【精選】美麗謊言作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的美麗謊言作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗謊言作文 篇1
小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間班里突然涌起一股潮流——穿名牌。
男生們比誰(shuí)的球鞋更貴、款式最新；女生們比誰(shuí)的大衣更好看，好像只要身上多幾個(gè)“對(duì)勾”，就比別人高幾個(gè)等級(jí)。
班里有個(gè)男孩，長(zhǎng)得很矮也很瘦，但學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也優(yōu)異。他總是穿一身洗得發(fā)白的校服。春秋之際，學(xué)校統(tǒng)一穿校服時(shí)，他總是很活潑，主動(dòng)去找大家說(shuō)話，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，他就像變了個(gè)人，一直一個(gè)人埋頭學(xué)習(xí)，頭低得好低好低，好像恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去。
那段時(shí)間，他的頭更是一天比一天低，當(dāng)聽(tīng)到有人在旁邊聊名牌時(shí)，他總是偷偷溜開(kāi)。
終于有一天，他沒(méi)有穿校服，穿了一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，胸口上方畫(huà)了一個(gè)大大的“對(duì)勾”，他的臉上，一掃先前的沉郁，頭揚(yáng)得高高的，臉上還帶了兩團(tuán)激動(dòng)的紅色。聽(tīng)到有人聊衣服，他更是主動(dòng)湊上去，開(kāi)心極了。
過(guò)了幾天，他又穿一件“三葉草”，我們都很疑惑，難道是他家中獎(jiǎng)了？有同學(xué)跑去問(wèn)他，他神秘的笑著，臉上滿是驕傲。我們問(wèn)了他好友，他才笑嘻嘻的把衣服脫下，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，這件衣服翻過(guò)來(lái)就是他前幾天穿的那件。
他驕傲的說(shuō)：“厲害吧，這是我媽媽買(mǎi)的，多神奇啊！”我們第一次見(jiàn)到那樣開(kāi)心的他，大家齊刷刷的選擇了閉上嘴，甚至有人上前表示自己很喜歡，想試一下，那男孩倒也很大方的遞了出去，好像什么都沒(méi)覺(jué)察到。
之后的日子里，大家十分默契，沒(méi)有人再談?wù)撁疲@好像已經(jīng)成了我們班的敏感話題，老師自然也為這樣的現(xiàn)象倍感欣慰。
但更令老師欣慰的，還是那個(gè)小男孩的變化。他不再那樣內(nèi)向了，漸漸地有了很多朋友。后來(lái)老師知道了他衣服的事，叫他去談了一次話，自然也沒(méi)提衣服，只是問(wèn)道，知不知道自己為什么朋友多了？男孩以為是因?yàn)橐路�，老師糾正了他，是因?yàn)樗麨榇蠹掖蜷_(kāi)了自己內(nèi)心的那道門(mén)。
之后，那個(gè)男孩又開(kāi)始常常穿回校服。他說(shuō)穿著校服更自在，可以放心地在操場(chǎng)上自在地玩耍。聽(tīng)了他的話，班里其他人也開(kāi)始穿校服，于是我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線。
那一次，除他外全班人都撒了謊，但事實(shí)證明，這個(gè)美麗的謊言使我們?nèi)嗳顺砷L(zhǎng)起來(lái)，并給了一個(gè)普通的小男孩一個(gè)和別人一樣美好的童年。
美麗謊言作文 篇2
秋高氣爽，瓜果飄香，我們欣喜地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
上午，我們來(lái)到了安盛影城觀看了一場(chǎng)令人盈眶的電影——《欣月童話》。故事講的是一個(gè)名叫欣月的小姑娘，一次突然暈倒，查出了她的腦袋里長(zhǎng)了一個(gè)可怕的瘤，從此她就退學(xué)和爸爸媽媽還有弟弟離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到長(zhǎng)春進(jìn)行治療，然而沒(méi)有醫(yī)術(shù)能再還給她健康。不久她便失明了，死神也一步步地向他逼近。欣月的心中有個(gè)愿望——能到天安門(mén)去看看升旗儀式。當(dāng)一家報(bào)社知道了這個(gè)消息后將欣月的事登載了報(bào)紙的頭版頭條，很快有個(gè)好心人要出錢(qián)贊助欣月的北京之行，然而卻遭到了醫(yī)生的阻止，欣月已經(jīng)受不了長(zhǎng)途的顛簸了。后來(lái)在很多人的努力下，一起給欣月編了美麗的謊言，就在長(zhǎng)春的一所學(xué)校里為欣月舉行了一次特別的升旗儀式，幫助欣月實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
我?guī)缀跏橇髦鴾I看完了這場(chǎng)電影，這是個(gè)真實(shí)的故事。欣月不幸的遭遇讓我同情，可我也很敬佩欣月，她并沒(méi)有被死神所嚇倒，而是能堅(jiān)強(qiáng)地安慰爸爸媽媽和弟弟，讓他們不要哭泣。最讓我敬佩的還是她那顆愛(ài)國(guó)之心，參加升旗儀式成了她的最大的夢(mèng)想。
同時(shí)我更被那些幫助她的人感動(dòng)，多記者、那個(gè)騙過(guò)別人的叔叔，醫(yī)生、很多的旅游者，他們很善良，正由于有了他們，才讓欣月臉上重新出現(xiàn)了燦爛的笑容。我不禁也想到了自己，我的生活里有光明，有溫暖，我怎能不好好地珍惜，怎能不好好地努力呢？“只要世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美麗的大花園……”耳邊又想起了這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我為自己生活在這個(gè)美麗的花園里而自豪。在別人有困難的時(shí)候，我也會(huì)伸出援助之手，讓更多的人減輕痛苦，找到快樂(lè)。
美麗謊言作文 篇3
在我記憶中，她曾是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)謊的人。而我又恰是一個(gè)對(duì)謊言萬(wàn)般厭惡的人。因而在我小時(shí)的時(shí)光中，對(duì)她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。
她的謊言起始于我蹣跚學(xué)步的時(shí)光。調(diào)皮的我怎么都不肯去幼兒園，爸爸幾經(jīng)周折勸我也無(wú)濟(jì)。正當(dāng)事件陷入僵局時(shí)，她一把抓起我，對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)コ��！蔽倚乓詾檎妫┐骱煤蟾吲d地同她出門(mén)，誰(shuí)知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
