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  • 未來(lái)夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2022-09-10 21:14:58 夢(mèng)想 我要投稿

    【精華】未來(lái)夢(mèng)想作文7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的未來(lái)夢(mèng)想作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】未來(lái)夢(mèng)想作文7篇

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1

      在未來(lái),家家戶戶都有一棟小洋樓,當(dāng)然,這可不是一般的小洋樓喲!

      當(dāng)你走到洋樓中,會(huì)看到大廳的墻壁上有三個(gè)不同顏色漂亮的按鈕:紅、黃、藍(lán)。按紅色按鈕可以凈化房中的空氣,讓空氣清新甜潤(rùn)。每次我們一回家,就可以感受到空氣的清新,還有助于我們的身體健康!按黃色按鈕可以改變大廳和房間的顏色,不同的顏色可以讓人有不同的心情喲!按藍(lán)色按鈕可以讓房子的格局發(fā)生變化,比如說(shuō):我不想讓電視放在這里,不想讓我的房間和廚房放在二樓……。它們是你絕對(duì)的好伙伴!

      有時(shí)家里的家具和電器的合理使用會(huì)讓我們絞盡腦汁!比如:衣柜的衣服放不下了;冰箱里的食物放不下了;空調(diào)不制冷,我們又不會(huì)維修,找售后比較慢……有了我們這款房子,您就再也不會(huì)費(fèi)心了。冰箱是全自動(dòng)的,如果您家的食物放不下了,冰箱內(nèi)有容量擴(kuò)大縮小處理器,里面就是放一輩子所需的食物,它也可以絲毫無(wú)損地把它們裝進(jìn)它的.“大肚皮”里……另外,空調(diào)上有個(gè)森林標(biāo)志,只要按一下,不制冷的空調(diào)可以變得煥然一新,讓你在炎炎夏日享受陣陣清涼。

      家里面有人懶得做飯,有人不會(huì)做飯。每天吃路邊的垃圾食品,非常不干凈,房子大廳的餐桌上有一個(gè)金光閃閃的按鈕,還有一個(gè)密密麻麻的表格,在表格上填寫(xiě)你想吃的飯菜,美味可口的大餐會(huì)自動(dòng)到你面前!

      怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,您一定很想擁有一個(gè)這樣的家吧!那么就趕快來(lái)購(gòu)買(mǎi)我們這套充滿歡樂(lè)的陽(yáng)光夢(mèng)想屋吧!

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2

      伴隨著一陣美妙的音樂(lè),我走進(jìn)了未來(lái)世界的大門(mén)。我發(fā)現(xiàn)未來(lái)的世界是那么的美好!在未來(lái),每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋:輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技,雖然形象各異,功能不同,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):傾聽(tīng)。房子會(huì)傾聽(tīng)主人的心思,然后做出不同的反應(yīng)。房?jī)?nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化,也可以隨你調(diào)節(jié)。房?jī)?nèi)的墻壁會(huì)發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……

      在未來(lái),每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園,那里有各種各樣的花朵,花兒們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷;▓@里會(huì)有美妙的音樂(lè),你可以坐在草地上、花朵旁,細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡,大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心,悠閑地聽(tīng)著美妙的音樂(lè),讓芬芳的`花香圍繞著你……只要靈感一來(lái),你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品!如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天,看云朵的風(fēng)姿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美,也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香,觀察花朵的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜;可以在沙灘上沐浴陽(yáng)光,讓柔和的陽(yáng)光輕輕的撫摸著你,讓海水親吻你的身體,聆聽(tīng)浪花的歡笑聲,也可以在淺淺的小溪水旁聆聽(tīng)溪水的追逐聲,迫不及待地大海奔去;可以躺在白云上看小鳥(niǎo)怎樣學(xué)飛,你會(huì)領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理,也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦,還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛(ài)的媽媽?zhuān)豢梢栽跇?shù)林中聆聽(tīng)小樹(shù)葉的“歡樂(lè)交響曲”,也可以在陽(yáng)光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑…………

