青春小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春小學(xué)作文1
當(dāng)?shù)谝活w痘痘“破土而出”的時(shí)候，當(dāng)衣服越來(lái)越短、鞋子越來(lái)越緊的時(shí)候，當(dāng)為了家庭紛爭(zhēng)而淚如雨下的時(shí)候，青春的腳步在輕輕地叩擊著我的心扉……可是，我討厭它，青春帶給了我什么？與家人日益增多的爭(zhēng)吵嗎？或是因?yàn)樗^的愛(ài)情而跟父母反目成仇？我不知道，總之，我討厭青春！
青春穿著一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我對(duì)異性產(chǎn)生了仰慕之情……
因?yàn)閺男∈艿搅藝?yán)厲的教育，不能早戀，所以這種好感只能硬生生地壓在心底，再不然就渲泄在紙上吧！可是，我錯(cuò)了，我不該留下這能讓父母罵我個(gè)狗血淋頭的強(qiáng)勁法寶。
無(wú)可質(zhì)疑，我的“死期”到了，媽媽是個(gè)疑心重的人，她總會(huì)趁我不在就把我的房間搜一遍。這次，媽媽有收獲了……
剛進(jìn)門(mén)，媽媽就拿著我的日記本像只母老虎似的對(duì)我狂吼：“你年紀(jì)輕輕學(xué)什么人談戀愛(ài)！你讀了那么久的書(shū)都是白讀的嗎！”在我還沒(méi)來(lái)得及作出任何反應(yīng)時(shí)，一個(gè)巴掌已狠狠兜在了我臉上，仿佛用火在我心中烙印，淚爭(zhēng)先恐后地?cái)D滿眼眶，然后滾出。為什么媽媽那么不理解我呢？為什么不給我解釋的機(jī)會(huì)就打我呢？為什么！
當(dāng)媽媽稍微平靜下來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)口了：“媽媽，我沒(méi)有談戀愛(ài)，真的，我只是對(duì)異性產(chǎn)生了好感，我知道早戀是不對(duì)的，我不敢胡思亂想，我只是將這種不正確的情感埋葬在紙上筆下，僅此而已。”
我很詫異我居然沒(méi)有發(fā)“大小姐脾氣”，或許這點(diǎn)我還是要感謝青春的，青春讓我收斂了脾氣，思想愈加成熟，沒(méi)再像以前那樣小事化大。也許，青春沒(méi)有我想象的那么壞。
自那以后，我和媽媽的關(guān)系親密了不少，媽媽也學(xué)會(huì)了理解。這是，我已經(jīng)不怎么討厭青春了，甚至有點(diǎn)對(duì)它的到來(lái)欣喜若狂……
青春是把雙刃劍，有利有弊，帶著愛(ài)恨去品味青春吧，將青春緊緊握在手上，我的青春我做主！
青春小學(xué)作文2
活力青奧 青春南京 ----南外仙林分校 初二（8）班 王衛(wèi)星 隨著2014的逐步到來(lái)，南京走向世界的日子也逐步接近�！拔遗c青奧共成長(zhǎng)”——正如青奧口號(hào)所述，我們應(yīng)與青奧共成長(zhǎng)，在2014年的日子里，為南京驕傲，讓南京因自己而驕傲。 南京青奧會(huì)會(huì)徽XX年5月19日正式發(fā)布。會(huì)徽?qǐng)D形由三部分組成，最下方，以青奧會(huì)英文名稱（youth olympic games）及視覺(jué)標(biāo)志（五環(huán)及“yog dna”字樣）為基礎(chǔ)；中間，以年份數(shù)字2014為構(gòu)圖過(guò)渡，最上方則是體現(xiàn)南京特色的地方：英文“nanjing”設(shè)計(jì)成活潑的字體，并且用線條做出鏤空透視的效果
最妙的是，3個(gè)n字母，一頭一尾兩個(gè)n被做了些特殊處理，小寫(xiě)的“n”猶如拱形的城門(mén)形狀；而外圍又用線條勾勒出了江南民居的輪廓通過(guò)這個(gè)標(biāo)志，體現(xiàn)出了2014年南京青奧會(huì)的理念，概括成16個(gè)字，那就是：國(guó)際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣息、南京文化。 城門(mén)，寓意著歡迎、交流的青春之門(mén)；江南民居，則象征著歡聚、健康和青奧之家。會(huì)徽充分表達(dá)了南京敞開(kāi)胸懷歡迎各國(guó)青年，與世界友好交流，成為青年歡樂(lè)之城的美好愿望。正如會(huì)徽那樣，我們應(yīng)向“城門(mén)”那樣，展示出博大的胸襟，歡迎外國(guó)友人的到來(lái)。也應(yīng)該像“nangjing”那樣充滿活力的色彩，向外國(guó)友人展示中國(guó)人的雄風(fēng)。作為青少年的我們應(yīng)該怎樣展現(xiàn)出青春南京呢？我們可以通過(guò)“講文明，樹(shù)新風(fēng)，現(xiàn)熱情”來(lái)展現(xiàn)。做一個(gè)文明的南京人，一高度的熱情來(lái)博得外國(guó)友人的認(rèn)可。
青春小學(xué)作文3
