最感動(dòng)的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最感動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
最感動(dòng)的作文 篇1
最讓我感動(dòng)的人是我的同桌，她的學(xué)習(xí)雖然不好，但卻讓我敬佩。
她有大大的眼睛，胖胖的臉上總帶著暖心的微笑。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，經(jīng)常是老師批評(píng)的對(duì)象，她卻始終在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。她家庭條件不好，校服總是臟兮兮的，一頭黑色的短發(fā)粘在頭皮上，所以我們班沒人和她玩，她只在別的班有一個(gè)朋友。盡管是在孤單的氣氛里，她也不會(huì)自暴自棄。
到了九年級(jí)下學(xué)期大家卻都不好好學(xué)習(xí)，上課睡覺，下課打鬧。她每一天都坐在課桌前寫寫畫畫，但不知道為什么她的學(xué)習(xí)卻一直上不去，這也可能是她自卑的原因。她卻對(duì)別人都很和善，我沒有聽見過她罵人。她總是上學(xué)第一個(gè)來，放學(xué)第一個(gè)走，聽說是她要回去接她弟弟。她艱苦的生活環(huán)境讓我感到同情，我卻也不愿意和她玩。
在一天早上的英語(yǔ)課上，我在迷糊中醒來，看見她仍在聽講，還在認(rèn)真地記筆記，可是，我們班的英語(yǔ)課是沒有人聽的，大家?guī)缀醵荚谟⒄Z(yǔ)課上補(bǔ)覺，我慚愧地掏出了筆記本，也開始記筆記。她總是默默地做完她應(yīng)該做的事，有時(shí)也幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，倒垃圾。別人謝謝她時(shí)，她總是笑著什么話也不說，黑黑的臉上蕩起了紅色的云。
她雖衣著樸素，但有一顆真誠(chéng)的心，她可能比較笨，卻知道要努力的道理。她盡管家里窮，卻總是勤勤懇懇。我被她這種性格所感動(dòng)。我們班兩極分化嚴(yán)重，后十五名考不上高中的，級(jí)級(jí)前面的三十個(gè)人卻都能考上一中。她是我們班級(jí)倒數(shù)第二，卻在中考時(shí)，憑借自己的努力，考上了三中，讓我不由對(duì)她肅然起敬。她的品質(zhì)讓我感動(dòng)。她有很高的情商，能把事情處理得合她心意，也很會(huì)安慰別人。她講求誠(chéng)信，只要答應(yīng)的事就盡自己最大的努力做到，和別人約定的時(shí)間也會(huì)遵守，這真讓我慚愧不已。
她是最讓我感動(dòng)的人，也是讓我慚愧的人。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)努力，誠(chéng)信，勤勞的人。
最感動(dòng)的作文 篇2
那是很久以前的事了，下午放學(xué)我正往家趕，走到一條小路上，發(fā)現(xiàn)四五個(gè)一、二年級(jí)的小朋友圍著蹲在一起，一個(gè)小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因?yàn)樗牟弊由线�掛著一個(gè)小鈴鐺。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？
“把這只狗放到我家養(yǎng)吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會(huì)同意的�！薄拔覌寢屪钣憛掟B(yǎng)寵物了，放在我家也不行呀！”原來是那幾個(gè)小朋友在討論誰來養(yǎng)小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細(xì)地聽著。他們顯然沒有發(fā)現(xiàn)我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵?lián)u搖欲墮的土墻下，一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來，墻塌下來會(huì)砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來，焦急地嚷叫：“快點(diǎn)過來，你會(huì)受傷的！”可是小狗聽到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來。小朋友們無可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過去好幾個(gè)月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語(yǔ)，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
最感動(dòng)的作文 篇3
曾在一個(gè)朋友的空間中看到了一篇關(guān)于生活,關(guān)于父母的文章,深受感動(dòng).看完后心里有種酸酸的感覺,是否自已忽略了太多，遺忘太多……太多……
