精選艾滋病的作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的艾滋病的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
艾滋病的作文 篇1
“聽說小玲被確認(rèn)是HIV的攜帶者，你知道嗎？”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧！”我吃驚的回答道�！安还苁遣皇钦娴�，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎？”媽媽認(rèn)真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦！”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎？小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢？我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……
早到了學(xué)校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學(xué)們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應(yīng)該對她更加關(guān)心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦？
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”
晚自習(xí)時，同學(xué)們小聲談起小玲的事：“我們應(yīng)該對艾滋病患者更加關(guān)心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎？”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……
下晚自習(xí)時，為了避免遇到小玲，我?guī)屯瑢W(xué)掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢？
我估計小玲走遠(yuǎn)了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎？你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎？”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵。我到底該怎么辦？我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關(guān)心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視�！崩蠋煹脑捀佑|動了我。
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎？”小玲臉上露出了微笑：“是！永遠(yuǎn)都是最好的朋友�！蔽覀兊氖治赵诹艘黄穑拔視隳愕模还苣阍鯓�，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對。”小玲的眼淚又來了，我看得出。她有多么的激動。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會松開，永遠(yuǎn)不會……
艾滋病的作文 篇2
我認(rèn)識了你——艾滋病
艾滋病是什么，除了知道它是一種可怕的傳染病以外，我一無所知。但是通過學(xué)校組織的關(guān)于“艾滋病宣傳活動”和知識講座，使我知道了艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕。
艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的縮寫，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現(xiàn)代的“黑死病”，盡管從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在只有20余年的時間，但其已在全球大規(guī)模流行，其實已經(jīng)證實一點艾滋病是可以預(yù)防的，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好。
同時也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學(xué)用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應(yīng)該被歧視。當(dāng)我們在嬉戲時，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會感染，但是也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望。相信我，關(guān)于艾滋病的知識正在普及，相信社會上會有更多的志愿者幫助你們，也會有更多的愛心人士關(guān)注你們，這個世界是一個充滿愛的家園，我現(xiàn)在還小，可能為你們做不了什么，帶我會努力的學(xué)習(xí)，長大后研制出治療艾滋病的藥品，減輕你們的痛苦，讓這個可怕的“惡魔”從此消失，把希望和溫暖留給你們。
只有認(rèn)識艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動起來，共同學(xué)習(xí)
有關(guān)知識，使大家能盡快認(rèn)識HIV這個人類的大敵，遠(yuǎn)離艾滋，同艾滋抗戰(zhàn)到底。
艾滋病的作文 篇3
一條簡單的紅色絲帶意味著什么？當(dāng)你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。