      這一切都是夢(mèng)幻嗎,不,不是夢(mèng)幻!我們的未來(lái)是光明的,是美麗的,是燦爛的,是迷人的!為我們的未來(lái)世界奮斗吧!我們的未來(lái)不是夢(mèng)

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3

      “終于處理完了!蔽疑炝藗(gè)懶腰,走到窗前,窗外高樓林立,地面上的汽車(chē)像螞蟻一樣穿梭不停,太陽(yáng)快要下山了,已經(jīng)可以下班了。

      我抬起手說(shuō)道:“呼叫麗莎!边@時(shí),手鐲的中間射出一道光束,在我面前形成一塊屏幕,屏幕上顯示出我的機(jī)器人保姆麗莎的笑臉。

      “麗莎,今晚我想吃牛肉拉面和烤雞排,我十分鐘后到家!薄昂玫闹魅,我一定好好準(zhǔn)備!

      我結(jié)束了與麗莎的通話,接著說(shuō)道:“小愛(ài),到公司門(mén)口等我!闭f(shuō)完我走出辦公室,乘著超高速電梯,從九十五層到一層只用了一分鐘。到了門(mén)口,我的磁懸浮智能汽車(chē)小愛(ài)已經(jīng)在等我了。

      十分鐘后我就到家了。吃完麗莎準(zhǔn)備的豐盛晚餐,我坐到沙發(fā)上看電視。我伸手對(duì)著空中透視的智能控制器一點(diǎn),3D智能立體高清電視就開(kāi)始播放了。

      看了一會(huì)兒電視,我走進(jìn)淋浴房,伸手一點(diǎn)按鈕,智能化熱水器能自動(dòng)感應(yīng)我的體溫,并調(diào)節(jié)好水的溫度。

      舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡,我躺到帶有自動(dòng)按摩功能的床上,說(shuō)道:“我要看書(shū)!敝灰(jiàn)天花板上浮現(xiàn)出一塊屏幕,上面列出了各種書(shū)籍的`目錄。我伸手對(duì)著空中輕輕一點(diǎn),選中了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,一邊享受著智能床鋪的按摩,一邊看著書(shū)。迷迷糊糊之間,我睡著了。

      “叮鈴鈴……”一陣清脆鬧鈴聲把我驚醒了,我揉了揉眼睛,呆呆地看了看四周,原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀!回想夢(mèng)中美好的未來(lái)生活,我決定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家的科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。我相信我的美夢(mèng)一定會(huì)成真!

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4

      20xx年,我成了郭氏有限公司的大BOSS,主要代表作《神奇的筆》,竟然說(shuō)到這,那么請(qǐng)跟我來(lái)。

      這支筆和以前的筆的外觀差不多,拿起來(lái)很輕,但卻比鐵還堅(jiān)硬,即使從100樓摔下來(lái)也毫無(wú)破損。上面有五個(gè)按鈕,都是小型的,因此不會(huì)影響筆的外觀。當(dāng)某個(gè)地方停電時(shí),只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì)發(fā)光,不會(huì)對(duì)人體有傷害;如果比沒(méi)墨水了,按第二個(gè)按鈕,他就會(huì)吸入二氧化碳,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水,需要用鉛筆時(shí),就按第三個(gè)按鈕,原來(lái)的筆芯就會(huì)縮進(jìn)去,筆芯就會(huì)彈出來(lái);遇到了難題,可以按第四個(gè)按鈕,通過(guò)0.00001秒就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器,選擇你喜歡的'名師進(jìn)行講解,而且還可以跟他互動(dòng)哦!更出奇的是,如果你想用某種顏色,就按第五個(gè)按鈕,在同一種顏色的物品上按住五秒后,這種筆寫(xiě)在紙上,字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。

      另外,這只筆在你考試時(shí),會(huì)自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢,要是你作弊,它就會(huì)想盡各種辦法告訴監(jiān)考人,這樣又不打擾學(xué)生考試,又可以告訴監(jiān)考的老師你在作弊,所以,小朋友們千萬(wàn)不要作弊了。

