我的成長史作文（通用19篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的成長史作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長史作文 篇1
在我四歲的時候，我認識了一個形影不離的“好朋友”，她和我同吃同住、同睡，卻讓我一直琢磨不透。她是誰呢？那個人就是我。
貪吃鬼：五歲之前我的記憶是模糊的，大多來自于爸爸媽媽的描述。只有一件事，至今仍記憶猶新。有一次，爸爸要從外面回來了，媽媽給我做了一桌子好菜，囑咐我說：“爸爸一會就回來了，不要偷吃吃紅燒肉�！薄昂谩！蔽掖饝恕？墒俏疫�是忍不住一口氣吃了5塊紅燒肉，滿嘴是油。爸爸回來了，看見我這樣就哈哈大笑起來，并幫我瞞住了這件事。我羞愧不已。
打針困難戶：我打小不怕喝藥，就算中藥也可以面不改色地喝下去，但我害怕打針。今天我發(fā)燒了，媽媽給我請了半天假，我一聽高興極了，可媽媽又說：“等一下我?guī)闳ゴ蜥��！边@句話對我來說無異于晴天霹靂，使我心頭“陰云密布”。到了醫(yī)院要開始打針了，我感覺到了棉球在我胳膊上滾來滾去，我就開始瑟瑟發(fā)抖，針眼已經(jīng)對準我的血管，我這時已經(jīng)淚水漣漣。我開始嚎叫，護士姐姐說：“別怕，其實一點也不疼�！蔽覓暝母鼌柡α耍煌５睾爸骸拔也淮蜥�，我不打針�！敝宦牎鞍ミ稀币宦�，我回頭一看，原來是我一腳把護士姐姐的針踢到地上了。后來，我的“英雄事跡”傳到了大姑大嬸耳里。
電視迷：因為爸媽經(jīng)常外出，所以電視成了我唯一的朋友。一回家我把書包一扔，開始看電視，廣告統(tǒng)統(tǒng)不看，換臺。什么虹貓、藍兔、奧特曼都成了我的“好伙伴”。看見壞人受懲，我高興的拍手叫好，看見好人受到傷害，我想為他們打抱不平。慢慢地，我的視力持續(xù)下降。
這就是我這十一年的成長經(jīng)歷，我相信，隨著年齡的增長，我的人生會更精彩。
我的成長史作文 篇2
沿著歲月的河流，我在朦朧的記憶長河里追溯自己的成長軌跡，重溫那似水年華的璀璨和斑駁……
我于20xx年出生在廣東的一個小鎮(zhèn)上。
聽媽媽說，我出生時天寒地凍。出臨人世的我長著一雙清新而明亮的大眼睛，猶如一汪清澈的甘泉。也是因為這個原因，媽媽給我取小名為小雪，即為紀念我的生辰，同時也希望我長大以后像雪花一樣純潔美麗可愛。從出生后到四歲間的光陰不曾有過清晰完整的記憶，但卻是我人生中最美好幸福的歲月，因為在那期間，我像世上所有的孩子一樣快樂，幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，還可以和可愛的小妹妹一起嬉戲玩耍。
童年的幸福美好時光在四歲時就劃上了句號，孤獨的歲月開始了。爸爸媽媽帶著年幼的妹妹進城謀生了，我從此成了留守孩童。記得有一次，媽媽回來看我，我欣喜若狂，兩個人依偎在一起，在被窩里說話到凌晨才睡去。等到天亮了媽媽要坐車返城的時候，我又哭了，臉頰上掛著兩串珠簾，手扯著媽媽的衣服不放，舍不得……
漸漸地，我越長越大，在孤獨寂寞中變得成熟懂事了。父母已讓在外奔波，梧桐樹依然蒼老，可是即將小學畢業(yè)的我變的成熟了。寄居在舅姨家，我很聽話，在學�？炭鄬W習，品學兼優(yōu)，回到家后幫忙做一些力所能及的事情。因為懂事了的我已經(jīng)能理解父母的心酸和無奈，體諒他們的勞苦，自己的學習和生活上有了奮斗的目標，所以我不再把孤獨視做生活的全部，稍顯孤僻的性格也再次轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_朗了。
年華似水，童年的成長過程中充斥著孤獨，可同時也是孤獨讓我成長了。而生命的場合將繼續(xù)向前流淌，生生不息！
我的成長史作文 篇3
剛上三年級的時候，媽媽為了鍛煉我的筆頭功夫，讓我每天堅持寫一篇日記。
起初幾天，我認認真真地寫，但天天寫就煩了。那天，我覺得沒什么可寫，就在日記本上寫了四個字“一日無事”。寫完心里默默祈求，但愿今天媽媽別看我的日記。然而，祈求無效，媽媽剛下班回家就檢查我的日記本。只幾秒鐘，媽媽的臉就已經(jīng)沉了下來，把我的日記本一摔，轉(zhuǎn)身走了。
咦，媽媽竟沒有罵我！抱著僥幸的心理，第二天，我又在日記本上寫了六個字——“仍然一日無事”。晚上媽媽又來檢查日記，我手里捏了一把汗。我能感覺到媽媽的火都快把頭發(fā)點著了，她握著拳頭咬著牙，一副馬上要撲上來的樣子。奇怪，什么也沒發(fā)生，她又轉(zhuǎn)身走了。
接下來的一天，我只在日記本上寫了兩個字——“同上”。晚上媽媽
翻開日記本，我心里十五個吊桶正七上八下著呢，沒想到，媽媽忽然笑了！這笑，可是比暴風雨還可怕��！媽媽什么也沒說，又走了。
我開始坐立不安，這不是媽媽的一慣風格啊！她葫蘆里賣的什么藥？是在誘敵深入嗎？還是另有圖謀？唉，我忽然覺得這樣玩很沒意思！媽媽不接招，弄得自己整天猜來猜去、膽戰(zhàn)心驚的。算了，我還是把這幾天的感受都寫寫吧。寫完以后，我主動把日記拿給媽媽看。沒想到媽媽又是摟又是抱，開心地對我說：“寫得真好！”我長長地呼了一口氣，心里懸著的那塊大石頭終于落了地。
