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  • 為什么讀書(shū)作文

    時(shí)間:2022-01-18 08:05:11 讀書(shū) 我要投稿

    【精華】為什么讀書(shū)作文十篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的為什么讀書(shū)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】為什么讀書(shū)作文十篇

    為什么讀書(shū)作文 篇1

      最近我在家自學(xué)語(yǔ)文課文《為中華之崛起而讀書(shū)》。從中我知道了,早在20世紀(jì)初,敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在學(xué)生時(shí)代就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向。他目睹帝國(guó)主義列強(qiáng)在中國(guó)的土地上橫行霸道,無(wú)惡不作的悲慘情景,決心把災(zāi)難深重的祖國(guó)和人民從屈辱和痛苦中解救出來(lái)。

      通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我也收到周總理從小立志的激勵(lì),思考了我讀書(shū)的目的:用過(guò)硬的真才實(shí)學(xué),為人民服務(wù)。如果將來(lái)我的文科學(xué)得好,我就報(bào)考北京大學(xué)中文系,畢業(yè)了像媽媽一樣,教留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的老師,帶領(lǐng)他們領(lǐng)略中華民族上下五千年光輝燦爛的文化和當(dāng)今中國(guó)日新月異的變化;如果將來(lái)我的理科學(xué)得好,我就報(bào)考北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院,畢業(yè)后當(dāng)心理醫(yī)生,幫助人們遠(yuǎn)離抑郁,健康、愉快地學(xué)習(xí)、工作和生活。如果將來(lái)我的文科和理科都學(xué)得很好,我就服從國(guó)家的需要,祖國(guó)建設(shè)急需什么,我就選擇學(xué)習(xí)什么。

      為了實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想,我決心從點(diǎn)滴小事做起:從一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)的寫(xiě)法和一個(gè)英語(yǔ)單詞的讀法來(lái)嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為;多讀英雄人物,道德模范和為祖國(guó)建設(shè)做出偉大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物的傳記,讓自己成長(zhǎng)為品行端正,頭腦豐富的人;我還要積極認(rèn)真地鍛煉身體,將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)健康工作很多年。

      偉大的蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不愿腐朽,我愿意燃燒!

    為什么讀書(shū)作文 篇2

      現(xiàn)在一直到很多年以后,我的主要任務(wù)是讀書(shū)?墒菫槭裁匆x這么多的書(shū),我讀書(shū)又是為什么?這些問(wèn)題經(jīng)常在大人們的口中千百次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我的理解不深,卻想說(shuō)這么幾句。

      周恩來(lái)總理在十六歲時(shí)就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏志偉聲,我雖理解卻不想照抄。我的讀書(shū)首先是要使自己成為一個(gè)博學(xué)的人。知識(shí)爆炸的時(shí)代沒(méi)有知識(shí)或沒(méi)有足夠的知識(shí),那一點(diǎn)是要落伍的。所以我的讀書(shū),讀的就是知識(shí),使自己的知識(shí)一天天壯大起來(lái),到用的時(shí)候不至于不懂、不會(huì),而是很熟悉、很精通。

      其次就是謀生。我們讀完書(shū)就會(huì)成人,有一句話(huà)叫做“長(zhǎng)大未成熟”,我想也一定指的是因?yàn)闆](méi)有好好讀書(shū)所以認(rèn)識(shí)、思想以及接受新事物、新挑戰(zhàn)的能力不夠。在成人時(shí)不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說(shuō)得“背你一輩子”不遠(yuǎn)了。所以讀書(shū),好好讀書(shū),讓自己在博學(xué)的同時(shí)還能夠用學(xué)到的知識(shí)謀生,也是讀書(shū)的一個(gè)主要目標(biāo),爸爸說(shuō)這叫“篤志”。

      還有就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)。爸爸說(shuō)他到我這個(gè)年齡的時(shí)候提出過(guò)自己的讀書(shū)目標(biāo)就是四個(gè)字:出人頭地。我查了這個(gè)詞的意思是:高過(guò)別人。我討厭不公平,可是卻沒(méi)有能力改變不公平的現(xiàn)象。所以,我讀書(shū)的另一個(gè)目標(biāo)就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為佼佼者。