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么，青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么，青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初生太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如懸崖邊的一支百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，她——讓我如此深深的著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你旺盛的經(jīng)歷，你的聰明才智，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們科學(xué)的進(jìn)步需要你，你對(duì)勝利的執(zhí)著，你對(duì)自己的無(wú)比自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不在退縮；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，青藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深邃的目光，只需要你用你的熱情，無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴雨，海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記，不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一個(gè)漩渦，會(huì)將你卷入一個(gè)無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
青春小學(xué)作文4
我，一個(gè)小學(xué)生，孤獨(dú)地奔跑在跑道上，放眼望去，一個(gè)同齡人都沒(méi)有 。晚上，去大學(xué)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，很奇怪，寬敞的塑膠跑道上只有我一個(gè)中、小學(xué)生的代表，多半是老人在做運(yùn)動(dòng)。月影下的操場(chǎng)，顯得沒(méi)有活力。怪哉，學(xué)生都到哪兒去了？
我想，他們應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)吧，就像1小時(shí)前的我，在臺(tái)燈前奮筆疾書(shū)。為了小升初、中考、高考，大多數(shù)的中小學(xué)生都忘記了運(yùn)動(dòng)。
作為一名南京娃，我已感受到南京濃烈的備戰(zhàn)青奧氣氛，南京快速城市建設(shè)已使我們的城市越來(lái)越時(shí)尚和美麗。但一個(gè)城市青春的靈魂應(yīng)該是年輕人，只有一個(gè)個(gè)散發(fā)、澎湃著青春活力的年輕人，才能使我們的城市真正靈動(dòng)起來(lái)。我想，“青春南京”不僅僅是個(gè)口號(hào)，它應(yīng)該真正把臺(tái)燈下的中小學(xué)生激活，激發(fā)到運(yùn)動(dòng)中去，這才是我們舉辦青奧會(huì)最有意義的成果。
20xx年的青奧會(huì)應(yīng)該很精彩，很有活力！我都能想象到一個(gè)個(gè)生氣勃勃、活力四射的健兒在比賽中展現(xiàn)實(shí)力，把活力揮灑在賽場(chǎng)上 。我也能想象南京青少年熱情地在場(chǎng)外加油助威。希望這種活力真的能感染到每一個(gè)南京青少年，讓他們活動(dòng)起來(lái)，而不是回去之后又埋頭做題。
我很期待青奧會(huì)的到來(lái)，到時(shí)我會(huì)報(bào)名做志愿者，發(fā)揮我英語(yǔ)超級(jí)棒的特長(zhǎng)。我更期待一個(gè)全民參加的青奧會(huì)，希望青奧會(huì)的比賽項(xiàng)目不要太難，要設(shè)計(jì)地與奧運(yùn)會(huì)不同，是時(shí)尚的、趣味的、青年人喜歡的項(xiàng)目。這樣才會(huì)有更多的青年人出門(mén)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。這樣才能稱之為“活力青奧、青春南京”。
想著想著，已在操場(chǎng)上跑了數(shù)圈。突然，眼前一亮，一個(gè)個(gè)下了晚自習(xí)的大學(xué)生從入口走上跑道，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)身手不凡、動(dòng)作靈敏。操場(chǎng)上立刻洋溢著青春，洋溢著活力。
青春、活力是每個(gè)青年人與生俱來(lái)的，我們要激發(fā)它，讓它為活力青奧，青春南京添彩。我期盼著，2014年，我們一起向世界展示南京、展示南京青少年的風(fēng)采。
青春小學(xué)作文5
在不知不覺(jué)間，咱們現(xiàn)已悄悄地長(zhǎng)大了，開(kāi)端從兒童向成年過(guò)渡，跨入芳華期的大門(mén)，開(kāi)端人生最美麗的春天。
芳華期的我志比天高，像春天相同賦有生機(jī)和生機(jī)。
