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實(shí)用的心理作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的心理作文10篇,歡迎大家分享。
心理作文 篇1
上個(gè)星期五,媽媽去找了我的班主任馬老師;貋砗,媽媽對我說:老師說你這陣子學(xué)習(xí)態(tài)度不好,要做改正,只要自己做好調(diào)整,還是有希望的。其實(shí),我自己心里也清楚,剩下的時(shí)間不多了,我也不能再繼續(xù)這樣下去了,曾多次我想改正,可總是有一種力不從心的感覺。今天下午,媽媽不在家,我“偷偷地”發(fā)了一個(gè)信息給馬老師,我知道雖然起不了什么大作用,可是還是想聽一聽老師的意見。這些天,我自己也想了很多,我是選擇在這時(shí)放棄,還是再努力一把,盡管我多次想改變,可還是沒用,我是不是該放棄了,可是我想堅(jiān)持,因?yàn)椴粓?jiān)持到最后,誰也沒權(quán)利說放棄,我希望老師和媽媽能幫我一起把心中那把鑰匙打開。
這些天,我也曾想起媽媽對我說的`那些話,我知道要人逼是不好的,我想改正,不知媽媽是否能給我這一次機(jī)會(huì),我希望在需要時(shí)媽媽能來推我一把,從現(xiàn)在開始,從這一刻開始,我想我會(huì)努力,努力地一步一步邁向鹽中的大門。同時(shí),我也希望有一個(gè)人能在我需要時(shí),心聽我吐露心聲,我希望這個(gè)人是媽媽。今天下午,我趁媽媽不在家之時(shí),偷偷發(fā)了短信給馬老師,讓她幫助我解開心中的鑰匙。
每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。
心理作文 篇2
世界上沒有十全十美的人,完善是相對的。人類的缺陷有生理上的,也有心理上的,面對缺陷,不要自卑,不要悲觀地面對,要坦率勇敢地面對。
美國人安迪,右手只有4個(gè)手指,他是一名優(yōu)秀的廣播電臺節(jié)目主持人,但是做一名電視節(jié)目主持人是他的夢想。雖然安迪具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人幾乎所有的條件,但是各電視臺的負(fù)責(zé)人看到他殘疾的手都回絕了他。經(jīng)過一年半的努力之后,安迪終于被一家電視臺錄用。
在試鏡的.時(shí)候,安迪要按電視臺的意見戴上仿指手套,但是這樣安迪總是感到虛假和不自然。在正式主持節(jié)目時(shí),安迪摘掉了手套,以最自然的態(tài)度去面對觀眾和自身的缺陷。由于安迪真誠、自信、充滿魅力的主持,安迪受到了熱烈的歡迎,成為了一名杰出的電視節(jié)目主持人。觀眾來信不斷,他們熱情贊美了安迪的主持藝術(shù),對他面對缺陷的坦率給予了熱烈的贊美,觀眾接受了他的缺陷。
安迪,這個(gè)個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)、心理健康的人,沒有因?yàn)樯砩系牟蛔愣员┳詶墸炊鴳?zhàn)勝了自己的缺陷,并將缺陷轉(zhuǎn)化為自己特有的優(yōu)勢,通過自己的努力而成功了。
張海迪,她身體高位癱瘓,卻并沒有因此而自卑,而是以輪椅上的病弱之軀,頑強(qiáng)拼搏,攻克了幾門外語,翻譯、出書。我們看到了她的缺陷,也看到了她超強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神。
金無足赤,人無完人,坦然的面對缺陷也是一種美。
專家點(diǎn)評:
這篇議論文開門見山提出了“面對缺陷,不要自卑,不要悲觀地面對,要坦率勇敢地面對”的中心論點(diǎn),中間兩個(gè)事實(shí)論據(jù)一個(gè)國外一個(gè)國內(nèi),一個(gè)詳一個(gè)略,論證層次清晰。
心理作文 篇3
當(dāng)生活被你充實(shí)后,當(dāng)心靈被你洗滌后,當(dāng)思想被你升華后,人生便散發(fā)出陣陣馨香。
語文,我心靈的甘露。
幼時(shí),語文是童話。每天,媽 媽都會(huì)給我講故事。早晨起床后,中午吃飯時(shí),晚上睡覺前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時(shí)并不能理解太多,可我也會(huì)在賣火柴的小女孩夢見奶奶時(shí),小聲的抽泣;也會(huì)在丑小鴨變成白天鵝時(shí),心中暗自歡喜;也會(huì)在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時(shí),哈哈大笑著嘲笑他…
這一篇篇童話或教會(huì)我善良,或教會(huì)我誠實(shí),亦或教會(huì)我自信。
童年,語文是古詩。媽媽是一名語文老師,她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩詞小繪本;蛟S是因?yàn)闀杏腥さ牟鍒D,我便天天捧著古詩看來看去。媽 媽會(huì)耐心教我念字音,一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以,我便會(huì)背很多古詩。
