- 三年級敘事作文：課余生活 推薦度：
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課余生活敘事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的課余生活敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活敘事作文1
四歲時爸爸媽媽就帶著我攀登過云南之巔玉龍雪山，身高還不足一米的我選，騎著牦牛奔馳在‘一米陽光’。海浪，沙灘，椰樹，當(dāng)我觸摸著天下第一灣亞龍灣潔白細(xì)膩的沙子時，我的心就像大海一樣寬廣。是的，我的課余生活是當(dāng)個旅行者。
我被武夷山旖旎的風(fēng)光深深折服，當(dāng)我徜徉在九溪十八灣，溪水清澈見底，兩岸樹綠竹翠，奇小學(xué)峰突兀，真是曲曲備幽奇，別具山水理。當(dāng)我坐上長長的索道來到三清山時，映入眼簾的是一幅巨型山景水墨畫，風(fēng)化花崗巖地貌使得群山更加蒼勁雄偉，讓我十分震撼。
隨著年齡的'增長，在旅行途中，我的興趣慢慢從欣賞自然風(fēng)光，轉(zhuǎn)移到了旅途外的一些好玩的事物上來。在古城揚(yáng)州，我隨爸爸媽媽尋訪了百年老字號冶春茶社，讓我從吃的當(dāng)中感受到了這座城市悠久的文化。雖然海寧觀潮堵車九小時，但是讓我真正明白了語文課上學(xué)過的唯美句子人山人海，人聲鼎沸。旅行中，我還會了解到當(dāng)?shù)厝说囊恍╋L(fēng)俗，比如一些藏民區(qū)的人一天只吃兩頓飯，而最禁吃狗肉。
現(xiàn)在，我還在課余時間準(zhǔn)備一些旅行用品。我收集了戶外帳篷，瑞士軍刀，探險燈。做完作業(yè)我喜歡看《旅行者》，《中國國家地理》。
我的課業(yè)生活過得如此多姿多彩，我也從一個菜鳥級的旅行者慢慢變成了一個資深的旅行者。
課余生活敘事作文2
今天下午三節(jié)課是課外活動，這次課外活動沒有玩。因?qū)W校給我們制作了一套專門適合我們穿的馬夾，叫我們試穿，看看合不合適，如果不合適就換一件。
今天下午第二節(jié)課下課，我們就按照常規(guī)，墩掃地的人就留在教室里面墩掃地。因為只要一是課外活動課，我們就要提前墩掃地，要不到時候小紅帽和扣分老師，就會扣我們班級的分?jǐn)?shù)。墩掃地完后，我們就來到了操場，發(fā)現(xiàn)他們正在練跑步，于是我們也加入了。他們在檢查跑步，誰跑的不好，就要重新的`跑。到我了，于是我就跟著音樂的節(jié)奏跑了起來。跑完后，我沒有被老師叫住，所以我就是通過了。后來田老師給我們說了說跑步的要求，就又要讓我們繞操場跑一圈。跑完后，就來到了小賣鋪領(lǐng)馬夾。到我了，我穿的號是150的，我們班里還有穿140的，真是太小了。我后來老師覺得我這個大，就讓我穿140的，但是又太小，只好讓我穿150的了。試完后，我們就穿著回到了教室。
今天雖然跑步很累，但是可以穿新衣服了，還是很不錯的哦！
課余生活敘事作文3
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。我有時看書，有時畫畫，有時做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。
我的自行車是暑假的一天晚上，爸爸給我買的。自行車的顏色是粉紅色的，輪子非常小。很適合我騎，看著新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒買來的時候�？粗思倚∨笥衙刻祢T上騎下、歡呼雀躍的時候，我真是打心眼的`羨慕�，F(xiàn)在終于有一輛屬于我自己的自行車了。
我剛想騎自行車，媽媽笑著說：“等一下寶貝，我來幫你扶吧。剛開始，我總是把握不好方向，氣的東倒西歪的。后來越騎越好�！毙南耄候T自行車有什么難的，就叫媽媽放手。結(jié)果，我摔了一跤。這時媽媽說：“堅持就是勝利，你要加油啊寶貝！”我就像充了氣的皮球，又有了勇氣。第四天我又讓媽媽松開手，媽媽說：“你確定嗎？”我自信地回答道：“確定�！蔽移炔患按匕涯_放在踏板上，媽媽一松手，我就奮力的沖了出去，啊！太棒了，我終于會騎了，我心里有種說不出的高興。
我哪就去哪。瞧，我的業(yè)余生活是多么的精彩��！
課余生活敘事作文4
今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。
在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。
知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實(shí)戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的護(hù)板，再穿上雪白的.擊劍連體保護(hù)服，然后連接好手線，最后頭戴護(hù)面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ剑笫肿匀环疟澈�。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守；我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻，進(jìn)攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點(diǎn)沒感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結(jié)束實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了。