現(xiàn)在，日記已經(jīng)成了我最好的朋友，每天開心不開心，有什么事情發(fā)生，我都要和它聊聊，我真的感覺離不開它了，并且我的作文水平也提高了。
我的成長史作文 篇4
春天，萬物復蘇，當我在雨中淋了幾回后，我的頭發(fā)也如春筍般茁壯成長起來了。可惜好景不長，它們的“克星”――老爸回來了�？匆娢疫@一頭亂草般的頭發(fā)，他很是不滿，當即決定親自動手，替我改變一下形象�？墒抢习值睦戆l(fā)技術(shù)實在太爛。第二天上學，老師說俺的頭像月球一樣�？粗R子里面坑坑洼洼的腦袋，我決心一定要留個酷酷的發(fā)型。
夏天快到了，街上流行“中分”，于是我很辛苦地在夏天留起了頭發(fā)，還一絲不茍的把他們從中間分到兩邊，就連睡覺我都特別小心，得一動不動戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的躺著才能保持發(fā)型�？墒俏彝砩纤X不老實。頭發(fā)總是不守規(guī)矩的沖過“三八線”，并“打”的不可開交。每天早上，我都要花半個小時的時間，用掉半瓶發(fā)膠，才能以優(yōu)美的發(fā)型示人。
秋風有情，我緩緩的走在大街上。忽然，一陣疾風吹過，我的頭發(fā)“請舞飛揚”。瞧，這引來了９９％的回頭率呢！忽然，一只強有力的大手擰住了我的耳朵。“臭小子，都把頭發(fā)留成女孩子的樣子了！快跟我回去理發(fā)！”是老爸！就他那技術(shù)，我暈！
這一次，為了徹底改造我的思想，我的頭發(fā)被老爸剔了個精光。幸好已是冬天了，一頂帽子為我遮去了無數(shù)尷尬。值得一樂的是，光頭也有好處，晚上我一摘帽子，連燈都不用開了。過了一段時間，一天晚上，我忽然覺得頭皮發(fā)癢，一摸，毛茸茸的頭發(fā)的破“土”而出了！哈哈，待到春回大地時，我的頭上又是一片春光燦爛了！
我的成長史作文 篇5
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！备璧抡f：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！辈粫r走到那落滿書香的書架前，似乎聞到了清幽幽的書香。有時情不自禁地抽出一本書，坐在桌前，輕輕地翻開書，閱讀書面上的文字，體會作者細膩的心思，感受文字的魅力。
記得剛上小學那會兒，我最愛看的就是路邊雜七雜八的小漫畫，外出游玩或是在校學習，總要偷偷地帶上幾本，在空閑時輕松一會兒，所以，我稱它為“閑書”。那一天，我向別人借了一本“閑書”，準備在晚上偷偷地看。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒收了，說我不好好學習，盡看這些沒營養(yǎng)的書。我好說歹說，才從媽媽手里拿回了書，還給了同學。從此，我再也不敢在媽媽的眼皮子底下看“閑書”了。
二年級，我第一次接觸到了《西游記》這樣的經(jīng)典名著，這讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣。書中舉止文雅，性情和善的唐僧；騰云駕霧，七十二變的齊天大圣；好吃懶做，憨厚單純的豬八戒和武藝高強，不畏強敵的沙悟凈，一下子都成了我的偶像。不時地在家拿著掃把揮舞來揮舞去，真以為自己是勇敢地孫行者。
漸漸地，我升到三、四年紀了，我也從書中學到了許多知識。我愛讀《老人與�！芬驗樗涛沂率乱袠酚^自信的心態(tài)；我愛讀《鋼琴小精靈》，因為它教我做事學習要持之以恒；我愛讀《五彩龍鳥》，它讓我明白了愛是生命的延續(xù)；我愛讀《小時候》，它讓我明白童年是一生中最寶貴的時光。
從小到大，縷縷往事在我腦海中浮現(xiàn)，一抬頭，望著一排排的書籍，不禁又想再閱讀一本書，再領略書中美妙的風景。
我的成長史作文 篇6
自從我懂事時，我家就有了電腦，我也順利的當上了“網(wǎng)蟲”，不看不知道，一看嚇一跳，原來網(wǎng)絡是那么豐富多彩，我也學到了許多流行語言：菜鳥、灌水……
自從接觸網(wǎng)絡，我玩的第一個游戲就是雙人打僵尸，一開始，我連鍵盤怎么按都不知道，就知道亂按，電腦屏幕上便噼里啪啦出現(xiàn)好多網(wǎng)站，把哥哥忙得熱火朝天，看來，我真的是個“菜鳥“！
我最拿手和我最得意的就是騰訊qq啦！上二年級的時候，我稀里糊涂的注冊了qq，不出二日，我便忘記了密碼，不得不求助哥哥再創(chuàng)一個號，而我還是那樣不爭氣，把自己的密碼隨便告訴別人，自己的號被誰盜了都不知道。
電腦，電腦，顧名思義就是一個機器大腦，跟人一樣，也會中病毒，我的無知使電腦患上了一種病“熊貓燒香“大戰(zhàn)三百回合，最終還是被我們搞定了，爸爸也提醒我不要隨便下載東西，我還是把它當成耳邊風，一個勁的.下載游戲，最終，電腦還是被我折騰的“動彈不得”C盤被我裝的滿滿的。被老爸狠狠K了一頓。不聽老人言，吃虧在眼前！
電腦改朝換代的時刻到了，咱們家換成液晶啦，全新的配置，超級快的速度，我忍不住開啟電腦，網(wǎng)速那叫一個快，我是多么迫切玩上一局游戲啊，不料，被老爸先下手，電腦被上鎖了！