在詩詞的海洋中遨游,我認(rèn)識了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎;認(rèn)識了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的李清照;認(rèn)識了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的.溫庭筠。有時(shí)候,我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;我隨杜甫觀“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。
這一首首古詩,或讓我體會(huì)詩人之情懷,或讓我領(lǐng)略美景,亦或讓我品味生活。
現(xiàn)在,語文是名著。發(fā)自內(nèi)心的說,讀名著是一種享受。在書中,我同哈.利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界;我同高爾基一起生活在童年里;我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛那樂于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那頑強(qiáng)不屈的保爾;我惜那多愁善感的林黛玉。
這一本本名著,或讓我緊緊追隨情節(jié);或讓我和主人公同喜同悲;亦或讓我變的頭腦充實(shí),知識倍增。
語文,是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。語文,是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。語文,是我在亂世繁華中的伊甸園。語文啊,你是我心靈的甘露,人生路上有你的滋潤,便可開滿鮮花。
心理作文 篇4
6歲的女童正是活潑好動(dòng)又不懂事的年紀(jì),家長帶著孩子在非斑馬線處橫穿馬路,家長不知道孩子突然折返,被超速行駛的汽車撞飛了,經(jīng)過搶救無效身亡了,雙方共同承擔(dān)責(zé)任,有人會(huì)說不應(yīng)該是開車的人承擔(dān)全部責(zé)任嗎?回頭一想,如果家長監(jiān)管得當(dāng)會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎?家長并沒有做好一個(gè)家長應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
一個(gè)孩子的自身素質(zhì)大部分取決于家長的教育水平,而這位家長不僅沒有教育孩子要遵守交通規(guī)則,反而帶著自己的孩子違反了交通規(guī)則,導(dǎo)致了一場悲劇的發(fā)生,雖然是孩子的家長最傷心,最不想這件事情發(fā)生的人,但他有很大的責(zé)任。家長,就是這場車禍的主要因素,或許沒有在非斑馬線處橫穿馬路,看好了孩子,那輛超速的行駛的汽車就不會(huì)撞在孩子身上了,其實(shí)當(dāng)今社會(huì)還有許多家長沒有這種意識,為了圖個(gè)方便快捷隨意橫穿馬路,心中總想著沒這么倒霉,看著車子就好了,不僅僅是家長,社會(huì)上很多人都是抱著這種僥幸心理,但是他們不知道開車的人也抱著這種僥幸的心理,而悲劇就是這樣發(fā)生的。
開車的人是車禍最直接的因素,一場車禍的最重要的原因是司機(jī)的不留神違規(guī),而車速的快慢也決定了一場車禍的快慢,這位司機(jī)超速行駛釀造了一場車禍。作為一個(gè)社會(huì)公民,沒有遵守交通規(guī)則,不把超速放在心里,司機(jī)也沒會(huì)想到會(huì)這么倒霉會(huì)發(fā)生車禍,但他的超速違規(guī)直接導(dǎo)致了一個(gè)生命的結(jié)束,如果這位司機(jī)沒有超速,而是安安分分的去開車,看見一個(gè)孩子折返的那一剎那,及時(shí)剎車,這場死亡的車禍也許只會(huì)是一個(gè)危險(xiǎn)的鬧劇,不止這一位司機(jī),社會(huì)上還有很多因?yàn)檫@樣的僥幸心理,而超速的人,如果每一位公民都有這樣的意識,那么我相信這個(gè)社會(huì)的悲劇將會(huì)減少很多。
遇害者與被害者家長兩者之間有共同的責(zé)任。
如果這位家長有足夠的意識,帶著自己的'孩子遵守交通規(guī)則,小心的過馬路,司機(jī)正常的行駛,遵守交通規(guī)則,認(rèn)真開車那么就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了,每一個(gè)人都是這樣的認(rèn)知,我相信之后的事件不會(huì)有那么多,每年的車禍率也不會(huì)這么高,不管是走路的還是開車的,熟悉交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則都應(yīng)該具備,創(chuàng)造美好的生活,家庭幸福。交通事故是一個(gè)拿走我們美好生活的工具。
所以社會(huì)交通,人人有責(zé)。
心理作文 篇5
準(zhǔn)備失敗
失敗,并不陌生,可能許多人都曾經(jīng)嘗試過失敗的滋味,但并非人人所喜愛,那為何還要準(zhǔn)備失敗呢?
