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心中的記憶作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的心中的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的記憶作文1
浪花，翻滾著，撞擊著海岸。風(fēng)，猛烈的呼嘯。陰沉沉的天，伴隨著電閃雷鳴，一個(gè)暴風(fēng)雨欲來的前奏。
一束犀利的目光射在笑容洋溢的我身上，像刀剜一般，我不禁打了個(gè)寒噤。是爸爸�！澳憬裉烊ツ牧�？”“和朋友游泳去了。你倆上班，手機(jī)沒開機(jī)，沒法聯(lián)系你�！蔽覞M不在乎的說，因?yàn)槲抑�，在同齡人中，出門不打報(bào)告絕不是我的特例。而且父母平時(shí)管理我也比較“民主自由”，很少過問我和同學(xué)的交往。
誰知爸爸卻表現(xiàn)出一反常態(tài)的憤怒，告訴我父母不在身邊時(shí)堅(jiān)決不能游泳。
他的嚴(yán)苛令我不寒而栗，我不得不照辦。但是我很不服氣，如果因?yàn)槲沂且粋�(gè)“旱鴨子”就不讓我和朋友單獨(dú)出去游泳，生活該是多么沒趣呀！
那天，聽到新聞中有關(guān)大學(xué)生們擅自到河邊游泳溺亡的消息，我們感到十分惋惜。姥姥忽的說：“你的小命還是從水里撈上來的呢。”我十分驚愕。姥姥回憶說，在我六歲的時(shí)候，第一次見到大海。金黃色的沙灘，夾雜著海腥味的柔風(fēng)，時(shí)而飛掠的海鷗，使幼小的我激動不已�；蛟S是看著大人在遠(yuǎn)處游而心急，亦或是厭倦了獨(dú)自堆沙堡的游戲，我邁開腳步，情不自禁的`投入大海的懷抱。海水慢慢地沒過我的膝蓋，我的肚子，又與肩平齊。突然腳下踏空，跌入了汪洋。我的哭喊和掙扎終于引起了大人的注意。他們手忙腳亂的把我撈出來，我并無大礙，只是受了點(diǎn)驚嚇，喝了個(gè)水飽。不久后，童真的我淡忘了此事，而父親卻害怕我游泳時(shí)再出現(xiàn)意外。
原來如此！爸爸是出于對我的關(guān)心，唯恐半點(diǎn)傷害了我，才不許我無家人陪同就去游泳的。我終于明白了他的良苦用心，也為自己的任性和不懂事懊悔不已。
原來，句句話都飽含父親對我的愛呵！愛如溪水般流淌，滌蕩了我的心靈。
這份記憶，留在心中，揮之不去。
心中的記憶作文2
每個(gè)人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的，有趣的，煩惱的……生日的快樂，過年的'喜悅，外出旅游的開心，考試取得好成績的高興，比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘。然而有這么一件事，是抹不去的記憶，任憑歲月流逝，它依然亮澈。
那是三年級的暑假，我去參加李陽瘋狂英語集訓(xùn)營。以前，我不喜歡英語，覺得它很難，甚至不敢開口大聲朗讀，怕別人笑話，是瘋狂英語讓我改變了對英語的看法，課堂上"Never give up!""Don"t be shy，just try!"師生不停大聲的朗讀，我的膽子也越來越大，現(xiàn)在可以開口大聲的說了，那場面我至今仍歷歷在目，那讀英語的聲音還在我夢中縈繞。
每天早上得七點(diǎn)起床去上課，而且中午不回家。每天中午，下午都有過關(guān)測試，要是過不了關(guān)就不能吃飯，回家，但是我每次都能順利過關(guān)，為什么呢?告訴你，是老師用幽默的話語吸引了我，讓我在游戲，歡笑中快速掌握所學(xué)的單詞與句型。雖然很辛苦，但我覺得很值得。
通過這次集訓(xùn)營，不僅能讓我學(xué)到英語，也讓我學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)也讓交到了許多朋友。那里的老師與我們都是朋友，我們可以直接叫他們的英語名，他們和我玩游戲，講笑話，非常開心;要是我們有哪個(gè)英語單詞不懂，就去問他們，他們耐心地教我們，直到我們懂為止;要是老師有什么困難，我們就上前幫助他，可以說我是知心朋友。我們在一起的時(shí)候，只討論英語，不討論別的。有一次，我們在一起大聲地喊:"It"s never too late to learn。"這句話的時(shí)候，我突然明白了:英語不是學(xué)出來的!英語不是聽出來的!英語不是看出來的!英語是嘴巴練出來的!只有一字一句徹底脫口而出，才是真正的學(xué)習(xí)英語!