芳華期的我豪放灑脫，像夏天相同熱情奔放。
芳華期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨相同深重郁悶。
芳華期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
當(dāng)咱們想到芳華的時(shí)分，會(huì)想到許多夸姣的事物。
芳華是一座金字塔，是進(jìn)步。只要銳意進(jìn)步，芳華才干煥宣布巨大的力氣。
芳華是兩顆連在一起的心，是友誼。芳華的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何名利顏色它像一杯幽香的茶，在若干年后，仍然那么令人思念。
芳華是一彎新月，是缺憾。芳華總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種夸姣的希冀。
芳華是一把豎琴，是高興。芳華沒(méi)有理由不高興。
芳華是書(shū)架，是才智。沒(méi)有書(shū)的芳華是不成果的花。
芳華是一面旗號(hào)，是抱負(fù)的旗號(hào)。芳華的方針，是奔馳在風(fēng)中的一面旗。
芳華是拳頭，是力氣。芳華的力氣等于奮發(fā)向上加勇氣加靈氣。
芳華是單杠，是運(yùn)動(dòng)。芳華的榜首標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)。
芳華是單個(gè)的人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依托爸爸媽媽師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立的品格，自主的能力，要對(duì)自己的行為擔(dān)任。
芳華是生機(jī)的象征，它蘊(yùn)涵著才智、英勇和毅力。有了這些，咱們便有了克服困難的勇氣和氣魄。芳華將使咱們對(duì)未來(lái)充溢別致，使咱們有勇氣去面對(duì)眼前的全部，使咱們安然地接納歡欣與憂慮，使咱們可以縱情地享用人生比賽的趣味
為了咱們的芳華無(wú)悔、生命亮光，用心愛(ài)惜芳華吧！
青春小學(xué)作文6
我記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看到了2008年北京奧運(yùn)圣火的傳遞，那一年，是李寧傳遞的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃了圣火，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心。我坐在電視前，嘴里塞著各種各樣的食物，手里拿著一個(gè)胡亂卷起的火炬狀的報(bào)紙，笑的非常開(kāi)心。
2010年，奶奶和姑媽，姐姐，帶我去北京看鳥(niǎo)巢，水立方。看著那宏偉的建筑，波光粼粼的水面，我的心情，久久不能平靜，在那時(shí)奧運(yùn)會(huì)在我心中還是那么模糊，我只知道奧運(yùn)會(huì)是全世界的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但從那以后，奧運(yùn)會(huì)就一直“飄”在了我的腦海中，不停的徘徊。
現(xiàn)在，我知道2014年第二屆夏季“青奧會(huì)”將在南京舉行！而我，還參加了南京青奧會(huì)的口號(hào)發(fā)布儀式，隨著桿子的落下，“分享青春，共筑未來(lái)”八個(gè)字如烙印一般深深地打在了我的腦海中，使我一生都不能忘懷，身為南京人，能有這般榮譽(yù)，那該多么興奮啊！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)青奧會(huì)的口號(hào)展現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，一股自豪感便油然而生，并在全身彌漫開(kāi)來(lái)。我曾暗想：等到2014年，我已經(jīng)上初二了，還好，這時(shí)功課不會(huì)那么緊，我有時(shí)間去看青奧會(huì)那激烈的比賽，為青奧會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望那時(shí)的南京干干凈凈，每個(gè)人都十分的自覺(jué)，大樓里、走道上，路面上，公共汽車(chē)上，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有雜物，沒(méi)有被吐掉的口香糖，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，節(jié)約能源，天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，河水永遠(yuǎn)都是那么清澈，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，小動(dòng)物在森林中盡情地玩耍，外國(guó)的朋友們來(lái)到了南京，都會(huì)情不自禁地說(shuō)上一句：“nanjing, good！”在青奧會(huì)的舞臺(tái)上，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都展示著自己的本領(lǐng)，臺(tái)上的比賽，光明正大，臺(tái)下的歡呼，不絕于耳。
