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美麗世界作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的美麗世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗世界作文1
世界是什么？
很大很大。整個(gè)地球甚至整個(gè)宇宙。
那它是什么樣子的？
它只是一個(gè)名詞，林林總總……
我擁有多大的世界？有宇宙那么大么？
有！
有。不要笑。
我的世界可以有宇宙那么大，真的。它和這世界上的世界一樣。有冰山，有海洋，有島嶼，有陸地，有火山，甚至有許多人。你也許認(rèn)為這是我的幻想，但是我告訴你，它真的存在，在我的心里。我可以感受到它的炙熱、它的冰冷，以及它所有的運(yùn)動(dòng)。
消失賓妮的《孤獨(dú)書》中，寫到很多人內(nèi)心隱藏的孤獨(dú)。我感受得到。正如笛安所說的，她的心中有一個(gè)島。那是她的世界。我寫不出賓妮所寫出的種種悲涼的故事，我更沒有郭敬明那么犀利的'言辭。我的世界的一切，沒有用什么奢侈品、精致的東西修飾，一切的一切，都是它自己積累而成。如地球，它是經(jīng)過時(shí)光的刷洗，環(huán)境的變遷而鑄成，純粹的自然變化。
我今年14歲了。14年的充填，這個(gè)世界也有了雛形，而我最愛做的事，則是在我的世界里游覽一番。那些羞死人的事，高興得讓人吐血的事，以及讓我的腸子都悔青的事，現(xiàn)在看起來都淡了許多。時(shí)間會(huì)帶走一切，仿佛一杯不斷稀釋的茶。味道淡了，香味卻在小小的杯子里回旋，依稀可以嗅到當(dāng)初的青澀。
我擁有許多東西，它們填充了我的世界。
最多的，是書。我可以半天就看完一本厚厚的書，期間像個(gè)傻子又哭又笑，回過頭再看一遍，再次像個(gè)傻子又哭又笑。很傻吧。我?guī)缀跏且粋�(gè)月看好幾本書，然后閑暇的時(shí)間又重新翻一遍。
也許我這個(gè)人天生就有一種怪病，到了圖書館就像原地復(fù)活了一樣，一本一本地翻閱著。其實(shí)，我不愛出門，除非有目的的�？墒俏覅s愿意在圖書館里消耗掉一整天。
我對(duì)于外界新聞的感官很愚鈍，可對(duì)于書籍卻很靈敏。如某某某寫了一本新書啊，某某某又創(chuàng)辦了一個(gè)雜志啊，某某某譯了一本外文新書啊，我總是最快得到消息。對(duì)于我看中的書，一定要買下來，網(wǎng)購，托人帶，哪怕是千難萬難也一定要拿到手。每年的壓歲錢我總是迅速地將它消耗干凈，都“投資”在書籍上了。所以，我是比較尊敬作家。
我愿意用書籍來填充我的世界。
美麗世界作文2
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，世界真的很美麗，有青山綠水，有綠樹紅花，曾有幾時(shí)，讓我們多次以為這不是凡間，而是天堂人間！世界在為我們付出，時(shí)間的付出是最久的，不惜一切代價(jià)；物質(zhì)的付出是最多的，不論平凡富貴。所以，我們也該為世界做些什么，不是嗎？不管做什么，只有一個(gè)目的——讓世界更美好！就讓虛幻變成現(xiàn)實(shí)！就讓世界，因我們而精彩，因我們而美麗！
家家戶戶都有一樣必需的'東西——紙巾，紙巾是由大樹經(jīng)過工廠的改造而成，它擁有了多少大樹的原料，我不知道是哪幾樣，也許是樹皮，也許是樹枝，也許是樹葉，也許是樹干……但是，我知道，樹已經(jīng)默默地和紙巾融為一體了，不再有任何阻隔。在大家伙逛超市買紙巾，不知大家有沒有想過，砍下一棵樹的任何部分，就等于砍掉了一棵樹，砍了一棵樹，就等于毀掉了整個(gè)森林。樹也是有生命的，和我們?nèi)艘粯佑猩�，寶貴的生命；樹也是有親情的，和我們?nèi)艘粯佑杏H情，溫暖的親情�？沉藰�，就像一個(gè)活生生的人，因?yàn)槟承┮蛩兀粴埲痰厍辛耸只蚰_，人看起來恐怖，樹呢？就不恐怖了嗎？不是，也不會(huì)，它只是……啞巴吃黃連，有苦說不出！砍了樹，就像殺了一個(gè)人，一個(gè)原本活蹦亂跳轉(zhuǎn)眼間便倒下了再也不會(huì)動(dòng)了的人。林里的樹都息息相關(guān)，都有親情，樹一倒下，另一些樹自然會(huì)哭泣、會(huì)悲傷，痛不欲生，只是，樹的淚水常�？薏怀鰜�，即使欲哭，也是一流就逝，所以，請(qǐng)大家少用紙巾，多用手帕吧！就讓樹也多一份生命，從一份親情。算是幫世界的忙，為世界。增添一份色彩，好嗎？
大家一定見過海邊的樹吧！樹枝會(huì)隨著海風(fēng)飄揚(yáng)，愈飄愈揚(yáng)�？墒牵蠹抑篮＿呏矘溆惺裁从媚�？是為了防止堤壩崩潰的。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦昔禍福。海，也是個(gè)狡猾的老頭，一旦發(fā)起火，后果不堪設(shè)想，會(huì)發(fā)生海嘯、海崩，或許是更嚴(yán)重的海域情況！能阻止悲劇發(fā)生的是樹林，它們就是海的“治病良藥”，是海的“防火器”，多一棵樹，就多一絲希望。所以，我們不能破壞樹的美好，樹為我們無悔付出，我們也該回報(bào)，為世界增添一份溫暖，不是嗎？
曾幾何時(shí)，我們?yōu)槭澜绺冻龆嗌�？世界又為我們付出多少？兩者并不相生相克，因�(yàn)槲覀冏龅膶?shí)在太少了，從今往后，讓我們努力吧！不是為了自己，而是為了世界！就讓我們成為守護(hù)神，守護(hù)世界的樹、水、山……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就讓我們一起努力，千辛萬苦，在所不惜，共同創(chuàng)造美好家園！就讓世界因我們而美麗！