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
每次打過電話心里沉甸甸的感覺就會(huì)加重一分，父母的變老，是一個(gè)逐漸的，緩慢的過程，在我們不曾留意的時(shí)間里，有如四季變換，自春至冬，戛然而至的讓我們措手不及。
從來不曾體驗(yàn)過何為生活的艱辛，習(xí)慣了理所當(dāng)然的索取心安理得的接受，關(guān)于背后的心酸也只是在心里模糊的駐留一時(shí)，不久便消散無終。當(dāng)有一天忽然發(fā)覺支撐生活的重心已經(jīng)慢慢傾斜且必然由我們來承擔(dān)，才知道自己有多不成熟。曾，無意間瞥見他們已然皺紋的臉，無意間聽到他們關(guān)切的私語(yǔ)，驀然驚覺作為父母，他們的愛很堅(jiān)強(qiáng)…于是，在某個(gè)時(shí)間里當(dāng)我們仔細(xì)注視著那些夾雜著熟悉陌生的，見怪不怪的，始終如一的動(dòng)作、聲音、神態(tài)以及那些百無聊賴的場(chǎng)景時(shí)，記憶里慢慢浮現(xiàn)出那些似是遺忘的所有日子，那些或美好、或辛酸、或苦澀、或溫暖的碎片…
記憶里每次由家外出，母親總是張羅著往我包里塞進(jìn)滿滿的東西，吃的、穿的、用的、錢…嘴里還叨念著：窮家富路，在外不要受到憋屈…卻每每被我以東西太多不方便攜帶為由掏出許多，枉費(fèi)了一片苦心…我們總是倔強(qiáng)的顯示著我們不再用父母為我們操心，不再為我們含莘茹苦，不再為我們擔(dān)驚受怕，卻不知許多時(shí)候事與愿違，背后的目光依然隱藏著一絲不放心與些許的無奈…他們已經(jīng)漸漸的老了，我們的明天還沒有著落，假使某一天子欲養(yǎng)而親不在，我們?cè)趺磳?duì)得起他們？
所以＿困難又算的了什么？
最感動(dòng)的作文 篇4
偶然間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)度過了13個(gè)春夏秋冬，已在不知不覺中長(zhǎng)大了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，父母為我付出了很多很多，只是我不曾察覺到他們那含蓄的愛一直在伴隨我而已。而我們應(yīng)如何回報(bào)呢？不久，機(jī)會(huì)來了。
“同學(xué)們”，王老師一臉嚴(yán)肅，“其實(shí)每一位父母都在身后默默地關(guān)心、愛護(hù)我們，你們也大了，也應(yīng)該去理解父母，不要因?yàn)橐淮蚊苄纬膳c父母之間的代溝。父母辛苦操勞是為了誰？還不是為了他們最心愛的兒女。所以，我希望大家能夠?qū)W會(huì)感恩，感恩父母，讓他們覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，父母也欣慰一些�！卑嘀魅瓮趵蠋熜难獊沓�，給我們講了這些話。一般情況下，班主任的話相當(dāng)于“圣旨”，學(xué)生違抗不得。可我怎樣感恩呢？
在回家的路上，我低著頭踢著一顆小石子，不知不覺來到了家門口。一進(jìn)門，看見的是媽媽在廚房忙碌的身影。我心里不由一酸，便脫口而出：“媽，您辛苦了！”只見媽媽默不作聲，沉默了好久……
若沒有后來的發(fā)現(xiàn)，讓我真不敢相信那句簡(jiǎn)短的話，便是我對(duì)父母的感恩。
后來有一次，我在媽媽的柜子里翻找東西，碰巧看見了一張紙，上面是一行行密密麻麻清秀的字。不用說，是媽媽寫的！由于好奇心強(qiáng)，我便看了起來。
“津，今天你給我說的那句話，讓我心里高興了好久。你也許真不知道做母親的我多么希望聽到你說‘媽，你辛苦了！’之類的安慰的話語(yǔ)，因?yàn)檫@使我認(rèn)為你長(zhǎng)大了，懂事了。高興之余，心里仍泛起絲絲酸楚。你長(zhǎng)大了，而我也會(huì)慢慢變老……不想那么多了。孩子，你懂事了，我真為您感到高興！”——愛你的媽媽。
看完了，我的淚也止不住地流下來，浸濕了那張紙。我哭了，誰都不知，媽媽為我吃了多少苦、操了多少心。此刻，我想說：“媽，我愛你！”眼淚又一次流了下來……
我們應(yīng)該有一顆感恩的心，來報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母！
最感動(dòng)的作文 篇5
窗前，有雨飄落。氤氳的空氣，被潮濕的有些厚重。玉蘭花開的清香，依然不折不扣地在雨中隨風(fēng)潛入窗內(nèi)。于是，那一絲清新的溫潤(rùn)，便在風(fēng)雨中悄然入心。
記得自己曾說，雨是憂郁的淚。是的，這樣的雨天，這樣的霧靄，這樣的潮濕感覺，這樣的孤單清晨。當(dāng)漫天的雨絲遮住遙望的眼眸，潛伏在心底的憂傷，便會(huì)絲絲縷縷地融入這無邊的雨，傾城而落。
是心的城池?cái)R置了太久的靜寂，還是不想面對(duì)這樣違心的現(xiàn)實(shí)？為什么固執(zhí)的眼眸，依然會(huì)在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風(fēng)雨之后的那一片溫暖的陽(yáng)光，尋覓心中那一抹不曾消失的，夢(mèng)的顏色。