我知道，老爸是為我好的，享受健康游戲生活，不要沉迷于網(wǎng)絡游戲，玩游戲是可以的，但沉迷游戲是不可以的，這是老爸從小到大教我的道理，網(wǎng)絡雖能豐富你的生活但它是一把雙刃劍，滿足了你的一時之需，卻種下了不能自拔的“網(wǎng)癮”，擁有了良好的身體，才能更好的創(chuàng)造未來，天天向上！
我與網(wǎng)絡的成長史終于在此畫上了一個圓滿的句號。
我的成長史作文 篇7
成長的過程是非常漫長的，它能給你帶來快樂和歡笑，也能給你帶來痛苦和悲傷，他像一把鋒刃的刀在你身上留下無數(shù)的傷疤，這些是在我的成長中都發(fā)生過。
在我上幼兒園時，我舞跳得還不錯，所以在六一兒童節(jié)跳舞比賽時，我被選上了，當時我那一整天都很開心，因為我當時的愿望就是能夠和小伙伴們一起跳舞。當舞跳完時雖然很累，但是我非常開心，因為我的愿望終于實現(xiàn)了。
可是，在我該上三年級時離開了家鄉(xiāng)，被送到了爸爸那里，到哪里我認識了許多小伙伴，有一天我和小伙伴一起玩時，我看見了一片樹葉像拿著玩，我就去摘，當我摘到時一不小心被一個無情的電線桿把我的左腿刮了一道長長的傷疤，他讓我一個月都不能站起來，只能由爸爸媽媽照顧我。
這點傷又能算得了什么，就是一個月就能好的。而更痛的是我心靈上的傷。在去年過年前幾十天我的父親因重病兒離開了我們。這件事在我的心靈上留下了永遠都不能好的傷疤，就像一把刀在我的心口上留下了永遠都不能好的傷疤，一年過去了，直到現(xiàn)在一提起，我還是心如刀割。雖然這個傷疤好不了。但是我要發(fā)奮努力滿足父親生前的心愿，在今年上學期我期末考試的分數(shù)是我得到了“優(yōu)秀學生”這個稱號，使我非常開心，可我卻不知父親的表情是如何，也不知道他現(xiàn)在想些什么。我是多么希望父親它能夠回來和我每一家人團聚，可是這是不可能的，私人怎么能復活呢？如果有人問我的愿望是什么，就是我能夠何以家人團聚。
我的成長是我品嘗到了喜怒哀樂，也是我知道了一個家庭中最重要并且不可缺少的人就是父親。
我的成長史作文 篇8
大家好，我是蠶見蠶愛，花見花開，桑葉見了就悲哀的蠶bb。
當我還躲在圓圓的，黑黑的，小小的蠶卵里的時候，真是要無聊死了，因為沒人陪我也沒人和我說話，我真想早點兒離開這個屋子。
終于，有一天，我實在忍不住了用我多年來練的鋼金牙把房子咬了一個洞，我把頭伸了出去，又扭動身子爬了出來。哇！我終于看到這個明媚又燦爛的世界了。
再看看，我長什么樣。啊，我有一件黑黑的衣服，有六對腳，就像一個黑螞蟻，腦袋大大的全身都是毛，好像一個灰姑娘，我下定決心一定要好好成長變成一個白雪公主。忽然，一股香氣從我鼻邊飄過，我向那股香味兒爬去。呀！我簡直不敢相信我的眼睛，一片片桑葉在我面前鋪著，我跑上前去咬了一口一大口桑葉就被我咬出了一個洞。我又左啃啃右咬咬把桑葉啃的不成樣子了。我津津有味地咬著，好像吃到了人間美味，停也停不下來。唉！一片好好的桑葉被我啃完了，只好向另一片桑葉進攻了。
過了好幾天，我一覺醒來感覺有一個地方不對勁，原來我的身體又胖了一圈，衣服實在穿不了了。我仰起頭一動不動地站著，生怕一動衣服就爆炸了。我等了一會兒，感覺身體不緊了，往地上一看，原來，我的皮早就滑下來了。一看到皮已經(jīng)滑下來了，我又開始不停地吃了，大家都說我是大胃王呢！我再看看新衣服，呀，我從灰姑娘變成了白富美了！
經(jīng)過我三次的脫皮，我現(xiàn)在又肥又大，我們決定減肥了。同伴們有的頭一上一下好像在做仰臥起坐，有的身體一扭一扭好像在做搖擺操，還有的屁股一擺一擺的，好像在玩扭屁屁，說到屁屁我就感到大事不妙，又要拉粑粑了，我把屁股一撅，一顆粑粑救出來了。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得又黃又透明，皮膚緊緊的，而且我不想吃桑葉了，我一吐，吐出了一根絲，然后左右擺動，把自己包住了，我一直睡在秘密基地里，等待羽化。
我好不容易從秘密基地爬了出來，發(fā)現(xiàn)自己多了一對翅膀，就開開心心的向著天空飛去，我實現(xiàn)了我夢寐以求的夢想。
點評：以擬人化寫作方法，以蠶寶寶的生長為序，有條理地描繪了自己的成長史，描摹生動，想象力豐富，令人意猶未盡。
我的成長史作文 篇9
我是一粒大蒜瓣，長得白白胖胖的。有一天，小主人的老師布置了一項作業(yè)：說是觀察大蒜的生長過程。我就被小主人和媽媽從市場上買了回來。
小主人先把我放在一個盤子里，我想可以痛快的游泳了�？尚≈魅酥唤o我放了到半腰的水，真是想不通，也只能這樣泡涼水澡了。這樣過了三四天后，我長出了白白細細地毛根。小主人每天早晚都來關心我，隨時來給我添水，并且把我放在陽光充足的窗臺上，我感覺好舒服啊！這樣又過了一個星期，我發(fā)出了嫩綠的芽，為了讓我趕緊長大，小主人對我更上心了，每天好幾次來看我。
又過了兩個星期，小主人的媽媽對小主人說：“寶貝，你種的大蒜苗可以炒著吃了！”我聽了非常高興，我可以給小主人輸送營養(yǎng)了。其實我有一句話想對小主人說：“要想使我長得又粗又壯，必須把我放在肥沃的泥土里，少年的時候可以吃我的苗，青年的時候可以吃我的苔，老年的時候可以吃我的蒜瓣。你們說我是不是渾身都是寶�。�？”
