【必備】雷鋒作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
陽春三月是一個春意怡然的季節(jié)，而且這個月也是雷鋒活動月，它時時刻刻提醒著我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要發(fā)揚雷鋒精神，時刻記住雷鋒這個響亮的名字。
在雷鋒生前做過許多好事，比如有一次他出差見一位老人丟了車票，他毫不猶豫的買了一張車票給那位老人，還騙他說車票找到了。又如有一次雷鋒從沈陽回老家撫順，早晨5：00他背著包，剛走進(jìn)天橋就看見一位白發(fā)老太太背著一個大包袱。走幾步歇一歇，看著很吃力，他連忙趕上去幫他背上包并送他上車。后來聽老太太說要去撫順找兒子，雷鋒又幫老人找到了兒子，為此她的兒子還寫信到部隊要求表揚雷鋒呢。
我們身邊也有很多雷鋒式的人物，比如這次新型冠狀肺炎疫情。導(dǎo)致我們無法正常上課，學(xué)校進(jìn)行了“停課不停學(xué)”活動，老師們每天給我們批改作業(yè)，上網(wǎng)課非常的辛苦，遇到不會的問題，他們還會開通直播，耐心地給我們講解，直到學(xué)會為止，我非常感謝我的老師們，他們就是我身邊的雷鋒，為了回報他們，我一定要管好自己，上好網(wǎng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，做好自己的事情。這樣才能發(fā)揚雷鋒精神。像這樣的雷鋒式人物，我們的身邊還有很多，比如：守候在各個路口和小區(qū)門口的叔叔阿姨們，在抗戰(zhàn)第一線的醫(yī)護(hù)人員們。我一定要向他們學(xué)習(xí)。
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。我也要向雷鋒一樣從小事做起，爭取做一個雷鋒式的人，把雷鋒精神傳遞下去。
雷鋒作文 篇2
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中助人無數(shù)�！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我國把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
今年是毛澤東為雷鋒同志題詞五十周年，國家郵政局發(fā)行了一套有關(guān)郵票。名稱分別為：向雷鋒同志學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)鉆研、愛崗敬業(yè)、助人為樂，全套郵票面值4。40元。
該套郵票以雷鋒生平的四幅照片為基礎(chǔ)，運用素描的藝術(shù)手法設(shè)計而成，淡雅明快，刻畫出了雷鋒親切的形象。該套郵票印制采用膠雕套印印刷方式，雕刻版為主，膠印為輔。通過雕刻師的精心創(chuàng)作，使得郵票上的雷鋒形象更為立體醒目、栩栩如生，而郵票第一圖題詞特別采用了特種雕刻金屬油墨印制。運用素描的繪畫方式，表現(xiàn)出雷鋒低調(diào)、內(nèi)斂、樸實無華的性格特征，充分體現(xiàn)了雷鋒精神的內(nèi)涵實質(zhì)即熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義；釘子精神；敬業(yè)愛崗；助人為樂。
在這里，我要唱一個人。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心！
為什么，呵，為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名？
他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝！
他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛！
他呵，是才點亮的'燈，只不過每一分光都沒浪費！
他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！
呵雷鋒！
你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。呵雷鋒！
你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水！
青春！
永生！
壯麗！
看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透未來的無窮世紀(jì)！
雷鋒作文 篇3
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會。
老師在班里說了一下雷鋒的個人簡介，又讀了奉獻(xiàn)精神雷鋒語錄：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞......