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5

      歷史,一個(gè)來(lái)自過(guò)去的事物。上海,一個(gè)繁華的商業(yè)都市,在歷史的另一端,只是一座不起眼的小村莊,可以說(shuō)除了上海人沒(méi)有人知道它的存在。但是,短短幾十年里,虹橋機(jī)場(chǎng),錦江樂(lè)園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了,就這樣,上海也漸漸被人們所認(rèn)識(shí),所了解。

      現(xiàn)在的上海有著發(fā)達(dá)的科技,是一個(gè)完全商業(yè)化的重要城市。然而,人們并不滿足與現(xiàn)狀,不斷的努力,使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起,屹立在沉靜湛藍(lán)的的天空下,與鳥(niǎo)兒肩并肩,與云朵說(shuō)著悄悄話,與雨露一起講述著天空的故事。有成功必定使去了什么,可能溪流不再像以前一樣清澈,花木不再像以前一樣生機(jī)勃勃,動(dòng)物們不再像以前自由快樂(lè),當(dāng)然,這是只無(wú)法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方,F(xiàn)在的上海比起歷史,有了更多正在飛翔的童夢(mèng),一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛,向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去,等待著實(shí)現(xiàn)那一天的到來(lái),準(zhǔn)備著在社會(huì)大顯身手……

      未來(lái)的上海,這個(gè)概念是不存在的,沒(méi)有人可以想象,在若干年后,上海會(huì)變成設(shè)么樣子沒(méi)有人知道,可能變得更好,也可能會(huì)倒退。未來(lái),一直是個(gè)未知數(shù),猜測(cè)只是猜測(cè),不一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),但有了美好的希望,才有成功的可能。通往未來(lái)的路是由臺(tái)階組成的.,而鋪成這些臺(tái)階的石板,就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想,當(dāng)夢(mèng)想愈來(lái)越多,臺(tái)階就越來(lái)越高。雖然看不見(jiàn)未來(lái),但可以通過(guò)每一個(gè)人小小的努力,組合成一個(gè)呈現(xiàn)在眼前的美好未來(lái),漸漸地,模糊的未來(lái)變得清晰,一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現(xiàn)了,那大概是幾十年后的上海吧。

      知道過(guò)去的事物,把握今天的一點(diǎn)一滴,夢(mèng)想未來(lái)的將會(huì)發(fā)生的一切,眺望歷史,夢(mèng)想未來(lái)。

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6

      夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,它會(huì)使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而在省府路小學(xué)有這么一群小朋友,各自有著不同的夢(mèng)想,相聚在一起,開(kāi)始碰撞夢(mèng)想火花,尋找夢(mèng)想的指引燈。那就是我們“繽紛夢(mèng)之隊(duì)”,分別是廖煒樂(lè)長(zhǎng)大想做個(gè)考古專(zhuān)家,翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使,劉雅王藝夢(mèng)想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員,許子凡想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,車(chē)雨雋的夢(mèng)想是想成為一名優(yōu)秀的教師。我們的口號(hào)是:“放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)”。自從20xx年下半年組建以來(lái),在老師的指導(dǎo)中,家長(zhǎng)的協(xié)助下,開(kāi)展了一系列有意義活動(dòng)。

      繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)目標(biāo)就是讓各自的夢(mèng)想由朦朧變得清晰。以往每當(dāng)老師或者大人們問(wèn)我們長(zhǎng)大后想干什么時(shí)?我們都會(huì)一時(shí)興趣的回答想做什么,答案可千變?nèi)f化。在20xx年的暑假里,我們就開(kāi)展了一項(xiàng)中國(guó)夢(mèng)之調(diào)查,設(shè)計(jì)了6個(gè)問(wèn)題,深入到西溪博物館、雷鋒紀(jì)念館,訪問(wèn)不同群體,共發(fā)放了66份調(diào)查問(wèn)卷,每一位被訪者都認(rèn)真回答了我們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)題。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析,大家兒時(shí)都有自己的夢(mèng)想,71%的人都曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò),但有96%的人沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。是的,大家小時(shí)候的夢(mèng)想各異,有的非常執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,感覺(jué)心里非常的自豪;有的認(rèn)為自己兒時(shí)的夢(mèng)想太遠(yuǎn)大,不現(xiàn)實(shí),放棄了追求;有的因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想而感到遺憾。從而說(shuō)明大家在為夢(mèng)想努力時(shí),缺乏一種持之以恒和執(zhí)著的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng),給我們的啟示是一個(gè)人一定要有一個(gè)清晰的夢(mèng)想,不管你的夢(mèng)想是偉大還是平凡,只要我們?yōu)橹,?zhí)著的追求,我們的一生就能出彩。

      繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)意義就是讓我們的夢(mèng)想由小事至遠(yuǎn)大。有了夢(mèng)想就要為之努力,俗話說(shuō):“一屋不掃,何以掃天下!痹谖覀冮_(kāi)展的一系列活動(dòng)中,我們繽紛夢(mèng)之隊(duì)都細(xì)微觀察身邊的人和事,從小事做起。比如在中秋前我們開(kāi)展了“給教室的墻洗洗臉”活動(dòng),我們小隊(duì)利用課余時(shí)間在中秋的前一天,帶上衛(wèi)生工具做起了清潔小衛(wèi)士,給教室的墻壁清洗了下臉。經(jīng)過(guò)我們2個(gè)多小時(shí)的.奮斗,墻壁終于煥然一新,露出了燦爛的笑臉,而我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都已汗流浹背,得到是那份滿足與快樂(lè)。還比如說(shuō)在6月份開(kāi)展的“愛(ài)家園環(huán)保行動(dòng)”中,我們一起動(dòng)手剪了非常可愛(ài)的標(biāo)牌,寫(xiě)上“愛(ài)我家園,垃圾分類(lèi)”、“請(qǐng)別投錯(cuò)哦”、“環(huán)保小提醒”等等,分別把它們貼在垃圾箱邊上,掛在小樹(shù)上,提醒人們愛(ài)護(hù)家園,保護(hù)地球。通過(guò)這些活動(dòng),讓我們深受教育,也影響了身邊的人,夢(mèng)想要從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就自己的夢(mèng)想。

      一年來(lái),小隊(duì)開(kāi)展了一系列活動(dòng),從中國(guó)夢(mèng)的調(diào)查到賞月吟詩(shī),從倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)到厲行關(guān)注地球健康實(shí)踐等等,都告訴了我們夢(mèng)想是有驚人力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源,可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢(mèng)想就能令人生出彩,每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想,終將匯聚成為耀眼“中國(guó)夢(mèng)”。

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇7

      擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才有未來(lái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,我曾幻想過(guò)自己寫(xiě)了無(wú)數(shù)本小說(shuō)。你也許會(huì)說(shuō)我做白日夢(mèng),你可以這樣說(shuō)。有了自己想做的白日夢(mèng),才會(huì)動(dòng)手去干、去創(chuàng)造。

      記得我小的時(shí)候,媽媽會(huì)經(jīng)常問(wèn)我,長(zhǎng)大要干什么、當(dāng)什么。我總是毫不猶豫地回答我要當(dāng)作家,我要超過(guò)某某某作家。直到現(xiàn)在,作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去,反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級(jí)的時(shí)候,自己偷偷地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了,我對(duì)自己的要求很?chē)?yán),寫(xiě)出來(lái)的沒(méi)有一本滿意的。我的好朋友發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,說(shuō):?jiǎn)!?xiě)的不賴嘛!我到說(shuō)寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,總是寫(xiě)到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想,編了編,讓我總算寫(xiě)完了一本,F(xiàn)在,我總是在網(wǎng)上找一些寫(xiě)小說(shuō)的PK一下。找找自己的`缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。

      也許你會(huì)問(wèn)為什么,你想,如果沒(méi)有夢(mèng)想,哪里來(lái)的未來(lái)呢?擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。請(qǐng)你記住,為了未來(lái),我們要從現(xiàn)在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎(chǔ),才會(huì)有一個(gè)璀璨的未來(lái)。擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。難道不是嗎?

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