美麗世界作文3
我是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)樵谖抑車泻芏嘤袗坌牡娜恕?/p>
我的媽媽，經(jīng)常幫助爸爸的學(xué)生華威哥哥買東西，因?yàn)槿A威是個(gè)對(duì)知識(shí)充滿了渴望，對(duì)生活充滿了自信的大學(xué)生，但是家境十分貧困。每逢節(jié)假日，媽媽都要給他買些好吃的或者是新衣服，讓華威哥哥也像我一樣，享受著長輩對(duì)我們的關(guān)懷。
在我的同學(xué)們當(dāng)中，也有很多有愛心的人：比如說我現(xiàn)在的同桌曲心悅，在我沒有好用的鉛筆的'時(shí)候，她總是把她的鉛筆借給我用，在我找不到橡皮的時(shí)候，她總伸出友愛的雙手，把橡皮借給我，幫我解決困難;張渝同學(xué)經(jīng)常幫助他的同桌杜星儀講題，使他盡量把學(xué)過的知識(shí)弄懂；邵家衛(wèi)、梁家銘等同學(xué)總是爭先恐后地打掃教室里的衛(wèi)生，讓我們能坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)；還有那么多同學(xué)，在得知榮成的同年齡小朋友沒有錢治病的時(shí)候，都從家里將自己的零花錢捐給他，讓他有能力與病魔抗?fàn)�，讓他早一天和我們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)。
說到愛心使者，我覺得我們的周老師是最有資格的。因?yàn)樗偸窍駤寢屢粯雨P(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，在她嗓子沙啞的時(shí)候從來沒有間斷給我們上課，而是想盡辦法盡可能地讓我們聽清她的話語。
其實(shí)，我也是一個(gè)有愛心的人噢，當(dāng)我看到生活困難的老爺爺坐在路邊乞討時(shí)，我會(huì)拿出身上所有的錢給他；當(dāng)看到校園里有垃圾時(shí)，我也會(huì)像其他同學(xué)一樣，彎彎腰，把垃圾撿起。
愛心使者還用到處找嗎？不用！他們就在我們的身邊。正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢@個(gè)世界才會(huì)更溫暖，更美麗！
我最愛的小動(dòng)物是我奶奶家的一只小山羊，它全身雪白雪白的，像一個(gè)白白的絨球，有一對(duì)尖尖的角，四只尖尖的、細(xì)細(xì)的腿，剛生下來,身子上有一些血跡，是姐姐的外婆送給我奶奶的。
奶奶把羊養(yǎng)在一個(gè)圏子里，叫羊圈，當(dāng)我走到羊圈那邊的時(shí)候，小山羊就會(huì)咩兒咩兒不停的叫，好像在說：“我餓了，我餓了”這時(shí)，我會(huì)給它一些食物，它的吃飯速度很快。一次，我給它許多食物，過了一會(huì)兒，就被它吃完了。過了一段時(shí)間后，小羊和我熟了，我去的時(shí)候，他會(huì)奔著向我沖來，還會(huì)咩兒咩兒的叫，好像在說：“媽，媽�！蔽野研⊙虍�(dāng)我的寶寶，和我一起長大。
我非常喜歡小山羊。
美麗世界作文4
美麗世界的一部分 你小的時(shí)候玩過蟲子嗎？掏過知了嗎？斗過蛐蛐嗎？看過螢火蟲閃閃發(fā)亮的翅膀嗎？也許你討厭蟲子，覺得它們惡心，甚至恐怖�？墒浅舐拿x也會(huì)變成美麗的蝴蝶，夏日里聒噪吵鬧的蟬是經(jīng)過了埋在地下的17年才換來一個(gè)月的大鳴大放。昆蟲，也是這個(gè)世界的一部分，它其實(shí)很美，很可愛。 我課余生活的最大樂趣就是研究、探索這些可愛的小昆蟲 一天，我的腦子里又突然冒出了一個(gè)問題：昆蟲是怎樣走路的.??心動(dòng)不如行動(dòng)。我趕忙從門外捉了一只隨處可見的六條腿的大螞蟻。
瞧瞧這只渾身通黑的“黑面?zhèn)b客”，如同丟了魂似的，在我手上又像一個(gè)迷失了方向的無頭蒼蠅亂走一氣。它走得特別快，真是疾步如飛，變幻莫測(cè)，再加上它體色的原因，直弄得我眼珠骨碌骨碌轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦�，也沒看出個(gè)一二三 唉!這可怎么辦?對(duì)了!我何不把它的六條腿涂成白色的呢?可當(dāng)我真正施行計(jì)劃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)困難重重 首先要用什么材料呢?對(duì)，白鞋油。當(dāng)我將這小家伙按倒在地，用小刷子涂白鞋油時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們不是好搭檔。討厭的小家伙一點(diǎn)也不配合，張牙舞爪地叫我怎么涂呢?折騰了半天，它那六條小細(xì)腿一點(diǎn)鞋油也沒涂上，可我的手指卻先沾上了光——滿手都是鞋油。更氣人的是竟讓它的嘴跟我的手指來了個(gè)親密接觸——咬了我一口!唉，我堂堂一個(gè)四尺人兒竟讓一個(gè)小小螞蟻給欺負(fù)!慘也!不過它也傷痕累累，已是缺胳膊少腿。于是我只好把它放回自然界重新找了一只 這次我想到“凍僵”這個(gè)原理。于是把在冰箱里冷凍10分鐘的膠紙拿出來，小東西這次果然乖乖地被粘凍在那里，雖然它呲牙裂嘴，但我卻順利地把它涂好，然后放到一塊黑布上，用老爸新買的數(shù)碼攝相機(jī)把它的全部活動(dòng)過程攝了下來，放映的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這六條腿的昆蟲并沒有空中動(dòng)作，而是左1右2，左2右1地六條腿循環(huán)走動(dòng)，也就是說在某一霎間它是用三條腿支撐身體的 后來我又觀察了甲蟲、螳螂等幾種昆蟲的走法，結(jié)果如上所說都是三角式支撐 嘻！這次收獲真不小，同時(shí)又感受到了跟昆蟲這種生靈打交道的樂趣，真是一箭雙雕!? 你也不防試試哦!? 別忘了，昆蟲也是世界的一部分，也是美麗的，可愛的。
