有關(guān)堅(jiān)持作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
停筆之時(shí)，三年前。
提筆之時(shí)，三年后。
放下毛筆的那一刻，我自以為是一種解放。終于，不必每周在校上那書(shū)法課了，不必寒暑假為那厚厚的一本字帖發(fā)愁。古色古香的書(shū)法教室是我不想回憶的地方，還猶記當(dāng)初握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)被訓(xùn)斥了多少遍，老師教導(dǎo)我們說(shuō)寫(xiě)過(guò)的字不準(zhǔn)再描，我賭氣故意把原來(lái)好好的字給描得又粗又丑，被留下來(lái)一遍又一遍地反復(fù)寫(xiě)著同一個(gè)字。每每完成寒暑假作業(yè)時(shí)，總會(huì)偷偷空上幾頁(yè)，或是把字寫(xiě)得奇丑無(wú)比，甚至用水筆直接涂上幾畫(huà)交差，好在老師從來(lái)不檢查作業(yè)，我便愈發(fā)為所欲為了。
參加完最后一次軟筆書(shū)法考核后，停筆的那一瞬間，仿佛肩上的包袱徹底落下，我第一個(gè)奔出書(shū)法教室——與其說(shuō)是“奔”，倒不如稱其為“逃離”。結(jié)束后的那年寒假，親戚叫我來(lái)寫(xiě)一“福”字，我提筆鮮有的認(rèn)真，在紅色的紙上洋洋灑灑寫(xiě)上一個(gè)大字。他們贊許我說(shuō)學(xué)過(guò)書(shū)法的人就是不一樣，我毫不在意，甚至覺(jué)得自己寧可舍掉著贊美，從未學(xué)過(guò)書(shū)法，更沒(méi)本事寫(xiě)出好看的毛筆字。
直到我再去親戚家，我寫(xiě)下的那個(gè)“福”字不知什么時(shí)候起，就被他們家學(xué)過(guò)書(shū)法的孩子換掉時(shí)，我愣在那兒有些恍惚。表妹的字有過(guò)之而無(wú)不及，她房間里頭的書(shū)法作品各幅都?xì)忭嵣鷦?dòng)、筆走龍蛇。她正坐在書(shū)案前練字，我不禁想要提起筆來(lái)書(shū)上幾筆，但我發(fā)現(xiàn)自己提筆的右手顫顫巍巍，早就沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采，我不敢寫(xiě)下一個(gè)字，生怕那字春蚓秋蛇惹人笑話。
回去后我呆坐于桌前，當(dāng)初的毛筆、硯臺(tái)、宣紙都盡數(shù)找不到了。我閉上眼試圖尋回三年前的'自己，那時(shí)的我說(shuō)不定正埋怨作業(yè)的枯燥，說(shuō)不定耍著小聰明想要如何混過(guò)書(shū)法作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)自己怒吼，訓(xùn)斥自己的懶惰，告訴自己學(xué)書(shū)法貴在堅(jiān)持，讓自己能夠清醒�？墒�，哪有那么多如果？看見(jiàn)表妹因長(zhǎng)期操練書(shū)法而具備的氣質(zhì)，這是讓我所由衷欽佩的。古色古香的書(shū)法教室是回不去的從前，那些教導(dǎo)那些毛筆那些宣紙那些字跡遠(yuǎn)在天邊，近在咫尺。
隔日，去了書(shū)店，去了文具店，在桌案上平鋪了一張宣紙，握起筆來(lái)，頗有生疏。但筆尖劃過(guò)宣紙的感覺(jué)似曾相識(shí)，縈繞著的墨香隔絕了一切嘈雜，仿佛帶我回到了從前。
停筆之時(shí)，三年前。
提筆之時(shí)，三年后。
堅(jiān)持作文 篇2
當(dāng)時(shí)光的鐘擺為我們敲響了初中生涯的第一記晨鐘，我們迎接了這一課——軍訓(xùn)。聽(tīng)往屆的學(xué)長(zhǎng)們描敘軍訓(xùn)“殘酷”之處，真讓我有點(diǎn)不寒而栗。
最開(kāi)始的訓(xùn)練是站軍姿。我們的教官個(gè)子很高，看上去很嚴(yán)厲，他一開(kāi)始就給了我們一個(gè)下馬威：立正一小時(shí)。
我們一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，秋日的驕陽(yáng)炙熱地烤曬著我們，炫目的光芒刺痛著我們的雙眼�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！蹦氵�真別小看立正這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只要按標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)站立十分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，腰也痛了，腿也酸了，脖子發(fā)硬，手腳發(fā)脹，全身沒(méi)有一處舒坦。你會(huì)不由自主地想按按這里，撓撓那里。我極力地忍耐著，心里暗暗地下定決心：軍訓(xùn)的目的就是讓我們學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)，要培養(yǎng)堅(jiān)韌不撥的意志，要一切服從命令聽(tīng)指揮，在教官?zèng)]有發(fā)出休息的指令前，我一定要堅(jiān)持�。�
時(shí)間在一分一秒地流逝，有些同學(xué)受不了了，向教官報(bào)告后去樹(shù)蔭下休息了，我真想也加入到他們的行列中去。陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，被太陽(yáng)直射的皮膚火辣辣地痛，汗水在我的額頭上一滴滴地凝聚，劃過(guò)眼角，掉到地上，我仿佛聽(tīng)到它們掉進(jìn)塵土中的“撲搭“聲。我努力站穩(wěn)搖搖晃晃的'身體，在心里告誡自己：一定要堅(jiān)持住，行百步者半九十，越累的時(shí)候就越是接近成功的時(shí)候，堅(jiān)持、堅(jiān)持！終于，一小時(shí)的時(shí)間到了，教官下達(dá)了休息的命令，我十分開(kāi)心，不僅是因?yàn)槲铱梢曰顒?dòng)一下身體，更是因?yàn)槲铱朔死щy，占勝了自己！
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！避娪�(xùn)，不僅是一次身體的訓(xùn)練，更是一次心靈的洗禮。艱難和困苦所給予我們的不僅僅是身體的磨煉，體質(zhì)體能的提高，它鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦、堅(jiān)韌的品質(zhì)，讓我們面對(duì)逆境，懂得了堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇3
堅(jiān)持是什么？是一門(mén)科學(xué)還是一門(mén)藝術(shù)，或者只是一個(gè)平凡的組詞？
對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持就是每天早上早起加拿牛奶再加上上學(xué)。
那時(shí)候我剛上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校相對(duì)我家有很長(zhǎng)的段距離，還隔著319國(guó)道�？粗鴦e人都有父母接送，而我，我面臨的是我的母親把我逐出家門(mén)，要我自己上學(xué)。
我就像一只流浪狗一樣，狼狽不堪，抽泣、抹淚、行走。我在抱怨，我想哭訴，但是跟前的我并不能，因?yàn)榫髲?qiáng)性格的我，并沒(méi)有一個(gè)好朋友。沒(méi)人能幫我，上學(xué)的路，我得自己走，背著個(gè)大書(shū)包，有點(diǎn)駝著的走。
并非我的意愿，在我橫穿國(guó)道的時(shí)候，一輛摩托車騎得比較快，而且一直“嗒嗒嗒”地朝我鳴叫，不跑得太猛，太快。由于緊張，到了公路對(duì)面，也沒(méi)能及時(shí)緩下步子來(lái)，碰到一顆石頭，最后，終于成功跌倒。
我沒(méi)有哭，而是在笑，因?yàn)槲铱梢曰丶医形覌寢寧疑蠈W(xué)了，而且有可能她以后都會(huì)像別人的.爹媽一樣接送我上下學(xué)。
“你再試一次吧！媽媽不能幫你！”又一次被逐出家門(mén)，我的腦子里一片空白！
而后，冬天慢慢來(lái)了，媽媽為我訂了牛奶，看起來(lái)好像是該高興的事，但其實(shí)不是，因?yàn)槲业米约喝ツ门Ｄ蹋∶刻煸缟狭c(diǎn)起床，洗刷完畢，收拾好書(shū)包，帶著我媽媽前天晚上為我煮的兩顆雞蛋，然后出發(fā)。冬天很冷，風(fēng)很大，我經(jīng)常被風(fēng)吹得頭很痛，然后小跑，跑二十分鐘到達(dá)牛奶站，拿牛奶，和著這兩顆雞蛋，這就是我的早餐。
吃完早餐再折回原路，去學(xué)校上課。
鄰居大人都夸我堅(jiān)強(qiáng)，但我不想那種贊美，我只想我媽媽哪天開(kāi)始接著我上下學(xué)，騎單車幫我拿牛奶，我會(huì)是個(gè)最幸福的女孩！但是，我媽媽對(duì)我說(shuō)，你不僅要堅(jiān)強(qiáng)，而且要堅(jiān)持，要持之以恒。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是你自立的開(kāi)始，而堅(jiān)持，是你守恒的必要！
長(zhǎng)大后，我才知道，堅(jiān)持，其實(shí)往簡(jiǎn)單方面講，就是，你選定一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，然后，一直走下去！
堅(jiān)持作文 篇4