學(xué)習(xí)其他的課程也莫過如此，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，找到一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就會起到事半功倍的效果。集訓(xùn)營雖然結(jié)束了，但我將把它封存在心底，等到有一天可以重新開啟記憶的寶庫，讓我們再把那些美麗一一揀拾。
心中的記憶作文3
回想往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是那樣的珍貴，想想過去，讓人回味無窮。
我最尊敬的人是六年級的數(shù)學(xué)老師，是他教會了我太多太多，是他讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而酷愛數(shù)學(xué)。
他五大三粗，是一個(gè)正宗的山東大漢形象，寬厚的肩膊象山一樣雄壯，大大的眼睛像是會講話，他站在那里讓人心神不安，可是當(dāng)他一講話，透出的聲音像是個(gè)文人，聲音渾厚，綿綿悠長，哲理味十足。他走路的姿勢也是十分文雅的。他像一個(gè)農(nóng)民，骨子里像。正是這樣我才感覺和其他老師不一樣。與他一同生活、學(xué)習(xí)，就像父親在身邊一樣。
一次考試中，當(dāng)然是小考，我們都在認(rèn)真的做著題，班中的一位同學(xué)交卷了，老師立刻出了成績，98分。當(dāng)時(shí)我也做完了，可我不敢去交。因?yàn)槲遗鲁煽儾缓�，因�(yàn)樵诶蠋熜哪恐形业?數(shù)學(xué)成績是最棒的，我不想讓他失望，我在不斷檢查，一遍又遍，我想避免出錯(cuò)，可時(shí)間一分分過去了，同學(xué)們大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我最終還是交上了。老師很快把成績算了出來，當(dāng)時(shí)他公布最高分?jǐn)?shù)時(shí)，每個(gè)人都摒住了呼吸，最高分是100分，是馬彤彤的，頓時(shí)他的臉上有了笑容，我體會到他是為我高興，人有喜有悲不總是一帆風(fēng)順的。
同樣是一次考試，老師在看成績，我們可以看出老師不高興，因?yàn)檫@次考試題有點(diǎn)難度。教室內(nèi)的氣氛十分沉重。同學(xué)們沒有一個(gè)說話的，我們知道，如果數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣，用“天昏地暗”來概括是毫不夸張的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夾雜著一些憤懣，我被他的眼神打到了，他讓我定一個(gè)目標(biāo)，下一次拿多少分。我肯定的說一百分。然而我做到了。
現(xiàn)在他已經(jīng)不教數(shù)學(xué)了，在后勤工作，我也一直很不理解，他為什么不教學(xué)了�？墒乾F(xiàn)在遇見他，我都會喊一身老師，他還像原來一樣給我一個(gè)眼神，還是那么慈祥，還是那樣給我精神的動力。敬愛的老師，是您，讓我在迷惘中找到出路，讓我再傷心時(shí)找到樂趣，您是我的良師，是益友，您教我的東西，讓我一生受用!
心中的記憶作文4
在我的記憶中，有一件事一直激勵(lì)著我去關(guān)心幫助他人。
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽烘烤著大地，知了不停地叫著。
我剛上完英語課，本來我已經(jīng)很煩躁了，再加上沒有帶我辛辛苦苦寫的作業(yè)，被老師吵了一頓，心情壞到了極點(diǎn)。于是，我拿出兩元錢，準(zhǔn)備買一只冰糕。
正在這時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音傳來：“小姑娘，行行好吧，我已經(jīng)兩天沒有吃東西了�！蔽遗ゎ^一看，一個(gè)大約五六十歲，只有上半身的老婦人，坐在一個(gè)帶輪子的木板上。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上滿是灰塵，衣服破爛不堪。一個(gè)爛鐵腕放在木板上，兩三張毛票隨意丟在碗里。
“去去去！”我一邊吼著一邊用沉重的袋子趕她，如果我的勁兒再大一分就打到她了。“我……我啊，我已經(jīng)說過了，去一邊！”我的心開始有些發(fā)虛，結(jié)巴又理直氣壯地說。我本以為他會知趣地離開，可，可……她卻微笑著說：“好好好。”、
我的臉一下子燒了起來，心里很不是滋味：這……這老婦人不但不氣，還……還笑，不行！我要給他點(diǎn)顏色，看他還纏不纏我！
“嘿，你以為光笑笑就會得到錢了？想得美！”說完，我便大搖大擺地走了，趾高氣揚(yáng)，裝作什么事也沒有發(fā)生。
“哎呀！”我大叫一聲，前面有一個(gè)臺階我沒看清一腳踩空，踩了個(gè)仰八叉，四腳朝天，周圍的人都用嘲笑的目光看著我，只有那位乞討的老婦人用平靜的眼神看著我……
“你沒事吧？”她扶住我，問道。我似乎要哭出來了，叫道：“這，這不管你的事！”我勉強(qiáng)站起來，準(zhǔn)備走，她拉住了我，把我掉的文具袋給了我，“這是你的.吧，給。”她又笑了笑。
我仰望天空，仿佛有一股清涼的甘泉，流進(jìn)我的心田……
