【必備】開學作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的開學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
因為是畢業(yè)班、因為中考成績牽涉到孩子能否進示范性高中，所以國家一再下令不準補課但各地仍以各種方式進行著，而我們也不得不背著犯法之名不安地協(xié)助學校進行假期的趕課。于是，我們的九年級比正常開學時間早了二十多天。
開學第一第二天，我們老師以自己疲憊之心面對不甘而又不得不來上學的學生。我們都是落難之人呀！
既然來了，違不違法，交由學校及縣上級主管部門去理會吧，我們蝦兵蟹將的做好自己本份吧。放下自己不安的心想辦法說服學生既來之則安之。
發(fā)放新課本，上好第一節(jié)課。習慣性的，每一個學期的第一節(jié)課少有知識性，更多的是種規(guī)則的商討。老師的懶惰、學生的依賴及一致的目標得讓我們從開學始就得尋找到能相互幫助相互約束、讓彼此能更好在一個大環(huán)境中相處卻又能各自發(fā)展的規(guī)則。大規(guī)則的共性小規(guī)則的個性，都在第一天在大家不安的時候產(chǎn)生，而后讓大家以最快的速度安靜安份下來。到了九年級，孩子們對尋找有利于自己的規(guī)則駕輕就熟的，但讓他們在過去的經(jīng)驗教訓里去建立可執(zhí)行、有效的規(guī)則沒有提醒沒有商討是難以完成的。果真，看似簡單的事結(jié)果弄了近兩節(jié)課。
接著，按上學期的思路，開始讓學生各自著手準備本學期的家長會。開學第一或第二周開家長會，上學期放假前布置的的，有的學生在假期里就很積極地去準備了。成果展示性的家長會，好表現(xiàn)的孩子是超興奮的。人的潛意識中永遠有著被別人充分認可的欲望，被大人認可又是孩子向上最好的動力。
家長進課堂，仍是本學期需要完成的計劃，孩子也很期待。自己見識不多，而且在這個小小的縣城里，要找到有成就有教育價值的故事挺難的，主要是現(xiàn)在的孩子太聰明的，他們不會輕易去信服任何沒有成就沒有價值的人或事。難，也要找。教師，僅僅是一個職業(yè)，讓孩子能了解感受外面世界的信息也注定是單調(diào)的。每個學校都有圍墻，但孩子對世界的渴望沒有邊界。盡力吧。一直都遺憾自己能力有限，特別是交往能力有限影響力有限，要不然，可能幫助孩子們尋找到更多的人生榜樣。順著上次的思路，還是從中國本土做文章。上次是推廣中國普通話，這次我打算從中醫(yī)入手。在各大醫(yī)院里，西醫(yī)強于中醫(yī)很讓人不解，而從小受益于中醫(yī)的人現(xiàn)在也傾心于西醫(yī)，常都在思考著為什么會是這樣局勢？也許只有兩個原因，一是西醫(yī)的快效，二是中醫(yī)的宣傳太少。想想，除了鄉(xiāng)下老人知道中醫(yī)好處，城里的、特別是青年、少年都沒有什么中醫(yī)的概念，小時沒有的意識，長大成人后，他們又怎么會想到去愛護去宏揚我們的中醫(yī)文化？小地方，名醫(yī)難找，但中醫(yī)院里的老中醫(yī)們給初中生上一節(jié)關(guān)于中醫(yī)文化認識及青少年保健課問題應(yīng)該不大吧。家長之中就有一個挺好的人選。想好了，讓學生回家回去做家長的工作。不想，家長很快就答應(yīng)了！現(xiàn)在只要找到合適的時間、只要把握好給學生上課的內(nèi)容就行！
班級計劃，可不是我一人的事。所以，在第一第二天，也得和學生商議好并以白紙黑字落實了才放心！加強他們的文字表達、思維訓練及處理事情的能力是我的目標，但這幾個目標的實現(xiàn)中有的只能采取“無痕教育”才行，要不然，孩子們的逆反之心會讓我走沒必要的彎路。
萬事開頭之事就是一個計劃的事。計劃是一兩天的事，但落實卻長久的事。一切盡力吧。
開學作文 篇2
3月14日下午，我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，參加了新學期開學典禮暨古詩朗誦會。
下午第一節(jié)課下課后，我們排著隊來到了操場的草坪上。凌老師讓我們坐下。什么，這里沒有凳子怎么坐，難道讓我們坐草坪嗎？凌老師好像會讀心術(shù)，說：“請同學們坐在草坪上參加這次開學典禮�！�
開學典禮由師生齊唱中央電視臺的節(jié)目“經(jīng)典永流傳”中的人氣歌《苔》拉開序幕�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”