“一百三十，一百三十一。。。。。�！崩K子一次又一次地拍打著地面，早已汗流浹背的我仍然堅(jiān)持著。每次跳繩我都會(huì)回想很久以前外公對(duì)我的一次魔鬼訓(xùn)練”，這次訓(xùn)練讓我明白了堅(jiān)持的真諦。
記得幾年前，我的跳繩水平一直是班里的中下游，有時(shí)連合格也達(dá)不到，我也討厭跳繩。
有一天，體育老師宣布下周要跳繩考試，我的心頓時(shí)慌了。一回家我就思考起對(duì)策�！跋胧裁茨�？”外公走了過(guò)來(lái)。知道緣故后，他拿起根繩子拉我去了外面的小花壇。在那里，外公開(kāi)始了他的“魔鬼訓(xùn)練”：他要求我每天跳兩百個(gè)繩，并且在一分鐘內(nèi)跳一百五十個(gè)。這我哪吃得消��！前三天我咬牙堅(jiān)持了可到了第四天我實(shí)在精疲力竭了，把繩子一扔，大哭大鬧起來(lái)，邊哭邊嚷，這是什么訓(xùn)練呀，簡(jiǎn)直是折磨人。
外公看著我大哭大鬧，卻一臉平靜。待我哭完，他神情嚴(yán)肅：“你不是想要在考試中取得好的成績(jī)嗎？那你就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！這么點(diǎn)苦就叫累，考試是不可能得高分的！
外公的`一番話把我說(shuō)的啞口無(wú)言，剛想落下的淚珠又收了回去。心里想：才過(guò)三天，我現(xiàn)在就堅(jiān)持不下去了，考試肯定不合格�，F(xiàn)在堅(jiān)持或許能換來(lái)將來(lái)的成功！
于是我擦干了淚水，拿起了繩子繼續(xù)跳了起來(lái)。外公也轉(zhuǎn)怒為喜，手把手地教我跳繩的技巧，我對(duì)此也毫無(wú)怨言。漸漸地，我從一分鐘里一百個(gè)也跳不到，變成接近兩百個(gè)了。
一周后，跳繩考試如約而至。結(jié)果令人出乎意料，我居然是班里的最高個(gè)數(shù)。我欣喜若狂，打心底感謝外公的“魔鬼訓(xùn)練”。
外公的愛(ài)沒(méi)有父母之愛(ài)那么深厚，卻不亞于其。父母撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，而外公，給予我精神上的成長(zhǎng)。
堅(jiān)持作文 篇5
今天天陰沉沉的，一早就下起了大雨，所以今天上午我們?cè)谑覂?nèi)訓(xùn)練。
我們排好隊(duì)伍，邁著整齊的步伐進(jìn)入正德樓二樓大廳，教官讓大家排成方陣。隨后，教官發(fā)話了：“今天是淘汰賽，只有精英才能留下！待會(huì)兒，我們的一位教官會(huì)給大家演示并教大家打擒敵拳。在此期間，我會(huì)協(xié)助其他教官淘汰掉不合格的同學(xué)！我們現(xiàn)有210人，最后只從中選出100人，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)！”
隨后，事情真的像那位教官所說(shuō)的那樣，不斷地有人被淘汰。眼看著我們中隊(duì)的“戰(zhàn)士”慢慢減少，看著“戰(zhàn)友”一個(gè)個(gè)從我身旁“消失”，我不免有些緊張了，甚至做出的每個(gè)動(dòng)作、發(fā)出的`每聲叫喊都微微發(fā)抖。
就在這時(shí)，一位教官“高興”地向大家通報(bào)：有一個(gè)中隊(duì)已經(jīng)全部“陣亡”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我更加緊張了，如果我們班也全部被淘汰，那我們?nèi)嗟摹邦伱妗焙卧�？所以，接下�?lái)我必須要很快地調(diào)整好我的心態(tài)。我想，我要更加認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，一定不能讓我們班也被全部淘汰，因?yàn)檫@關(guān)系到全班三十位戰(zhàn)友的榮譽(yù)。我一定堅(jiān)持到最后！
戰(zhàn)友被淘汰又怎么樣？我同樣將動(dòng)作做得行云流水；人越來(lái)越少又怎么樣？我照樣將動(dòng)作做得虎虎生威；“戰(zhàn)況”越來(lái)越嚴(yán)峻又怎么樣？我依然把拳打得拳拳有力！這就是戰(zhàn)場(chǎng)！自古以來(lái)，只有不言放棄并且全力以赴的人，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)持到最后！
最終，憑借我的意志與努力，我成功堅(jiān)持到了最后。今天，我體驗(yàn)到的東西比以前學(xué)到的加起來(lái)還要多。
這一天，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶！
堅(jiān)持作文 篇6