當(dāng)一個(gè)沒有約定的相逢，穿越了無數(shù)個(gè)晨昏的'夢(mèng)境，時(shí)間，便在一夜之間成了等待的俘虜。
一個(gè)人的時(shí)光，憂郁的有點(diǎn)嫵媚，寧?kù)o的有點(diǎn)薄涼。宛若窗外的雨，滋潤(rùn)的是季節(jié)的繁華，擁抱的是凋零的花香。
不再天真地以為這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的黑與白的組合。學(xué)會(huì)了在微笑里收藏淚水，在不爭(zhēng)中隱匿倔強(qiáng)，在淡然中堅(jiān)守夢(mèng)想。
只是，為什么我的眼中時(shí)常會(huì)含著淚水，在那些真情告白不再帶有些許功利的時(shí)候。是不是紅塵洗凈，心中善良的底色，就會(huì)以最柔軟的方式，感知那些給予你溫暖和感動(dòng)的人和事，于是，柔軟的心便不再孤獨(dú)。
我不知道，你會(huì)在什么時(shí)候，帶著那熟悉溫暖的微笑，陽(yáng)光地出現(xiàn)在我的面前。我只知道，當(dāng)你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸，我的世界，才會(huì)因?yàn)槟愕牡絹矶号ㄩ_。
眸上心愁，指尖春秋，原來，有些沉靜，有些堅(jiān)韌，只能是在心窗之內(nèi)，紅塵之外。
寂靜的等待，無夢(mèng)的青春。倘若，人生若只如初見，為什么會(huì)有陰晴圓缺的變換輾轉(zhuǎn)于夜的溫柔。難道，那些花開花落的喜悅和悲情，會(huì)以山重水復(fù)疑無路的方式，在絕望的邊緣，為你柳暗花明又一村？
筑一座夢(mèng)的莊園，安放流浪的心情。而你，是否會(huì)在我無盡的等待中，掬一捧不染塵埃的心淚，將等待的光陰，點(diǎn)墨成詩(shī)于負(fù)累的紅塵?
三生石上，誰許下誰的一世情緣，紅塵萬丈，誰顛覆了誰的年華幽夢(mèng)？暮鼓晨鐘，花開陌桑，是那飄飛的煙雨，偶遇落花的紛飛，迷亂了相知的情懷，沾染了無盡的思念之后，又把潮濕的印痕，落在了眺望的心眸。
一扇小窗，一杯咖啡，一曲弦韻。雨中的玉蘭花開至荼蘼，凋零的素白有一些莫名的孤單，《風(fēng)居住的街道》似泉水般，和著雨聲回蕩在耳畔。雨催落花，時(shí)光蒼綠，我知道，我的心陷入了一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，也許是一個(gè)黃昏和黎明的交替，也許是一世清冷光陰的輪回。
就這樣等你，等你，在春雨飄落的北國(guó)一隅紅塵，等你，在一樹花開花落的時(shí)光小徑。
最感動(dòng)的作文 篇6
二零零八年五月十二日下午14時(shí)28分。四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震，摧毀了多少原本幸福，美滿的家庭;斷送了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。地震前后不到三分鐘的時(shí)間里，奪去了八萬多人的生命，還使得三十七萬多人民受到了不同程度的傷害。地震真的發(fā)生了就沒有辦法挽回了，但有些人，有些故事應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)的留在人們的記憶里。
讓我最感動(dòng)的，最震撼的就是譚千秋老師的故事。地震發(fā)生時(shí)，他把生的希望毅然決然地讓給了他的學(xué)子，把死亡留給了自己。他張開雙臂死死地守護(hù)著他的學(xué)生。最終四名學(xué)生如愿得救了，譚老師卻永遠(yuǎn)離開了我們。譚老師就如同那四名學(xué)生的再生父母。這種師生之間的深厚情誼，我想不呢功能只是說說寫寫，停留在口頭上這么簡(jiǎn)單。更應(yīng)該用心去感受，去體會(huì)，設(shè)身處境地想想。我們平日里歌頌的舍己為人的"園丁"在譚老師身上很好的表現(xiàn)了出來。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)譚老師的遺體時(shí)，他那既大而又力的雙手，怎么也不能從講臺(tái)上掰下來。當(dāng)譚老師的妻子帶著譚老師的遺體回到湖南，回到譚老師曾經(jīng)任教過的學(xué)校時(shí)，學(xué)生們列隊(duì)大聲吶喊著;"千秋學(xué)長(zhǎng)，我們的驕傲!”"那聲音不能算是驚天地，也算的上是震兒欲聾了吧!譚老師雖然已經(jīng)不在了，但他卻活在了我們的心里。我認(rèn)為每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師那舍己為人的精神。譚老師的事跡傳遍了全國(guó)各地。此時(shí)此刻，我想高呼:"千秋學(xué)長(zhǎng)，中國(guó)的驕傲!”
現(xiàn)在，我們能做的只有祝福他：一路平安，一路走好! 假若有天堂，我堅(jiān)信譚老師還會(huì)選擇當(dāng)一名偉大的人民教師，一名人類靈魂的工程師!譚老師的到來會(huì)讓天堂增添一陣陣?yán)世实淖x書聲。
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