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共享快樂作文精選12篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的共享快樂作文，希望能夠幫助到大家。
共享快樂作文1
現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展到今天，經(jīng)歷了100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。1894年6月23日，當(dāng)顧拜旦與12個(gè)國(guó)家的79名代表決定成立國(guó)際奧委會(huì)，開創(chuàng)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)時(shí)，曾一度受到人們的諷刺。而在百年之后的今天，奧運(yùn)會(huì)已成為普天同慶的盛大節(jié)日，奧林匹克運(yùn)動(dòng)吸引了世界上絕大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)的積極參與。 百年期盼，夢(mèng)想成真。今天，奧運(yùn)會(huì)終于走進(jìn)北京，走進(jìn)中國(guó)，走進(jìn)13億人民中間。
能夠參加奧運(yùn)會(huì)，是所有運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。為了參加奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們不僅要具備必需的水平和成績(jī)，有時(shí)還要克服種種困難，沖破重重阻撓。
名將云集，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但人們都明白，參加奧運(yùn)會(huì)比賽的目的不僅僅是奪取金牌，更重要的是參與。只要你參與了，努力了，付出了，過程比結(jié)果會(huì)更有意義。有不少代表團(tuán)從來與奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌無緣，但他們還是義無反顧地參與；很多選手明知道自己實(shí)力不濟(jì)，卻仍然樂此不疲地參賽。
不僅僅是運(yùn)動(dòng)員、教練員，包括志愿者、火炬手、觀眾等，所有的.人都在從不同的角度享受奧運(yùn)會(huì)的魅力和快樂。北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者提出了“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”。
如今，全世界的目光都在關(guān)注北京奧運(yùn)會(huì)。屆時(shí)，除了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，還將有40多億人觀看奧運(yùn)會(huì)賽事的電視直播，欣賞這一規(guī)�？涨暗囊曈X盛宴。再加上廣播聽眾、報(bào)刊讀者以及互聯(lián)網(wǎng)的受眾，世界上不知有多少人在為北京奧運(yùn)會(huì)加油、喝彩！
同一個(gè)世界，承載同一個(gè)夢(mèng)想。北京奧運(yùn)會(huì)，屬于全世界。讓我們敞開心扉，共享奧林匹克的魅力與快樂！
共享快樂作文2
童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時(shí)段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的'泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道�！闭f罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張
紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂！”
這個(gè)>故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更>幸福�！�
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
共享快樂作文3
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便多了一個(gè)人和你分享愛；你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書活動(dòng)，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的`人和你分享知識(shí)；或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會(huì)感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識(shí)，天滿了精神的倉(cāng)庫(kù)。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國(guó)人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂！
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是快樂的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
共享快樂作文4
“走，去操場(chǎng)上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我們像一群快樂的小鳥，飛到了操場(chǎng)，說說笑笑，歡呼著，奔跑著。
過了一會(huì)兒，我望向教室，看到了王怡琴。她一個(gè)人默默地坐在椅子上，眼睛里充滿了淚水，神情憂傷，似乎在說：“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯(cuò)了什么?我多想和大家一起玩啊!”
這一刻，我覺得她非�？蓱z。于是我停止游戲，跑進(jìn)教室，對(duì)她說：“一起去操場(chǎng)上玩吧!”她愣了愣，然后無比激動(dòng)地對(duì)我說：“真的'嗎?你們會(huì)讓我來玩?”
“嗯，你先快去操場(chǎng)吧�！蔽依氖謥淼搅瞬賵�(chǎng)。
幾個(gè)同學(xué)見她來了，滿是嫌棄的表情，說：“讓她來干什么?不許她玩!”我拉著王怡琴的手，說：“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗?為什么老是針對(duì)她?如果你們也被孤立，你們會(huì)開心嗎?同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛才對(duì)，大家一起玩吧!”