如今，在這個(gè)物質(zhì)越來(lái)越發(fā)達(dá)、人與人之間隔閡越來(lái)越大的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越喜歡問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你還有夢(mèng)想嗎？近日，在看一部關(guān)于夢(mèng)想與追求的電影時(shí)，聽(tīng)到了這樣一句經(jīng)典的臺(tái)詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。每個(gè)人都會(huì)有專屬自己的夢(mèng)想，即便不能實(shí)現(xiàn)，也是再想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)感到幸福。
在追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有兩個(gè)分流，有一部分人的夢(mèng)想還是夢(mèng)想，而有一部分的夢(mèng)想已經(jīng)變成了想夢(mèng)了。最近，在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)人記述她的夢(mèng)想。她說(shuō)，夢(mèng)想總是隨著年齡的成長(zhǎng)而不斷的變化，唯一不變的是那顆充滿夢(mèng)想的心。她總是默默的創(chuàng)作著自己的作品。希望有一天，所有的人都喜歡她的原創(chuàng)作品，不管多難，堅(jiān)持才是硬道理。很多時(shí)候夢(mèng)想總覺(jué)得是那么的遙不可及，但總是有那么一些固執(zhí)的人，堅(jiān)定著自己的信念，不畏艱辛，默默的為了自己理想的王國(guó)而努力著堅(jiān)持著�！�11年前我和6個(gè)同事在這長(zhǎng)城腳下，我們說(shuō)要做一個(gè)讓中國(guó)人感到驕傲的公司，我們要做互聯(lián)網(wǎng)，但是所有人都覺(jué)得不太可能。我們回去以后非常困難，沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有人理解我們。大家都認(rèn)為如果你能把阿里巴巴做成，就好比說(shuō)把一個(gè)萬(wàn)噸的人抬到喜馬拉雅山上，基本上不太可能。20xx年我們做淘寶網(wǎng)的`時(shí)候，有投資者說(shuō)，如果你們能夠成功，我們名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，但是我相信我們能夠成功。”這是馬云在《開(kāi)學(xué)第一課》的講臺(tái)上為全國(guó)的小朋友們講述著自己的夢(mèng)想奮斗史。馬云說(shuō)，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
有夢(mèng)則追夢(mèng)，追夢(mèng)則勢(shì)必需圓夢(mèng)。青年敢于有夢(mèng)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)�！盁o(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。青年勇于追夢(mèng)，當(dāng)行動(dòng)果斷。青年人追夢(mèng)，當(dāng)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的信條，也應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的行動(dòng)，如此，才能真正讓夢(mèng)想在理論和實(shí)踐的互動(dòng)中升華。青年人追夢(mèng)，當(dāng)做到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，讓夢(mèng)想同妄想，志存高遠(yuǎn)同好高騖遠(yuǎn)之間永遠(yuǎn)劃不上等號(hào)，讓夢(mèng)想同信念、藍(lán)圖越來(lái)越近。青年人追夢(mèng)，當(dāng)懂得“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！弊寜�(mèng)想起步，在現(xiàn)在時(shí)中不斷修正，在將來(lái)時(shí)中不斷超越。青年勤于圓夢(mèng)，當(dāng)持之以恒。有夢(mèng)是起點(diǎn)，追夢(mèng)是過(guò)程，圓夢(mèng)是信念。有夢(mèng)才有方向，追夢(mèng)彰顯力量，圓夢(mèng)才是核心。青年有夢(mèng)、追夢(mèng)的重點(diǎn)在于圓夢(mèng)。夢(mèng)想不能停留在口頭上，更不能是一時(shí)的熱情，而應(yīng)以堅(jiān)定的信念、堅(jiān)定的行動(dòng)為之不懈追求。時(shí)代在呼喚青年，成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，將中�?guó)夢(mèng)具體到個(gè)人身上，在歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)中體味、踐行夢(mèng)想，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
