最終，老師想到了一個辦法，就是下課后，叫同學(xué)過來，讓老師教訓(xùn)他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著同學(xué)的手急匆匆地走到辦公室。老師準(zhǔn)備教訓(xùn)同學(xué)一翻，老師講著講著，把手中拿的書本正向著同學(xué)的屁股來，可又發(fā)現(xiàn)這位縮著身體的同學(xué)手中的.卡片，老師拿了過來，卡片上原來不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話，而是寫著對老師的祝福話，看！上面還有許多精致的花紋，老師感動得哭了，老師把同學(xué)抱了起來，撲入懷抱中，同學(xué)也從未感到過這樣的溫暖……
如果我們是種子，那么老師是陽光和水；如果我們是鮮花，那么老師是園��；如果我們是一個個星球，那么老師是宇宙；如果我們是一個個文字，那么老師是一本本書……
誤會作文 篇8
海和宇是好朋友，他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)校籃球隊的主力，而海的籃球技術(shù)卻一般。
對于宇來說，在操場上打籃球的時刻是他最開心的，最美好的時光，但對于海來說，這無疑是他最煎熬的時刻。球場上，大家的目光都集中在宇的身上，此時的宇充滿活力，顯得更帥，引得女觀眾一陣尖叫，再加上宇高超的投球技能，更讓人贊嘆不已。在宇出場的比賽中，總能以弱勝強(qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人，有向他祝賀的，有端茶遞水的，也有海。那時的海心里總感覺壓著一塊大石頭。
又一次的比賽中，海不再只充當(dāng)配角了，開始奮力搶球，只見海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇，宇慌了，隊員急了，觀眾驚呆了。只見海奮力一投，球卻沒有投到籃球籃里，對方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后，仍不傳給宇，面對隊員的和宇的催促聲，他竟像是沒有聽見一樣。結(jié)果，這一次，比賽他們隊敗了，并且很慘。宇怒氣沖天，找海來責(zé)問，海卻一聲一吭，直到宇說完，他才“哼”的一聲離開了籃球場，在寬闊的球場中，在這冷清的球場里，宇的身影顯得那么孤獨，臉上充滿疑惑。
自此在比賽中，海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒，便憤怒中也摻和著一種說不出的味道。在那一次比賽中，宇的隊伍連續(xù)輸給了對方。宇比賽后再也沒有熱鬧，只有冷清。這時的宇憎恨起海來。
又在一次比賽中，宇好不容易才搶到一個球，他拿到球后稍微向�？戳艘幌�，一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間，對方隊伍對向宇圍來，宇的處境非常危險，而海的地勢卻十分有利。宇的心里十分著急，腳一滑，球順著道來到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過，但很快的恢復(fù)了平靜，平靜中有一顆激動的心。海輕輕地一舉手，球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼，但在宇聽來，這次歡呼是對他的嘲弄。宇感覺十分狼狽，心想，自己好不容易搶到一個球，卻不想不但沒有投中，反而摔倒了，真讓人笑掉大牙，虧自己還是主力呢！他又氣又急，又怒又惱，一下子暈了過去。
宇醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，身邊站著海。海見宇醒了，臉頓時紅了起來。海語無倫次地說：“宇，這回，我沒有想到你會傳球給我，我以前，嗯，是我不對，我今天才認(rèn)識到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的.，我還害你受了傷。你，不會怪我吧？”宇原先的怒氣全無了，宇搖搖頭。海大喜說：“太好了，宇，以后，我們還是朋友，對吧？”宇點點頭。此時，四目注視在一起，先前的仇恨一掃而光。
以后，宇和海在球場上盡顯風(fēng)采，兩人合作默契，配合得天衣無縫，不給對方有乘之機(jī)，取得一次又一次的勝利。
再后來，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯再錯，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會了宇的意圖，但由此換來兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會有今天的結(jié)果嗎？會有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
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