他們都不說話了，低著頭似乎在思考著什么。過了一會(huì)兒，他們說：“好吧，是我們不對(duì)，我們不應(yīng)該這樣對(duì)待王怡琴，王怡琴也一起來玩吧。”
王怡琴和我們玩了起來。她就像一只快樂的小云雀，奔跑者，追趕者。操場(chǎng)上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。
上課鈴響了，我們飛奔向班級(jí)。
王怡琴一邊跑，一邊大聲說：“今天真是美好的一天，你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同學(xué)們都趕緊說：“對(duì)不起，王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”
共享快樂作文5
漫漫人生路上，每個(gè)人都不可能孤獨(dú)行走，總要與人一起，體驗(yàn)失敗的苦痛，分享成功的歡喜。而這個(gè)人，又是你的雙胞胎姐妹，是不是更有趣呢？
“吃飯了！”隨著媽媽的一聲呼喚，一陣急促的腳步聲響起，飯桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，桌前坐著調(diào)皮的姐妹倆。那時(shí)懵懂無知的我們只知道爭(zhēng)搶，正當(dāng)我們?yōu)橐坏啦舜蠛粜〗袝r(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地阻止說：“你們是親生姐妹，要學(xué)會(huì)共享�！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，將菜推到兩人中間，滿心歡喜的.分享晚餐。在時(shí)光的溫暖流逝中，享受著成長(zhǎng)的快樂。
“”丁鈴鈴……”放學(xué)了，一路相伴跑回家，放下書包與家人打完招呼，便投入到練習(xí)題課本和作業(yè)中。這時(shí)，一道難題攔住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。這時(shí)我望向了妹妹，見妹妹也正在研究這道題，“一起做吧。”不一會(huì)兒，我們就求出了結(jié)果�！昂昧恕！边@時(shí)，妹妹指出了我的毛�。骸澳愕牟襟E不全，這里這樣一寫就好了�！啊迸叮_實(shí)是這樣。”在共同的探究中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
“寫完作業(yè)了，出去玩一會(huì)兒吧�！苯�(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)結(jié)伴到樓下去玩耍。
“看，那里有個(gè)小鴨子！“”哇，那邊的荷花好美��！”這是夏日里，我倆一起在西海荷塘觀賞美景的情景；“往哪里躲？找打！”一個(gè)雪球飛出，兩個(gè)女孩嬉笑著變成了白頭老嫗。這是冬日里我們倆在雪地里玩耍追逐的場(chǎng)面。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子，我們便充滿了活力，因?yàn)槲液湍愎蚕碇肿愕目鞓罚蚕碇砷L(zhǎng)的快樂，生活也因此變得流光溢彩起來。
共享快樂作文6
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨�(dāng)我快樂的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。
一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的`橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂來觸動(dòng)他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時(shí)我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會(huì)讓別人快樂起來，也會(huì)讓自己更加快樂。
共享快樂作文7
每個(gè)人都會(huì)有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都會(huì)感染身邊的人。每當(dāng)你遭遇到煩惱，你一定會(huì)選擇傾訴，與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人同樣也會(huì)悶悶不樂，說明一煩惱便會(huì)牽動(dòng)身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會(huì)同樣。那么為何不在煩惱時(shí)轉(zhuǎn)悲痛為力量呢？傳遞一份快樂，總比傳遞一份悲傷更好。