美麗世界作文5
人生如歌、如船、如風(fēng)、如鏡、如光。人生如歌的人是快樂的、是幸福的，他們的存在使大自然更美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美麗了。
每天凌晨，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，大街上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影。他們弓著背、彎著腰。滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他們的臉上卻不時(shí)洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著！他們就是為了干凈的大街不知付出多少辛勤的汗水，每天起早貪黑地打掃街道，讓城市更潔凈美麗，讓空氣更清新的環(huán)衛(wèi)工人們。
記得一次暑假，太陽火辣辣地炙烤著大地，路旁的樹木抵擋不了炙烤，都低下了頭。而這時(shí)我看見了街道上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人那熟悉的身影，背上汗水已經(jīng)濕透了衣服，臉上汗水也直往下流，看得我心里十分難受。我拿著一瓶水跑過去，對(duì)環(huán)衛(wèi)阿姨說：“阿姨，您休息一下，喝口水吧！”環(huán)衛(wèi)阿姨笑著說：“孩子，太陽這么毒，看你也一定渴了，還是留著自己喝吧！我不渴�！薄安恍胁恍�，您天天為我們打掃大街，您比我們辛苦多了，您喝吧！”我真誠地說。“好吧，那我就收下了，謝謝！”環(huán)衛(wèi)阿姨終于答應(yīng)了，我心里頓時(shí)變得美滋滋的'。
環(huán)衛(wèi)工人不但工作十分辛苦，還具有拾金不昧的好品質(zhì)。有一次，我去上興趣班，由于要遲到了，所以跑得非常快，身上的十元錢不知不覺中掉在了路上。一位環(huán)衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了，想告訴我，可我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我掉了十元錢，心急如焚，我四處尋找都未找到。正當(dāng)我垂頭喪氣地往回走時(shí)，環(huán)衛(wèi)叔叔看見了我，走過來激動(dòng)地說：“孩子，可等到你了，你掉的十元錢給你！”“叔叔，您竟為了十元錢等了我?guī)讉�(gè)小時(shí)？”我驚訝得不知說什么好。突然冒出一句“算了，耽誤您這么多時(shí)間，這錢我不要了，送您了！”“不行不行，孩子，叔叔怎么能要你的錢呢，叔叔等你幾個(gè)小時(shí)就是要把錢物歸原主的呀！”任我怎么說，環(huán)衛(wèi)叔叔堅(jiān)持不要。最后，我感動(dòng)的含著眼淚說了聲“叔叔，謝謝您！”
美是多種多樣的，美是無處不在的，人們喜歡欣賞美，贊美美，因?yàn)槊滥転樯鐣?huì)增添許多靚麗的色彩。環(huán)衛(wèi)工人作為城市的守護(hù)者，他們用辛勤的汗水，用樸實(shí)的言行，為這個(gè)社會(huì)勾勒出了一幅幅色彩斑斕的美麗畫卷。
美麗世界作文6
像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因?yàn)榇蟮亟o予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì)，才綻放。
說到這我想到一個(gè)故事。有一個(gè)天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著 ，一直到媽媽的`眼睛終于閉上……感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。是誰給予我了這個(gè)美好的世界？是誰給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來到這個(gè)美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽�，給我清涼綠蔭；你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。是誰給我敞開知識(shí)的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識(shí)，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞o我們灌輸知識(shí)；你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男�，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。是誰在我迷茫時(shí)給我引路，是誰在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢？給父母一句問候吧，給老師一個(gè)問好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜”。
