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【推薦】陽光作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
空氣仿佛凝固了，我們把自己封鎖在內(nèi)心的最深處，逐漸的變成了另外一個(gè)自己。
或許是生活所逼，我們每天機(jī)械的運(yùn)動(dòng)著，在領(lǐng)導(dǎo)面前低聲下氣，唯唯諾諾，在下屬面前趾高氣昂，離原來的我們越來越遠(yuǎn)。
直至到某一天，忽然發(fā)現(xiàn)一直在心底的自己不見了，在想做回原來的自己，卻發(fā)現(xiàn)自己最重要的東西已經(jīng)丟失了。靈魂仿佛一下被抽空了，只留下只有凈重的軀殼，目光游離著，對(duì)未來的無限迷茫。
感覺四周全是黑暗，仿佛自己一個(gè)人被世界所拋棄，一種前所未有的孤獨(dú)侵蝕著心，慢慢感受的`漸漸冰冷的軀體。意識(shí)逐漸模糊，恍惚之間有人在我身上蓋了一層大衣。但無法看到他的臉。
仿佛過了好長時(shí)間，我才醒來，那個(gè)人也坐在我身邊。
“你可真能啊，把我關(guān)在這里幾年�！彼S許說道。
“我關(guān)人了？我并沒有�。∥也派铣醵趺搓P(guān)人�。 蔽毅蹲×�。
“你確定？”他緩緩說道。隨即他慢慢轉(zhuǎn)過身來。
我看到他的臉，他似笑非笑的，他竟然和我長的一摸一樣！
“是否很疑惑？”他對(duì)我說，“我就是你，你也是我，只不過我是你最真實(shí)的自己�！�
“真實(shí)的·····自己？”我疑惑的說道。
他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，這是哪里？”我又問。
“你內(nèi)心的真實(shí)世界。”他答�！澳闩c我本是一體的，只是你逐漸的與我分離，于是我就被你鎖在了你的內(nèi)心深處，不過，我很高興，因?yàn)槟銇砹�。�?/p>
他忽然一笑，說不出是興奮還是激動(dòng)。
漆黑的天空上忽然裂開了一個(gè)口子，一束光從里面散了下來，照在我們身上，他和我都笑了。天上一瞬間，黑暗被撕的支離破碎，逐漸被光吞噬，太陽緩緩的升了起來，一時(shí)間鳥語花香。
他逐漸向我走來，與我的身體融為一體。
“謝謝了。”我對(duì)他說。
叮鈴鈴········
我睜開雙眼，自嘲地笑了一聲。
“我去抓緊你的，不會(huì)再把你給弄丟了�！蔽以谛睦锬f。
窗外的陽光照了進(jìn)來，暖洋洋的。
陽光作文 篇2
正月初三，天氣很好。我們?nèi)襾淼轿挥谧辖鹕较?中山門旁的南京博物院參觀。
一走進(jìn)博物院大門，只見路的右邊站著一尊貔貅。它高2米左右，寬1米多，兩眼炯炯有神，就象是博物院的守護(hù)神。它的滄桑，一下子就把我們帶入了歷史的長河。我們又繼續(xù)向前走，看到了好多門古代的大炮。這些大炮是由整塊鐵鑄成的，非常沉重，氣勢宏大，好象時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。
進(jìn)入博物院內(nèi)，我們先來到青銅館，這里陳列著從夏商周到春秋.戰(zhàn)國時(shí)期各種各樣的青銅器。小的只有幾厘米長，大的則有一米見方。其中一個(gè)鼎又高又大，全身布滿了花紋，做工精美，塑造生動(dòng)，我仿佛看到了人們正在鼎前鼎禮膜拜。我們又向前走，來到了銅戈展框前。這里的戈大大小小，長長短短，但個(gè)個(gè)都好象還散發(fā)著寒光。我仿佛看到了古代的勇士，手持長戈，高聲納喊，沖向敵陣，真是“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”
出了青銅器，我們又來到瓷器館。這里的瓷器可多了個(gè)個(gè)形狀各異，花紋美麗，都有玉一般的光澤。我最喜歡的是一個(gè)描彩漆如意形碗。這個(gè)碗外面鍍著一層銅皮，里面是乳白的瓷。銅皮上刻著祥云一樣的圖案，瓷上繪著一大團(tuán)荷花。黃色的銅和白色的瓷過度得非常自然，讓人們不禁嘖嘖贊嘆。
最后，我們又來到了潛伏在地下的沁園。才進(jìn)園門，我眼睛一亮，沒想到這里還藏著一個(gè)秦淮風(fēng)格的'園林。園中鵝卵石鋪設(shè)的道路蜿蜒前伸，綠樹成陰，回廊曲折，溪水咚咚，秀竹颯爽，假山嶙峋，一口古井幽靜深邃。圍墻上清代的磚雕刻畫栩栩如生，講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事，有“鴻門宴”.“岳母刺字”.“桃園結(jié)義”.“蕭何月下追韓信”......我漫步在沁園里，看著清澈的小溪緩緩流淌，我陶醉在歷史的長河里 。