我的成長史作文 篇10
《三國演義》這是一個陪我多年的“老朋友”“他”讓我學會了很多，明白了很多�！八奔仁俏业摹芭笥选保彩俏业摹袄蠋煛薄�
七歲時，爸爸對我說《三國演義》這本書好，可是我不信，于是爸爸說：“如果不好為什么會拍成電影，電視劇，寫成評書，拍成京劇？”我不滿的說：那是他們樂意！這一句話，無疑給爸爸當頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒看。
這段“風波”過去后，我便開始悄悄地看《三國演義》。不看不知道，一看嚇一跳。“他”就像吸鐵石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙云的忠誠，關羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的膽識，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說：《三國演義》現(xiàn)在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。
現(xiàn)在這個“老師”已經(jīng)陪我五年了，這五年里，有歡笑：因為老師讓我回答一些三國上的典故，我能對答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評。
《三國演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。
我的成長史作文 篇11
每個孩子祖國的未來；父母的希望；家庭的棟梁！當然，這一切肯定離開不了學習的成長“史冊”，是它，給予我們鼓勵；記錄我們的“光榮事跡”。
從我幼兒園開始，我的成績一直都是名類前茅�？梢苍S是因為貪玩，我一年級下期的成績像沙漏里的沙礫一般，拼命地下降。有一次考試，我考了一個“慘不忍睹”的分數(shù)——43分。更何況，那張卷子十分簡單，許多同學都考了90分以上。這是，我臉紅筋脹，卷子直往書包里塞，生怕同學們發(fā)現(xiàn)。可最后還是被老師叫進辦公室，老師嚴厲地說：“怎么搞的，這么簡單的卷子只考40多分的‘好’成績。你不會讀題目嗎？”這是，我心里暗想著：它寫著一個e，我就直接寫ng，誰知道是寫它的前兩個字母呢？況且，我懶得讀題目。老師看見我沒出聲，又說道：“你再這么下去，不變成差生才怪哩！你以前成績都那么好��！”這是，我的心顫抖了，我的金豆豆直往外冒。
帶了晚上睡覺時，我躺在床上回想著老師對我說的話。這是，我捏緊拳頭，望著自己的紅領巾發(fā)誓：“我無論如何，一定要讓自己的成績提高！”
于是，我每一次做題時都看了好幾遍題目，然后再在腦袋里進行思考，思考了好幾遍以后，我就把答案填在紙上。做玩所有題時，我再一遍一遍地仔仔細細地檢查。發(fā)現(xiàn)錯誤后，我便及時改正。每當作業(yè)發(fā)下來，我看見本子上的一把把紅勾勾打著，似乎充滿了自豪感。于是，漸漸的，我越來越有自信了！我為了更好地讓自己的能力爆發(fā)出來，我就自己找題來做。不知怎么回事，我以前一看這語文題腦袋就像是抽筋一般，而現(xiàn)在，我?guī)缀醪慌铝�，反倒更喜歡多做一些題。
一次數(shù)學考試，我竟然得了100分。當時做題以前，生怕自己又考40幾分心一直“噗噗”地跳著，沒想到，我竟考了這么多分。做題時，我用手指指著一個一個地讀，然后又理解它的意思，于是，我輕輕松松地把試卷做完了。
到了5年級，我的成績有一步步地上升了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)“煥然一新”了！現(xiàn)在的我不僅會審題，而且正確率極高，不僅如此，速度也是一流的�，F(xiàn)在學習上的問題對我來說已經(jīng)不成問題了！
感謝我學習中的學習成長“史冊”。是它記錄我的“慘敗”，給我鼓勵；是它記錄了我的“
榮耀”，給我內(nèi)心深處的自信和爆發(fā)力！
我的成長史作文 篇12
翻開相冊，看著童年的照片，心中的感觸有許多許多。時間過得真快啊！照片中那個闌珊學步的我，也已長成一個大小伙子了。繼續(xù)翻閱著我的成長歷程中的點滴記憶，許多鮮活的記憶又都蹦了出來。
這張是我3歲時的照片，5歲之前的事情很多都是不記得了，照片中的我手里拿著玩具手機，貌似玩得很入神，不過拿反了，小嘴張得很大，像在說著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。
這張是在我7歲時候，和先前一張對照起來明顯長高了不少，站在佛像前，挺神氣的樣子。看著看著清晰的記憶逐漸浮了上來，爸爸媽媽過年之后帶著我去杭州上香，這一次的機會來之不易，是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來的。車子出發(fā)的時間是在凌晨，但我還是準時不拖大人后腿，早春的凌晨還是很冷，小臉小手都被凍得通紅，媽媽問我冷不冷時，我表現(xiàn)得相當堅強，一個勁兒地搖頭說不冷，心里直巴望著車子早點來，上了車就能早點到杭州了。這樣的執(zhí)著，還真令現(xiàn)在的自己感動！