感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。
春天花兒開，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識(shí)的人，看見了，都有說不出的幸福感漾遍全身。當(dāng)世間每一個(gè)人都懷著感恩的心來對(duì)待這個(gè)世
界，世界變充滿了愛。
原來，感恩，讓世界更美麗！
美麗世界作文7
新年的第一天早晨，我輕輕地拉開窗簾，眼前一亮，哇！下雪啦！——展現(xiàn)在眼前的是一片銀白的世界：塔式的屋頂披上了厚厚的白雪棉被，大樹穿上了銀裝，粉雕玉琢般特別精美，往日枝繁葉茂的灌木叢也被積雪掩蓋住，只見大概的輪廓。潔白的雪地上已有稀稀疏疏的腳印，哦，那是早起的人們留下的足跡。我興沖沖地跑到頂樓平臺(tái)，哇——潔白無暇！
還沒有人來過這兒呢！一點(diǎn)腳印也沒有。我小心翼翼的跳過去，在雪地中間用鐵鏟寫了一串字：20xx更精彩！回去時(shí)，我用鐵鏟背面把我留下的腳印磨平，沒留下一點(diǎn)兒痕跡，看起來就像是自然形成似的。爸爸也來了，我們一起走到樓下，有的主道上積雪被鏟掉了，還有的積雪慢慢在融化，但是，有許多地方的積雪還是那么厚那么完好，就像一塊白色的地毯。我們開心地在松軟的雪地上走著，腳底上響起嘎嘎吱吱的聲音，就像一只歡快的樂曲。不時(shí)聽到撲啦啦的響聲，那是整團(tuán)的雪花從枝頭跌落下來的聲音。雪花仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在空中飛舞，輕盈地落在房頂上、樹上、花上、猶如一個(gè)個(gè)銀白色的、透明的小精靈在空中跳躍著，冬日的嚴(yán)寒似乎變得有些溫暖，我用手接住輕盈的雪花，只感到一絲絲涼氣，不一會(huì)兒，就融化了。
我雙手捧起滿滿一把白雪，松松的軟軟的，白得耀眼。我們沉浸在這如童話般美麗的冰雪世界中，不知不覺地來到一棵梅花樹下。這一棵梅花樹，漂亮極了：在樹枝上，托著一些雪娃娃，粉粉的.小梅花和胖乎乎的雪娃娃纏在一起，像兩個(gè)分不開的好朋友。雪娃娃在歡快的舞蹈，小梅花呢？她是一個(gè)忠實(shí)的觀眾，認(rèn)真的看著雪娃娃跳舞，這，實(shí)在是太美了。我們挑了一塊干凈的雪地，和媽媽一起堆雪人，雖然我的腳和手凍得僵硬，但還是堆了一個(gè)漂亮的雪人：兩顆用桂圓核做的烏黑的小眼睛、紅蘿卜尖做的紅紅的小鼻子、還有兩個(gè)圓圓的小小的衣服扣子，整一個(gè)黃毛小丫頭，媽媽找來幾支小樹枝，上面還有一些綠葉子給她插上，就成了一個(gè)高貴的、優(yōu)雅的小女生啦！
今天是春節(jié)，雖然外面天氣很冷，但是我們的心卻是暖暖的，因?yàn)�，回到我溫暖的家，仍可以全方位欣賞到這美麗的雪景，這，是老天爺給我們最好的新年禮物了！
美麗世界作文8
天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時(shí)候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。
老師是知識(shí)的工程師；是進(jìn)步的啟蒙者；是撫摸學(xué)生心靈的膏藥；是開啟學(xué)生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。
有人說，老師是辛勤的園丁，無微不至地照顧著祖國的'花朵；有人說，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是一支小小的粉筆，留下的是無窮無盡的知識(shí)，犧牲的是寶貴的生命；有人說……這些說法，都無可否認(rèn)，但我覺得老師更像善良的天使，他試著去讓每個(gè)惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識(shí)教育惡魔，用行動(dòng)感動(dòng)惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光，那么他就會(huì)去感化每個(gè)惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？
歲月匆匆，時(shí)間好象被什么窮追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得無影無蹤。些許記憶已模糊，但對(duì)于老師的所作所為，我依舊清晰。
教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說得極對(duì)。我的老師不也是這樣的嗎？他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)出些問題，讓同學(xué)們?nèi)ビ懻�，然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案，自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗鹁磳W(xué)生的一舉一動(dòng)，劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生，不如說我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣，把學(xué)生當(dāng)成朋友，他從不把這當(dāng)成累贅。