青春小學(xué)作文7
純粹的天空，是這么的纖塵不染。低頭俯視，地是那么藍(lán)云是那么紅，文的那么不實(shí)在……
青春像一杯沁人肺腑的清茶，我們是那茶中最細(xì)微的`一片茶葉；青春像一碗苦甜臭美的米酒，我們是那酒中最特殊的資料；青春像一杯甜不堪言的藥水，我們是那藥中最香甜的一味……人生并不是飽經(jīng)風(fēng)霜，生涯總有些不高興。應(yīng)不愉鈍時(shí)請(qǐng)從速節(jié)奏的學(xué)習(xí)中抽沒(méi)多少分鐘，臥在嫩綠的草地上抬開(kāi)端仰望那碧藍(lán)的天空，瞅鳥(niǎo)兒在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的翱翔，你即會(huì)有一種從未有過(guò)的輕松取自由，那是一種很美好的感到。那種廣闊，那中深?yuàn)W，那份遙遠(yuǎn)，那份坦蕩……能夠給人以領(lǐng)詳不絕的享蒙。
在我們多年的心中老是會(huì)彌漫著無(wú)邪和爛漫。每該我們碰到煩惱，艱苦，不順口的事，我總會(huì)仰望藍(lán)天。那樣覆蓋在心頭的陰郁會(huì)跟著那咸往的皂云一伏消失，愁?lèi)灥男木骋矔?huì)果朗朗的晴空而登時(shí)釋然。那遼闊、蔚藍(lán)得不一點(diǎn)純量的天幕呵，無(wú)邊無(wú)垠；那如棉花糖一樣的云朵呵，似有形似無(wú)形，讓人心醉讓人浮想聯(lián)翩。
或者有人更喜歡變更多彩的旦陽(yáng)；有人更愛(ài)好充斥盼望的向陽(yáng)，有己更喜歡那皎凈的月光跟閃閃的星光。而我卻分外喜歡安閑的望著天空，望這個(gè)那變幻莫測(cè)的云朵，凝視著飛功的鳥(niǎo)兒，這種悠閑讓我難以忘卻、讓人駐腳癡望。
錯(cuò)過(guò)的會(huì)因盅憒而長(zhǎng)遠(yuǎn)，點(diǎn)對(duì)皆會(huì)因?qū)嵜粒磥?lái)的會(huì)因未知而令人向往。人生中總會(huì)有一些崎嶇，挫折，都會(huì)閱歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。但我們必定要學(xué)習(xí)天空，讓云朵帶有她煩惱。
讓咱們仰看藍(lán)天讓云朵帶走爾們的懊惱。
青春小學(xué)作文8
青春，在我眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿活力的數(shù)字。由一個(gè)個(gè)小小的數(shù)字組成的一排數(shù)字就像在記錄著我們那充滿活力的歲月中的每一分，沒(méi)一秒。
青春是1，是挺直的脊梁，是那輕松在經(jīng)歷過(guò)大雪的壓蓋而依然挺拔有力，默默地承受著壓力的支柱。它擁有著一顆正義之心。
青春是2，是開(kāi)瓶器，它就像打開(kāi)心靈的一扇門(mén)，或許只有這扇門(mén)才能使人與人之間真誠(chéng)地交流、親密地往來(lái)，才能使自己擁有更多的朋友，更真摯的友誼。
青春是3，是我們的耳朵。它能讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟之音，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教導(dǎo)，聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是4，是飄揚(yáng)在空中的紅旗，告訴我們現(xiàn)在的美好生活是我們的前人用鮮血，用生命換來(lái)的，這提醒我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
青春是5，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功必不可少的鑰匙。
青春是6，是豎起的大拇指，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能記住，只有真正地經(jīng)理過(guò)努力而獲得的成功才能獲得別人的贊賞。
青春是7，是一把鋤頭。是我們?cè)谇啻褐飞锨宄s草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是8，是心與心結(jié)合開(kāi)出的心靈之花，是朋友之間的互信互諒，互幫互助，攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是9，是勺子，提醒著我們?cè)跒槌晒ΧΦ倪^(guò)程中依然要要懂得珍惜，別總廢寢忘食地傷害了自己的身體。
其實(shí)，就算把世界上所有的數(shù)字都寫(xiě)完，也未必能把充滿活力的歲月道盡。
讓我們青春無(wú)悔吧，讓我們的青春閃光吧，朋友們，請(qǐng)用心去珍惜那充滿活力的時(shí)刻吧！
青春小學(xué)作文9