再看看這張吧，時間已經(jīng)在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了。看我！手持三尺長劍，挺有大俠風范，印象很深，這是和媽媽一起去浙西大峽谷時候攝的。那時候的我滿腦子就是充滿了雄心壯志，一心想做一名大俠，一位偉人稱霸世界、統(tǒng)一宇宙！想到這里，連自己都忍不住笑出聲來，孩子終究是孩子，連幼稚得都這么可愛！
慢慢地一頁頁翻著，很多的記憶，或近或遠，都在腦海中浮現(xiàn)出來，心中忍不住感嘆時間要是重新來過那該多好！但這是沒有辦法逆轉(zhuǎn)的！或許當明年、再明年回首今日的影象依然會是這樣的心境，只是不想再留有遺憾！童年已過去，而我也應該好好珍惜眼下屬于自己的充滿神奇與奧秘的青春！
我的成長史作文 篇13
初中時，他們開了一門課，叫生物基礎知識。
教他們的生物基礎知識老師，叫宋占文。
宋占文老師中等身材，不胖不瘦，皮膚白，腿稍有點向內(nèi)羅彎。
這天上午上課，宋占文老師給他們講5406菌肥。
帶他們?nèi)嗤瑢W，來到學校老師食堂后面的試驗室，看制作5406菌肥的設備，講解5406菌肥的制作方法。
下午，宋占文老師領他們來到學校最上臺階西面的坪上，學校農(nóng)場實習勞動。
學校農(nóng)場地里種的是麥子，麥苗剛長到有兩三寸高。
他們的任務是拿小鏟蹲在地里松土和除草。
他蹲在地里，腳踏在三行麥子中的兩個白溝里，松一段，左腿往前一挪，緊接著右腿往前一挪，繼續(xù)松土除草。
他右手拿鏟干活，左手閑著沒事兒。干活的速度有點慢，他停下看看左右的其他同學，他處于中下游狀態(tài)。
這時宋占文老師走過來，看著他漫不經(jīng)心的說：你的左手壞了，有毛病嗎。
他沒有意識到，就隨口回答道：沒有呀！
那你怎么中用那只手干活？宋占文老師同樣不經(jīng)意的問道。
這時，他才意識到了問題所在，有點臉紅了，趕緊伸出了左手，用兩手同時干活。
他干活的速度慢慢提高了，到了中上游的狀態(tài)。
第二天下午，他們班要到學校北面的荷花山上去勞動。
孔耀禮老師帶他們上山的。
學校北面的荷花山，南面經(jīng)過全校師生的幾年努力，修建了六條平臺，平臺上中間開了一條渠，渠兩邊，各栽種了一行白楊樹。
到了春天以后，六條綠帶就會染綠這座荒山。他們的學校背景被點綴的春意盎然。
可這座山是黃綿土，很松軟的。西北少雨干旱，樹木要經(jīng)常澆，才能成活長大。土渠里盛不住水，經(jīng)常滲漏沖開大口子，他們叫壑落。
他們班今天上山勞動，就是修筑被水沖開的壑落。
同學們有的拿鐵锨，有的扛洋鎬，有的提著礎子，來到山上的綠化平臺勞動。
他和大多數(shù)同學們，用鐵锨挖上山坡上的土，往壑落里填。兩個同學，用鐵锨把大口子里扔進的土攤平。
然后有幾個同學，各拿一把礎子，礎頭向下，礎桿垂直，兩手抓住礎桿上端的把手，提高到頭頂往上，再往下用勁砸下，這樣重復著，向后退，夯實壑落里攤平的土。圓形的礎頭砸在土上留下的小圓坑，一排排的整齊好看。
礎子夯實一層壑落里扔進攤平了的土。他們挖土的同學再挖上土往里扔進去一些，那兩個同學再下去攤平，拿礎子的幾個同學再夯實攤平的土。
他們挖土的同學們，這時又往壑落里扔土了。
忽然，一陣風起，塵土飛揚。同學們身上和手臉上都是塵土。
有個叫李維東的同學站在孔祖文同學的上風處，有個叫孔祖文同學站在下風處。
這時，孔祖文同學忽然沖到李維東同學前，抓住高和平同學的胸前衣服說：你故意給我揚土。
孔祖文同學是孔耀禮老師的親侄兒，個子不大，長得很胖，臉色有些黑，眼睛雖大，眼白卻很白的。
高和平同學是他們生產(chǎn)隊唯一的李姓人家，父親是他們生產(chǎn)隊的會計。高和平同學個子一般，頭發(fā)有些蓬松，看上去有點大大的，說完話時愛呲一下牙。
你這是欺負人，我又不是故意的，沒防住。高和平同學，一邊用左手往開掰著孔祖文同學抓著自己衣服的右手，同時，向左偏頭，用右手抓住孔祖文同學高舉起的左手腕；一邊氣憤的說道。
他和同學們圍著兩個人拉架，勸說。把他兩個人分開了。
這時孔耀禮老師背手走過來，把高和平同學叫過去，說道：你站到一邊去，同學們休息一會繼續(xù)勞動。
勞動結(jié)束后，高和平同學低頭和同學們往回走，有幾個壞同學悄悄喊高和平同學的綽號馬小飛。
那個馬小飛，是同學前幾天晚上看過的一部電影上的特務。
他和孔耀禮老師、同學們回到他們班的教室。都坐到了座位上，孔耀禮老師唯獨又讓高和平同學站到了講臺旁。
高和平同學站在那里，很委屈的哭泣著。
孔耀禮老師陰沉著臉還在那里批評高和平同學。幾個壞同學又悄悄的在下面笑。
我的成長史作文 篇14
這個學期的夏季天氣特別的炎熱。抬頭望一眼太陽，紅得發(fā)白的太陽這時放射出的光華好像帶了剌一樣的，會把你的眼睛刺得睜不開的。如果你敢看上太陽兩三秒鐘，你就會眼前先是發(fā)出血紅再變成一變漆黑，然后是冒出許多的金花在滿天飄散開來，頓時你會感覺到頭暈目眩的。