      這就是我為什么要讀書(shū),整個(gè)過(guò)程大概充滿(mǎn)一生,但博學(xué)、篤志、謀生、競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)伴隨一生。我一定要好好讀書(shū),好好完成這些目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我想在每個(gè)學(xué)期初,都制定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),下一篇就將是我的《新學(xué)期新計(jì)劃》。

    為什么讀書(shū)作文 篇3

      “為什么讀書(shū)”看到這個(gè)標(biāo)題你一定漸漸陷入沉思了吧?答案很簡(jiǎn)單,想得多深,答案就有多深。

      為什么讀書(shū)?我小時(shí)候也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。為什么讀書(shū)?為了學(xué)到有用的東西,方便以后生活,漸漸地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)為什么讀書(shū),還可以這樣想,我說(shuō)一個(gè)小故事:一棵樹(shù),它長(zhǎng)一年,只能做成尺子,長(zhǎng)十年可以做成椅子,再長(zhǎng)二十年就可以做家具了。是不是很奇妙,其實(shí)我們就是一棵樹(shù)苗,為了充實(shí)我們的夢(mèng)想;為了我們所憧憬的未來(lái);為了使自己發(fā)光發(fā)亮,我們必須讀書(shū)。

      為什么讀書(shū)?攤開(kāi)一點(diǎn)說(shuō),竟然我們活在這個(gè)世界上,為什么我們要選擇窮困潦倒,而不選擇富貴榮華呢?人一世,物一世,我們活著受罪嗎?我們要去追求自己的夢(mèng)想,享盡人間快樂(lè)。但天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。我們可以用讀書(shū)多,去交換,算一下,我們辛苦讀書(shū)幾十年,后半生就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有名氣,有錢(qián)。相反,我們不讀書(shū),一輩子就完了,沒(méi)有什么可留念,沒(méi)有精彩的人生,你要是會(huì)計(jì)算也算出來(lái)了。所以我們不得不讀書(shū)。

      自古以來(lái),名人大部分窮人家出生,但因?yàn)樽x書(shū),而改變了人生,中國(guó)不是有句古話(huà)是“學(xué)到老,活到老”嗎?這句話(huà)代表讀書(shū)的重要性。

      為什么讀書(shū)?這一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題,你心中一定有了個(gè)準(zhǔn)確的答案吧?不管是什么答案,只要知道了,就要去為人生找到一個(gè)答案,讓讀書(shū)充實(shí)我們的人生。

    為什么讀書(shū)作文 篇4

      今天上課的時(shí)候老師問(wèn)我們:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)呀?”我想來(lái)想去,一直在想,我為什么而讀書(shū)呢?終于,我在心里暗暗下了決心:我要為長(zhǎng)大了做個(gè)合格的警察而讀書(shū),這是我一直希望能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呀,所以我要為成為一名女警察而讀書(shū)!

      成為一名警察是我的夢(mèng)想,我可以懲惡揚(yáng)善幫助很多人?戳酥芏鱽(lái)的《為中華之崛起而讀書(shū)》,我常常想,如果當(dāng)時(shí)我做了女警察的話(huà),我就不僅可以懲處那些肇事的壞人,還可以為我們祖國(guó)爭(zhēng)光。我要把外國(guó)人在中國(guó)租借的殖民地給拿回來(lái),不能再讓外國(guó)人來(lái)欺凌我們中國(guó)人了。我絕不能像以前的`巡警一樣:當(dāng)外國(guó)人欺負(fù)了中國(guó)人時(shí),那個(gè)巡警因?yàn)榕伦约罕黄圬?fù),所以反而把那個(gè)中國(guó)人訓(xùn)斥了一番。那個(gè)警察的行為讓我非常憤怒。我一定要做一位英勇的女警察,消滅罪惡,維護(hù)法律,為我們中國(guó)的富強(qiáng)安定做出貢獻(xiàn)。所以,我要好好讀書(shū),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!

