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  • 小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-18 08:35:22 四年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文6篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      水,是我們的生命之源,也是我們的好幫手,我們用它來(lái)洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等?傊,水的用途很多,但是我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它,不知道它也正在辛苦的為我們工作;你說(shuō)說(shuō),我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢?

      記得有一次,我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管,水管裂開(kāi)了幾處,水正從裂開(kāi)的地方不停的噴了出來(lái),但是他們嘴里卻說(shuō):“好玩,好玩!蔽疫B忙說(shuō):“你們不能這樣做。”小朋友說(shuō):“為什么?”我看了看水管通向的地方,便對(duì)他們說(shuō):“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的,如果你們把水管敲斷了,別人家就沒(méi)有水用了,所以你們不能這樣做!彼麄冇X(jué)得有道理,就一起去找來(lái)了修水管的叔叔,把水管修好。

      還記得有一次,媽媽正在洗衣服,我剛好回到家,聽(tīng)到水的流淌聲,便跑去一看,只見(jiàn)水龍頭開(kāi)著,我連忙把水龍頭關(guān)了,媽媽見(jiàn)了,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“還是寶貝耳朵靈。”

      請(qǐng)節(jié)約用水吧!我們的口號(hào)是:節(jié)約用水,人人有責(zé),歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      大家平時(shí)有什么興趣愛(ài)好呢?雖然我喜歡游泳、唱歌和跳舞,但是最喜歡畫畫。

      我從小在外公和媽媽的影響下學(xué)習(xí)畫畫。一開(kāi)始是臨摹外公和媽媽的畫作,后來(lái)可以自己畫簡(jiǎn)單的圖畫了。除了學(xué)校里的美術(shù)課,我還堅(jiān)持每周末都畫一張畫,整整持續(xù)了兩年,從畫得不太好到很容易就能畫出一張逼真的圖畫。我的畫畫水平有了很大的提升。獲得過(guò):馬來(lái)西亞國(guó)際畫畫比賽金獎(jiǎng)、愛(ài)滿天下杯銀獎(jiǎng)。班級(jí)每期黑板報(bào)上都會(huì)有我的作品。

      我喜歡畫畫。因?yàn)樗梢越栌僧嫻P,把心中的相望或苦悶舒展在白紙上。記得有一次,接近期中考試的時(shí)候,媽媽讓我做許多試卷,我絞盡腦汁,總算做完了一張卷子。可媽媽嫌我做得太慢,拼命地催。我累得精疲力盡。我把這些苦惱都畫在繪畫日記本上?粗约旱漠嬜鳎那橛淇炝,感覺(jué)沒(méi)有那么累了。

      我愛(ài)畫畫,它使我的課余生活變得多彩、有趣。我要用畫筆畫出美好的未來(lái)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      上次說(shuō)到,喪尸病毒己經(jīng)暴發(fā)。“咚咚,咚咚……”門外發(fā)出喪尸上撞門的聲音!昂昧藳](méi)?我都要被吵死了!”李繼光叫到!俺乘酪脖缺粏适缘艉谩!蔽艺f(shuō)!八鼈兙鸵^(guò)來(lái)了!崩罾^光說(shuō)!胺判暮昧耍@門是鐵的。一時(shí)半會(huì)才撞不開(kāi)!标懽诱嬲f(shuō)。

      “我們可以上網(wǎng)求救。 蔽艺f(shuō)!凹依锟鞗](méi)吃的了,我出去找點(diǎn)門吃的!蔽艺f(shuō)。“好主意!我也去!崩罾^光說(shuō)!皫线@個(gè)!标懽诱姘阉麖拿苁依镎襾(lái)的一把狙擊槍和一把槍遞給我和李繼光!叭W(xué)校,看看還有沒(méi)有人活著。”“好的!本瓦@樣,我和李繼光走出了家門。

      李繼光出了家門就一陣射,為我殺出一條道,我在后面給他掩護(hù)。此時(shí),陸子真在密室里找武器和藥水。陸子真找到一臺(tái)電腦和路由器。“太好了,可以上網(wǎng)求救了!”我和李繼光拼命足跑,我邊跑邊還擊!瓣懽诱嬲嫫,給你狙擊槍就給我槍!”李繼光一邊跑一邊士抱怨!暗昧税赡!給你你會(huì)用嗎?”我說(shuō)。

      “你看學(xué)校里還有人!”“真的啊!”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      星期四早晨,春氣彌漫、春意如酒,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地上了車,去山水相依、木屋散落的《陶峰農(nóng)莊》遠(yuǎn)足。

      剛下車,出現(xiàn)在眼前的是連綿起伏的山丘陵和波光粼粼的湖面,在這清澈見(jiàn)底的湖面上有一位雕刻精致、形象栩栩如生的老頭—姜太公。

      走進(jìn)大門,我們先經(jīng)過(guò)了一段彎彎曲曲路徑,路徑的兩旁有一個(gè)很大的葡萄藤,長(zhǎng)著茂密的葉子,在葉子里面還露出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小葡萄呢!

