小七作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小七作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小七作文600字 篇1
膽小，并不是真的說膽子小，而是指一個人的害怕心理，而每個人都有自己所畏懼的東西。
走夜路時“膽小”
直到現(xiàn)在我仍記得第一次時走夜路，那天，我剛剛到家，有朋友打電話叫我出去玩。我走到門口后說：“媽，我出去玩了”。說完我揚長而去，不知不覺天已經(jīng)黑了，我走向回家的路。當我走到我家巷子口時，巷子里一片漆黑。簡直可以說是伸手不見五指，但我還是硬著頭皮“上”了。我開始疾步，后來飛奔起來，但是越向里走心里越感覺有“鬼”跟著我。
嚇得哦跑了起來。但我也知道了膽大是磨練出來的。
騎自行車“膽小”
“你扶好啊，不要松手”這是我第一次騎自行車時說的話。
那次我纏著我爸說：“我要學騎自行車，你要幫我扶著。”老爸無可奈何的答應(yīng)了。
剛開始，我總是摔得“人仰馬翻”，于是我開始不想學了，因為害怕又會從自行車上摔下來。所以我準備放棄了。但我最終還是戰(zhàn)勝了膽小。我也從中明白了“膽小是堅持才能克服的”
上講臺時“膽小”
我相信其實每個人都害怕上講臺，我也如此。
第一次上講臺時是小學一年級。老師要求我上臺講題，但由于我過于緊張，所以我害怕的低下頭，不動聲色的坐在位置上。老師也許是看出了我的緊張，于是鼓勵我。我也許是因為受到老師的鼓舞。有了上去的勇氣，我慢慢地走向講臺，終于講完了。
我明白了“膽小是可以用勇氣打敗的'。
只有經(jīng)歷了成長的經(jīng)歷，就不會再膽小，而膽小正是被成長中的各種經(jīng)歷所打敗、戰(zhàn)勝的。
小七作文600字 篇2
昨天晚上，學習舉辦了一場別開生面的元旦聯(lián)歡晚會。我靜靜地在等待著《給我的快樂》這個節(jié)目登場，心中滿是期待，因為聽同學們講這個節(jié)目很有看頭。
當主持人大聲宣布：“下一個節(jié)目《給我的快樂》。＂原本有些昏昏欲睡的我，立刻精神起來，飛快起身跑到前面。哇！我真沒想到，第一個上場的竟然是“神犬小七”，后來我才明白，原來小七就是來搗亂的呀！
當幾個跳舞的同學上場后，她們幾個圍成一個圓圈開始不停旋轉(zhuǎn)，小七卻在里面竄來竄去，好像一個極具喜感的小丑�？僧斔忠淮毋@到中間時，卻發(fā)現(xiàn)自己出不去了，原來那幾個同學把小七封的嚴嚴實實的。這時，只見小七急得抓耳撓腮，不停的跺腳，最后干脆跳了起來。同學們看著小七那滑稽的模樣都在哈哈大笑，而老師們的臉上也樂開了花。
舞蹈仍在繼續(xù)，那幾個同學跳得更起勁了，這時，小七的調(diào)皮勁兒又來了，只見他偷偷地走到其中一個同學的身后，猛拉了一下人家的衣服，害的那個同學一屁股坐在地上。緊接著，便是“啪”的一聲，原來，坐崩了一個氣球。頓時，同學們一個個笑得前仰后合，有的拍著桌子，有的在跺腳，還有的笑得肚子疼，忍不住彎下了腰。而我，笑得上氣不接下氣。
這時，我無意間看向窗外，發(fā)現(xiàn)幾顆星星在眨著眼睛，難道它們也聽見了我們的笑聲了嗎？也想來和我們一起歡唱嗎？
表演還未結(jié)束，小七又故意碰了一個同學，那個同學也不甘示弱，可小七還不死心，繼續(xù)搗亂，就這樣，兩個人的“戰(zhàn)爭”越來越激烈，把我笑得又拍桌子又跺腳，這是要笑死人的節(jié)奏呀！
《給我的快樂》這個節(jié)目在觀眾們的笑聲中結(jié)束了，原來，神犬小七就是一個“淘氣包”呀！
小七作文600字 篇3
雨，嘩啦啦地下著；風，呼呼地吹著。天，好像快要塌下來似的，暗暗的。突然，“咔嚓——”的一聲閃電，嚇得小草都彎下了腰。當時的我，竟如此恐懼，蜷縮在一個角落里……
那時候是在初一，正在進行音樂考試，很快就要輪到我了，我馬上翻開音樂書，對著已經(jīng)練好的歌詞，腦子里卻一片空白。萬一……到時候忘詞了怎么辦？當我的心正在慌亂地跳動的時候，音樂科代讓我準備上臺唱歌了，我假裝鎮(zhèn)定，點點頭。
不知不覺，輪到我唱了，拿著麥克風，看著全班，音樂已經(jīng)響起，我面無表情地看著許多雙眼睛，不知道為什么，當時有點想哭。我回想起小時候，每次對著全班同學，無論在什么場合，什么情況下，都會哭。難道，這么久了，我難道就沒有一點改變？再這樣下去，以后的路怎么走？為什么我這么膽小呢？
同學們的掌聲打斷了我的思路，全班都微笑地看著我，好像都在為我加油。我頓時充滿了信心，不想哭了，微微一笑，開始唱起來。
唱完之后，很多同學都說我唱得好聽，我回答：“是你們的掌聲好聽！”她們都笑了。
人生的路，還有很長，還有很多很多事物等待著我們?nèi)ッ鎸Α６�，不能再膽小下去了。如果連面對事物的勇氣都沒有，別說走向成功了，連邁出下一步都很艱辛。
現(xiàn)在，我能夠勇敢地面對全班了，比如，演講，或者是向全班宣布一些事情等等。我不再膽小。
雨，依然在下；風，依然在刮。而我，不愿蜷縮在角落里了。我愿做那朵梅花，靜靜地開放。
以后的路，要自己走，不會再讓別人扶著我前行。鼓起勇氣，面對更多的挫折！其實現(xiàn)在的我，一點也不膽小。
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