      中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,就要振興中華。讀書(shū),就要以此為目標(biāo)。

    為什么讀書(shū)作文 篇5

      世界讀書(shū)日剛剛過(guò)去,這個(gè)日子的設(shè)立未免有點(diǎn)可悲:本應(yīng)該成為人們生活常態(tài)的讀書(shū),卻只能在一個(gè)特定的日子里讓一些人億起“哦,原來(lái)在角落里還有一本未曾看過(guò)幾眼的書(shū)”。這個(gè)日子也在提醒著我,那因?yàn)榭荚嚩辉偻七t的讀書(shū)計(jì)劃,怕是又得等到下周才能讀完了。

      不管怎么樣,我還是很喜歡讀書(shū)的。雖然書(shū)讀不多,無(wú)可達(dá)到汗牛充棟的境界。門(mén)類(lèi)卻也很雜,小說(shuō),散文集,詩(shī)集,紀(jì)實(shí),漫畫(huà),雜志都小有涉獵。我讀書(shū)不是為了應(yīng)付中考中的閱讀和寫(xiě)作,不是為了在“綜合性實(shí)踐活動(dòng)”中得分,我認(rèn)為讀書(shū)是一條洗滌心靈的旅途。

      讀《圍城》,我看到了人性的丑惡與虛偽;讀《活著》,我看到了人對(duì)苦難的搏擊于對(duì)時(shí)代洪流的的無(wú)奈;讀《月亮與六便士》我看到一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著;讀《尋路中國(guó)》,我看到中國(guó)高速發(fā)展下人們的選擇……也許這些書(shū)我對(duì)其內(nèi)核還是模棱兩可,對(duì)書(shū)的理解也顯得幼稚,但這些書(shū)無(wú)疑在我的成長(zhǎng)之路上烙下了花紋,讓我這個(gè)涉世未深的少年已經(jīng)對(duì)成長(zhǎng),社會(huì),人性,生死,夢(mèng)想等宏大的問(wèn)題有了自己的理解,通過(guò)讀書(shū)我可以彌補(bǔ)自己缺少的人生經(jīng)歷,真可謂“秀才不出門(mén)全知天下事”啊。我相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,這個(gè)‘華’字就是通過(guò)讀書(shū),更加理解自己理解生活理解大千世界,并在了解他們本質(zhì)后更加熱愛(ài)他們———就是熱愛(ài)生命。

      “讀書(shū)就是與偉人進(jìn)行一次對(duì)話(huà)”這句話(huà)不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒o(wú)數(shù)次引用而失去光彩。在讀書(shū)的時(shí)候,你會(huì)看到作者的品行,觀(guān)點(diǎn)與對(duì)世界的思考,這每每都讓我感到震撼和自己的不足,我總是覺(jué)得讀到一本好書(shū)就像是得到了一把打開(kāi)世間密寶的鑰匙一般,一本好書(shū)讓我受到心靈的滌蕩。

      讀書(shū),引起我對(duì)許多問(wèn)題的思考、感悟,讓我從幻夢(mèng)中驚醒,帶我領(lǐng)略生命的美好。最重要的是:讀書(shū),使我感到我的靈魂在升華,跳躍,接受洗滌……讓它走上一條正確的道路?傆幸惶煳視(huì)垂垂老矣,滿(mǎn)臉皺紋,但我深信,讀書(shū),會(huì)使我的靈魂永葆青春!

      對(duì)于還在成長(zhǎng)的靈魂而言,我將把冰心奶奶的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”這句話(huà)作為我讀書(shū)的方向標(biāo)。

    為什么讀書(shū)作文 篇6

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們要多讀書(shū),這樣我們才有所進(jìn)步,書(shū)籍是什么呢?書(shū)籍中包含的東西千變?nèi)f化,有的能讓你在危險(xiǎn)中逃脫,有的人讓你領(lǐng)略大自然的奇妙,有的能讓你為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),而你只要多讀書(shū)就能夠知道更多知識(shí)知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要你多讀一點(diǎn),哪怕一點(diǎn)對(duì)你也是有幫助的。

      現(xiàn)在的人們整天沉迷在電子科技中,完全忽略了讀書(shū)的重要性,那些人難道就沒(méi)有想過(guò)這些東西是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的嗎?電子設(shè)備中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也許只有制造他的人才懂,也正是因?yàn)檫@些多讀了一些書(shū),利用所學(xué)到的知識(shí)也能造就出來(lái),我們應(yīng)該和他們一樣爭(zhēng)取做生產(chǎn)者,不做消費(fèi)者。