一、團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人。我們在集體生活中學(xué)習(xí)的小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時步伐整齊，喊口號時聲音響亮，衛(wèi)生掃除時踴躍積極。每個同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們課下彎腰撿垃圾，互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒作文 篇4
在三月的季節(jié)里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬物蘇醒時。一個偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會陌生吧！你對雷鋒的精神一定會了解也可能會銘記吧！
每當(dāng)聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時我們便會提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神，他的故事卻永遠(yuǎn)注入我們心中。
雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂于奉獻(xiàn)，不計報酬，服務(wù)社會的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現(xiàn)在，可見人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛。
雷鋒一生做過好事無數(shù)，但是他在做好事的時候從不留名。他有一句話說：“人做一次好事簡單，可一直做下去就難了”。也許這句話說的普通，但是這句話反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話“我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。是的，雷鋒所說的這句話字雖然不長，但是每一個字都可以看出他忠于黨，獻(xiàn)身為民、樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、幫助他人的思想和行為。
雷鋒，人雖走但精神還在；雷鋒，人雖走但靈魂還在；雷鋒，人雖走但故事還在。
雷鋒，一個永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的不怕吃苦、認(rèn)真、樂于奉獻(xiàn)、忠于黨、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。
雷鋒作文 篇5
樂于助人的雷鋒共產(chǎn)黨員有許多人，我最喜歡的人是雷鋒。雷鋒的壽命很短，才活了20多歲，但是他活的這短暫的時間卻幫助了許多有困難的人，并且每次幫助別人都不留姓名，不求回報。
有一次，雷鋒坐火車到吉林省，遇到了一位老大媽，那位老大媽沒吃的，雷鋒就給了老大媽一個饅頭，老大媽很感激，問雷鋒的姓名，雷鋒沒告訴她。還有一次，雷鋒生病了，仍然無私奉獻(xiàn)。望花小學(xué)搞建設(shè)，雷鋒忍著肚子的劇痛去幫忙，直到中午，工人們才知道是這個小伙子幫助了他們。雷鋒的日記中，記的是他每天干的好事，他把助人為樂當(dāng)成了一項追求和使命。雷鋒在一起車禍中不幸身亡，十分可惜。
如果要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先要幫助別人，不求回報。我們要以雷鋒為榜樣，做一個樂于助人的人。
雷鋒作文 篇6
大家都知道雷鋒吧，雷鋒是我國的革命家，她然雖是一位革命家，但是他很樂于助人。
又一次雷鋒坐火車外出，在他剛要上火車的時候，他突然聽到一聲大姐的喊聲：’哎呀我的車票上哪去了，這可怎么辦啊，我還有事急著趕車呢”。雷鋒一聽趕忙把自己的車票給了這位大姐，并對這位大姐說：”大姐你的車票在這兒”。大姐趕緊說;”謝謝你小伙子”.”沒事”雷鋒讓大姐快上車,自己又偷偷地去買了一張車票。
通過這一件事，大家都知道雷鋒很樂于助人吧，為了讓這個社會更充滿愛，充滿溫馨，政府還建了一個在三月份的雷鋒月，如果雷鋒還活著的話，他一定會讓這個世界上的每一個人都變成一個樂于助人的人。
不光在三月份，我們都要做一些力所能及的事來幫助別人，比喻說在公交車上看見老人，孕婦要讓坐，在馬路上看見老奶奶就要主動上前去攙扶她過馬路等等。
雷峰雖然已經(jīng)離開了我們，但他的故事還繼續(xù)流傳著，我真佩服雷鋒。
雷鋒作文 篇7
一天，同學(xué)們在教室里開開心心地做游戲。
忽然，傳來一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室�？墒�，不知道小冰的椅子和誰調(diào)換了。小王說：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條�！�
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說：“小王，你把椅子扶住，我來修椅子�！毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫�，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒有放棄。過了一會兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見了，相互高興地笑了！
雷鋒作文 篇8
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。
我從小在學(xué)校里長大，爸爸媽媽也在學(xué)校工作。我由此認(rèn)識了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒有看出豬的懶惰和好逸務(wù)勞，而是看出豬的那種穩(wěn)健和踏實。今天，我就給大家講一個關(guān)于他的故事。
也許在別人看來能體現(xiàn)出雷鋒存在的都是那些驚天動地，舍己為人的大事，但我覺得也許一件小事就能體現(xiàn)出雷鋒的存在。
那是夏天里的一個課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內(nèi)的積水已有沒腿深，我從教室走出，憑欄望風(fēng)，沒想到我真的看到了一處美麗的風(fēng)景：大雨中，一個瘦小的身影，拿著一頂細(xì)小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點兒栽進(jìn)水里，只見他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見了他的面孔，啊！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進(jìn)那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過了好大一會，下水道終于疏通了，這時他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。
后來我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當(dāng)做了一種習(xí)慣。在學(xué)校里，只要老師家里有事找到他，他都會很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽到他對學(xué)生諄諄的教導(dǎo)；給花園里的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級里總有很多學(xué)生以優(yōu)異的成績考上高中；光榮榜上總能見到他的名字……沒錯，他已將養(yǎng)成了做好事的習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)，其實雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻(xiàn)這四個字嗎？我也發(fā)現(xiàn)，其實我也可以成為一個新時代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習(xí)慣，相信你也能做一個雷鋒。
謝謝大家
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