從博物館出來，太陽已經(jīng)西斜。我頭腦里還滿是無比的自豪，我為古人高超的技藝深深的折服，這些都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。古人已經(jīng)寫下了中華歷史的輝煌，今后的歷史要由我們創(chuàng)造。
陽光作文 篇3
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，撫摸著剛蘇醒的綠葉與鮮花。在一切都是生機(jī)勃勃的景象下，卻有著被大山阻擋著陽光而照不到的陰暗面。在這片潮濕的一方土地上，零亂散落著幾戶人家。一個(gè)少年正在賣力的揮著斧頭。他，是安子。今天對(duì)于安子來說是個(gè)好日子，卻又是個(gè)不好的日子。說它好是因?yàn)榻裉鞗鏊�，是個(gè)砍柴的好天氣，又可以為上學(xué)攢一筆學(xué)費(fèi)；說它不好，是因?yàn)榻裉焓情_學(xué)報(bào)名的日子。安子都讀初二了，只因?yàn)榧彝サ呢毨�，不得不輟學(xué)回家，老師連連喊著“可惜”，讓他一有機(jī)會(huì)就不放過學(xué)習(xí)，要是有不懂的地方就去請教他。安子瞅著那些笑得如花般的孩子，心里直發(fā)酸，只能低下頭拼命的干著活，讓汗水代替淚水流下來。當(dāng)中午的一絲陽光代替了早晨的清涼露珠時(shí)，安子正背著一捆柴向家走。即使幾束陽光打在安子背上也不會(huì)太溫暖，他只會(huì)盯著被陽光照射的如夢幻般藍(lán)色的天空發(fā)癡，發(fā)呆又回到了那個(gè)破落的家�！皨專一貋砹�。”安子放下柴喊道�！翱�，咳，回來了，來歇歇，媽去燒飯，咳咳！”一個(gè)充滿病態(tài)的聲音響起，安子的媽媽撫著門框走出來。“不了，媽您歇著，我來。”安子邊說邊熟練的去拾火燒飯。安子的媽媽看到這一幕，心又酸起來，盯著兒子的背影感到失落——那上面不應(yīng)該是柴，而應(yīng)是一個(gè)嶄新的`書包呀！兩行眼淚刷了下來，她急忙去擦試，她怕兒子擔(dān)心。
已是正午一點(diǎn)半，陽光也變的稍稍密集，打在人身上暖暖的。安子不懂，今天的陽光怎么那么強(qiáng)？門吱呀的響了一聲，一個(gè)穿著體面的人走進(jìn)來對(duì)安子說：“孩子，您媽媽在嗎？”安子對(duì)于這位貴客有點(diǎn)緊張，忙說：“在，在�！奔泵σ侨巳ヒ妺寢專屯肆顺鰜�。陽光越發(fā)密集了，陽光在這個(gè)九月的一天，顯得非常強(qiáng)烈。當(dāng)安子再次走過這個(gè)房門時(shí)，聽到了“這樣你孩子就能上學(xué)了�！薄罢娴膯�，太謝謝了！”“沒什么，這是黨與國家的關(guān)懷啊，對(duì)九年義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)，并且對(duì)貧困生還有相應(yīng)的生活費(fèi)的補(bǔ)助！”男人的聲音中夾雜著母親幸福的哽咽聲�！吧蠈W(xué)，我可以上學(xué)了！”安子手中的水盆掉在地上，木訥的站在那里，而母親卻已沖了出來抱著安子大哭，母子倆幸福的淚水交織在一起，陽光聚集在母子倆身上，暖暖的。不久，有這樣一段對(duì)話傳了出來：“媽，我可以上學(xué)了嗎？”“當(dāng)然，孩子，說不定你到時(shí)候讀高中也有這樣的好政策呢！”“那我好好讀書，將來好好工作！”安子笑了起來，母親也輕笑了。這笑聲在這溫暖的陽光下肆意飄散，飄散了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
陽光作文 篇4
打開記憶的閘門，回顧曾經(jīng)走過的日子，會(huì)發(fā)現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有讓人倍感難忘的時(shí)候。就像每次的體育訓(xùn)練，老師與我們在陽光下一起鍛煉，那段日子，真難忘。
那是一個(gè)驕陽作肆的日子，空氣里滿是悶熱的氣氛，連呼吸都讓人覺得是那么灼熱�；@球場上站滿了初三的學(xué)生，為了迎接即將到來的體育中考，大家都在緊張地訓(xùn)練著�！耙�、二、三、四……”我跟著班主任在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)�！鞍�，天天都這樣練，有完沒完啊，累死了！”我朝身邊的同學(xué)煩悶地埋怨道。“沒辦法啊，體育比分占那么大，你看老師不也陪我們練嗎？”她朝我小聲地說道。我心里有點(diǎn)不屑，什么嘛，老師只是看我們跑步而已，他又不累。