      書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)不僅僅是為了長(zhǎng)大后有一份好的工作,滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求,還更是為了精神上的需求,讀書(shū)不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚,讀書(shū)能讓不浮躁的人變得更好,當(dāng)你遇見(jiàn)傷心的事情,只要你坐下來(lái)靜靜的看一會(huì)書(shū),你的心情就會(huì)變得更加平靜,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,只要你做讀書(shū)多背書(shū),多做題,老師就算遇到了再難的題,你也能激發(fā)起自身的靈感,書(shū)籍沒(méi)有,一下子就能看完,有些奧秘就算耗盡了一生也無(wú)法解決,可是只要一個(gè)人倒下了,就會(huì)有另一個(gè)人代替他繼續(xù)進(jìn)發(fā),總有一天你說(shuō)的所有奧秘都會(huì)被解決。

      最后我提示大家讀書(shū)好讀好書(shū)好,讀書(shū)好處對(duì)自己來(lái)說(shuō)是非常大的,讀書(shū)并不值考試這么簡(jiǎn)單,但是知識(shí)是一定要學(xué)的,回想起數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),學(xué)好數(shù)學(xué)買(mǎi)菜可能用不到,但他決定了你在哪里買(mǎi)菜。

    為什么讀書(shū)作文 篇7

      上星期,我們天長(zhǎng)學(xué)校有幸請(qǐng)到了著名作家—薛家柱爺爺講課。晚上六點(diǎn)多,可容納600多人的禮堂里已經(jīng)座無(wú)虛席,甚至,中間及兩旁的過(guò)道也坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)講的家長(zhǎng)。準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半,一位身材微瘦、頭發(fā)略白的老人健步走上主席臺(tái)。來(lái)人正是尊敬的薛家柱爺爺。他微笑著,向大家點(diǎn)頭鞠躬。

      薛爺爺給我們重點(diǎn)講了為什么要讀書(shū)、讀書(shū)的意義與作用和讀什么書(shū)、怎么讀書(shū)三大問(wèn)題。

      從薛爺爺?shù)闹v解中我們知道了他小時(shí)候的故事。他小時(shí)候,能看的書(shū)只有父親的地圖和母親的辭海,一天,他好不容易從家里翻出一本西游記,在看了西游記之后,他的作家夢(mèng)就誕生了。

      聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候我想:我們現(xiàn)在的孩子條件都很優(yōu)越,所以都沒(méi)有意識(shí)到書(shū)的寶貴,我一定要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

      薛爺爺告訴我們,一本書(shū)往往決定你的一生。許多作家都是因?yàn)樾r(shí)候看了一本書(shū),才決定要當(dāng)作家的,而且看書(shū)時(shí)要做筆記,把好的句子抄下來(lái)要廣讀精讀。

      最后薛爺爺還留了半個(gè)小時(shí)給我們提問(wèn),大家的發(fā)言都很精彩。

      聽(tīng)了薛爺爺?shù)闹v座后,我受益匪淺。希望以后能多有幾次這樣的講座。

    為什么讀書(shū)作文 篇8

      一百二十年前,周恩來(lái)生于江蘇淮安。淮安鄰江鄰海,是溝通我國(guó)南北方的水運(yùn)要道;窗踩私艿仂`,歷史上誕生過(guò)許多名人。大軍事家韓信、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關(guān)天培等等都是淮安人。

      周總理的一生,勤奮工作、謙虛謹(jǐn)慎、忍辱負(fù)重、鞠躬盡瘁,是一位偉大的馬克思主義者,是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。那么究竟他是如何成為一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的偉人的呢?

      直到我讀到《為中華之崛起而讀書(shū)》這個(gè)故事。原來(lái)十二歲的周恩來(lái)在外國(guó)租界耳聞目睹中國(guó)人受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事,周?chē)娜硕几遗桓已,從中深刻體會(huì)到他伯父說(shuō)的“中華不振”的意思,從而立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。原來(lái),少年周恩來(lái)就已經(jīng)有了如此遠(yuǎn)大的志向。

      對(duì)!愛(ài)國(guó)須先立志!百學(xué)須先立志!