現(xiàn)在的我們正處于“馬拉松”的中點(diǎn)，拼搏的是耐力，因?yàn)橹挥凶屝螢樾囊�，勇敢站起，才能完成這場(chǎng)賽事，沖向夢(mèng)在的遠(yuǎn)方。
阻礙我們的不是別的，正是我們那依賴的心理，依賴他人，依賴父母，依賴?yán)蠋�，沒(méi)有自己的想法與主見(jiàn)，甚至可以說(shuō)沒(méi)有自理能力。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一段話：一個(gè)中國(guó)學(xué)生被問(wèn)到：“什么是對(duì)數(shù)？什么是原子結(jié)構(gòu)？”學(xué)生流暢地回答�！叭绻阍谝巴饷月妨耍趺崔k？”學(xué)生苦想各類(lèi)化學(xué)反應(yīng)，最后茫然地回答：“不知道�！薄澳乔嗖硕嗌馘X(qián)一斤呢？”學(xué)生仍是“不知道�！薄�
這是一個(gè)中國(guó)學(xué)生鬧出的笑話。它讓我明白站起，不僅要在學(xué)習(xí)上站起，還要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下對(duì)父母的依賴，放下那些所謂的理所應(yīng)當(dāng)。只有讓青春站起，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)。
我們的先輩們之所以能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造出現(xiàn)在的美好生活，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻郝飞显缭绲卣酒�。他們�(cè)谙裎覀円粯拥哪挲g時(shí)，就肩負(fù)著為祖國(guó)而奮斗的偉大使命而留學(xué)國(guó)外，將自己的滿腔熱血撒在中國(guó)的大地上。他們的青春更加堅(jiān)強(qiáng)。不要說(shuō)時(shí)代不同，即便是不同的時(shí)代，也存在著共性。雖然我們現(xiàn)在尚不能肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)，但至少我們應(yīng)當(dāng)為自己、家人和未來(lái)負(fù)責(zé)。
溫室里的花朵不是贊美，堅(jiān)硬的水晶玻璃不是贊美，因?yàn)槟腔ǘ涫窃跍卮驳暮亲o(hù)下成長(zhǎng)的，經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)；那水晶玻璃雖然外表堅(jiān)硬，卻極易破碎。不要甘于被他人圍起的海綿墻壁包裹，那四面嚴(yán)密而柔軟的“墻層”不該是我們的歸宿。
稚鳥(niǎo)終高飛，淺溪終入海，我們也終將走向社會(huì)，獨(dú)面人生，只有堅(jiān)強(qiáng)地在青春路上站起，才有能力、有希望走到夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)讓青春站立！
青春小學(xué)作文10
曾讀過(guò)席慕容這樣的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好／所有的淚水也都已啟程／卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始……／在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日／無(wú)論我如何地去追索／年輕的你只如云影掠過(guò)／而你微笑的面容極淺極淡／逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐／遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)／命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣／含著淚我一讀再讀／卻不得不承認(rèn)／青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
——致青春
對(duì)這首詩(shī)，我有很大的感觸，雖然我的青春剛剛開(kāi)始著筆。但對(duì)于青春我卻有著許多許多的認(rèn)知。
看著那些青春已過(guò)，懷念過(guò)去的人，我不禁感嘆生命的脆弱，時(shí)光的無(wú)情。不論多么堅(jiān)強(qiáng)的人，觸碰到青春兩個(gè)字，或許都有些感觸吧！
人這一生，最美好的時(shí)光就是青春的那幾年。那幾年，我們一起瘋，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那幾年我們?cè)恢煊卸喔�，地有多厚。只知道用盡全力去拼命奮斗著。拼哥們兒，拼夢(mèng)想，拼未來(lái)……
曾以為只要胸中還有一滴血，我就可以?shī)^行到最后一秒。只要我還活著，就可以有滿腔的激情。可是，終究只是我以為。