我看著她那慈祥的微笑，心亂了起來：也許她是一個(gè)無兒無女的孤寡老人；也許他被自己的兒子拋棄了；也許她也有一個(gè)和我一樣大的孫女；也許……但是受盡無數(shù)冷漠的她，卻有一顆關(guān)心他人、善良的心。
這世間的關(guān)愛，猶如一條潺潺的小溪，永遠(yuǎn)也流不盡。這件事像一扇明亮的窗戶，讓我從此以后，理解了“關(guān)愛”一詞的真正含義。
心中的記憶作文5
隨著時(shí)間的流逝，那些留在內(nèi)心深處的記憶取人總是那樣如影隨形，深印在心里，是那樣的清晰，徘徊在心里，時(shí)常泛起一些漣漪……
在我的印象中，她總是那樣的“叱咤風(fēng)云”，不管什么事情她都要插一杠子，都要過問。不管走到哪里都會聽到她的聲音。她就是我的奶奶。她是那樣的愛我、疼我，每次回家，我總能看到那奶奶坐在門前焦急的等我的樣子，是如此的親切，如此的溫暖。
去年的冬天格外冷，記得是一個(gè)星期五的傍晚，我像往常一樣騎車回家，天氣好冷，我多么盼望著趕緊回家圍在爐子旁!
車子飛快的行駛著，不一會就來到村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)熟悉的'身影，走到近處，我依晰看出是奶奶，我加快了步伐，來到奶奶跟前，哆哆嗦嗦的下了車，雖然奶奶圍著圍巾，但是我還是可以看到奶奶發(fā)紫的臉。“奶奶，你怎么在這呢?”奶奶笑著說：“我看你沒有回來，就出來看能不能碰上你，沒想到我還真準(zhǔn)，就把你給等回來了�！憋L(fēng)刮著我的頭發(fā)，像刀子似的迎面撲來，我我不敢繼續(xù)呆在那里，趕緊攙著奶奶往家走。我的手無意間觸到奶奶的手指�！昂脹霭�!”我在心里暗暗的叨念著。我低下頭發(fā)現(xiàn)奶奶的手是那樣的粗糙，摸上去像是剛踞下的木頭一般。
“奶奶，你的手怎么這么涼啊?”“哦，沒事，可能是穿的少吧，人老了，身體也跟著退化了，不想你們了。”奶奶感嘆道。我趕緊搭話說：“奶奶您才不老呢，您一定能長命百歲呢!”奶奶笑著說：“就你嘴甜，行了快回家吧!”我撒嬌的說：“不嘛，我在送送你�！蹦棠坦虉�(zhí)的說：“聽話�！痹谀棠痰脑偃龍�(jiān)持下，我還是退了軍。
我跟在奶奶后面，眼角不由得濕潤起來。奶奶邁著艱難的步伐，在我們眼里三五步的路程對他來說卻是個(gè)負(fù)擔(dān)。奶奶挪動著腳步走到了門口，手扶著門外的墻開了門，提起那千斤重的腳邁進(jìn)了門檻，雙手瑟縮的來到火爐旁，伸出了雙手來取火。我不敢繼續(xù)在那里停留，扭頭跑回了家。
人生最大的遺憾莫過于生命的短暫。清清楚楚地記得在得知奶奶病故時(shí)悲痛。我坐到奶奶身邊，看到往日生龍活虎的奶奶變得安靜，我一把抓住了奶奶的手，而這次奶奶的手卻是真的涼了。
物是人非事事休，雖說人去樓空，奶奶永遠(yuǎn)離開了我，但往日留在心里的那些溫暖，卻是永存的。
心中的記憶作文6
在我心中，一直有一個(gè)活潑小男孩的形象。一雙大大的眼睛，長長的眼睫毛，兩片薄薄的嘴唇，掛著兩個(gè)甜甜的小酒窩。說到這里大家肯定摸不著頭腦了，這是小男孩嗎?分明就是個(gè)女孩啊?其實(shí)這就是我哥哥小時(shí)候的樣子。
我這個(gè)哥哥叫齊亞偉，是舅舅的孩子。但我們兩個(gè)就像親兄妹一般，哥哥比我大兩歲。我們倆都在辛集上小學(xué)，哥哥為了保護(hù)我不知道挨了多少罵。
在二年級的時(shí)候，后桌是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩。有一天，我正在聽課，他竟然拿著小刀割破了我的衣服，膽小的我不敢告訴老師，就跑去找哥哥。哥哥一聽，哪能任由他欺負(fù)我。哥哥氣沖沖的把那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子打了一頓。老師知道后，把哥哥罵了一頓。我在一邊下的哇哇大哭，哥哥卻笑這說：“沒事，只要那家伙不再欺負(fù)你就行”。聽到哥哥這句話我也咯咯笑了起來。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過去了一年，我已經(jīng)成為三年級的大學(xué)生了。哥哥也已經(jīng)從小學(xué)六年級的畢業(yè)，我們倆是更是形影不離了。
還記得，在一個(gè)夏天的傍晚，我和哥哥一塊走在放學(xué)的路上。路邊的池塘內(nèi)開滿了美麗的荷花，粉紅色的花瓣好似害羞少女的臉頰一般純潔，蓮蓬子更是青翠欲滴。我那能禁得住這般誘惑，不禁贊嘆道：好美的蓮花，好香的蓮蓬。哥哥看到我的樣子，臉上露出一點(diǎn)詭異的笑容。哥哥拉我來到池塘邊，向我指了指塘中的`小船，示意我下去。美麗的誘惑使我不再膽怯。我和哥哥劃著小船來到池塘中央，采了美麗的荷花，摘了好多蓮蓬。我的小手都拿不過來了。抱著勝利的果實(shí)我們飛奔回了家。傻乎乎的把我們干的一切都告訴了妗子和舅舅。哥哥卻因此挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打�？吹礁绺绨ご虻臉幼�，我嚇得大哭。哥哥不但沒罵我還笑著說：“沒事，不疼，真的不疼�！笨赡菚r(shí)的我再也笑不出來了。只是僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，我和哥哥都已經(jīng)長大。離開了那座充滿了我們酸甜苦辣的辛集中心小學(xué)，辭別了那美麗的夏日池塘，但那份美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們心中……