這時的校園也真奇怪，靜得十分的出奇，就連平時叫個不停，羅索煩人的鳥兒和蟲子們現(xiàn)在這會不知都到那兒去了，一聲不吭的躲到那里去乘涼了吧。
校園里的空氣此時好像在跟人作對似的，就像停止了流動一樣，靜止了，凝固了，一點也不流動。
今天恰好又是個星期天，下午的天氣實在是酷熱難當�？滓拐谒奚崂锇l(fā)呆，感覺這時確實是悶熱難耐，在地下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，像只熱鍋上的螞蟻。這時的他已是渾身直冒熱汗，皮膚上的滲出的一層汗液已帖貼到衣服上了，單薄的襯衣上露出了許多汗?jié)n浸濕的不規(guī)則的小斑塊來。
同宿舍里的其他幾同學也是一樣的，個個一連的叫熱不迭。有的同學脫了上面穿的襯衣，只穿著一個背心。有的同學不但脫了上面穿的襯衣，干脆連背心也給脫了，光著整個的上身了。有的同學干脆連外面穿著的長褲也給脫了，只穿著一個三角褲衩躺在床上納涼哩。有的同學索心端來一盆涼水，穿著個褲衩，在宿舍里洗起了涼水澡。
老孔，宿舍里悶熱的，咱兩到外面轉(zhuǎn)一圈去？張吉同學笑著對他說道。他轉(zhuǎn)身對程報安和朱邦明同學說道：程報安，邦明，我們一塊兒和張吉出去轉(zhuǎn)一圈？程報安同學對他回答道：我和邦明約好了的，我們過一會兒去縣城的洗澡塘里去洗澡，就不會了。就是。朱邦明同學也紅著臉笑著對他說道。
他和張吉同學兩個人出了宿舍，從左面的小路上過去，向左拐穿過了城墻與學校閱覽室的小路上，來到了東校園里。東校園周圍的圍墻前，和中間那條通往學校東面大門的東西向小路兩旁，都長著許多五六米高的白楊樹，樹下有三三兩兩的，央或是一個同學，在那里坐著乘涼，有的同學還手里拿著書在看呢。
他和張吉同學你前他后，沿著學校閱覽室，圖書館，和南面的一段城墻，走到東校園南面出口，從東南角高臺廁所門前經(jīng)過，往右一拐，自南城墻南端的小土坡路上下來，就轉(zhuǎn)到了他們班教室那排房子前，他們兩沒有進教室，屋內(nèi)太熱了。他們上了西校園里學校中間的大路上，向左拐出了學校大門，來了黃支縣城的東大街上。
一眼望去，整個大街上也是人影稀少。他們兩往東沿著學校大門東面的圍墻下的陰影往前走，穿過學校東面后門外的一條南北向的瀝青大道，這是條黃支縣連接南北的主干道，但路上的車輛也不是很多的。
這條大馬路的東面就是他們學校的實習農(nóng)場了。準確的說是學校農(nóng)場的東南角。從東大街穿過馬路，上到了一條土路上，是通往東山岳麓山公園山腳下的大門的路。土路有七八米寬，在北面是沿學校農(nóng)場的南墻，在南面是居民住戶的院墻了，土路的兩旁都栽種著樹齡大約有一二百年的旱柳，間或是高大的白楊樹了，一直連到了可以看清的岳麓山公園的大門。他和張吉同學沿著南面的樹陰，向前走著，來到了岳麓山公園的大門前。
岳麓山腳下的公園大門前，高大的樹木遮天蔽日，有好多人在下面的長廊上坐著乘涼，或走走停停的觀賞長廊上的油彩繪畫。
我們往南面走吧，張吉同學停下腳步，轉(zhuǎn)身對他說道，行，他看著張同學回答道。他和張吉同學沿著東山岳麓山腳下一條大渠，向南面走。
原來這條沿著東山岳麓山腳下的大渠名叫黃支渠，有五米左右寬，是黃支縣的最大的水利樞紐工程。渠的東邊是東山岳麓山，渠成了分隔東山岳麓山公園與外界的一道天然的屏障，偶爾也有一兩座小橋相通，但都有緊閉的鐵門和門上的鐵將軍把門。
他和張吉同學在這大渠西面渠壩上的樹陰下走著。大渠對面東山岳麓山腳下，樹木蔥蘢，樹下的野草叢生，不時還能看到星星點點的山花開在其中。林中不知名的小鳥和蝴蝶，繞著樹木，或在花草上自由自在的飛來飛去。山上的樹中有一片是山桃和野杏，他和張吉同學都能清楚的看見脫落在地上草中的山桃和野杏，雖然這山桃和野杏比家里栽種的小一些，有蠶豆那么大吧，但有些卻已黃黃的，有些甚至還帶了一點淡紅的顏色，看到了會勾起人的食欲，讓人有些直咽涎水。
大渠西邊的渠壩下面，是一片茁壯成長的莊稼地。雖說是渠壩下的農(nóng)田，近水樓臺先得月，但由于天氣太炎熱，氣候太干旱了吧，麥田里的莊稼熱得打不起精神來，葉子不是很平展的伸開，而是向上卷曲著，露出了發(fā)白的葉子背面，蠶豆地里更是葉背向上，白茫茫的一片，苞谷身高體大，還比較耐旱一些，只是長條形的大葉子邊緣起了一些鄒折。
他和張吉同學來到了一個泄水閘的地方，用厚鐵板做成的泄水閘下面還是沒有關嚴實的原故，向渠壩坡面的水泥渠道上流著一層薄薄的水。
我們在大渠里游泳沖涼洗個澡吧？張吉同學看著黃支渠里的流動著的發(fā)紅的渠水，笑著對他說道。他用有些膽怯的眼神看著張吉同學回答道：我不太會游泳，你游吧。張吉同學脫去上面的襯衣和背心，邊脫下面的長褲邊用懷疑的口氣說道：你在黃河邊長大的，我不信你就不會游泳？真的不會的，我膽子小，再說我們那里學校的老師抓得緊，家里的大人也看得嚴，不讓到河里和大水處去游泳的，所以至今還連個狗刨子也沒有學會的。他喋喋不休的解釋道。張吉同學對他又說道：那你看著衣服，我下去游了。好吧。沒等他說完，張吉同學光著身上早咕嗵一聲，像魚一樣縱身躍入大渠的水中。張吉同學迎著水逆流向上游了幾米，又轉(zhuǎn)過身來向下順流游去。