有人說，老師是學(xué)生肚子里的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯(cuò)，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時(shí)隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo)，使同學(xué)們能夠健康快樂地成長，不受心理障礙所影響。老師并不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學(xué)們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。
老師造就了國家的棟梁，但自己卻付出了許多許多……他的與眾不同，使他與同學(xué)們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實(shí)的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。
美麗世界作文9
你更擔(dān)心哪一個(gè)？是計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，還是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考？以我所見，若在將來，人類舍棄原有的價(jià)值觀和同情心，罔顧后果，僅憑精確的數(shù)據(jù)分析待人處世，便成為計(jì)算機(jī)的傀儡。一個(gè)滿是傀儡的“美麗新世界”要不得。
時(shí)下，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代，在人們?yōu)橹R(shí)付費(fèi)的同時(shí)，便也是在肯定知識(shí)的價(jià)值。若有朝一日，計(jì)算機(jī)能像人類一樣思考，這便定是一個(gè)思考被賦予無限價(jià)值的時(shí)代。計(jì)算機(jī)的思考又何嘗不是促人類思考的推動(dòng)力？在剖析思想產(chǎn)生的本質(zhì)之后，思考的價(jià)值便愈發(fā)突顯。這對(duì)于人類、對(duì)于計(jì)算機(jī)皆可謂進(jìn)步。
反觀人類像計(jì)算機(jī)一樣思考不就成為了一種退化？它使思考貶值，人情淡漠。當(dāng)“扶不扶摔倒老人”成為熱議，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)世界“噴子”層出、肆意攻擊，人類的思考就岌岌可危。更有甚者，企圖以“叢林法則”規(guī)范控制自然，以備鮮血染成的海豚灣為謀利工具。他們舍棄人性中的溫暖真誠，以利益作為價(jià)值判斷。他們不明白并非所有世事都是交易。生活的得失亦可用充實(shí)的心靈來填補(bǔ)。
梁漱溟曾說人生在世，便是先處理人與人、人與物的關(guān)系，后處理人與內(nèi)心的關(guān)系。上文所提及之人與人、人與物關(guān)系處理的失敗者，也定不懂得人與內(nèi)心的相處，導(dǎo)致其內(nèi)心無法達(dá)到澄澈之境。他們心中所缺失的便是一個(gè)“仁”字。古來孔子提出以仁為判斷事物價(jià)值的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人類像計(jì)算機(jī)一樣思考時(shí)，他們的仁心便被程序化所破壞。這不正應(yīng)了梭羅的預(yù)言，“人類淪落為自己的工具的工具”！倒退了的思考塑造出的不會(huì)是心懷天下、有家國責(zé)任的人，而只會(huì)是“精致的利己主義者”。失去了以“仁”為核心的`價(jià)值觀與天性中的同情，還何談所謂“獨(dú)立之思想，自由之精神”？思考被程序化的利己主義者對(duì)于社會(huì)之發(fā)展，人類之進(jìn)步，必是有小用而貽大害之人。
《美麗新世界》一書中塑造了一個(gè)人類從一出生便被規(guī)定各自的社會(huì)等級(jí)與好惡的世界。像計(jì)算機(jī)一樣思考的人類不也是類似的產(chǎn)物嗎？
計(jì)算機(jī)像人類一樣思考是時(shí)代之進(jìn)步，反之則不然。成為計(jì)算機(jī)傀儡的人類將舍棄人情與仁心，成為“精致的利己主義者”，有小用而貽大害。如此的“美麗新世界”使人生成為生存之上，生活之下。
愿未來不會(huì)存在這般的“美麗新世界”。
美麗世界作文10
孤兒，是社會(huì)無聲的哀傷。年少無知的我們?cè)啻巫员葹楣聝�，卻忽略了孤兒兩字本身所攜帶的那份沉重。
他曾是一個(gè)富二代，擁有別人聽都沒有聽過的奢侈品；擁有美滿的家庭；擁有父母對(duì)他滿滿的愛。然而，人無完人，上帝在給了他別人無法企及的東西的時(shí)候又給了他一顆叛逆的心。
在學(xué)校，他經(jīng)常打架滋事、逃課、公然和老師頂嘴。不管他犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，父母都會(huì)幫他去解決。在家里，他是一家人的心頭肉，每一次犯了錯(cuò)誤爸爸媽媽教育他時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)把他護(hù)在身后。平日間，爺爺奶奶含在嘴里怕化了，拿在手里怕燙了般的呵護(hù)著，什么事情都不用他做，他的任務(wù)只有玩。他最喜歡的也是玩，帶著一群流里流氣的'痞子，流漣于酒吧、ktv、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。對(duì)他來說，讀書反而是副業(yè)，誰叫他父親有錢。