快樂的人都可以延年益壽，我一直都堅(jiān)信著，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂觀的心態(tài)。不要讓他人認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量桶。永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)年輕的'人是最受歡迎的。
蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個(gè)寺廟里，有兩位僧人，雖課業(yè)相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無。令一位僧人卻是胸懷若谷，并且擁有一顆樂觀的心態(tài)。一次下了綿綿細(xì)雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗濕冷、霉苔處處，可是怎樣外出游樂念經(jīng)�。×钜簧迫粨纹鹩图垈�，輕嗅雨中氤氳開來的初春氣息，說：“春雨潤(rùn)如油，如此美妙的天氣，正是吟詩(shī)踏青的好時(shí)光�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領(lǐng)悟佛法真諦。同時(shí)他點(diǎn)化著更多的人——既然每個(gè)人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂？
面對(duì)生活，永遠(yuǎn)把微笑鐫刻進(jìn)心底，微笑生根發(fā)芽就是快樂。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)把快樂分享。
共享快樂作文8
“媽媽，她是誰(shuí)家的孩子啊，長(zhǎng)得這么丑！”
“不許這么說，她是你的妹妹，你們以后要一起長(zhǎng)大，你還要照顧她呢！”
從那一刻起，我的生命就不再孤獨(dú)，只因有了你的出現(xiàn)。
小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)小辮子，走起路來一甩一甩的，活像一只活潑的小鹿，十分可愛。我喜歡看你的背影，總是蹦蹦跳跳地，小小的腦袋里沒有煩惱，你走到哪兒，哪兒就會(huì)被你染上輕松愉快的色彩。我呢，則跟在你的后面，雖小心的守候著，心中卻自然也是歡快無比。
可你終究要長(zhǎng)大的啊，小時(shí)候的無憂無慮雖已不復(fù)，但活潑的你依舊那么可愛，我們依然相伴。每天放學(xué)寫作業(yè)時(shí)，你遇到不會(huì)的題總是問我，我無論多忙都會(huì)抽空給你講。每聽會(huì)一道題，你都會(huì)嘟起小嘴，甜甜地親上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送給了我，就是讓我們一起長(zhǎng)大，我也一定要好好的.陪著你、愛著你，因?yàn)槲沂悄愕慕憬惆 ?/p>
在我的眼中，你不是一般的孩子，只有你最懂我。那次我考試沒有考好，正傷心地趴在書桌上嘆氣。這時(shí)，你走過來了，躡手躡腳地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔軟的小手拍了拍我的背，輕聲說道：“姐姐，不要傷心了，我請(qǐng)你吃大蛋糕！”聽到你甜甜的呼喚聲，所有的煩惱立刻都被驅(qū)散了。我爬起來問你，怎么想到要來安慰我，你摸了摸腦袋，笑著說：“你不是也那樣安慰過我嘛�！蔽倚闹心歉钊彳浀南冶挥|動(dòng)了，抱住你，開心地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴走過了八個(gè)春秋。這八年里，你困難時(shí)，我?guī)椭悖晃沂鋾r(shí)，你鼓勵(lì)我……無論何時(shí)，我們都彼此陪伴，不離不棄。我們從姐妹，變成了一對(duì)知心朋友。
答應(yīng)我，今后的路，我們永遠(yuǎn)都要一起走，有苦一起吃，有樂一起享，一起共享成長(zhǎng)的快樂！
共享快樂作文9
看！教室里一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)正在聽課；看！操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的孩子正在歡樂；看！一只只小鳥在藍(lán)天中快活的歌唱……是啊，快樂時(shí)時(shí)刻刻都在我們身旁。
有一節(jié)體育課，我們班的四大高手正在打籃球，他們分別是：我（沒錯(cuò)，主角自帶光環(huán)）、同學(xué)甲、同學(xué)乙以及同學(xué)丙。首先，我們進(jìn)行分組，我跟同學(xué)丙分到了一起，于是我們便正式開始比賽。一開始，是同學(xué)丙拿球，只見他“健步如飛”，帶著球向內(nèi)線跑去，雖然他是個(gè)“小肥蛋”，但他還是非常靈活的。到了籃筐底下，他做了個(gè)假動(dòng)作，把籃球傳給了我，于是便到了我的“自秀主場(chǎng)”。一個(gè)個(gè)假動(dòng)作把對(duì)手晃暈了，通過一系列的上籃和投籃得分。（算了，不吹我了）再看看同學(xué)甲和同學(xué)乙，他們倆的配合非常好，一個(gè)跑到這里傳球，一個(gè)又在那兒接，當(dāng)他們領(lǐng)先我們一分的`時(shí)候，同學(xué)丙一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身接上籃，結(jié)束了比賽。