“人生不如意之事十有八九!蹦敲,失敗是常有的,也是難免的。每一次考試,都會(huì)有人歡喜有人愁;每一次比賽,都會(huì)有人勝利,有人輸?shù);每一次考?yàn),也會(huì)有成功與失敗之分。但是,世界上永遠(yuǎn)沒有永遠(yuǎn)的成功也沒有永遠(yuǎn)的失敗。實(shí)際上,做每一件事,我們都不能保證百分百成功。所以,失敗,真的是難免的。既然如此,我們?yōu)楹尾唤o失敗做一個(gè)心理準(zhǔn)備呢?
準(zhǔn)備失。柯勊绰。不是的,在二戰(zhàn)中,就有這樣一個(gè)例子。二戰(zhàn)中,盟軍勝利登陸諾曼底之后,最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了講話:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗。這是大家共同努力的結(jié)果,硪向大家表示感謝和祝賀。”可是當(dāng)時(shí)誰也吥知道,在登陸前,除了這份講話稿之外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了一份截然相反的講話稿,那其實(shí)是一篇失敗講話稿。失敗演講是這樣的:“硪很悲傷地宣布,我們登陸失敗了,這完全是我個(gè)人決策和指揮的.失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所以的人道歉!睆倪@兩份講稿中,可見這位后來成為美國總統(tǒng)的將軍艾森豪威爾的人格魅力。
從將軍的事例中,也許我們都開始明白準(zhǔn)備失敗的哲理。準(zhǔn)備失敗,并不是放棄對成功的追求與向往,而是讓我們放松一下心情,無論成敗都坦然面對。準(zhǔn)備失敗,讓我們放下壓力這個(gè)大包袱,只是給自己一條后路,以至于更好地挑戰(zhàn)成功。
心理作文 篇6
星期六下午,我從書包里找出作業(yè),開始認(rèn)真地做作業(yè)。
這時(shí),爺爺走了上來,他到辦公室來看了一會(huì)兒報(bào)紙,又看了一看手機(jī)。“12點(diǎn)30了,我要上去看電視了,你上去嗎?是《百家講壇》!
與此同時(shí),老爸拿著一份報(bào)紙正聚精會(huì)神地看著。我還假裝地在做語文試卷,爺爺有點(diǎn)不耐煩了:“12點(diǎn)30分了,開始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要錯(cuò)過了!
我馬上站了起來,又馬上坐了下去,因?yàn)槲宜坪蹩吹嚼习值难劬莺莸叵蛭业闪艘幌,我便開始拖時(shí)間:“那個(gè)……爺爺,我在想一下吧……那個(gè)……”只有這樣,把我老爸弄反煩了,他就自然會(huì)放我上去。
“什么那個(gè)這個(gè)的,要看就看,不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。
我有掃了一遍老爸整張臉的表情,又說:“要多少時(shí)間,我可是要做作業(yè)的!