心中的記憶作文7
春天的一個(gè)下午，閑來無事，我靠著陽臺的窗欞，欣賞著外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽光斜斜地打在地面上。我坐下來，閉上眼睛靜靜地享受著午后的愜意，我不禁陷入了那深處的記憶……
那天晚上，爸爸結(jié)束工作時(shí)已經(jīng)很晚了，說：“不做飯了，今天就去外面飯館吃碗面吧。”得到我和媽媽的同意后，就開著車去了那間飯館。要了三碗面后，我們坐下來各自吃著。那種感覺真是無比的溫馨，能和爸爸一起的時(shí)候不多，因?yàn)樗偸敲χぷ�，而我又上了初中，見面和交流的機(jī)會是少之又少，所以我很珍惜這種感覺，想把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)不“過期”、不“變質(zhì)”。
因?yàn)槲也惶珢鄢匀獾木壒�，碗里就有許多肉沒有吃。爸爸看到這情形，就拿起筷子，把肉一片一片夾給我吃，真的很感動，我毫不猶豫地都吃完了，那天我很高興，很幸福。
過了一天后，到了我去上學(xué)的'時(shí)候了，這一次是媽媽陪我一起坐公交來的，車上人很多，很擠，公交車友不�！皳u晃”著，是我東倒西歪。后來媽媽讓我拉著他的手，不知道為什么那一天我的手那么涼，媽媽的手卻又是那么的溫暖。雖然一切都是不知道，不知道。但時(shí)光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎變長在變長，如此遙遠(yuǎn)。那久違的溫暖又一次“燃”在我心頭。
能有這樣的記憶在我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)，可真是不錯(cuò)。有些記憶很美好，我們要永遠(yuǎn)把它保存下來，想想那種幸福的感覺。午后春風(fēng)拂過，讓我驚醒，身上不知什么時(shí)候蓋上了被子，我知道一定是我記憶中的人——我的媽媽。
記憶是一道長河，承載著我們的歡聲笑語的河水不斷流淌；記憶是一個(gè)保險(xiǎn)箱，讓我們隨拿隨放；記憶是一臺冰箱，把它放在腦海深處，永遠(yuǎn)不變質(zhì)不過期；記憶是一部手機(jī)里的內(nèi)存卡，想看的時(shí)候就把它提取出來不滿意的可以把它刪除。
心中的記憶作文8
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報(bào)得三春暉。”教室里蕩漾著朗朗的讀書聲，可我怎么也進(jìn)不了角色。清晨媽媽喊我起床時(shí)，我卻莫名的生氣起來�！斑@么遲才叫我，是存心不讓我吃飯!”我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線，游子身上衣�！崩蠋煹氖衷诤诎迳陷p輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來，有些感動，也有些燥熱。那句“慈母手中線”卻把我的思緒引到了從前……
那年，天氣特別冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)扭著卷著，不方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲腿往上鉆�！昂美浒�!”我被凍得直打哆嗦，手被凍得僵了，還時(shí)不時(shí)感到一絲疼痛。媽媽看到我那副摸樣，心疼得眼淚都差點(diǎn)流出來。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“這顏色可是你最喜歡的�！闭f著，拿出了一件花毛衣�？粗鴭寢尠炯t的雙眼，我頓時(shí)明白了這是怎么一回事，鼻子突然一酸，不由撲進(jìn)了媽媽的懷抱�？稍缟希髅魇亲约旱腻e(cuò)，卻要硬要將其撒到媽媽身上。漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心頭。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！崩蠋熌莿勇牭穆曇敉鹑缫粭l潺潺的小溪而來，那富含詩意的文字，再次推開了記憶的大門。
在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時(shí)候，媽媽見我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我，"好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！庇袝r(shí)，懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會，媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復(fù)回�！边M(jìn)入初中后，住校了，媽媽怕我和同學(xué)處理不好關(guān)系，第一個(gè)電話便再三說，“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒有媽媽的叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯(cuò)誤會溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的么?