他看著張吉同學在水渠中如魚一樣的游上來游下去的，等了一會，張吉同學爬上渠壩來休息一陣。他就也趕緊脫了襯衣和長褲，只穿著一條褲衩，看著大渠的水發(fā)呆，心里有些不素心，來了也總得洗一下呀。
不會游就不要下水了，張吉同學對他說道。
不是有你嗎，我下水了，他說。
太危險了，還是算了吧，張吉同學又說。
這時他又看到了渠壩上那個往外流水的泄水小水泥渠道，他臉上露出了微笑，我到泄水渠里去洗澡，他跑到那個泄水渠，躺到渠道里面，水還淹不過他的身體的，他就撈上水挫洗自己的身上，太陽照不冷不熱，很舒服的。
張吉同學又跳進大渠中去游了。
我的成長史作文 篇15
老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，給我們布置一個有趣的任務，那就是種大蒜。而且要把過程記錄下來我先找來一個透明的杯子，往杯子倒了點水，再把大蒜放入杯子，讓大蒜的底部能接觸到水。我看著潔白的大蒜，心想：大蒜，你要快快長大。
第二天，我看到大蒜的底部長出了幾根白嫩白嫩短毛一樣的東西，我不知道是什么，就跑去問媽媽，媽媽說這是大蒜的根。我心想：大蒜長得真快。
過了兩天，底部的小芽更多了，更長了，像是大蒜的小腳，在水里潛水。前兩天大蒜的頂部還不尖，現(xiàn)在大部分的蒜頭都變尖了，有的還透出幾分綠意。蒜瓣都喝飽了水，像兄弟似的你擠我碰。
又過了幾天，大蒜的根越長越長，都快成一推線團了，你纏我，我纏你，誰服都不服輸。我又看看蒜的頂部，發(fā)現(xiàn)底部長出了嫩綠的小芽。有的像調(diào)皮的孩子，長得直直的，有的像小草探出頭來，充滿好奇心。但是，有的蒜瓣還是不肯冒出小芽，悠閑自在地躺在那里。
大蒜還是在慢慢長女，我盼望它快點長太，快點長高。
我的成長史作文 篇16
我叫保爾·柯察金，是一名光榮的共產(chǎn)黨員。
我的童年十分迷茫，我先是因為往面粉中加入煙灰而被瓦西里神父開除。我十分敬畏我的哥哥，也可以算得上是害怕他，但我卻沒能瞞住我被開除學籍的事實，但他卻沒有像往日那樣打罵我，而是為我謀得了一份工作，我的人生也從此開始變得不再那么平凡。
在我工作后不久，一則驚人的消息如旋風般在這座城市里瘋傳：“沙皇被推翻了！”所有人都在為這座小城得以解放而慶祝，也就在這時候，“共產(chǎn)黨”這個新鮮的名詞也傳入了我的耳畔。同時，我也結(jié)識了一位身經(jīng)百戰(zhàn)的水兵朱赫來。我冒險潛入鄰居家中，偷走了一名中尉的配槍，我覺得這種行為雖然危險，但十分刺激。在這之后，我又在一名押送兵的手下救回朱赫來。并且，我在湖邊釣魚時，我結(jié)識了我的初戀冬妮婭。
不久，調(diào)車廠工人大罷工，我深刻地認識到了社會的不公，于是我參了軍，但由于過度勞累，我染上了傷寒；而且在一次戰(zhàn)斗中，我的作文小腿中彈，這對我的行動十分影響。值得高興的是，謝廖沙也參了軍。好景不長，在追擊潰逃的敵軍時，由于師長被殺，我悲憤交加，卻不慎被榴彈碎片擊中，我的右眼失明了。盡管在換藥時會疼痛不已，但我卻沒有叫出來，我想證明：紅軍戰(zhàn)士永遠是那么勇敢！我怎么也不會想到，出院后的我因為冬妮婭的穿衣習慣和她那庸俗的個人主義，而與她徹底決裂，我悲痛萬分，但不久之后，我從失戀的陰影中走了出來，在一次次的悲劇之后，居然還有人在傳播我的死訊，這真是又可氣又好笑。
我因為過度的辛勞與舊傷未愈而導致中樞神經(jīng)受損，可能會面臨全身癱瘓的危險。我沒有恐懼，只是覺得應該在人生的末班車上在做些什么，于是我在我妻子達雅的幫助下開始著書，寫小說，老天保佑我的小說《暴風雨所誕生的》成功出版。
我的一生沒有什么偉大的成就，只不過是一個列寧主義的踐行者，共產(chǎn)黨的維護者而已。我用我的一生去維護、去堅持我的信仰，死亦足矣！
我的成長史作文 篇17
高爾基曾經(jīng)說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞和人們聰明的手創(chuàng)造出來的�！泵慨斚肫疬@句話時，我總能深刻領悟勞動帶給我的幸福感。
當我剛開始可以手握掃帚時，我的媽媽就已經(jīng)開始培養(yǎng)我掃地的習慣了。剛開始的我非常不能夠理解，就像奶奶經(jīng)常微笑著說的：“我們家小宇還小，掃地不需要他，要掃我來掃。”那時的我，每當媽媽指著那些滿地的垃圾，沖著我鬼笑時：“小宇，快來，快來……”我多么希望奶奶能夠及時出現(xiàn)，那時的我特別討厭勞動，勞動讓我厭煩。
當小學一二年級的時候，班級里面也有了打掃的任務安排。那時的我作為值日生，一個念頭總在我心底里徘徊，那就是“絕不多掃一掃帚”。只需要完成值日生該完成的就行。一個偶然的機會，二年級下學期時，我被選為衛(wèi)生委員，這是我對勞動改觀的開始。此時的我不僅完成自己該打掃的區(qū)域，而且還會心甘情愿的主動幫忙別的值日生。因為我掃的地一干二凈，一層不染，老師還因此表揚了我呢！
現(xiàn)在的我覺得勞動使我快樂，勞動使我有成就感，勞動更讓我覺得有幸福感。
我的成長史作文 篇18