小時(shí)候的生病與現(xiàn)在自然是不比的。即使是一個(gè)小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發(fā)燒去醫(yī)院，看到打針的東西就嚇得哭了起來(lái)。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著答應(yīng)。一會(huì)兒功夫，卻又故技重施，又強(qiáng)制我打了針。我對(duì)她的厭惡，想必便不用多說(shuō)了。
由于公司業(yè)務(wù)繁忙，小時(shí)候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時(shí)日，我印象里沒(méi)短過(guò)數(shù)周。我每次不舍她時(shí)，卻都騙我：“我明天都回來(lái)�！倍铋L(zhǎng)的一次，竟長(zhǎng)達(dá)一年有余。
這便是我幼時(shí)她的謊言。
我所對(duì)她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯(lián)系，慢慢地，不知是時(shí)間的緣故還是兒時(shí)對(duì)她嚴(yán)厲形象的抵觸，竟對(duì)她產(chǎn)生了一種抗拒的感情。而我卻無(wú)法解釋這種感覺(jué)，或許在一個(gè)很小的小孩的印象中，他必不會(huì)刻意去傳遞傷人的東西，因?yàn)樗闹袕臎](méi)有這樣的感情。小時(shí)候的這一小段小插曲說(shuō)起來(lái)有些好笑，可有一件事我卻無(wú)法笑得出來(lái)。
小學(xué)一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見(jiàn)她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時(shí)太不懂事，竟對(duì)眾人大喊：“她不是我媽！”一時(shí)間教室里的空氣好像凝固了，些許陽(yáng)光從窗子刺進(jìn)來(lái)，亮得刺眼。老師一時(shí)無(wú)措，在那能數(shù)得清秒的一道時(shí)光后，媽媽帶著幾分強(qiáng)擠的笑，對(duì)老師說(shuō)：“我不是她的媽媽，是替她媽媽來(lái)的，她也沒(méi)說(shuō)只有父母才能來(lái)��？要不我就先走吧�！彪S后是匆匆離去的腳步。
她又說(shuō)了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護(hù)我。
那天回家后，我心里有些發(fā)毛，不知她會(huì)怎樣。卻見(jiàn)她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說(shuō)了起來(lái)我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。
她是我的媽媽，是那個(gè)用無(wú)比的善良來(lái)寬恕了我這個(gè)正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會(huì)被看透的美麗。
美麗謊言作文 篇4
如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。——題記
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的`事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴�?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”日子過(guò)的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了�？粗鴭寢岆x去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，媽媽回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。
窗處，是一片可怕的寂靜。“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“xxx呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，快樂(lè)閱讀網(wǎng)樂(lè)于助人……”“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。“真的，”媽媽和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè)趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績(jī)是三個(gè)“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無(wú)意中提起了那次家長(zhǎng)會(huì)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那次家長(zhǎng)會(huì)上，我一直都在批評(píng)你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”“什……什……么，您一直在批評(píng)我？”我詫異地問(wèn)。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽(tīng)了后也很詫異，繼而陷入了沉思�？纱藭r(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言
美麗謊言作文 篇5
坐在自己書(shū)房里，不經(jīng)意地翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了一張泛黃的照片，記錄著我的童年，那一件事便慢慢浮現(xiàn)在我的腦海之中。
那年8月，媽媽帶著我來(lái)到了云南著名風(fēng)景區(qū)——玉龍雪山。
在山腳下，抬頭望去，天空萬(wàn)里無(wú)云，只有一座挺拔聳立的雪白的山峰，在藍(lán)天映照下顯得格外顯眼。
觀景車(chē)慢慢地往上攀，樹(shù)上的葉子越來(lái)越少，地上的小草越來(lái)越黃，溫度也變得越來(lái)越?jīng)�，我不禁打了一個(gè)哆嗦，雙手抱在胸前，媽媽見(jiàn)我這樣，將自己身上的外套脫下來(lái)，蓋在了我的身上，被風(fēng)吹冷的身子一下子溫暖起來(lái)，我問(wèn)媽媽你冷不冷，媽媽擺擺手說(shuō)我不冷。
風(fēng)越刮越大，時(shí)不時(shí)帶著點(diǎn)雪星，坐纜車(chē)時(shí)，同車(chē)的人都不禁地把領(lǐng)口擋住不讓風(fēng)進(jìn)去，媽媽的嘴唇已有點(diǎn)發(fā)青，到了山上，我握著媽媽的手在那邊拍照，媽媽的手有一點(diǎn)顫抖，手冰冰涼的。
每個(gè)人都有自己的親人，而他們總會(huì)對(duì)我們說(shuō)一些善意的謊言，總想讓我們放心。
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