通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運(yùn)動。我喜歡擊劍運(yùn)動。
課余生活敘事作文5
星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。
到了那里，我看見一個人也沒有，我自言自語：“都兩點(diǎn)多了，怎么老師還沒有來？”我不管那么多了，拿出墊子，開始在上面練下腰。過了一會同學(xué)們都來了，老師也緊隨其后。開始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動作。在學(xué)的時候，老師說我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來我還是很有舞蹈細(xì)胞的。
回到了家，我覺得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說：“你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！蔽衣犃酥�，手舞足蹈了起來，心里很高興。
名師點(diǎn)評： 文章緊扣題目，敘述了小作者課余時候?qū)W跳舞的經(jīng)歷，文章開頭交代清楚了學(xué)跳舞的時間和天氣狀況，接下來小作者敘述了自己跳舞的細(xì)節(jié)，通過老師對小作者的鼓勵，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會大增哦！
文章表達(dá)的'中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴(yán)密，語言生動自然，句子通順連貫，無標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤，這點(diǎn)做得很好，值得表揚(yáng)！
“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”，“媽媽笑著說：‘你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！备臑椤皨寢屝χf：‘你跳得真好，我可真的沒有白花錢�！�。
課余生活敘事作文6
我們的生活像七彩的圖畫：在教室里讀書，在操場上游戲；去生態(tài)園參觀，去汶源講堂看演出；去小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本……在快樂的生活里，我們一天天長大。我們的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的就是其中的一樣是——畫畫。
畫畫能激起我們的無窮無盡的、豐富的想象力，又能讓我們以多彩的眼光去看待生活。我的家里有許多好看的書，每本書的封面或者內(nèi)容中都會有精美的圖案，我都想把它們畫下來。記得有一次，媽媽給我買了一個藍(lán)色的保溫杯，上面有一個小女孩在做飯的圖案，小女孩那兩個麻花辮長長的，戴著一頂紫色的職業(yè)廚師帽，好看極了！我顧不上吃飯拿起我那無顏六色的畫筆就開始畫起來，大約十幾分鐘左右，一個正在做飯的小女孩的'生動形象躍然的白白的紙上，媽媽還夸我畫的很好呢！
每天晚上我都會畫一幅畫，作業(yè)多時，我也會擠出一些時間來畫畫，而我也有一個習(xí)慣：當(dāng)畫面上事物多時我會用整整一張紙；而畫面上事物比較少時，我會把一張A4紙分成兩份，分兩次畫，這樣就不浪費(fèi)紙了，還環(huán)保呢！
畫畫使我的課余生活更加豐富多彩了，以后我會爭取畫的更好一些，畫的色彩再更加豐富一些，讓我的畫更加的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我愛畫畫！
課余生活敘事作文7
我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的是做游戲。
今天，我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。
規(guī)則是：我們分好隊，一隊在教室里，一隊在教室外。只要將對方的人全部“打死”就可以了。我們隊我是“司令”，其他兩個是我隊“士兵”，對方的“司令”是楊典。了解規(guī)則后，我們兩隊開始較量了。第一輪大家都準(zhǔn)備好了，我說：“開始”。戰(zhàn)斗打響了，敵人想從右邊來偷襲我們，被我軍的游曦寧發(fā)現(xiàn)了，于是吧那名來偷襲的敵軍殺了。當(dāng)游曦寧沾沾自喜的'時候，敵軍的一名隊員向游曦寧射來，游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個人，我方也只有兩個人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊的另一名隊員給“殺死”了，當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，敵方隊員拿著“槍”向我射來，我機(jī)靈地躲過了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓，于是我在右邊等著楊典來偷襲，過來一會兒，楊典終于來了，我瞄準(zhǔn)楊典開槍，楊典也“死了”。我們隊贏了，但只有我一個光桿司令了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