      讀書(shū),一定要先立志。只有明確了堅(jiān)如磐石的志向,才能不怕任何艱難困苦,為自己的目標(biāo)奮斗到底。讀書(shū),一定要知堅(jiān)韌。人生不可能一帆風(fēng)順,挫折、失敗和犧牲是難以避免的。立志不堅(jiān),終不濟(jì)事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活中,總會(huì)有各種各樣的困難,只有勇于克服,百折不撓,鍥而不舍,才能戰(zhàn)勝困難,超越自己。讀書(shū),還要勇于探索和實(shí)踐。我們要多讀書(shū),但也不能死守課本。我們還應(yīng)該有博大的胸懷和開(kāi)闊的視野,博采眾長(zhǎng),為我所用。

      老子曰:“上善若水!彼,剛?cè)岵?jì),有著不畏險(xiǎn)阻、奔騰入海的志向,有著滴水穿石、堅(jiān)韌執(zhí)著的毅力,也有著海納百川、有容乃大的氣度。生于水邊的周恩來(lái)總理用自己光輝的一生對(duì)這句話(huà)作了最好的詮釋。在周總理身上,我們可以看到什么人是中華民族的筋骨和脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我一定會(huì)立志好好讀書(shū),為中華之富強(qiáng)、為建設(shè)更美好的中國(guó)努力讀書(shū)!

    為什么讀書(shū)作文 篇9

      讀書(shū)是一件非常有趣的事情,我讀過(guò)許多的書(shū),只要你讀懂內(nèi)容。你既能理解,又會(huì)在你的腦海里出現(xiàn)一種畫(huà)面。

      我讀很多的書(shū),從書(shū)中知道了許多的道理?梢院屯瑢W(xué)互相交流學(xué)習(xí)到的知識(shí),更能提高我的寫(xiě)作水平。

      我從《英雄少年時(shí)》這本書(shū)上了解到了有許多的英雄都非常的愛(ài)國(guó),許多知識(shí)都在每一本書(shū)里,只要大家認(rèn)真讀書(shū)都會(huì)有好的收獲。

      這真應(yīng)了一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉啊!”

    為什么讀書(shū)作文 篇10

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”眾所周知,讀書(shū)學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有捷徑可走,可是為什么我們還要辛苦地讀書(shū)?有人說(shuō)是為了父母老師,也有人說(shuō)是為了長(zhǎng)大能找一份好工作,但我認(rèn)為讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己,成就人生的夢(mèng)想。

      大家聽(tīng)過(guò)“懸梁刺股”的故事嗎?漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮,從晨光熹微一直讀到月光西樓,一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹,就拿根繩子綁著頭發(fā),另一端掛在屋梁上,低頭打瞌睡時(shí),頭發(fā)被撕扯的疼痛感便會(huì)將他驚醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起,但他讀書(shū)也很勤奮,如果昏昏欲睡,就會(huì)用錐子刺激大腿,讓疼痛幫他保持清醒。最后他們都憑借努力讀書(shū),成就了一番大業(yè)。

      讀書(shū)究竟有什么好處呢?多讀書(shū)學(xué)習(xí)可以充實(shí)思想,豐富情感,可以使我們懂得許多知識(shí),說(shuō)話(huà)做事顯得有涵養(yǎng),長(zhǎng)大以后也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書(shū)學(xué)習(xí)也能找到工作,工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活,每天起早貪黑地工作,薪酬與工作量還不成正比。所以,與其到了工作的時(shí)候追悔莫及,不如現(xiàn)在把握住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己贏(yíng)在起跑線(xiàn)上!

      當(dāng)然,讀書(shū)也不僅僅是為了能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,還是為了充實(shí)自己的人生。工作只是形式,重要的是你在工作中學(xué)到了什么,懂得了什么,這樣的成就感會(huì)帶給你無(wú)法用金錢(qián)衡量的快樂(lè)。而且工作只是生活的一部分,生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時(shí)間,而這些都是需要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

      讀書(shū)學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己——讓自己變得有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì),讓未來(lái)有更多選擇,讓人生更充實(shí)美好!

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