      開(kāi)始爬山了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都神龍活虎,氣志高昂,可爬了一段石山路后,大家就覺(jué)腳酸口渴、有氣無(wú)力了,我們便拿出自己帶的水,邊喝邊互相鼓勵(lì)。休息幾分鐘后,我們又開(kāi)始往高聳入云的山頂前進(jìn)了。在爬山的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)越往山上走,春色越濃,草越綠。那一棵棵的小草,那一片片的樹(shù)葉,托著晶瑩的水珠,綠得發(fā)亮。許許多多不知名的小花夾在青草里,猶如藍(lán)天中眨著眼睛的星星,可愛(ài)極了!看著這春雨滋潤(rùn)的景物,我不禁想起了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的詩(shī)句。

      “我們終于爬到山頂了,我們終于爬到山頂了!”你聽(tīng),你看,此時(shí)此刻,我們的`心里是多么的開(kāi)心,歌喉是多么洪亮。因?yàn)檫@是我們第一次離開(kāi)父母的庇護(hù);第一次克服困難、超越自我;第一次和同學(xué)們一起遠(yuǎn)足,這是多么興奮的一件事呀!我們忙著在山頂拍照留念,并放眼望去,只見(jiàn)農(nóng)莊的建筑有兩種風(fēng)格:一邊是一座黛瓦白墻的微派建筑映著湖水,真像一幅藍(lán)調(diào)的水墨畫;另一邊則是一片竹木結(jié)構(gòu)的別墅群,陽(yáng)臺(tái)延伸至湖面上,似是水中亭閣。再放眼眺望,寬闊的田野里生長(zhǎng)著麥苗、白菜、木瓜等,還有那沁人心脾的綠色茶葉,滿園春色,令人神清氣爽?戳艘粫(huì)兒,我們跟著大隊(duì)迎著暖暖的春風(fēng)下了山。

      該吃午飯了,大家鋪開(kāi)了一塊塑料布,開(kāi)始野餐了,我們拿出了面包、漢堡包、牛肉干、八寶粥等等好多好吃的,坐在青青的竹木上,一邊津津有味地吃著,一邊欣賞著春天的美景。吃完后,我們依依不舍地離開(kāi)了陶峰農(nóng)莊。

      啊,多么難忘的春游!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      走進(jìn)大門,我看見(jiàn)那幾顆茁壯成長(zhǎng)的棗樹(shù),好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼,那顆又高又大的棗樹(shù)上,還掛著那個(gè)秋千,可是秋千上面空蕩蕩的,再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí),我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂(lè)時(shí)光:春天,奶奶和我坐在秋千上,給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上,奶奶和我坐在秋千上,扇著蒲扇,給我趕蚊子,而我呢,坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢!秋天,我和奶奶有說(shuō)有笑地一邊吃東西,一邊聊天,別提我有多高興啦!

      想到這里,我鼻子一酸,加快步伐往前走,偏偏這時(shí),“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前,我又想到奶奶教給我認(rèn)識(shí)各種蔬菜的情景:“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語(yǔ)回響在我的耳邊,可奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們,我流出了傷心的眼淚……

      我不知怎么回事,又看見(jiàn)了墻角的“小花園”,我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子:我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑,蜻蜓被奶奶抓住了,奶奶便跟我說(shuō):“孩子,蜻蜓是益蟲,我們應(yīng)該把它放了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里,我的眼淚又一次流了出來(lái)……

      奶奶,您雖然離開(kāi)了我們,但我永遠(yuǎn)都愛(ài)您!

      奶奶去世了,但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間,已是十一了,我們開(kāi)著車前往外婆家。到外婆家,已經(jīng)是傍晚。我們洗洗睡了,期待著明天的旅程。

      早晨,清香裊裊。我們?cè)缭缙饋?lái),吃完早飯,我們便跟著外公上山去挖紅薯嘍!走了一段彎彎曲曲的山路,終于到了挖紅薯的地方。

      “嘿呦!嘿呦!”我賣力的拿著鋤頭尋找紅薯,卻什么也沒(méi)找到。一看媽媽那邊已經(jīng)有挖到兩三個(gè)紅薯啦,我卻一個(gè)也沒(méi)有挖到!鞍!我得加快速度了!”

      于是,我專門到有根的地方,這邊有一個(gè),我?jiàn)^力地用鋤頭挖呀挖!挖呀挖!我用手直接伸進(jìn)去挖。呀!竟挖到了一條蚯蚓!

      然后,我又挖呀挖!挖呀挖!終于挖到了幾個(gè)紅薯,紅薯表面上全都是泥土,我的手上也全部都是泥土。我得意的把紅薯拿給媽媽看了看,只見(jiàn)媽媽面無(wú)表情的往下指了指,哇!紅薯都堆成“一座小山”啦!

      后來(lái),我們挖了好多紅薯,足足有一籃子呢!路上,路過(guò)一條清澈見(jiàn)底的小溪,我和外公就把紅薯放進(jìn)去洗了洗。剛剛布滿泥土的紅薯,被流淌的溪水沖的一干二凈。

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