在20世紀(jì)80年代初，美國一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默紀(jì)念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空。紅絲帶有了生命的意義，它逐漸成為呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題，理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標(biāo)志。
或許就在昨天，我們幾乎還在高枕無憂地談?wù)撝《群吞﹪滩〉膰?yán)重程度，但如今嚴(yán)峻的事實也出現(xiàn)在我們面前，我國艾滋病患者的數(shù)目正在以令人心驚的速度增加，而與此同時，有關(guān)專家指出，歧視艾滋病病人比艾滋病還可怕，如果社會不接納艾滋病人，一味的指責(zé)、歧視他們，長期下去，艾滋病人就會產(chǎn)生報復(fù)社會的過激行為，這樣會使我們生活在有更多感染艾滋病機會的危險當(dāng)中。
關(guān)心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手！
艾滋病的作文 篇4
早操時間，我們就與往日一樣在操場集合了，但這次每個同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動，雖然老師在前面不停的讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌的議論著就要進行的秋游活動，關(guān)于艾滋病的作文：關(guān)愛艾滋病750字。全校六百多師生，眼睛里都寫著歡樂，臉上都掛著笑容，我用相機拍下了充滿歡聲笑語的畫面。
在盧校長的帶領(lǐng)下，我們按年級，由低至高的分別上了六部旅游客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩的向人民公園駛?cè)ァ?/p>
一路上，和暖的陽光灑進了車廂。我們都探頭看窗外，只見車水馬龍，人來人往，高樓林立，路兩旁的樹不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著笑臉，南寧真是座美麗的城市��！
經(jīng)過半小時的路程，我們到了人民公園，老師按路線圖帶領(lǐng)大家去目的地——海底世界，750字作文《關(guān)于艾滋病的作文：關(guān)愛艾滋病750字》。
大家在那里看到的動物真是數(shù)不勝數(shù)啊，有比目魚、水母、火箭魚、地圖魚、中華后、海星、海怪、鯊魚等等平時我們都沒見過的海底生物。我舉著相機不停的按著快門，但因為第一次使用相機，光線較暗，加上同學(xué)們在身旁不停的走動，所以好多相片拍得不怎么清晰，但值得慶幸的是我還是較完好的拍下了海底世界的工作人員，漂亮的人魚姐姐在大魚缸里與鯊魚共舞的神奇景象了。這些姐姐真勇敢啊。
我是本次活動的記者，可不能忘了對同學(xué)們進行采訪啊。采訪的第一個對象是我的同學(xué)梁健強，他對我做著鬼臉，大聲的說：“今天真是太高興了，真希望以后經(jīng)常有這樣的活動��！”。后面我又采訪了好幾位同學(xué)，大家表露出來的心聲都差不多，就是今天非常高興。好多同學(xué)都跑來找我拍照，都希望自己能在各種海生物前畫上自己的笑臉，今天可真是把我忙壞了！但我卻不覺得累，我要多幫同學(xué)們拍照片及采訪他們，我要把我們今天的歡樂通過相片，文字等方式記錄起來，化為永恒的記憶。
歡樂的時光總是過得非常的快，當(dāng)我們還在驚嘆著大海的神奇的時候，一天就這樣不知不覺的快過去了，老師們已經(jīng)在招呼我們排除上車返校了。
今天，真是有意義的一天。
艾滋病的作文 篇5
在過去，艾滋病往往與賣淫、××、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)，艾滋病病人往往受到社會的鄙視與羞辱。在某些醫(yī)院，醫(yī)生給學(xué)生做臨床癥狀講解時，可能要求艾滋病人當(dāng)眾脫下上衣。醫(yī)生對這種情況也許并不以為然，但對于病人來說，這就是一種人格上的侮辱。還有過多起醫(yī)生拒絕治療艾滋病患者的情況，將病人丟在手術(shù)室，醫(yī)生拂袖而去，導(dǎo)致病人因無人醫(yī)治而致死。這類針對艾滋病病毒感染者和患者不公正、不公平的行為被稱為對艾滋病人的歧視。目前，在世界各國都存在著不同程度的對感染者和患者歧視的現(xiàn)象。這些歧視現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：拒絕感染者和患者就醫(yī)；拒絕他們和他們的親屬入學(xué)、就業(yè)；對他們進行強制的隔離；將他們驅(qū)逐出社區(qū)；剝奪他們結(jié)婚的權(quán)利；拒絕他們?nèi)刖�；甚至對他們進行人身傷害等等。
與歧視相伴的另一種公眾錯誤認(rèn)識心理是羞辱，它來源于人們對性行為和××使用的態(tài)度以及與艾滋病傳播相關(guān)的事實。但隨著艾滋病的不斷蔓延，普通人群中也出現(xiàn)了越來越多的感染者和患者。因為自己不贊同一些人的生活方式而鄙視艾滋病病毒感染者和患者，對他們采取排斥行為的還大有人在。艾滋病病毒感染者和患者也是疾病的受害者，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡渌鐣蓡T的同情和支持。羞辱與歧視給他們帶來了太多的悲劇，對艾滋病相關(guān)常識的無知，正是健康人對他們造成傷害的原因，只有摒棄羞辱與歧視，為他們創(chuàng)造一個寬容的社會環(huán)境，才能有效的控制艾滋病的傳播。
在權(quán)利和責(zé)任中生存與其他公民一樣，艾滋病病毒感染者和患者也享有國家憲法、法律和法規(guī)賦予公民的各種權(quán)利。在衛(wèi)生部1999年頒發(fā)的《關(guān)于對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人管理的意見》中明確規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會福利。不能剝奪艾滋病病毒感染者工作、學(xué)習(xí)、享受醫(yī)療保健和參加社會活動的權(quán)利。也不能剝奪其子女入托、入學(xué)、就業(yè)等權(quán)利。