過了半年了，前幾天才看見昕子去年十月份發(fā)表的文章。關于我們六年的小學時光。昕子說，她寫著寫著哭了；我看著看著也哭了�；貞浶r候，總被幾個男孩子欺負，比如說：順、圣、寶那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子。雖然現(xiàn)在，他們幾個除了圣還和小時候一樣單純，其他的都變了好多�，F(xiàn)在想想。呵，也不算什么欺負。只是男孩子交朋友比較獨特的方式。看了昕子的創(chuàng)作——《2010界六一班》，自己也突發(fā)奇想，把自己半年來對于小學的念念不忘記錄下來。
小時候，我總嘲笑一些男同學比我矮。包括現(xiàn)在長得有一米七高的男生�，F(xiàn)在，都一半比我高了，大家都長大了，以往的幼稚也拋在了一邊。
剛開學，政治課上就講到，我們要擺脫戀舊心理，不能整天沉浸在小學的歡快中。怎么可能呢？誰會那么冷血？我之前一直琢磨，我的小學同桌是誰？昕子的原著有記錄，我的同桌就是那個整天被人欺負、傻里傻氣的胖國鳥——房國文。一二年級不管上下學期我和他當過同桌；三四年級無論上下學期有段時間，我和他還是同桌；五六年級依舊如此。他每回都被我欺負，樣子也傻呼呼的。
我們有很多照片，比如去年氣象日在氣象臺照的，大家都在草地上打滾，有錄像，在我的視頻日志里，有人評論說：一群ＳＢ。我倒覺得，其實那是我們“原形畢露”。大家不管外在形象，只管自己內(nèi)心的喜悅。
還有我們六年級的籃球賽，我們一班男生們比賽的時候，二班和四班的都為我們加油。二班男生上場時，我們一班和四班會為二班吶喊。輪到四班，我們一班和二班會為四班打氣。他們很團結(jié)，可是忽略的三班，他們心理肯定會有些為此感到打抱不平，所以他們班的人說了一些維護自己班的話，也很正常。最后三班男生也打出了不錯的成績。
校運會上，我們每次都取得好成績。六年級那次，在閉幕式上宣布我們級四班第一，一班第二。我們有些失望。但是，我們即便失望也不絕望�；氐浇淌襾砹藗�好消息，全班歡呼，原來我們班才是第一。四班的得知后，一些人又開始說：還不是一班那個留級生，不然我們都第一的了。我們幾個女生知道后，并沒有感到氣憤，我們想：留級生怎么了，他們就不能把留級生用另外一個詞代替么。至少，他們口中的留級生也是我們班的一員，我們并沒有借外界一點力量奪得第一。
盡管現(xiàn)在畢業(yè)了，大家也懵懵懂懂變成了青少年，但我們依舊心連心，見面都會打聲招呼，不會見到就躲，或看都不看一眼。就連以前很內(nèi)向的婷，現(xiàn)在在我隔壁班，和我見面了居然會用英語對我打招呼。我呆了，小學的時候，她沒有什么主動性，而且很膽小，總是低著頭�？磥�，上到初中，換了環(huán)境，換了和自己一起拼搏的對象，人也會“換”。
我們都說，為什么要重新分班？把自己和好朋友拆散了，按照小學的班繼續(xù)讀下去不好嗎？誰來解答我們？一連串的疑問從我們的腦子里涌出。我認為，重新分班有好也有壞。好就好在可以交新的朋友，以后遇到此類的事，心理能夠明白，能夠接受；壞就壞在把不該拆散的拆散了。畢業(yè)至今，很多今年六年級的女生和我說，不想畢業(yè)，舍不得這個班。我想說，誰也阻止不了時間的流逝，誰也改變不了畢業(yè)的事實。
如今，以往的歡聲笑語只活在我們43個同學以及老師的夢里，再也不會出現(xiàn)…我們能夠想起，但不能夠忘記。你說，是不是？我們不能一起成長，但我們還有共同的目標、共同的愿望、理想，等著我們?nèi)崿F(xiàn)。
我們不能坐在同一個教室上課，可我們能在同一間學校遨游書海。我們的天真爛漫任何人、任何事物都不能奪走。讓我們十年后相聚，回憶十年前的童真。
我的成長史作文 篇19
時間就像是在100米跑道上奔馳的劉翔，我永遠在和劉翔哥哥賽跑。
回憶起一年級時，我是個無憂無慮的普通學生。每天上課愛開小差，小手一會摸摸文具盒，一會又去給我的橡皮換上一件漂亮的“衣裳�！狈艑W了，老師布置的家庭作業(yè)我都不能全部抄完，作業(yè)也寫得特別不認真。當時我的同桌是班長，剛上小學的我也不明白班長這個職位的真正定義�？稍谖业挠^點里，他肯定是各方面都很好的人。但是有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課時，在走廊里亂跑亂撞，還大聲喧嘩。我的心里頓時覺得就他這樣還能做班長？一個大膽且自信的想法涌上心頭，我要當班干部。
二年級了，如我所愿，我當上了數(shù)學小組長，負責收發(fā)作業(yè)本和改小組內(nèi)同學的計算能手。媽媽語重心長的對我說：“然然，班干部就是從小事做起，做好老師的小助手的同時，你必須得成為同學們學習的榜樣哦！”有了媽媽的激勵和我的奮發(fā)向上，我對自己的要求也更高了。現(xiàn)在身為數(shù)學小組長的我，上課不開小差了，右手時刻處于待命狀態(tài)，只要老師一發(fā)出口令，我就迎頭趕上。課間也能提醒同學們不要在走廊里大聲喧嘩。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是三年級班干部家族中的一位舉足輕重的人物啦！我對自己的要求也更高了，我要天天向上，更上一層樓，當好班干部。
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