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋煹腵手依然在黑板上移動，那磁性的聲音依然在講臺前想起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我，可我又回報(bào)了什么呢?望著老師那溫和的眼光，我突然明白：自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感——母愛!
心中的記憶作文9
第一次月考來臨。我或許還沒從安逸的暑假生活回過神來，緊張的考試變得散漫，兩天的考試結(jié)束了，我預(yù)計(jì)不會考的太差，到底我預(yù)計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)，過兩天就知道了。
時(shí)間過得很快，考試成績單公布了，老師并沒有像上學(xué)期一樣把全班的成績按排名張貼在黑板的一角，而是把它分成了41份，每個(gè)人一份自己的各科成績，總分及校排名，然而班上的排名被班主任無情的剪掉了，我不知道是為什么？
?我拿到自己的成績小條，起初不覺得和上學(xué)期有什么太大的變化，心里暗自慶幸:還好沒有下降。然而，俗話說:沒有比較就沒有傷害，當(dāng)我打聽到我自認(rèn)的`對手的成績時(shí)，一種莫大的打擊從心里深處翻騰而來，我就像井底之蛙一樣，短淺的目光只看到自己頭頂?shù)奶炜�，卻不知千里之外還有一大片的彩虹。
?余音還在，上了兩天渾渾噩噩的課，假期來了，在回家的路上，我不知道要從何說起我退步的成績。到家了，當(dāng)爺爺問起我時(shí)，我忐忑的說:還不知道呢。
?月色悄悄地露出它蒼白色的臉，但我不曾察覺。吃飯了，我的視線在飯碗和菜碗的兩點(diǎn)一線之間來回移動，不知過了多久，手中的大米被我一點(diǎn)點(diǎn)的消滅完了。這時(shí)，電話響了，我猜到是姐姐打來的，我沉重的放下碗，接起電話，姐姐問了我同樣的問題:這次考的怎么樣？我沒有說不知道，我用自己都不怎么聽的清的聲音說:這次考的很差！姐姐并沒有罵我，只是問我:“怎么了？”我說了這幾天來反思的所有問題，姐姐就這些問題給我一一提了建議，我牢牢的記住了姐姐說的話。媽媽拿起電話，聽到媽媽的聲音，我哭了，慚愧的哭了，但是我沒有發(fā)出聲，就讓我的哭聲埋沒在這決心里吧！
?我掛掉了電話，嘟……嘟……，我放下手機(jī)，關(guān)掉電燈，躲進(jìn)了我的被窩，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。
?帶著這一次的失意，我會在以后的日子里更加努力。每一次的挫折都是成長的果實(shí)，都是不斷進(jìn)步的要素，加油吧！少年！
心中的記憶作文10
穿越時(shí)光隧道，重溫人生往事。記憶的圖片會分割成一塊塊小碎片，每塊小碎片上都是你的回憶�；蛟S是美好的，又或許是痛苦的。但是，經(jīng)過時(shí)間沖刷后留在心中的記憶，就終究是你過往人生的最佳寫照。
將時(shí)間之鐘轉(zhuǎn)回20xx年，剛剛參與了“昂立杯”的我搭上了幸運(yùn)的“末班車”獲得了免費(fèi)進(jìn)入昂立龍班宏志班的資格。這對于向來“見錢眼開”的我那可再合適不過了。抱著不上白不上的思路，我報(bào)上了名。
勝利號角吹奏之時(shí)，即是痛苦倒計(jì)時(shí)開始之日。剛剛進(jìn)入龍班，我可真像現(xiàn)實(shí)版的“丑小鴨”。班里個(gè)個(gè)都是學(xué)霸、學(xué)神，剛剛出來一道題，我尚未抓住要點(diǎn)，有人就已經(jīng)解題成功了，叫我那個(gè)郁悶的！這還不算，最令我“難忘”的還是第一次上英語班，要學(xué)音標(biāo)，當(dāng)時(shí)連新概念青少版都沒學(xué)幾課的我在一個(gè)幾乎全部都把新概念青少版學(xué)完、有的還已經(jīng)學(xué)完音標(biāo)的班級里，真是無助到絕望。過關(guān)的時(shí)候還被老師冤枉了一回，結(jié)果最后一個(gè)過關(guān)還錯(cuò)了。這對于一向沒遭受過什么打擊的`我簡直就是晴天霹靂。當(dāng)時(shí)我就放聲大哭啊，結(jié)果老師一看，沒轍。只好又教了我一遍，最后也是不歡而散。
這給了我極大的警醒，我想：既然我基礎(chǔ)不如他們，那我就應(yīng)該更加努力，用比他們多出的勤奮來彌補(bǔ)我的不足。于是，我讓媽媽打印出一份音標(biāo)表，自己在家先進(jìn)行預(yù)習(xí)。而新概念一的課文也是逐課往前預(yù)習(xí)，單詞更是每天堅(jiān)持往后背。而數(shù)學(xué)、語文也相應(yīng)做一些習(xí)題，或是與老師講課所相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