唱完歌之后，老師問我們：“這首歌中的古詩是由清朝大詩人袁枚寫的，后來經(jīng)過改編才有了這首歌。你們能不能再來背一首袁枚寫的詩��？”我想來想去也沒想出來。凌老師說：“《所見》就是袁枚寫的，我們一起來背一下吧！”哎呀，《所見》我在二年級的時候就會背了，怎么就忘了呢？看來要多復習一些以前背過的古詩才好。我們一起背了幾首熟悉的古詩后，凌老師說：“接下來就請每班的代表上臺表演�！�
我們班的代表是詹佳杭。他遲遲不敢上去。我對他說：“你總是要去表演的，還不如早去早結(jié)束。”旁邊的同學附和：“是啊，是啊，我會在臺下為你加油的�！痹谖覀兊墓膭钕�，詹佳杭終于上去排隊準備表演了。他背的是四首描寫春天的古詩，其中三首我都不會背，只會一首《清明》。
我佩服六（1）班的柴薈薈同學，她背的古詩《將進酒》很長，想來一定準備了很久吧。我最喜歡六年級何米樂的表演，她先說一段話，再背一首相應(yīng)的古詩，配合得真好。
接下來是“同學間比賽誰背的古詩多”。我和四（1）班的小益比。輪到他了，他背劉禹錫的《望洞庭》，可是前兩句怎么也想不起來。我提醒了他兩個字，可他還是想不起來，所以他輸了。
最后一個環(huán)節(jié)是“說新學期小目標”，由大隊長郭紫軒采訪。我因為還沒準備好，不想被采訪到，就躲在同學小儀后面。
開學典禮尾聲，師生齊唱《明日歌》，“明日復明日，明日何其多。比如說到就做到，那感覺會很好”歌聲給這次開學典禮暨古詩朗誦會畫上了一個圓滿的句號。
開學作文 篇3
作業(yè)沒寫完
3月1日，我如期而至學校報名。心里那個害怕啊。因為我的語文作業(yè)沒有寫夠。摘抄，新聞老師要求寫80篇�？晌覀z個加起來才80篇。要知道，以前我從來沒有落過作業(yè)，這是第一次，并且我還是語文課代表哪！于是心里默念著：千萬別是語文老師來給我們報名（語文老師是我們班的副班主任），走向?qū)W校的的我，真希望能有奇跡出現(xiàn)！
踏進教室，同學們熱點話題莫過于語文作業(yè)了。聽到好學生，差學生，百分之90都沒有做成，我心頭的石頭終于落地了。有同學問我作業(yè)寫成了沒，我如實的告訴了他們，沒想到，他們挺興奮：“連咱們的語文課代表都沒有做成，我也沒有什么害怕的了……”
就當我們談天說地時，語文老師手中夾著一個報名冊靜悄悄的走進教室，只聽全班同學齊聲“啊…”那叫一個默契！我剛放松的心不時又懸了起來，手中轉(zhuǎn)著的筆頓時摔落于地面，手心攥著一把汗。其他的同學面面相覷，你看看我，我看看你，臉上掛著一副擔心。只見語文老師環(huán)視了一下教室，便說：“楊敏在嗎？”由于聲音太小，我沒有聽見，前面的同學都轉(zhuǎn)過來看著我，我這才意識到老師在叫我，于是便站起來，說：“在”“嗯，你先上來，同學們，你們把你們的語文作業(yè)都擺在桌子上，讓楊敏來檢查，誰沒有做成，不給與報名�！蓖瑢W們聽到我檢查作業(yè)，都高興起來，向我悄悄說道：“幫個忙哦”“嗯嗯嗯，肯定的，我都沒有寫我呢，呵呵�！弊匀唬乙餐Ω吲d的，沒想到老師這么信任我。我便開始檢查，作業(yè)就翻一下，做個樣子，看都不看，一會就檢查完了，向老師報告‘所有同學都寫完了’同學們也通通向我投來感激的目光。就這樣，我逃過了這一?Y。
開學第一天就遲到
3月2日，也就是開學第一天，前一天晚上，由于太興奮，盤算著怎么樣學習，導致我大半晚上沒有睡好，傍晚還做了一個奇怪的夢，夢到：我開學第一天遲到了。沒想到現(xiàn)實竟然如此，我真的遲到了，一覺睡到7：00。頭一次啊，我是又驚又怕，顫巍巍的穿著衣服，心里想著如可去應(yīng)對老師那一關(guān)。一切準備就緒后，一看表7：30，轉(zhuǎn)念一想，這時候去人家在開開學典禮，萬一這時候被老師抓住就不好了，還是等到8：00，早餐時間去吧。這樣，就不會被老師抓住。
7：50來到學校門口，等到8：00的電鈴響起，我便走進教室，當然老師也沒有發(fā)現(xiàn)，心里那叫一個緊張吶！本以為今天全校就我一個人遲到，沒想到我們班3個就遲到，沒想到，我的同桌也遲到了，呵呵！
女生是狗，男生是寶
也許我們班實在太差了，也許我們班的同學氣到英語老師了，也許因為班主任的孩子氣……所以這學期，帶了我們3學期的英語老師不給我們帶英語了。第一堂英語課，一位衣著綠絨袍，約40歲左右的女老師走進了我們班，聽口音，老師貌似東北人，說漢語有點繞口，聽起來真是很費勁。其它同學都歡呼，而且我卻很失望，我還是喜歡原來的那個年過半百的老師。不過，第一堂課就發(fā)生了一件很有趣的事情。老師叫一個女同學回答問題："這個狗（這個girl），你來說一下…"