當(dāng)眼角的淚滴落下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。錯(cuò)的一塌糊涂。堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不敢放棄的。那段日子，一直頹廢著。我們無(wú)視了身旁的那些人。在自己最失意的日子里，他們一直陪伴在自己身邊。只是那時(shí)的我們被失意蒙蔽了雙眼。忘卻了他們—那些我的哥們兒。
其實(shí)，那幾年，我們的青春從來(lái)都沒(méi)有過(guò)白白走過(guò)。就算有失意，無(wú)奈，郁悶……，可是我們的身邊有你們，這一生，那幾年，我們不會(huì)忘卻。
青春這東西，我們總是嫌它不夠好，又怕它走的太匆忙。
青春小學(xué)作文11
隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個(gè)即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對(duì)于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。
現(xiàn)在的我們，每天都奮斗在中考一線，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來(lái)越近，心中也不免緊張起來(lái)。除了中考，還有一個(gè)不想接受的現(xiàn)實(shí)就是：我們要畢業(yè)了！
曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會(huì)互相指著對(duì)方的鼻子說(shuō)：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒(méi)有多少感情，才不會(huì)向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個(gè)人就扭打成一團(tuán)，可是現(xiàn)在，每一個(gè)人說(shuō)話時(shí)都要小心翼翼的避開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。
真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天。現(xiàn)在的教室里，上課都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，下了課，我們會(huì)發(fā)出巨大的動(dòng)靜，因?yàn)槲覀兿胗眠@聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。
以前的事情仿佛歷歷在目：兩個(gè)同學(xué)在課上講話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師很生氣并且很大聲的說(shuō)了她們，并讓她們倆站了一節(jié)課；當(dāng)同桌站起來(lái)回答問(wèn)題是，我會(huì)悄悄的把他的板凳抽調(diào)，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會(huì)很自豪的和別人說(shuō)我欺負(fù)了我的同桌。這些事情想著想著，就會(huì)不知不覺(jué)的傻笑或是流淚。
時(shí)光如流水般消逝，還沒(méi)有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真的不想離開(kāi)他們，但是我必須離開(kāi)，也許此刻的我們正在安慰自己：離開(kāi)是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會(huì)哭。
再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，青春。
青春小學(xué)作文12
青春，無(wú)疑是一個(gè)活力十足的代名詞。90后的我們，青春便是我們無(wú)價(jià)的“本錢(qián)”，和青春的風(fēng)隨之而蕩，與青春的夢(mèng)隨之而飄。
青春是什么？青春是筆下的一歡快的舞曲，伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我們隨之而舞。
愛(ài)談的青春，愛(ài)談的90后。一段花季般的青春，我們注入了歡笑。即便是上課時(shí)間，也會(huì)在老師背過(guò)身去后，和死黨來(lái)一次秘密的“接頭”，兩雙眼睛對(duì)視著，不小心擦出閃電般的火花，然后兩人會(huì)心一笑。這一笑只是個(gè)開(kāi)頭，接下來(lái)就是激烈的“口水戰(zhàn)”，談天說(shuō)地。即使兩個(gè)人相距“十萬(wàn)八千里”，也還是津津有味的說(shuō)著，笑著。愛(ài)談就是90后的一大亮點(diǎn)，無(wú)論是與剛熟識(shí)的，還是多年未見(jiàn)的老友，總能聽(tīng)到他們?yōu)榍啻鹤V寫(xiě)的詮釋。