那一年，是我迄今為止最勤奮的日子了，我每天放學(xué)回家早早寫完學(xué)校作業(yè)，就去背單詞和課文；單詞課文一旦結(jié)束，就隨即開始做數(shù)學(xué)練習(xí)題；一有時(shí)間就去背語文老師所要求背的課文、古文或是詩。這樣日積月累，我最終也獲得了自己所想要的成績。
現(xiàn)在回憶起那段時(shí)光，雖然累卻是美好的。我想，它之所以能夠留在我的心中，或許是因?yàn)樗鼛Ыo我的切身體會：勤奮，終究會結(jié)出成功的果實(shí)。
心中的記憶作文11
不愿意長大,因?yàn)橛兄嗟臒o奈與傷感.不愿意改變.因?yàn)楝F(xiàn)在已不是原來的自己......童年啊，你是否，還在我心中？
——題記
“春花秋月知何時(shí)了，往事知多少�！币荒晁募荆合那锒妮喕剞D(zhuǎn)換。一年春去一季秋，時(shí)間在飛快的流逝。童年，在回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，于很自然的想到這個(gè)詞。現(xiàn)在生活在這個(gè)和平年代的我們，童年，是沒有什么大風(fēng)大浪的。即沒有抗日戰(zhàn)爭年代孩童觸目驚心的童年，也沒有艱苦歲月時(shí)期孩子難忘的童年。因此，我對自己童年的記憶，并不有什么印象深刻的。大多，都已忘了。我的童年，平淡而無味，印象零零碎碎。如若不是別人說提，根本就不會知道想起。而即使知道，記憶深處中，也已早忘記。但童年中的我，定然有過天真活潑，純真幻想。。。。。。這些，是每個(gè)人和平年代孩子有過的。童年，每個(gè)人畢經(jīng)歷的.一段過程。
童年，似一杯濃濃的咖啡，細(xì)品其味，才能嘗出那苦中略甜的味道；童年，如一本充滿寓意的書，慢慢翻閱，才可漸漸對其意懂得含義理解；童年，若一首多調(diào)的歌曲，輕輕呤唱，就可明白歌曲中那意味深長的詞調(diào)；童年，像一棵安靜的樹木，靜靜觀看，可知其中歲月的流失與變化滄桑。“童年”輕唱著歌聲，喚醒了曾經(jīng)沉睡在心中深出的記憶�！俺靥吝叺拈艠渖希嗽诼暵暯兄奶�。。。。。。等待著下課，等待著放學(xué)。。。。。。多少平日的記憶總是一個(gè)人。。。面對著天空發(fā)呆。。。。。。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年。。。。。�！�
哦，童年。我內(nèi)心深處中的童年，你是否曾在我內(nèi)心深處隱隱呼喚？為什么，我卻那么輕易將你忘記？難道。。。。我。。已經(jīng)忘記了你嗎？
不愿意長大,因?yàn)橛兄嗟臒o奈與傷感.不愿意改變.因?yàn)楝F(xiàn)在已不是原來的自己......童年啊，你是否，還在我心中？
心中的記憶作文12
在生活中，處處都洋溢著人與人互相幫助的場面。有時(shí)，一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動作，一個(gè)眼神，使別人充滿信心和勇氣。那天在車站發(fā)生的一件小事讓我記憶深刻。
記得在放寒假的一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但我還是冒著雨去書店買書。一路小跑后，雨下得更大了。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)車站，便在那里躲雨。但是在我躲雨的時(shí)候，我身旁發(fā)生的一件人與人互相幫助的小事映入我的眼簾，并深深打動了我：在一個(gè)角落里，一群人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著頭，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停的發(fā)抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在女青年身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”女青年先是一愣，然后嘴角便露出了微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來接我了，我不冷，您自己披著這外套吧！您看您這么瘦，當(dāng)心著涼，快把衣服披上吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現(xiàn)在是雨天，要注意保暖，千萬感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了！”當(dāng)我聽到婦女說的話時(shí)，心里不禁感慨：“這位阿姨好善良��！要是換做其他人，他們可能不會這樣做吧！哎~”女青年點(diǎn)點(diǎn)頭，望著婦女那慈藹的面容，感激得說不出話來，霎時(shí)間，她突然覺得這位婦女好像是上帝派來拯救她于水火之中的天使。過了幾分鐘，女青年的家人來接她了，他們和婦女道了謝后，就乘車離開了�？蓩D女還不放心，一直望到汽車的影子消失，才收回了她的視線······隨著車影的'消失，這件事慢慢地刻在我的心里。