除此以外，感染者和患者也有權(quán)對自己的病情保密。任何從事艾滋病診斷、治療及管理工作的人員，不能向無關(guān)人員泄漏他們的信息。任何單位和個人不能將他們的姓名、住址等個人情況公布或傳播出去。但是，艾滋病畢竟是一種危害巨大的傳染病，為了保護公眾的健康，國家也針對感染者和患者制定出了一些防止艾滋病傳播的措施，特別是針對婚姻問題，國家要求感染者和患者應(yīng)暫緩結(jié)婚，如申請結(jié)婚，雙方應(yīng)接受醫(yī)學(xué)咨詢。其他還包括：感染者和患者應(yīng)該認(rèn)真聽取醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)，服從衛(wèi)生防疫部門管理。到醫(yī)療機構(gòu)就診時，應(yīng)主動說明自己的感染情況，防止將病毒傳播給他人。如果感染者和患者所從事的工作有傳播艾滋病的危險，其所在單位應(yīng)負(fù)責(zé)安排其從事其他工作。對明知自己是感染者或患者而故意感染他人的，要依法追究法律責(zé)任。感染者和患者不得捐獻血液、××、器官、組織和細(xì)胞。艾滋病病毒感染者和患者在爭取自己合法權(quán)益的同時也應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任。
飄揚的紅絲帶隨著人們對艾滋病的認(rèn)識不斷加深，越來越多的組織、機構(gòu)、社會團體和個人加入到了關(guān)懷工作的行列之中，他們共同的標(biāo)志就是“紅絲帶”。一根15厘米長的紅色絲帶，交叉折疊成一個倒V字，用別針別在胸前，這就是紅絲帶。1988年秋，美國紐約的一些關(guān)注艾滋病問題的藝術(shù)家成立了一個叫做“視覺艾滋”（VisualAIDS）的組織。這個組織通過展覽、藝術(shù)大賽、出版畫冊等一系列視覺藝術(shù)活動喚起人們對艾滋病問題的關(guān)注。1991年，這個藝術(shù)家小組發(fā)起了“絲帶計劃”。他們希望創(chuàng)造出一個視覺標(biāo)志來表示對艾滋病病毒感染者以及對他們提供幫助的人的同情與尊重，受參加海灣戰(zhàn)爭士兵在胸前別一個黃絲帶的啟發(fā)，藝術(shù)家們選擇了紅絲帶作為標(biāo)志，原因是紅色象征著血液，也象征著激情。此后，經(jīng)過一些著名演員的佩戴，紅絲帶很快成為國際上關(guān)注艾滋病的標(biāo)志。
1996年1月，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署成立，它將紅絲帶作為一個重要的.元素納入到了該機構(gòu)的標(biāo)志之中，并將紅絲帶所表示的含義歸納為關(guān)注、希望與支持。關(guān)注，關(guān)注那些艾滋病病毒感染者、艾滋病病人、被艾滋病奪去生命的人以及那些為艾滋病感染者與患者提供關(guān)懷和幫助的人。希望，希望能夠早日成功地研制出預(yù)防艾滋病的疫苗和治愈艾滋病的方法，改善艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的生活質(zhì)量。
支持，支持那些病毒感染者和患者；支持預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動；支持研究有效疫苗和治療方法的種種努力；支持那些被艾滋病奪去親人、愛人和朋友的人。就像聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署對紅絲帶理解的那樣：在他們手中，它標(biāo)志著覺醒！在你們手中，它代表著理解！在我們手中，它意味著責(zé)任！
艾滋病的作文 篇6
大家好！我是一個無處不在、神出鬼沒的艾滋大家族的一員，我是由各種各樣艾滋小細(xì)胞聚集起來一起組成的，雖然是由各種各樣的艾滋小細(xì)胞聚集在一起而組成的，但是我們卻是在顯微鏡的下面才可以看到我們的“廬山正面目”你們這些大大大……巨人們可別小瞧我們！哼！我們可是成為了威脅著人類生命健康的頭號“殺手”哦！不信是吧！那我就來說說我們家族的“風(fēng)光偉記”吧！據(jù)我們的“調(diào)查員”的調(diào)查，中國每一天的每一分鐘都有一個孩子死于艾滋病，艾滋病毒感染者以每年百分之四十的速度猛增，而且有超過1500萬的兒童因為艾滋病而失去父母，現(xiàn)有艾滋病感染者和、病人約有84萬人，人群感染上艾滋病的人群為0.07%（也就是一百個人里有七個就感染上了艾滋�。�，而這了的只是我們家族“風(fēng)光偉記”的一部分這里，也就是虛無飄渺中國的感染人數(shù)而以，你們這些“大人物們”可想而只我們的“艾滋大軍”就在這小小的的地方都有那么大的威力，那我們的“艾滋大軍”可是在全世界都展開了地毯似的進攻，那我們可是所到之處寸草不留啊，所到之處已經(jīng)是無人能敵，所向披靡�。」�
哎�？上У氖亲詮奈覀兊摹鞍檀筌姟比刖骋院�，各國人民就開始了只守不攻的戰(zhàn)術(shù)了，然后他們后方就開始了解我們的入侵途徑然后他們精心照料著病人，如果有的人快死了，醫(yī)生和護士就把他們從死神的魔抓中拉了出來，可是沒有用。最后還是死了，但是我們的軍隊從此再也攻不上去了，那是因為他們的防火墻太強了！因為他們自從知道了我們的入侵途徑后，就把我們的入侵途徑把它嚴(yán)嚴(yán)實實的堵住了！我們的入侵對象有：⒈不愛干凈的人⒉產(chǎn)婦⒊吸毒人員⒋抵抗力差的人，簡易的說就是通過三種方法來傳播：⒈是血液傳播⒉是性接觸傳播⒊是母嬰傳播。可是人類把我們的生活路徑都堵上了，��！我們快沒有“房子”了，快救救我們吧！還有誰給我們一個“房子”啊……我們總有一天會報仇的！！我們會帶著一批的改裝后的“防恐艾滋軍隊”會來的！你等著吧人類��！
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