一天，他又像往常一樣逃課去酒吧，跟一群痞子花天酒地。晚上十一點(diǎn)時(shí)，奶奶給他打了一個(gè)電話，他沒有接。他知道奶奶是催他回家。凌晨三點(diǎn)，他回家了，家里靜悄悄的一個(gè)人都沒有，他感到有點(diǎn)詫異，但頭痛得厲害就直接睡了。第二天早上，一個(gè)電話吵醒了正在美夢(mèng)的他，不滿別人打斷美夢(mèng)的他過了一會(huì)才接了那個(gè)電話。電話是他奶奶打的，奶奶帶著哭腔問他在哪里，他突然不安起來，匆忙詢問奶奶怎么了。奶奶哽咽地說著，眼淚不知何時(shí)從他的臉上無聲的滑落。原來，晚上奶奶打電話不是為了催他回家，而是他父母出了車禍。他慌亂地從床上跳起來，匆匆趕去醫(yī)院。
一個(gè)月后，一身白衣面如死灰的他回到了學(xué)校辦理了退學(xué)手續(xù)，接著他辦理了原來的房子。聽說他父親在車禍中去世了。他母親成了植物人；聽說他搬進(jìn)了破爛的出租屋，每天為了生計(jì)和母親昂貴的醫(yī)療費(fèi)而忙碌；聽說很多人勸他放棄，他都是笑笑而過；聽說他母親最終醒了過來；聽說別人問他為什么不放棄時(shí)，他笑著說：如果我放棄了她，我就真的成為了孤兒，想要喊爸爸媽媽都只能在夢(mèng)中。就算生活再苦，我也不會(huì)放棄，就算她一輩子都是植物人，但是我還知道這個(gè)世上還有人愛我。我向當(dāng)時(shí)的他笑得很燦爛吧，可惜聽說就是聽說。
孝，是稍縱即逝的眷戀；是無法重現(xiàn)的幸福；是一失足成千古恨的往事；是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
不要忘了時(shí)間的殘酷；不要忘了人生的短暫；不要忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
所以，天下的兒女們，抓緊吧，趁我們父母健在的光陰。抓緊吧，為我們的父母盡一份孝心。
美麗世界作文11
20xx年12月25日，我因病住進(jìn)了慈溪市第一人民醫(yī)院。這是一個(gè)四人小房間。這個(gè)病房中有兩個(gè)小弟弟和一個(gè)剛出生不久的男嬰。
他躺在靠近窗戶邊的一張小床上，身邊沒有大人。臉色蒼白的一聲不響地躺在床上。正當(dāng)我和媽媽在議論：為什么這嬰兒身邊沒有人陪伴時(shí)，隨著一聲開門聲，一位清潔工模樣的大嬸走了進(jìn)來。我們只是以為她來打掃衛(wèi)生的，可是，她徑直走向小嬰兒的病床。媽媽問：“你是小嬰兒的母親嗎？”“不是。”她頭也不抬地說。她不是嬰兒的母親，卻為什么對(duì)嬰兒這樣呢？她似乎明白我們心中的疑問，又補(bǔ)上一句：“他是個(gè)棄嬰�！边@么好的孩子，又是個(gè)男孩怎么會(huì)是棄嬰呢？
他是個(gè)腦癱，又是個(gè)心臟病，所以他的父母把他遺棄了。他是11月份來到這里的，已經(jīng)在這里住了50幾天了。他是民政局送來看病的。醫(yī)院負(fù)責(zé)給他看病，民政局負(fù)責(zé)他的生活。我是民政局雇來照顧他的。我們從阿姨斷斷續(xù)續(xù)的`話中了解了事情的大致情況。
這位大嬸給孩子取了個(gè)名字叫鴨蛋。每當(dāng)大嬸工作一有空閑，就會(huì)進(jìn)來抱起他，親親孩子的臉，親熱地叫：“小鴨蛋，小鴨蛋�！蹦怯H熱的樣子，仿佛鴨蛋就是她的孩子。阿姨每隔兩天就會(huì)給孩子洗個(gè)澡；一個(gè)晚上，阿姨會(huì)給鴨蛋喂兩到三次的奶；阿姨每天起床第一件事就是給小鴨蛋喂奶。
當(dāng)我知道鴨蛋是個(gè)棄嬰，而且又患了這么嚴(yán)重的病時(shí)，我不由得對(duì)他產(chǎn)生了深深地同情，并為他今后的人生感到擔(dān)憂。同時(shí)，我在心里暗暗譴責(zé)他的父母。但當(dāng)我看到大嬸這么細(xì)心地照顧他，民政局、醫(yī)院又這么關(guān)心他，我又不由得為鴨蛋感到高興。這個(gè)不幸的孩子遇上了這么多的好心人真是他的萬幸。他是那么幸運(yùn)得到了社會(huì)的幫助，可是不是所有人都那么幸運(yùn)，在街頭在路邊常常會(huì)看到這樣一幕：幾個(gè)老人在乞討但無論是心善的老人還是天真善良的孩子都會(huì)匆匆走過，有多少個(gè)素不相識(shí)的路人會(huì)向他們空空如也的碗中投去自己微薄的心意呢？愛心可以是一個(gè)動(dòng)作，可以是一百萬，只要你有心，就可以了！你可能沒有太多的錢但你總有一元兩元吧，當(dāng)走過他們身邊請(qǐng)投去你的愛心。
美麗世界作文12
南園島是泰國蘇梅島的一座離島，四面環(huán)海，由三個(gè)小島組成，呈三角結(jié)構(gòu)。沙灘將這三個(gè)小島連接起來，形成獨(dú)特的“人”字形，不大的海灘卻因這獨(dú)一無二的造型而聞名世界。暑假里，我們來到了這向往已久的神奇世界。
一到海邊，我不禁沿著海岸線奔跑起來�？茨�！每到漲潮時(shí)海浪涌向沙灘，把大部分沙灘淹沒，退潮后沙灘上總會(huì)留下許多海的禮物——各色珊瑚與各種貝殼。沙、珊瑚和貝殼都是白的，連成一片，就像一堵白色的墻橫臥著。這里的細(xì)沙細(xì)膩無比，腳一踩下，就能體會(huì)到那細(xì)沙如流水般摩挲肌膚的滋味兒了。
��！我正享受著細(xì)沙的指間按摩呢，一抬眼，不遠(yuǎn)處的一艘小船嚇了我一跳，船怎么懸了空？定睛一看，原來是我的眼睛騙了我。海水不帶一絲雜質(zhì)，輕輕蕩漾著，明澈得讓人無法察覺它的存在。以至于我誤以為
船就這樣懸著，只留下海底細(xì)沙上的一片船影。這樣的水，有誰能不看錯(cuò)呢？清淺的海水折射出太陽金色的光芒，使這一片海呈現(xiàn)出金色，再往遠(yuǎn)處看，水逐漸變深，海水的顏色也慢慢變綠，變藍(lán)，顏色不斷加深，層層渲染，最后，竟然藍(lán)得像傳說中納美人的皮膚了。短短十來米的水域，海水色彩奇異變幻，就連畫家也一定會(huì)贊不絕口，驚嘆不已！