諸君，有夢(mèng)想便是幸福的。為夢(mèng)想，不放手，且請(qǐng)奮斗下去。
堅(jiān)持作文 篇7
11月11日那天雖然秋風(fēng)瑟瑟，可我們東裕小學(xué)校園異常熱鬧，這里正在召開(kāi)東裕小學(xué)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著“砰”的一聲槍響，六年級(jí)男子800米的決賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線。我們班的林堅(jiān)在人高馬大的六年級(jí)男生中孤身作戰(zhàn)。只見(jiàn)他撒開(kāi)兩腿，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，奮力向前跑，緊緊地咬住了前面的運(yùn)動(dòng)員們。
比賽進(jìn)入到白熱化，突然林堅(jiān)雙手捂住了肚子，速度隨之慢了下來(lái)，臉上露出難以忍受的痛苦。我心里一驚：糟糕!他怎么了?千萬(wàn)別放棄呀!老師也發(fā)現(xiàn)了他的異樣，跑到他的身邊關(guān)切地問(wèn)他：“怎么了?能堅(jiān)持嗎?”只見(jiàn)他咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。漸漸的，他與領(lǐng)先的人距離越拉越大。這時(shí)候同學(xué)們已由最初的希望他奪冠變成了希望他能堅(jiān)持到最后。
當(dāng)最后一圈的槍聲響起的時(shí)候，林堅(jiān)與第一名的選手已相差差不多半圈了。結(jié)果似乎已提早揭曉，同學(xué)們都急得大聲喊：“林堅(jiān)，加油，林堅(jiān)，堅(jiān)持，林堅(jiān)，快!快!”就在這一片“加油”聲中，奇跡發(fā)生了：林堅(jiān)仿佛上足了發(fā)條，一下子發(fā)力，飛快地越過(guò)了第三名、第二名，跑進(jìn)最后一個(gè)直道的時(shí)候，他與第一名只有一小段距離了。他的“瘋跑”一下子點(diǎn)燃了整個(gè)操場(chǎng)的熱情，不僅僅我們班的.老師和同學(xué)，所有操場(chǎng)上的目光都被吸引了，大家忘我地喊著“加油”。還差二十米就到了，他緊隨第一名后;十米，還差一步，我們的心都揪起來(lái)。還有五米了，他咬緊牙關(guān)，沖!沖!沖!超了，超了!林堅(jiān)以毫無(wú)爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)�！耙�!”603班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái);林堅(jiān)卻因體力不支癱在老師的懷里。所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)都在傳頌著這一刻。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻，永遠(yuǎn)記住這奮力拼搏的一瞬間。它會(huì)時(shí)刻提醒我，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，堅(jiān)持拼搏會(huì)創(chuàng)造奇跡!
堅(jiān)持作文 篇8
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@句話是我初中的時(shí)候，在一本書(shū)上偶然看到的，從此便記到了心里。
我覺(jué)得人就該有如此的堅(jiān)持。既然我們打算做一件事，就一定要努力做到完美，做好。如果不打算做好的話，又何必選擇呢？
就說(shuō)說(shuō)我吧。我選擇了讀書(shū)，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)讀了10多年了。其實(shí)從小到大，與書(shū)為伴。不過(guò)幾年，我即將畢業(yè)�？扇绻椰F(xiàn)在放棄的`話，我成什么了？別說(shuō)認(rèn)識(shí)我的人看不起我了，我連自己都看不起我自己。
這么長(zhǎng)時(shí)間了，堅(jiān)持了。為什么要放棄。做的好好的，為何放棄?