這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴，人與人互相幫助石美好品質(zhì)。素不相識的人之間石關(guān)心與關(guān)愛，也會創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，我們要向這位善良，為他人著想的婦女學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會變得美好！這件事將會永遠(yuǎn)的刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會忘記！
心中的記憶作文13
每個(gè)人都有自己的記憶.記憶,是童年金色的沙灘,有美好的,有趣的,煩惱的…….
生日的快樂,過年的喜悅,外出旅游的開心,考試取得好成績的高興,比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘.然而有這么一件事,是抹不去的記憶,任憑歲月流逝,它依然亮澈.
那是三年級的暑假,我去參加李陽瘋狂英語集訓(xùn)營.以前,我不喜歡英語,覺得它很難,甚至不敢開口大聲朗讀,怕別人笑話,是瘋狂英語讓我改變了對英語的看法,課堂上"Never give up!""Don't be shy, just try!"師生不停大聲的朗讀,我的膽子也越來越大,現(xiàn)在可以開口大聲的說了,那場面我至今仍歷歷在目,那讀英語的聲音還在我夢中縈繞.
每天早上得七點(diǎn)起床去上課,而且中午不回家.每天中午,下午都有過關(guān)測試,要是過不了關(guān)就不能吃飯,回家,但是我每次都能順利過關(guān),為什么呢?告訴你,是老師用幽默的話語吸引了我,讓我在游戲,歡笑中快速掌握所學(xué)的單詞與句型.雖然很辛苦,但我覺得很值得.
通過這次集訓(xùn)營,不僅能讓我學(xué)到英語,也讓我學(xué)到了許多做人的道理,同時(shí)也讓交到了許多朋友.那里的老師與我們都是朋友,我們可以直接叫他們的英語名,他們和我玩游戲,講笑話,非常開心;要是我們有哪個(gè)英語單詞不懂,就去問他們,他們
耐心地教我們,直到我們懂為止;要是老師有什么困難,我們就上前幫助他,可以說我是知心朋友.我們在一起的時(shí)候,只討論英語,不討論別的.有一次,我們在一起大聲地喊:"It's never too late to learn."這句話的時(shí)候,我突然明白了:英語不是學(xué)出來的!英語不是聽出來的!英語不是看出來的'!英語是嘴巴練出來的!.只有一字一句徹底脫口而出,才是真正的學(xué)習(xí)英語!
學(xué)習(xí)其他的課程也莫過如此,只要我們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,找到一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就會起到事半功倍的效果.集訓(xùn)營雖然結(jié)束了,但我將把它封存在心底,等到有一天可以重新開啟記憶的寶庫,讓我們再把那些美麗一一揀拾.
心中的記憶作文14
時(shí)光匆匆，歲月蹣跚。我們再也不是那莞爾一笑就能露出兩顆小乳牙的我們了。悄悄地沉淀時(shí)間，撫摸著那發(fā)黃的畢業(yè)照，我們是不是該回憶一下過去呢?青春固然是美好的，但也摻雜著些許的苦澀與無奈，不是嗎？當(dāng)我們坐在秋千上，赤著腳爬上鄰家斑駁的墻頭偷摘那桑果時(shí)，那首繚繞在耳際的《童年》又輕輕地蕩漾在耳邊：“池塘邊的榕樹上，知了正聲聲叫著夏天�！�
唱著童謠，蕩著秋千，淺唱低吟著，生怕驚走了那憩在樹上的鳥兒。睿說你太幼稚；妍說不現(xiàn)實(shí)，都少年了還唱童謠；晴說醒醒吧，我的小祖宗!可我卻偏要唱著童謠享受這短暫的小小快樂，想起那繁重的課業(yè)，想起同班同學(xué)那轟轟烈烈的“談戀愛”，我的頭就大!就像歌里唱的“。黑板上老師的粉筆還在拼命的嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年�！薄笔裁磿r(shí)候，我才能擺脫那數(shù)學(xué)考卷上那鮮紅的"68",去享受那童年時(shí)的快樂純真,去享受在郊外放風(fēng)箏的輕松愜意呢?