“半個(gè)小時(shí)左右吧!”爺爺見我有想上去看電視這個(gè)想法,便把1小時(shí)說成半小時(shí)。
我又瞧了一眼老爸,他那雙眼睛好似時(shí)刻在觀察著我,我被他盯的.心虛了:“那個(gè)……算了吧,我還是寫作業(yè)吧。你上去自己看吧,下午還有英語興趣班呢!
爺爺有些失望,他轉(zhuǎn)身走上了樓。與此同時(shí),老爸不在盯著我,而是又悠然自得地看起了報(bào)紙。
這時(shí)的我,心里真是矛盾。郵箱上去,又怕被老爸罵,我只能投降,乖乖地做作業(yè)。
心理作文 篇7
今天老師在黑板上貼了三張人民幣,分別是1元人民幣、50元人民幣、100元人民幣。貼完之后,老師大手一揮,說:“今天同學(xué)們請選擇這三張人民幣中的一張。”“。坎粫(huì)吧?老師從來沒有這么豪爽、大氣!薄霸趺磿(huì)送我們錢呢?”“難道老師發(fā)財(cái)了?有錢沒地方花?”……同學(xué)們議論紛紛!昂昧耍爝x擇!崩蠋熣f道。
“我選50!薄拔疫x1!薄50元!薄俏疫x哪個(gè)呢?我的心里好像有黑白兩個(gè)小人在吵架,白的小人說:“當(dāng)然是100元了,這么多的錢都不要!薄耙辉,做人不能太貪心!焙俸佟覟榱嘶ゲ坏米,選了50元的。
“選50元的請舉手。”老師說,我和其他幾個(gè)同學(xué)舉起手來!肮玻∧銈儷@得了一個(gè)月不用寫作業(yè)的特權(quán)!辈挥脤懽鳂I(yè)!我的心好像灌了蜜一樣甜,一樣開心,而別人用嫉妒的眼光望著我們。老師又說:“選1元的同學(xué)巧克力一盒,選100元的蘋果筆記本一個(gè)!卑,我的心里也開起了嫉妒的花,可后悔沒有聽白色小人的話了。老師剛說完就把巧克力分給了選擇1元的同學(xué),把一本貼有蘋果圖案的筆記本發(fā)給了選100元的'同學(xué)。選100元的同學(xué)大為失望,因?yàn)檫@和他們想的“筆記本”不太一樣。我想:不用寫一個(gè)月的作業(yè)也好呀,一個(gè)貼有蘋果圖案的筆記本有什么好的!
“請拿到筆記本的同學(xué)把這學(xué)期的作文抄一遍。”老師補(bǔ)充道。拿到筆記本的同學(xué)們叫苦連天,我則大笑連天。“好,現(xiàn)在游戲結(jié)束,獎(jiǎng)品全部作廢!崩蠋煷舐曅。我們立刻安靜下來。我雖然安靜下來,可是卻在后悔為什么不選1元或100元,都有個(gè)獎(jiǎng)品,而我現(xiàn)在卻什么都沒有。
這節(jié)課我們的心理做了一次大測試,讓我明白了:人不能貪小便宜。
心理作文 篇8
大考過后,身心疲憊的考生都極需得到恢復(fù),下面介紹5種恢復(fù)身心疲勞的方法。
睡眠恢復(fù)法。這是最簡單有效,也是考生最樂于采用的一種休息方法。但科學(xué)的睡眠恢復(fù),并不等于整天的酣睡不起,而是要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)有效的睡眠。考后的睡眠恢復(fù),一般一次也不要超過8小時(shí),可以每天中午加睡一次午覺約一個(gè)半至2個(gè)小時(shí),睡覺時(shí)間要有規(guī)律,這樣才能使人體的“生物鐘”得到正常運(yùn)轉(zhuǎn),疲勞才會(huì)被有效地消除。如果一味地貪睡不起,不但會(huì)引起植物性神經(jīng)紊亂,引發(fā)疾病,而且會(huì)睡得神情恍惚,萎靡不振。
郊游法?荚囃旰,邀上家人或同學(xué)朋友去進(jìn)行郊游,呼吸一下大自然的新鮮空氣,不失為解除疲勞的好方法。如果你是高考失誤者,其不快情緒,會(huì)被大自然的美景所融化;如果你是高考的勝利者,那么大自然的美景將會(huì)給你的愉快心情以更好的陶冶。需要提醒的是,郊游要注意安全,以避免事故的發(fā)生。