我身邊有一個(gè)朋友。他覺(jué)得自己讀不來(lái)書(shū)，所以選擇了放棄�，F(xiàn)在的他無(wú)所事事，什么理想，什么目標(biāo)?估計(jì)沒(méi)有吧。找了幾份工作，平均每份做個(gè)10來(lái)天。到最后，還是放棄了。
選擇了就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不是嗎？再苦再累，自己選擇的路，也該走下去，不是嗎？
堅(jiān)持作文 篇9
堅(jiān)持，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，一千三百九十二年前，唐朝的玄奘法師不遠(yuǎn)千里，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，十七年完成了徒步出國(guó)留學(xué)的宏愿。人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！眻�(jiān)持，是古今中外的人們成功的必需品質(zhì)。
在科學(xué)研究上，堅(jiān)持是尤為重要的�？茖W(xué)巨人愛(ài)迪生，他一生中有成百上千個(gè)發(fā)明專利，給人類的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的便利，人們總是贊嘆愛(ài)迪生的成就，但請(qǐng)問(wèn)，愛(ài)迪生的哪一個(gè)成就不是靠長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持不懈換來(lái)的？?jī)H僅是發(fā)明白熾燈泡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他就做了兩千多次，把已知的所有元素都試了一遍！最后才發(fā)現(xiàn)了最合適的竹絲燈泡，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明。這樣的堅(jiān)持，何嘗不是一種美德呢？
在日常生活中，堅(jiān)持更是重要的一部分。假如你要實(shí)行一個(gè)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃為期半年，第一個(gè)月你做到了，第二個(gè)月呢，因?yàn)榉N種原因，你剩半個(gè)月沒(méi)有做到，第三個(gè)月又半個(gè)月沒(méi)有做到，這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，你也不可能做好這一件事。
歷史上很多人不也是這樣的.嗎？唐玄奘堅(jiān)持要去取經(jīng)，不怕千辛萬(wàn)苦，他不也到達(dá)天竺成功了嗎？各代的帝王，不都是為了當(dāng)上一代天驕嗎？小吏、鞋販、地方官的兒子、蒙古游牧、甚至乞丐，不也成了后來(lái)的劉邦、劉備、李世民、成吉思汗和朱元璋了嗎？曹雪芹為了寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，盡其一生去完成這本著作，最后他的作品，不也震驚中外了嗎？毛澤東、曹雪芹、唐玄奘、居里夫人、劉邦……這些人的堅(jiān)持，不是都成功了嗎？
堅(jiān)持不懈，更是一種亙古不變的美！
堅(jiān)持作文 篇10
與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。對(duì)于這句話，我有自己的切身體會(huì)。朋友你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷?看著別人的成功、別人優(yōu)異的成績(jī)……你是不是特別羨慕他們?我也是萬(wàn)般羨慕，特別嫉妒。看著那些考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)得意洋洋地走向講臺(tái)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來(lái)白日夢(mèng)幻想著自己因?yàn)榭荚嚳嫉煤�，也洋洋得意得走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞啊!這是，同桌搖搖我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“陳珺楠，你就別白日做夢(mèng)了。等你走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恐怕要等到猴年馬月吧?”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人?為什么別人可以我卻不行?我絕不比別人笨?與其看著別人優(yōu)異的成績(jī)而嫉妒，還不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
從那天起，我便給自己定下了目標(biāo)。我利用別人隨意丟棄的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí);上課時(shí)原來(lái)會(huì)說(shuō)話做小動(dòng)作的我努力改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。專心致志的完成老師所布置的'作業(yè)。我一定可以超越比我優(yōu)秀的人。這天又要測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)可以看出我這段時(shí)間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測(cè)試結(jié)果出來(lái)啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進(jìn)了前十名。我離我的目標(biāo)越來(lái)越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來(lái)了這一刻。我的心情高興的無(wú)法用言語(yǔ)形容，功夫不負(fù)有心人。我用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
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