愛(ài)哭的青春，愛(ài)哭的90后。一段花季般的青春，我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課，又到了受訓(xùn)的時(shí)候了，上課鈴一響，自己主動(dòng)的站在座位上，老師霹靂嘩啦地說(shuō)了一通話，眼睛會(huì)有瑟瑟的感覺(jué)，接下就是“站崗”的時(shí)候。雖然站崗的是辛苦的事，但也免不了有老師安慰的話語(yǔ)：“站一站，不是千斤的負(fù)擔(dān)，而是向上的動(dòng)力”，這是眼淚再也不會(huì)同情自己！愛(ài)哭是90后的一種感嘆，是對(duì)青春的無(wú)限遐想，是對(duì)現(xiàn)在生活的追求，更是對(duì)未來(lái)前途的憧憬。
愛(ài)學(xué)的青春，愛(ài)學(xué)的90后。一段花季般的青春，我們注入更多的是勤學(xué)路上的付出。十年的寒窗苦讀，我們還只領(lǐng)教到其中的一份，現(xiàn)在我們沒(méi)有了懸梁刺股，卻多了晚上拿著手電躲在被窩里埋頭苦干的學(xué)子。以“知之為知之，不知為不知”為座右銘的90后洋溢著朝氣，充滿著樂(lè)學(xué)的精神。
青春如花，需要我們每天用心去經(jīng)營(yíng)它，讓它綻放芬芳。
青春如歌，需要我們用最華麗的歌詞和最動(dòng)聽(tīng)的去贊美它。
青春如戲，需要我們用努力和勤奮去導(dǎo)完它，讓它炫出生命的色彩。
擁抱青春！
青春小學(xué)作文13
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春時(shí)代，充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗的的自信。
青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律，不會(huì)因風(fēng)雨而受到阻撓。
我的青春，我做主；高尚品德，伴我行！我的青春是幸福的，真誠(chéng)的，美好的。
星晴六那天，我去買(mǎi)東西，在挑選的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)女孩子在無(wú)目地的走著，她走著走著，站在了小吃攤前，咽咽唾沫，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)，最后，搖搖頭，走開(kāi)了。我看到這一幕也沒(méi)有心情買(mǎi)東西了，我心想，我也許可以幫助她。我想著想著，我走向小吃攤前買(mǎi)了點(diǎn)食物，跑到她的身邊，遞給了她說(shuō)：“小妹妹，吃吧，別餓著。”她聽(tīng)了這話，滿臉疑惑的望著我，我又笑著說(shuō)：“小妹妹，別擔(dān)心，現(xiàn)在善良的人比惡人多，對(duì)不對(duì)，那你說(shuō)作為姐姐我是不是也應(yīng)該做個(gè)好人呢，快吃吧，別涼了。”小妹妹聽(tīng)了我的話，高興地笑了接過(guò)去吃了起來(lái)。
吃完后，小妹妹對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你說(shuō)得對(duì)，我也應(yīng)該做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)別人有幫助的好人，等我長(zhǎng)大后，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有利的人�！蔽衣�(tīng)了很高興，說(shuō)；“對(duì)，我們應(yīng)該做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人們有用的好人”。
我們快樂(lè)的分別了。從小妹妹的眼中我看到了她對(duì)美的不倦追求，相信我們長(zhǎng)大后，都會(huì)成為一個(gè)高尚品德的好人，在那天，我?guī)Щ亓苏滟F，也帶回了善良青春的偉大精神財(cái)富。
我們的人生因有了良好的品德而完美，我們的人生因有了真善美而和諧美好，我們的人生因有了對(duì)美的不倦追求而高尚。
讓我們的青春綻放真善美吧！
青春小學(xué)作文14
上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問(wèn)題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來(lái)將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書(shū)包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說(shuō)；老大，就算你沒(méi)有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來(lái)都沒(méi)有保護(hù)的臉開(kāi)始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說(shuō)，終于可以對(duì)得起自己的臉了。