讀書法?己蟮淖x書是以消遣和解除身心疲勞為目的,所以一般不要去看那些艱深的專業(yè)書,而是讀一些饒有趣味的文學(xué)作品,詩歌或散文什么的。消遣性的讀書最好邀幾個(gè)書友,邊讀邊討論,類似讀書沙龍。這樣既可增長知識,加強(qiáng)交往,也可在談興中消除疲勞。須知總是一個(gè)人靜靜的讀書,不但單調(diào)無味,時(shí)間長了不知不覺就會(huì)成為一種壓力了。
運(yùn)動(dòng)恢復(fù)法。疲憊不堪的考生考后通過各種運(yùn)動(dòng)來恢復(fù)身心,效果是絕佳的。在考試前,由于迎考,考生一般都遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)場,體質(zhì)也可能有所下降;考后通過進(jìn)行個(gè)人體育鍛煉和參加集體體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,都能有效地恢復(fù)身體疲勞。需要提醒的`是,考后參加運(yùn)動(dòng)鍛煉,開始運(yùn)動(dòng)量不能太大,要慢慢增加運(yùn)動(dòng)量,否則,可能造成身體的運(yùn)動(dòng)挫傷,得不償失。
聊天法?荚囘^后,如能找一些知心朋友和同學(xué)就一些輕松話題聊一聊天,不僅能解除考后的緊張感,而且能加強(qiáng)同學(xué)間的交往,互通信息。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)了,也可以進(jìn)行網(wǎng)上聊天。但要提醒的是,網(wǎng)上聊天要節(jié)制,而且要有一定的自制力和辨別力,不要被網(wǎng)上的聊天騙子鉆了你的空子。
心理作文 篇9
黃昏時(shí)分,我漫無目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。 在最近一次月考中,曾經(jīng)英語成績一直名列前茅的我發(fā)揮失常,竟然剛剛達(dá)到班級的平均分,月考的名次也因?yàn)樗陆盗嗽S多。為了這次臨近期末考試的月考,我不知做了多少習(xí)題,開了多少夜車,想繼續(xù)保持這樣的好成績,可汗水換來的偏偏不是收獲,幸運(yùn)的總不是我。一些基本的選題替我居然也寫錯(cuò)了,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識重點(diǎn)我也忘了……淚水終于不爭氣地流了下來,此時(shí)的太陽已經(jīng)落山,回家的路似乎顯得如此漫長。
快到家時(shí),我停住了。我猶豫著、徘徊著,撿起地上的小樹枝在地上不斷地劃圈,一圈又一圈,我就好像被困在了那里面,始終也不能走出來。在考試前奮力拼搏,努力了這么一大圈,還是白費(fèi)勁。
忽然,一陣女孩的歡笑聲傳到我的'耳畔,擾亂了我的思緒。原來是兩個(gè)小女孩在玩“跳房子”。其中一個(gè)小女孩從“樓底”一步一步跳到了“房頂”,又從“房頂”一步一步跳到了“樓底”,她一直在歡快地笑著,想必她一定玩得很開心。就這樣,一個(gè)女孩輸了,另一個(gè)女孩接著玩,沒有聽到她們因?yàn)檩斄硕裨梗液鋈会寫,笑了,很舒坦地笑了,因(yàn)槲翌D悟——這“跳房子”的過程和人生的經(jīng)歷有多大的相似之處啊!有開始就有結(jié)束,有起就有落,我又何必因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而垂頭喪氣呢?人的一生充滿了挑戰(zhàn),結(jié)果固然很重要,但其過程對我來說更重要,畢竟留下了刻骨銘心的記憶,失敗不等于結(jié)束,我曾努力過,最重要的是,我現(xiàn)在一蹶不振,是不能解決任何問題的,趕快尋找失敗的原因才是關(guān)鍵。于是,我抹去了淚水,試著微笑,試著張開雙臂,去迎接新的開始。
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