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  • 對手作文300字

    時間:2022-01-16 16:37:22 對手 我要投稿

    【精選】對手作文300字四篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的對手作文300字4篇,歡迎大家分享。

    【精選】對手作文300字四篇

    對手作文300字 篇1

      人生有你一對手,足矣。題記

      百花當(dāng)中

      牡丹與蒲公英是對手

      盡管一個高貴一個卑微

      但依然各領(lǐng)風(fēng)騷

      森林之中

      梧桐與灌木叢是對手

      盡管一個高大一個渺小

      但依然活得各有滋味

      人海當(dāng)中

      你我是對手

      盡管一個獨占鰲頭一個遠(yuǎn)在其后

      那天

      窗外大樹下

      烈日當(dāng)空

      我們正式成為了對手

      回眸的眼神中充滿了敵意

      你只是笑了

      你永遠(yuǎn)是那么出色

      一馬當(dāng)先

      不甘心的我

      努力奮追之時

      還不忘

      用冰冷的話語打擊你

      看知你黯然失色的樣子

      心頭的得意被失望所代替

      太陽快下山了

      一個人在小路上

      莫明奇妙的悵然

      落日余暉將我的影子拉得好長

      你氣喘吁吁

      讓我們成為朋友吧

      我點頭

      于是,我們

      一起做練習(xí)

      一起研究問題

      言辭激烈中

      回蕩著我們的笑聲

      夜深了

      耳邊只聽見

      蒲公英低語:

      是對手亦是朋友

      灌木叢高呼:

      人生有你一對手,足矣

    對手作文300字 篇2

      學(xué)習(xí)上的競爭對手 紀(jì)景顥 我有一個學(xué)習(xí)上的對手,他叫丁博晗,丁博晗的學(xué)習(xí)成績很好,是我學(xué)習(xí)上的最強(qiáng)大的對手。 就拿那一次來說吧。那次正好是期中考試,我有一道語文題不會做,那道題是:夕陽無限好, 。這句詩是《登樂游園》中的詩句,但當(dāng)時我根本沒背過這首詩,想了想,做出了一個冒險的決定:不做。此刻,丁博皓的考場里靜悄悄的,他也做了這道題,他背過了這首詩,于是他刷刷地寫完了,休息的時候,我到處問同學(xué),同學(xué)們說也不知道,后來我想啊想,終于想出來了,是《登樂游園》里的詩句呀!不久,試卷發(fā)下來了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗卻背過《登游園》得了便宜,得了93分。 丁博晗真是我的對手呀! 指導(dǎo)教師 崔梅茹

    對手作文300字 篇3

      一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉。同樣的,一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致庸碌無為。一個群體如果沒有對手,就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力,喪失生機(jī)。一個行業(yè)如果沒有了對手,就會喪失進(jìn)取的意志,就會因為安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡。鰻魚因為有了狗魚這樣的對手,才長久地保持著生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手,才重新找回了逝去的光榮。有了對手,才會有危機(jī)感,才會有競爭力。有了對手,你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng),不得不革故鼎新,不得不銳意進(jìn)取。否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。

      許多人都把對手視為心腹大患、視為異己、視為眼中釘和肉中刺,恨不得立除之而后快。其實只要反過來仔細(xì)一想,便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強(qiáng)勁的對手,反倒是一種福分、一種造化。因為,一個強(qiáng)勁的對手會讓你時刻有種危機(jī)四伏的感覺,它會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。

      感謝你的對手吧,千萬別把他當(dāng)成敵人,而應(yīng)該把他當(dāng)做是你的一劑強(qiáng)心針、一副推進(jìn)器、一個加速擋、一條警策鞭。

      感謝你的.對手吧,因為他的存在,你才會永遠(yuǎn)是一條鮮活的鰻魚,永遠(yuǎn)是一只威風(fēng)凜凜的美洲虎。

      [標(biāo)簽:環(huán)境,高中生活,哲理故事,自我介紹]

    對手作文300字 篇4

      在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中學(xué)生也不例外。

      在學(xué)習(xí)上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬夫莫開”。

      這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。

      這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。

      此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的。

      成長需要對手!是對手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力,是對手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對手,讓我們變得更充實。

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