人們都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見(jiàn)別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開(kāi)始只是大加贊賞幾句，到后來(lái)發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車(chē)底下。有位朋友說(shuō)，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺(jué)得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，雖沒(méi)為我們親愛(ài)的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無(wú)一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書(shū)館毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺(jué)似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛(ài)玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開(kāi)伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過(guò)。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見(jiàn)美麗的圖書(shū)館大樓在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽(yáng)光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開(kāi)五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過(guò)。
青春小學(xué)作文15
一張被曬得黝黑的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，配上迷人的微笑，一看，就知道這是我的好朋友--小婕。
小婕是我從小到大的知心朋友，她喜歡百合花，我喜歡滿天星，小時(shí)侯的我們常常把兩種花采來(lái)撒在象征著和平與友誼的姐妹樹(shù)下。我們歡笑者，拍起手，圍著姐妹樹(shù)唱歌，跳舞，轉(zhuǎn)圈。
盡管我倆是親密無(wú)間，情同手足的好朋友，可也在那次鬧了一回不大不小的矛盾。
那時(shí)候，小婕報(bào)名參加了美術(shù)培訓(xùn)班。聽(tīng)小蘭說(shuō)，她畫(huà)得畫(huà)可棒了！畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物栩栩如生，畫(huà)出來(lái)的人物惟妙惟肖。我一聽(tīng)，樂(lè)了！頓時(shí)產(chǎn)生一種想法：去看。我迫不及待地敲開(kāi)她家的門(mén)，一進(jìn)屋就問(wèn)：“能看看你的畫(huà)嗎？”“這……”她有些不知所措。我一看畫(huà)夾在沙發(fā)上，就說(shuō)：“我來(lái)瞧瞧�！贝蜷_(kāi)畫(huà)夾，是一張名叫《龍》的畫(huà)。仔細(xì)一看，整條龍呈橘黃色，龍頭逼真。龍須，龍爪畢現(xiàn)，龍身彎曲，頗見(jiàn)力度。龍身，龍爪下有幾朵祥云。一下子令我驚住了！可能是不好意思，她伸手來(lái)?yè)�，一不小心，“哧拉”一聲，�?huà)撕破了。“對(duì)不起，我……我立即仿照這張畫(huà)再畫(huà)一張。”“再畫(huà)，你知道我花了多少心血畫(huà)的嗎？”她很生氣地大吼到。我不說(shuō)話，扔了畫(huà)沖向回家的路。
從那以后，我倆行同陌路，她干她的，我做我的，互不相干。
過(guò)了一段時(shí)間，小婕向我道歉了。她眼里滿是真誠(chéng)，滿是懇切，還說(shuō)：“對(duì)不起的是我，我也該負(fù)一半的責(zé)任。我不應(yīng)該發(fā)火，我們……和好吧！”一只小手伸過(guò)去，一只大手伸過(guò)來(lái)，兩只手握在了一起。枝頭上的鳥(niǎo)兒仿佛也為我們和好而感到高興呢！
朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相理解，互相謙讓。理解別人，原諒別人，會(huì)使自己擁有更多的朋友，也會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
【青春小學(xué)作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
青春小學(xué)作文精選15篇01-21
關(guān)于青春小學(xué)作文01-20
青春小學(xué)作文200字03-08
感悟青春的小學(xué)作文11-09
青春小學(xué)作文(15篇)12-12
青春小學(xué)作文(通用15篇)01-21
青春小學(xué)作文通用15篇12-12
青春小學(xué)作文(合集15篇)12-12
青春的醒悟作文精選05-19