聽完后，同學們都哈哈大笑起來。隨之，老師又問一個男生：“這個寶（這個boy），你來說一下…�！鳖D時，全班又笑起來，老師也不知道我們在笑什么，也跟著笑起來。一個同學在下面小聲說道：“經(jīng)老師這么一說，咱們班女生是狗，男生是寶��！”“哈哈哈哈哈…”由于老師的發(fā)音很奇怪，所以這節(jié)課就在同學的笑語中輕松結(jié)束了。
被校長表揚
這三學期以來，我們遇上了一位“娃娃頭”老師，也就是我們的班主任，因為他一次又一次的寬容，我們班學生紀律，學習也很差，三番五次被領(lǐng)導罵，那時，我都不好意思給別人說我是7班的了。昨天下午我們初二級開會，在會上，校長著重表揚了我們班：“經(jīng)過這三天的檢查，咱們初二級轉(zhuǎn)變最大的就是初二七班了……�！甭牭胶�，我心里也格外開心。第一次我班被表揚。的確，這三天，就拿語文作業(yè)來說，不交的只有一兩個學生，我也很納悶，以前所謂的“差學生”，竟然也能交上作業(yè)，自習課上，很少聽到有說話的，個個都埋頭在那學習。也許是過了一年，同學們都長大了，所以，這學期，我也要努力學習，加油加油！
開學作文 篇4
假期很快的過去了，新的一學期開始了。在這一周里，我們班發(fā)生了很多的趣事。
剛開學的的第一天，我覺得同學們的變化好大呀!有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學們變得更加親切了。比如說，那天我們在跑操時，跑完操回教室的路上，我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因為一點小事吵起來，更多的是對方的互相包容和互相學習，連趙老師都說我們以前“打架”打成一團，現(xiàn)在好有好成一團了。其實這是我們長大了的最好證明。
這周三也發(fā)生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語文課時，老師讓我們每位同學造一個句子，是仿造“一本你喜愛的.書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”，有的同學說：“一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針�！蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書就是一碗解酒的茶，也是……我以為看書看多了，就像喝多了酒，糊涂了。我覺得這句子造的真搞笑。
開學一周就這樣匆匆忙忙的過去了，在這一周里，我們班發(fā)生了好多有趣的事，也總結(jié)了上學期發(fā)生的錯誤，開始學新的知識。我們的快樂新學期起航了。
開學作文 篇5
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。
開學作文 篇6
今天是“三。八”婦女節(jié)，也是我們?nèi)５拈_學典禮日。
在升學典禮上，和往年一樣，我感受到了校長激情暖人的講話和同學代表慷慨激昂的發(fā)言。而接下來班級舉行的師生互動交流、家長學生互動交流，讓我感受到了本次開學典禮的別致感人。
在師生互動環(huán)節(jié)，齊老師情深意切的講話已經(jīng)鼓舞了我們。隨后，我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動。
輪到我了，我選擇了“擁抱”的方式：當我與齊老師擁抱的一剎那，我感受了從她懷里傳來的溫暖，而我如同她的小女兒一般，心里不禁一熱，想起了許多老師幫助我的歷歷往事，想起了她講課時的勞碌身影;因此心頭更是翻起一股股熱浪，只覺得內(nèi)心有很多感激的話想對老師說，覺得有很多事沒能為老師分憂，覺得想與老師一再相擠，感受這份師生情……
在家長與學生互動環(huán)節(jié)，我收到了爸爸媽媽請老師轉(zhuǎn)給我的禮物——一本精美的詩畫書歷，還附帶著一張?zhí)耢o生動的粉色贈言卡。在贈言的字里行間，我深深體會到了爸爸媽媽以我為人生最大快樂的關(guān)愛，也猛然回想起他們最近幾天的忙碌，原來是一直在悄悄地給我和妹妹準備開學典禮的驚喜。
“媽媽，感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領(lǐng)我奔跑在成長的遠途，感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動最后，在同學們齊聲朗誦“送給媽媽節(jié)日祝福”的時候，我心里更加激動，更加充滿信心!