我在水里站了一會(huì)兒，腳面不知被什么撓得癢癢的，低頭仔細(xì)一看，一只只小魚正圍著我轉(zhuǎn)圈，它一定把我當(dāng)成了珊瑚。
這時(shí)，爸爸提著工具叫我去浮潛。太棒了！我們向水較深的海域走去。我戴好面罩，把臉埋進(jìn)水里，看見幾只灰色的魚在一堆已枯死的珊瑚里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。繼續(xù)往前走，水越來越深，魚也越來越多，活珊瑚也開始出現(xiàn)，我開始興奮了�；钌汉骼镒畛Ｒ姷氖峭霠畹�'，還有枝狀的，白的、灰的、紅的鋪滿海底。許多魚停留在珊瑚邊，嘴一張一合，不知在吃什么。小魚千姿百態(tài)，顏色各異，這邊游來一只黃綠相間的小魚，睜大眼睛好奇地盯著我；那邊一只黑底黃斑的魚眼珠一轉(zhuǎn)，怯生生地轉(zhuǎn)身游走了。這里還有許多海參，每走一步都要異常小心，稍不留神就會(huì)踩到它們。這么多的魚，這么多的海底生物，讓人應(yīng)接不暇。
南園島，多獨(dú)特的沙灘，多美麗的海水，多神奇的海世界！
美麗世界作文13
我的世界，那片十歲的絢麗天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——
喜歡在你睡著時(shí)輕輕按你的鼻尖，有的只是你身上獨(dú)特的奶香味，說你是全世界最可愛的弟弟，并不過分。喜歡在你醒來時(shí)搖動(dòng)玩具，享受你那甜甜的微笑，與你一同喜悅。
不為別的，只為你的快樂幸福，你是我的全部。
喜歡看你在洗澡時(shí)調(diào)皮地灑水，雖然四周會(huì)濺滿水花，但只要你快樂就足夠了。喜歡聽你玩玩具時(shí)發(fā)出的笑聲，天真無邪，是那么的純真，那么的可愛，讓人不忍打斷……
不為別的，只為你的快樂幸福，你是我的全部。
喜歡在你不開心時(shí)給你放音樂，看見你因聽見音樂而綻放的笑臉，感到無比幸福。喜歡在你喝奶時(shí)靜靜的看著你，是那么的`祥和，那么的幸福，讓人不忍打破……
不為別的，只為你的快樂幸福，你是我的全部。
當(dāng)你在地上慢慢爬時(shí)，我悄悄走到你旁邊，看見你發(fā)現(xiàn)我，眼里的驚喜時(shí)，我哭了。一把抱起你，不想放手。
不為別的，只為你的記憶中有了我的存在。
感動(dòng)于你總愿意把自己最好的東西分給我，讓我與你一起分享，一起快樂，把我融入你的生命。
不為別的，只為你對(duì)我的信任。
感動(dòng)于你在我耳邊輕輕喊出姐姐二字，那是世界上最好的禮物，是世上最動(dòng)聽的聲音，是世上永遠(yuǎn)也聽不厭的字眼。
我喜歡聽見你叫我姐姐，我喜歡圍著你轉(zhuǎn)，我喜歡看見你笑。其實(shí)，我愛你，很愛，愛到無可自拔，愛到不知所措……
感動(dòng)于你在害怕時(shí)第一時(shí)間撲進(jìn)我懷里，，你相信我能保護(hù)好你，那是你對(duì)我的信任，對(duì)我的依賴，我又怎能讓你失望？
那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人無比幸福。
愛，是依戀，是生生世世的陪伴；愛，是責(zé)任，是一份一生的承諾；愛，是信任，值得我用一生去守護(hù)。我說過，我愛你，不是暫時(shí)，而是永遠(yuǎn)，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也抹不去我對(duì)你深深的愛。你是我的全部，我的世界因你而美麗。
你若安好，便是晴天。
美麗世界作文14
“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰�！闭Z文是讀書的基礎(chǔ)，
毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
語文是詩詞的沉淀，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
而生活則是語文最好的表現(xiàn)。
讀書點(diǎn)燃我對(duì)語文的熱情。
丫丫學(xué)步之時(shí)，是些許幾張識(shí)字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時(shí)期，是奇妙神奇的童話，現(xiàn)如今是中外名著，也是深刻的小說散文。書籍在某一時(shí)刻激發(fā)著我對(duì)語言文字的探索。書桌前，我與書籍為友，燈光下，我與書籍為伴。
書籍內(nèi)字里行間皆是語文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩，可以感慨人情世故，或是順著書中主人公去追隨書中飄渺的事物。書中便是世界，世界處處是語文。
詩詞是語文的神韻。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還�！崩畎椎哪且宦曎潎@，自有他的豪放�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息�！眮碜灾芤椎囊宦暩袊@是對(duì)世人的鼓勵(lì)�！鞍驳脧V廈千萬間，大辟天下寒士盡歡顏�！倍鸥Φ脑竿詭б唤z憂愁�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰一寸金�！敝祆鋵�(duì)時(shí)間的.總結(jié)，警戒我們要珍惜時(shí)間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語文神韻，盡在其中!