這場(chǎng)比賽雖然他們輸了，但我們的臉上都露出了歡樂的笑容。從這場(chǎng)比賽中我也懂得了一個(gè)道理：配合最關(guān)鍵！
來吧，跟我一起向他人傳遞快樂吧！快樂能使所有人忘掉憂愁。
共享快樂作文10
如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。
為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的.友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。
共享快樂作文11
在別人的眼中，我和你是親密無間的好朋友，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)相比肩，還是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人在一起的笑聲�；厥幵诿恳惶幍慕锹淅�。此時(shí)此刻，我真想與你共享快樂。
在那驕陽(yáng)似火的`一天，似乎是火神祝融打翻了天上的火爐，大地被炙烤得了無生機(jī)。我正坐在教室里苦于鉆研一道數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁卻還是像只無頭蒼蠅一樣毫無頭緒。
這時(shí)你走了過來，如清風(fēng)吹散了我心中的重重霧霾。你見我愁眉苦臉，輕聲問我怎么了。我便把那道題擺在你面前，向你＂求經(jīng)＂。你的眉眼舒展開來，流淌著幾分笑意，說：＂剛剛好這道題我也不會(huì)，我們來一起研究吧。＂就這樣，我們兩個(gè)人坐在一起，兩支筆在草稿紙上進(jìn)行的圈圈畫畫，不時(shí)還有笑聲伴隨著干燥的風(fēng)從窗外飄出。終于，我們把那道題做出來了。我開懷大笑，＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村＂的頓悟使我覺得愜意。我轉(zhuǎn)過頭去看你，發(fā)現(xiàn)你竟雀躍地拍手，像個(gè)幾個(gè)月大的小嬰兒一般滑稽可愛。我笑著問你：＂為什么你會(huì)如此高興？＂你回答道：＂跟你一樣，有著‘撥開云霧見青天’之感嘍。＂我們兩個(gè)人再次開懷大笑。這笑聲，搖晃了窗外大樹的枝丫，驚動(dòng)了天空飛過的群鳥，也更堅(jiān)固了我和你的之間的友誼。
那天過后，我覺得我收獲許多。我們的友誼不單純是分享對(duì)方的喜怒哀樂，更是利于對(duì)方在人生修煉路上的＂良藥劑＂。希望我們以后都能像現(xiàn)在這樣，共享著對(duì)方的快樂。
歲月在指間如流沙般緩緩逝去，可是我和你的友誼卻日益堅(jiān)固。我想在以后的每一個(gè)日子，與你共享快樂。
共享快樂作文12
快樂就像一片永無邊際的天空，只要你抬頭就可以看到，快樂也就像天空一樣，隨處都可以讓你感受到快樂的源泉。但把快樂分享給別人，使別人與你共享快樂，那樣你就會(huì)加倍的快樂。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗季節(jié)的下午，春風(fēng)微微的吹著歡快的曲子來到了校園，這真是放風(fēng)箏的好日子�。±蠋熅妥屛覀儙砹俗约旱娘L(fēng)箏。我們先在風(fēng)箏上寫下自己的夢(mèng)想，接著我們開始放風(fēng)箏了。
只見我和同學(xué)們，把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就順著風(fēng)晃晃悠悠的升上了天空，我們一起就拉著線飛快的跑著。我看著自己的風(fēng)箏飛上了天空高興極了。
我們把夢(mèng)想放飛到天空，我興奮的說了聲“要不我們把夢(mèng)想再放飛的更遠(yuǎn)！”他們齊聲同意，我們每一個(gè)人都好像一個(gè)駕駛員，駕駛著自己的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏越放越遠(yuǎn)，天空飛滿美麗的風(fēng)箏。而那都是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編織成的`。
天空好像閃著五顏六色的光芒，那是快樂的象征，那是夢(mèng)想的象征，那也是加固我們友誼的象征，那更是希望的象征。所有的夢(mèng)想在天上自由的飛翔！我們共享著每一個(gè)夢(mèng)想的快樂！
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