某日。
"數(shù)學(xué)老師叫你!”“我？”哎，肯定這次測驗(yàn)又砸了！“命里。有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求！既然考不好，就不必作無謂的掙扎啦!”同桌嚼著口香糖口齒不清地調(diào)侃道。我狠狠瞪了他一眼，直奔辦公室。“看看，這是什么分?jǐn)?shù)？68，怎么考的？”聽著數(shù)學(xué)老師那“孜孜不倦”的教導(dǎo)，我沮喪的走出辦公室。哎，累，身心俱疲啊!驀地，學(xué)校的廣播播放出一首童謠：“池塘邊的榕樹上，知了正聲聲叫著夏天。”聽著那稚嫩的童聲，悠揚(yáng)的旋律，我忽然就想起了小時(shí)候和同伴們一起過家家和玩捉迷藏時(shí)的美好時(shí)光。我捏了捏手中的考卷，我想，是時(shí)候找回童年時(shí)那無憂無慮的'感受了，于是，我笑了。
是時(shí)候唱唱童謠，讓它喚醒那被繁重的課業(yè)塵封的童年的記憶了吧!我的青春我的秋，我的季節(jié)我做主!青春不必讓他人左右，而是要活出一個(gè)特別的自我。青春，應(yīng)該活出童年的美麗味道！唱唱童謠吧!
心中的記憶作文15
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，而記憶更是心靈的歸宿。在我的記憶中，就有一個(gè)他永遠(yuǎn)定格在那一刻，深深烙在心上，形成一個(gè)灼燒的印記。
他不是什么富家子弟，也不是什么窮苦孩子，只是生活在大千世界中的萬千學(xué)生的一個(gè)。他個(gè)頭不高，皮膚黝黑，不戴眼鏡，除此之外，其他的什么資料背景我就不清楚了。
那是個(gè)陰沉沉的下午，我在廣西游玩，當(dāng)我們到達(dá)其中一個(gè)美麗的廣場時(shí)，大伙兒建議：在這兒休息一下，賞賞群山環(huán)抱的小城，何不是愜意的享受呢？
正當(dāng)我們放下包裹時(shí)，我注意到一個(gè)高中生——大概也是一個(gè)外地游客，坐在我們旁邊，臉上布滿憂愁，原本精神的小伙立刻變得像個(gè)苦瓜。
忽然，聽見一個(gè)聲音大聲呼喊了一聲，我們循聲望去，兩個(gè)劫匪搶了女孩的包和首飾，由一個(gè)持著刀子掩護(hù)另一個(gè)人。
導(dǎo)游看見了，趕緊招呼我們趕路，一邊還說：“這種我見多了，別多管閑事。”臉上露出厭惡的神情。
我放心不下，總是回頭看著對峙的形勢。想大打出手卻懼怕被傷害。令我沒想到的'是，那個(gè)小伙快步奔向劫匪，那速度之快也令劫匪吃了一驚，躲藏在身后的人扛起包就向回跑。小伙像是獵豹，一點(diǎn)也不在意面前的白兔，而是將重點(diǎn)瞄準(zhǔn)了在前方奔跑的雄鹿。
劫匪畢竟有刀，在小伙跨過他前一伸手，刀的鋒利處直接砍向小伙的胳膊。“嘩”的一聲，小伙的胳膊上劃出一條長長的血印子。鮮血涌出，一瞬間充溢了半個(gè)膀臂，可是小伙并不管，只顧向前奔跑，追趕前方的獵物。
劫匪畢竟是負(fù)重跑，不一會兒便氣喘吁吁了，敗在小伙腳下。
我見了，不禁驚嘆小伙的勇敢。導(dǎo)游聽了，不屑地說：“這也算好？不就是搶倆東西嗎？用得著嗎？”
我心中頓時(shí)心生思緒：這里的人們冷漠無情，不為英雄叫好，不管世事如何，這美麗的小城，在無情的人心下，只變得是有殺戮的寂靜，冷酷的無情和漠然的惶恐的世界。
也許真的，我們見這種事多了，而我們更要為他們鼓掌，記住他的瞬間，那是愛的瞬間。
漸漸地，這成了我的記憶，那小伙的形象永遠(yuǎn)烙在我心中，永遠(yuǎn)灼燒人心的冷漠，活在熾熱的心中。
記憶一抹，銘記一生。
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