“爸爸、爸爸……”忽然耳邊傳來一陣小孩稚嫩的撒嬌的聲音。我尋著聲源望過去，只見一個(gè)3歲左右的小孩步履匆忙地向老師撲過去。她頭上兩條辮子隨著她的'跑動(dòng)左右晃動(dòng)著，在嬌俏可愛的臉上伴隨著兩個(gè)淺淺的小酒窩，咧開的紅潤的小嘴不停地喚著“爸爸”。老師的眼里閃過一絲驚喜，隨即又消失了，他又當(dāng)作若無其事地繼續(xù)喊口令。小女孩可沒有善罷甘休，她鼓起了勁向老師沖了過去，一把抱住了老師的腿，緊緊地抓著不放，小嘴撅著，似乎對(duì)老師的反應(yīng)極不滿意。她就像魚兒離不開水似的貪婪地汲取老師身上的溫暖，一刻也不能離開老師似的。我看到這，不禁竊笑起來：老師你快去陪你的寶貝女兒吧，讓我休息一下也好。不料老師卻扳下了小女孩的手，目光炯炯有神地盯著她說：“這里很危險(xiǎn)，快回去吧！”再把她輕輕地推向了一邊。
小女孩落寞的背影撞進(jìn)了我的眼里，身旁突然傳來一句話語：“其實(shí)老師也不容易，他女兒才這么小，那么需要父愛，但他卻把全身心都傾注在我們身上了�！边@句話驚醒了我的回憶，是啊，每個(gè)晚自習(xí)，他總是早早地來到課室，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他總是耐心教導(dǎo)，那一道道數(shù)學(xué)題的解題思路便會(huì)躍然紙上；每當(dāng)教室有垃圾時(shí)，他總是第一個(gè)去清掃，那一塊塊不起眼的垃圾便會(huì)悄然消失……這都是老師為了我們所做的一切啊！如果說我們是祖國的花朵，那老師他為了花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭�。�
陽光越來越耀眼，我頂著烈日做俯臥撐，汗水順著臉頰滑落下來，在地上形成了一朵浪花，這花兒般的汗水一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下來，我心里從不曾有過這般明朗。老師憋紅了臉，嘹亮地喊著：“加油，繼續(xù)堅(jiān)持！十五個(gè)、十六、十七……”我覺得這聲音是那么地悅耳，撩人心弦。就算陽光再耀眼，空氣再煩悶，訓(xùn)練再辛苦又怎樣，反正有老師和我們一起走過這段日子，我知道，面對(duì)難關(guān)，我們決不孤單！
操場上灑下的汗水是我們一起走過初三生活的最好的見證，這段與老師共同走過的日子我會(huì)銘記在心。我愿陽光更耀眼，為我們走過的日子放出更閃耀的光芒！
陽光作文 篇5
“沐浴陽光快樂成長”第二課堂終于行動(dòng)了！
今天，我特別激動(dòng)，因?yàn)槲业却跃玫臒净顒?dòng)終于開始了，天雖然下起了毛毛細(xì)雨，但是我的心情一點(diǎn)兒都沒受影響�！俺霭l(fā)啦！”高老師一聲令下，我們的車隊(duì)浩浩蕩蕩的開往九溪。
沒過多久，我們就到了九溪茶莊，高老師給我們一個(gè)一個(gè)的分了小組，我是葡萄隊(duì)的，被安排在了第二組，不一會(huì)兒，大人們就忙忙碌碌的開始了燒烤活動(dòng)。我看著一個(gè)個(gè)的鐵架子覺得很新奇，這邊摸摸那邊看看，爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤，看著他們手忙腳亂、互幫互學(xué)的樣子讓我開心極了。爸爸們不易樂乎的烤完一串又一串，我拿著烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子，我要讓老師們都嘗到我們烤的'美味。抬頭望向藍(lán)天，雨不知在什么時(shí)候停了，真是天公作美！“集合！”高老師的聲音響在耳邊，我嘴巴都來不及擦就沖進(jìn)隊(duì)伍，接下來是我們玩游戲的時(shí)間，高老師給我們組織了挖地雷的游戲。我們都特別高興，在茶園里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一張。
游戲結(jié)束后，是我們自已動(dòng)手燒烤的節(jié)目，你看我們燒烤的樣子很專業(yè)吧！爸爸媽媽說我烤的特別香。
接下來許多同學(xué)還表演了節(jié)目，王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動(dòng)聽極了，小朋友都跟著音樂一起動(dòng)起來，蔡嘉倫英姿颯爽的武術(shù)動(dòng)作也是超棒！還有彤彤的時(shí)裝表演美妙極了。
一天的“沐浴陽光快樂成長”第二課堂結(jié)束了，我們都快樂地留下了這美妙的時(shí)刻！
自己動(dòng)手學(xué)燒烤，瞧我們多認(rèn)真��！
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