這真是一個別致的開學典禮!
開學作文 篇7
今天是新學期的第一天，抑制不住想要快點見到老師和同學的沖動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。
早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那么新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師和同學們了，心里瞬時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。
走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”
看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽壞的吧！”
苑老師說：“我要告別你們了�！边@話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒說完，便有同學喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。
到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！
第二節(jié)語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是和以前一樣和藹可親�！�
李老師上臺便問：“同學們，猜猜我現(xiàn)在是什么心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有說出。
最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說：“我知道同學們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張�。 甭犂罾蠋熞徽f，我獨自思考“難道我們真的……唉！”
李老師又說到了緣分，李老師說：“緣的篆體很復雜，好像麻繩一樣纏繞在一起，就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”
緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學期里，我會努力作一個遵規(guī)守紀的本分學生，守護好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！
開學作文 篇8
疫情肆虐，只能呆在家，逃得了上課，逃不了寫作業(yè)。
上學時作業(yè)只有一到星期五有，星期五也不會比平時多很多。一般也就多篇作文，這個我倒覺得沒什么，反正老師布置不布置，這篇作文我都是要寫的。
其實以前疫情在家，星期六和星期天基本上都是沒有作業(yè)的，有的話也只有很少的一門。原本以為這周星期六也沒有，可是出乎意料的事就這么發(fā)生了。
晚上我聽完網(wǎng)課，打開手機翻一翻，看見收到了很多消息，里面竟然有小管家的。我緊張的打開小管家，里面竟然語、數(shù)、英都有作業(yè)。
是我眼花了嗎？不，我沒有眼花，上面就是寫的星期六，而且要在晚上11點之前完成，我太難了。
我挺生氣，平時星期六星期天都沒有作業(yè)的，為什么就這一天有，而且語、數(shù)、英都布置。
好吧，我認了，我開始看語文作業(yè)是什么，這是今天的語文作業(yè)嗎？怎么跟這周星期一的一模一樣啊。我仔細看了看日期是今天啊，這么多生字，老師竟然還要我們再寫一遍。
抄5組二默十多個生字，不少啊。而且語文老師這不是沒事找事做嘛，又不是不會默，都知道寫了還要搞一遍，我們一天天的又不是很閑。不布置作業(yè)，它不香嘛。
我心里打起了小算盤，反正都會默了，把星期一寫的再拍一遍照給老師不就行了。但是這樣我良心過不去。唉，沒辦法，又花了40多分鐘把語文抄完。
還好數(shù)學和英語老師比較好，他們的作業(yè)我二十分就寫完了。
我要開學，我不要星期六星期天寫作業(yè)。
開學作文 篇9
明天就要開學了，又是一個新的學期了，經(jīng)過一個寒假大家都有長大了一歲，每個人都是帶著一張張開心的笑臉，最近的天氣也是格外的好，也是和大家的心情非常相稱。
來到學校，感覺是非常親切。放假在家的時候，總覺得好無聊，再加上這個寒假罕見的大雪，家長連門都不讓出，整天在家里窩著，看電視，玩電腦，睡覺確實非常單調(diào)，所以來到這后大家就和每學期開學一樣，剛來就是一起出去吃飯，三五成群的；一起吹牛，昏天暗地的；一起玩牌，嘻嘻哈哈的，還有一起打球，成群結(jié)隊的。
而我來到學校的第二天就去醫(yī)院做了第二次手術(shù)，沒打麻醉，我現(xiàn)在都不愿意去回想了�，F(xiàn)在感覺還好了，就是手還不能自己控制，好像不是自己的手指一樣，不過不管怎么樣一切都在向好的方面在發(fā)展，慢慢功能鍛煉之后應(yīng)該會好起來的吧。
明天就要上課了，新的學期總結(jié)總該有些新的思想吧，一個積極向上的心態(tài)，一些性格上的轉(zhuǎn)變，一點成熟的心境，還有一個實際的目標都會讓我們新的學期快樂，充實起來的，總之，新年，新學期，新氣象！
生后總會是在一個個階段性的開始中開始，在一個個階段性的結(jié)束中結(jié)束，但就在這每一個階段性的開始與結(jié)束中，自己的成功與失敗，光芒萬丈與灰色黯淡都在自己的手中掌握著。
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