我愿月下獨(dú)酌，卻“對(duì)影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發(fā)”，卻“忽夢(mèng)少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風(fēng)定云墨色”，卻“屋漏無干處”。我所愿是語文，引導(dǎo)我的是語文。
生活中無處不是語文。
大街小巷中，每個(gè)方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說，人們之間的言談情感的傳遞，我們無處不在于語文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術(shù)。
仔細(xì)琢磨每一個(gè)方塊字，分析他的筆畫：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個(gè)方塊字放在短語之間，將短語放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個(gè)方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。
從遠(yuǎn)古的三皇五帝，到滄海桑田的現(xiàn)代;從長安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺(tái)、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬載千秋的古代，日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨，迎來正楷。每個(gè)文字即是語文的一部分。
你可以不學(xué)任何，但請(qǐng)熱愛語文——世界最美麗的文字。
美麗世界作文15
我深知，世界上只有一個(gè)我，就像世界上沒有兩條一樣的河流，找不出兩座一模一樣的山川一樣，世界上每一件自然的東西，都是獨(dú)一無二的，我，亦是一個(gè)獨(dú)一無二的自己。
我明白，我有我自己的人生軌跡，我有我自己的人生目標(biāo)，我有我自己的理想與追求，我也有我自己的喜愛與憎惡。任何人也主宰不了我的思維，因?yàn)槲揖褪鞘澜缟夏莻�(gè)獨(dú)一無二的自己。
我認(rèn)為，世界上每個(gè)人的存在都是有意義的，也是有價(jià)值的。而且世界上的每條生命都是美麗的，在從前，在歷史長河上曾經(jīng)涌現(xiàn)出的偉人，他們是美的，因?yàn)樗麄兪敲赖膭?chuàng)造者；在如今，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的歷史學(xué)家，他們是美的，因?yàn)樗鼈兪菤v史這種美的發(fā)現(xiàn)者，也是美的；而為我們的社會(huì)發(fā)展出謀劃策，做出貢獻(xiàn)的.人，也是美的，因?yàn)樗麄兪敲篮蒙畹慕ㄔO(shè)者，他們也是沒美的。
我知道，世界上的動(dòng)物植物，以及其它的一切萬物，都是要和人類和平共處的。因?yàn)樗麄円彩敲赖�，他們也是有生命的。杏花、梨花在春天開放，她們的嬌艷之至的外表，是美的；百合、荷花在夏天開放，她們的亭亭玉立的姿態(tài)，是美的；菊花、桂花在秋天開放，他們的耐得蕭條的品質(zhì)，是美的；山茶、梅花在冬天開放，他們不畏嚴(yán)寒的精神，是美的。他們和我們一樣，雖然就漫漫歷史來說，生命都不長久，但在這短暫的生命之中，綻放了極致的美麗！盡管只像曇花一現(xiàn)，雨后彩虹，只存在于很短的時(shí)間之內(nèi)，但每一個(gè)看過它們的人，多會(huì)為它們的美麗所傾倒，都會(huì)為他們短暫的存在而惋惜。
我們?cè)谑澜缟系拿恳惶於几裢饩哂幸饬x，我們的生命就是有由這一天一天的日子像珍珠一樣穿起來的，我們要珍惜我們生活在世界上的每一天，這樣我們才是真正熱愛我們自己的生命，就像綠葉和樹相依，直到秋風(fēng)帶走綠葉的那一刻他們才不舍得地相分離。
之所以有了美麗的人和美麗的世間萬物，世界才是美麗的，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛固然重要，但要是得知個(gè)世界更加美麗更為重要。只要使得自己更加積極的面對(duì)世界，更加樂觀地面對(duì)人生，更加勇敢的面對(duì)困難，做好最優(yōu)秀的自己，為社會(huì)出自己的一份力。世界就會(huì)因你而更加美麗。所以，請(qǐng)相信，若你還愛著這個(gè)世界，世界就有可能因你而更加美麗！
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