關(guān)于寫重陽節(jié)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫重陽節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫重陽節(jié)的作文 篇1
重陽節(jié)快到了，教師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事，我就開始行動(dòng)了。
星期天，我早早的起了床，我把作業(yè)做完后，便開始想：幫助誰做什么事呢？突然，母親想出了一個(gè)好主意。母親興奮地說：“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀！”我立刻贊同了母親的說法。我拿起掃把開始掃樓梯，母親說：“掃樓梯的時(shí)候，人要站在上面往下掃�！蔽艺罩赣H說的去做了，好不容易才把樓梯掃干凈。母親拎過來一桶水，我問母親干什么？母親說：“掃完后要用水沖一下才干凈�！庇谑�，母親就把一桶水灑在樓梯上，看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。
到了下午，樓梯上的水干了，我想隔壁的爺爺、奶奶看見了，心里一定很高興，看著掃干凈的樓梯，我的心里有一絲絲的甜意。
寫重陽節(jié)的作文 篇2
想起重陽節(jié)就想到了自己的爺爺和奶奶，當(dāng)年奶奶去世的時(shí)候我小什么也不知道。在奶奶去世的`時(shí)候我還嬉皮笑臉的。長(zhǎng)大了我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奶奶都來接他們�；氐郊椅覇枊寢專骸皨寢專夷棠棠�？”她說：“你奶奶有病去世了�！甭犃诉@句話我頓時(shí)熱淚盈眶。
自那時(shí)我便抱著照片看奶奶。到了現(xiàn)在我還是有些想奶奶。
今天我要去看爺爺了，我們坐上車到了爺爺家。我見爺爺還是有些發(fā)呆，可能是因?yàn)橄肽棠獭?/p>
于是我把奶奶的照片給了爺爺，爺爺頓時(shí)哭了起來，接著我也哭了起來。沒有誰能體會(huì)到我們的心情是怎樣的。我對(duì)爺爺說：“爺爺，我知道你想奶奶，但我也想……”
我想爺爺是非常傷心的，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我們已經(jīng)很久沒有和爺爺吃團(tuán)圓飯了，不如我們?nèi)コ燥埌伞！卑职终f：“好吧，我們也很久沒有和爺爺一起吃團(tuán)圓飯了�！�
到了飯店，我見爺爺還是眼圈紅紅的，于是我也想哭。但是我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要讓爺爺開心起來。吃飯的時(shí)候我故意說：“我長(zhǎng)大一定要買個(gè)直升機(jī)，讓爺爺坐進(jìn)去�！睜敔斦f：“你還是個(gè)小孩，不知道它有多貴�！蔽艺f：“只要能讓爺爺開心，我就一定要買�！睜敔斝χf：“我現(xiàn)在已經(jīng)很開心了�！币娏藸敔斈樕系男θ荩沂指吲d。
我對(duì)爺爺說：“爺爺，以后開心點(diǎn)，以后還有我們陪你。你一定會(huì)幸福的。”爺爺說：“好�！痹撟吡�，我真是舍不得走，看著爺爺慈祥的臉龐，頓時(shí)我感到十分溫暖。
寫重陽節(jié)的作文 篇3
這天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，搞笑極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，這天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師必須會(huì)說“多謝”。
誰明白，沈老師奇怪地看著我。她怎樣沒像往常一樣說多謝呢？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎樣回事呢？我感到十分不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎樣一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到那里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀！卻忘了這天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
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