課余生活敘事作文8
“哈哈……我要抓一條又大又肥的‘魚’。”喂！別以為我們在捕魚，其實(shí)我們在玩“瞎子摸魚”的游戲。
游戲就要開始了，老師把“瞎子”的眼睛蒙住�！叭�！二！一！開始！”“小魚”們立刻四處逃竄，“瞎子”張開雙臂，東摸摸，西碰碰。我躡手躡腳地鉆進(jìn)課桌下。陳曉燁也趕快縮在我的旁邊。只見賀翰聞拍起手來，“啪、啪啪！”隨著這“音樂”，“瞎子”便小跑著向傳來聲音的地方尋探，可是“魚兒們”也不是吃素的，賀翰聞一只腳蹬在桌子上，往上一爬，向下一跳，順利地逃脫了。這時，看見了幾個藏在桌子下的都被抓住了。我想：這樣藏著也不是個好辦法，還是想個辦法吧！突然，我靈機(jī)一動，趁“瞎子”正在摸桌子，趕緊躲進(jìn)老師講桌的放雨傘的大柜子里，只留下一小撮的紅布在外面。忽然，“白衣天使”坐到了丫丫老師的`椅子上。我也忍不住了，伸長脖子往外看：哇！教室里一片狼藉。許多小魚都被“俘獲”了。我的心像一只活蹦亂跳的小兔，心砰砰地跳著。最后我終于逃過了一劫，并沒有被抓到。
“瞎子摸魚”能帶來這么多笑聲，怎能不叫人喜歡呢！
課余生活敘事作文9
暑假里的一個星期日，媽媽帶我和弟弟去糖廠里的一個游泳池游泳。
那里有幾棵大樹環(huán)繞著整個游泳池，好像有幾個士兵站在一座城堡的大門前，保護(hù)著城堡。站在岸上看著像海洋一樣的顏色的游泳。我注意到它分成兩邊，一邊是淺水區(qū)，一邊是深水區(qū)。小孩都在淺水區(qū)游，深水區(qū)大約深２米，到深水區(qū)的.人有的帶了游泳圈，五顏六色的泳衣和游泳圈把游泳池打扮得多姿多彩。游泳池旁有有座公園，叫玉蘭公園，那里鮮花盛開，綠樹成陰，有綠油油的草地，有涼快的亭子，有歡唱的小鳥，還有美麗的蝴蝶，大樹伯伯頭上的小葉子寶寶跟著風(fēng)婆婆跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧，這公園多美��！
我下了水，忽然聽到有人在叫我，我回頭一看，原來弟弟抱著游泳圈來，他說：“我們來比賽吧！看誰先到對面�！蔽倚睦镉行┚o張，嘴上卻說：“好啊。”你們可別小看他，他的游泳技術(shù)都快趕上我了。只要輕輕地踹我弟弟一腳，他就會像一只小鴨子搖搖擺擺地向前沖�！伴_始”，評委媽媽大聲地說。那里的人把目光投到我們這里，所有的人都給我們讓道，我們一前一后，互相說：“我肯定贏的�！毖凵窬透嬖V對方我要加速了，你要小心喔！我們互相看了對方的眼神，速度也加快了。我們互相爭奪，結(jié)果出來了，我們同時到達(dá)了終點(diǎn)。暑假的這一天是多么令人難忘啊！
你們瞧，我的課余生活是多么愉快�。�
課余生活敘事作文10
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實(shí)驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的`小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。
讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！
課余生活敘事作文11
星期五這天，我們班的男生又有好去處了，活動由溫森煒，林小博客舉辦，地點(diǎn)在林小博家里，游戲就玩電視巜奔跑吧，兄弟》里的著名游戲一撕名牌。
到了林小博家中，分好了組，游戲開始了！我一組的人員飛也似的跑了起來，我組是黑隊以跑為主，對方藍(lán)隊則己攻擊為主。我和溫森煒，陳鵬鴻與隊長跑散了，眼看四個藍(lán)隊的跑了過來，我們?nèi)齻�閃進(jìn)了一個房間，我們己經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了“全部死不如讓我一人出去�！蔽谊犛巡仄饋砗螅矣米笫职醋×松砗蟮�'名牌，一見到藍(lán)隊的身影，我便撲了上去，偷襲成功！現(xiàn)在人數(shù)一樣多了，溫森煒不躲了，撲向杜宇杰，糾纏在了一起，藍(lán)隊的人回過頭去看了，我趁機(jī)上去又撕了一個人的名牌，只剩下陳子然了，幾經(jīng)拭探后，我與他撕扯在了一起由于我一只手按著名牌上，他怎么也撕不掉，而他自己的后背毫無防備，咝！我輕松的撕掉了他的名牌。我急忙跑向溫森煒可來不及了，溫森煒OUT！我連撕三人名牌，體力不支也倒下了。
望著杜宇杰去找我們隊隊長林梓杰時，我在心中默念：干掉他林梓杰，奔跑吧！兄弟！
課余生活敘事作文12
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區(qū)有一個游泳比賽，我報名參加了。當(dāng)我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過了我的.頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前游，游累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動，游了半米多，又停了下來，對手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點(diǎn)兒！加油喲，快一點(diǎn)兒！”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進(jìn)，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達(dá)終點(diǎn)了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了�！�
至于獎品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因為這次的比賽，重新認(rèn)識了自己。我本來很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來那么糟糕哪！
同學(xué)們，這可是我的課外實(shí)例呢！你們的呢？
課余生活敘事作文13
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛！”有人喜歡球類運(yùn)動，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的.小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來學(xué)問可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個高遠(yuǎn)球給姐姐，姐姐沒有接到，但她也沒放棄，也來了一個高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下，左看看，右看看，焦急地問對方說：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹下拍來拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結(jié)果，不但羽毛球沒被打下來，反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然，我靈機(jī)一動，想到了一個十全十美的主意。我去找一根長長的木桿，就能把球打下來了。這次，這個主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天，這就是我的課余生活。
課余生活敘事作文14
我的課余生活很豐富，有踢球、讀書、畫畫，還有放風(fēng)箏。其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。
有一次周末，我和爸爸媽媽去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。那一天風(fēng)很大，陽光很好，很適合放風(fēng)箏。因為沒有風(fēng)箏，所以我和爸爸媽媽買了一只戰(zhàn)斗機(jī)樣式的風(fēng)箏，這風(fēng)箏可真神氣呀。它的.主要顏色是灰色，塑料的架子支起來，很結(jié)實(shí)、買過風(fēng)箏后我們就開心的去放風(fēng)箏了。
因為以前沒有放風(fēng)箏的經(jīng)驗，再加上風(fēng)箏又比較大，我和爸爸媽媽怎么放也放不起來，最后還是請教了一位在放風(fēng)箏的大哥哥，才學(xué)會了怎么才能把風(fēng)箏放起來。經(jīng)過不斷的嘗試，我們終于把風(fēng)箏放起來了，可把我累了個夠嗆。
但是老天爺好像故意刁難我們，風(fēng)箏飛得好好的，卻突然和不知道從那飛來的風(fēng)箏纏在了一起，爸爸媽媽只好又去找那風(fēng)箏主人。經(jīng)過了不少的麻煩，風(fēng)箏才真正好好的在藍(lán)天中翱翔起來。
聽媽媽說，有一本非常好看的小說叫《追風(fēng)箏的人》，這個故事講述一段兩個少年真摯友情故事。但是我的年齡還看不懂。所以，我要快快長大，那樣就可以看更多精彩的書了，那該多好呀！
經(jīng)過這次放風(fēng)箏，還真長了不少知識啊，以后就可以更好地放風(fēng)箏了，真開心��！希望以后可以經(jīng)常和爸爸媽媽一起來放風(fēng)箏。放風(fēng)箏給我?guī)砗芏鄻啡�，讓我把煩惱都拋到九霄云外了�?/p>
我們小朋友既要多讀書好好學(xué)習(xí)，也要多出來走走，這樣才能有一個健康快樂又充實(shí)的童年。
課余生活敘事作文15
要說我的課余生活，雖不能說豐富多采，但也有意思了，畫畫、下棋都是我的課余充實(shí)的生活。
有一天，我在家里寫完作業(yè)，就與爸爸玩起了象棋。我先在棋盤上翻出了黑棋的`“將”。接下來是爸爸翻了，爸爸一邊在“將”的下面翻著棋，一邊自言自語地說：“是紅棋的”兵“，是紅棋的”兵“�！蔽乙宦犚姲职终f的話就有點(diǎn)害怕。難道爸爸是火眼金睛，還是神算。但是，爸爸一翻棋，看見這個棋并不是紅棋的“兵”，而是紅棋的“士”。我一看就興奮得跳了起來，再用“將”把爸爸的“士”“吃掉”了。爸爸立刻皺起眉頭，托著腮，安靜坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸這個姿勢，因為爸爸在想辦法讓我輸，所以我也在想。
但是，最后我只剩下“將”、“象”、“馬”、“兵”和兩個“士”，而爸爸卻只剩下了“帥”、“兵”和“士”。最后的比賽開始了，爸爸的“兵”在我的“將”后面，我顧前顧不了后，爸爸在我不注意的時候把“將”“吃了”，不知道為什么最后我一直心不在焉的。是因為累了，還是爸爸玩象棋比我厲害呢！
姜還是老的辣，但我不怕，只要努力學(xué)下去，總有一天會打敗爸爸的……就這樣，我常常沉浸在下棋的快樂之中。
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