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我收獲了什么作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我收獲了什么作文，希望能夠幫助到大家。
我收獲了什么作文1
這一天，正上著語文課。老師在板書，突然轉(zhuǎn)過來說：“下個(gè)星期，學(xué)校要舉辦一場講故事比賽，我希望你們能去參加�！�
放學(xué)后，老師叫了我、朱靜茹、黃馨瑩、心怡。她的眼神里滿是渴望：“我希望你們都去參加比賽。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，各回各家。我足足思想斗爭了一個(gè)小時(shí)，才下定決心：我要參賽，就朗誦童話劇《王子與貧兒》。
周末，我早早地起床開始背誦，可一天下來，我只會背三分之一，想著剩下的'那些，我頭都大了。
比賽那一天，我跟著老師去參賽。現(xiàn)場這么多人，怯場的我悄悄對老師說：“老師我不敢講了，我還是回去吧�！薄澳阋呀�(jīng)準(zhǔn)備一個(gè)星期了，怎么能半途而廢？記住，沒有勇氣的人，勝利的大門永遠(yuǎn)不會向他敞開�！崩蠋熡霉膭�(lì)的目光看著我。
輪到我了，我忐忑不安地走上講臺。見下面的人看著我，我腳軟了，想扭頭一走，可想起老師的那句話，我也就勇敢地講了起來。比賽結(jié)束，我的心一下子放松了。
這天，我收獲了勇氣……
我收獲了什么作文2
我是一個(gè)從小不敢面對困難的人，但是有一次，我用我的自信重新成為了朋友。
記得國慶那天，我媽帶我去我家門前的理發(fā)店。但是，我媽洗完頭發(fā)，我們剛走到門口，我媽就奇怪地問我:“女兒，你的衣服留在理發(fā)店了嗎？”“是的�！蔽一腥淮笪颉寢屔鷼獾卣f:“那你明天去理發(fā)店自己拿�！蔽铱蓱z巴巴地說:“好媽媽，跟我走！”“做自己的事�！眿寢屨J(rèn)真的說。我不得不答應(yīng)。
第二天早上，我?guī)еo張的.心情來到理發(fā)店。我緊張地說:“阿姨，我昨天放在你理發(fā)店的衣服呢？”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，把我?guī)У揭鹿袂罢f:這是你的衣服嗎？我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“謝謝阿姨�！卑⒁陶f:“沒事，下次記得！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了衣服，快步回家。我媽笑著夸我說:“你做得很好，成績也很大。你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
自從我做了那一件事，我什么都是自己做的，不再依賴父母。每次我媽都大聲問:“誰給我買一盒牛奶？”我忍不住答應(yīng)了，然后就趕緊跑下樓幫媽媽買東西。
��！我的信心終于回來了。
我收獲了什么作文3
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開展的一項(xiàng)休閑娛樂活動，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美��！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著五彩繽紛的.花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無人問津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿為患了，從左側(cè)的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅(jiān)持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
我收獲了什么作文4
友誼是人類最寶貴的財(cái)富！上小學(xué)以后，我交了很多朋友，其中最要好的朋友就是余沈豫了。他是一名在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學(xué)生，在我的心目中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，大課間的鈴聲響了，同學(xué)們都拿出自己的功夫扇準(zhǔn)備下樓做操，可是我往課桌抽屜里一看，糟糕，早上上學(xué)時(shí)走的太急，竟然忘了帶功夫扇。這可怎么辦！當(dāng)時(shí)我就呆呆地愣在了那里。這時(shí)，余沈豫走過來說：“走啊張鶴嚴(yán)，下樓去！”我沮喪地說：“我忘帶功夫扇了�！彼宦�，說：“咳！我還以為多大的事兒呢，給！用我的吧�！蔽疫B忙說：“不行不行，你還要用呢�！彼麉s無所謂地說：“沒事兒，我還有一把舊的呢，湊合著也能用，趕快走吧。”我望著余沈豫的背影，感動的`說不出話來，腦子里忽然閃過媽媽告訴我的一句話：朋友之間就是要雨中送傘、雪中送炭。余沈豫此刻的舉動不就是這樣嗎！
這件事深深地感動了我，也使我和余沈豫的友誼更加牢固，我真心希望我們的友誼能夠天長地久。
我收獲了什么作文5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，如果你問我在這個(gè)學(xué)期收獲了什么，我可以自豪地說：“我收獲了自信�！�
這學(xué)期我很幸運(yùn)地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動，我是既興奮又膽怯。
登臺朗讀那天，我在后臺等候表演的時(shí)候，嘴巴里念念有詞，但是因?yàn)榫o張，總是忘詞。輔導(dǎo)老師馬老師一直在為我鼓勁，馬老師說：“你的'稿子已經(jīng)背誦得很流利了，只要不緊張，聲音再洪亮些，表現(xiàn)再自信些，就可以了。”老師鼓勵(lì)的話語讓我緊張的心情放松了一些。我暗自對自己說：“劉一澈你一定會朗讀的很精彩，你肯定行。”輪到我上臺了，我深深吸了口氣，面帶微笑地走上臺，很沉著、自信地朗誦起來。
經(jīng)過這件事，我變得自信了，上課我敢積極發(fā)言了，班上和學(xué)校舉行活動我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學(xué)笑話，不再害羞膽怯了。
我為我這個(gè)學(xué)期收獲了滿滿的自信而感到驕傲！
我收獲了什么作文6
我們是不是都向往著成功呢？是啊，我們只要努力就能得到累累碩果呀。
哎，你們大家來給我評評理，這100分到底是為什麼從來都不愿意跟我做朋友呢？說來也怪這100份總往我的好朋友劉璇璇那里跑�？磥砦艺娴门α�，加把勁爭取和我的好胖友劉璇璇比翼齊飛。不過最后這100份也跟我做了好朋友。當(dāng)然這也有爸爸媽媽給予我充足的信心、極大的鼓勵(lì)。所以成功跟我做了好朋友。
在晚飯過后，紅紅和他的`媽媽爸爸去放風(fēng)箏，我媽媽爸爸去公園散步，還有很多我的好朋友在樓下玩捉迷藏。而我在房間里認(rèn)真的思索著老師布置的作業(yè)，我時(shí)而抬頭思索、時(shí)而低頭驗(yàn)算、時(shí)而眉光緊鎖。過了10分鐘后，突然有一道題把我難住了想了好一會，可還是不會，那時(shí)我很想放棄，除去和他們玩捉迷藏那多好��！就在這個(gè)時(shí)候我的腦子里出現(xiàn)了媽媽曾對我說的一句話：“堅(jiān)持就是勝利，要堅(jiān)持��！”這句話給我很大的啟發(fā)，我又開認(rèn)真思索著這道題，一會這道難題就被我很容易的解開啦！那時(shí)我高興、激動，我很感謝我的媽媽，是媽媽給了我勇氣。
成功我得到了你，心里如吃了蜜一樣甜。
我收獲了什么作文7
人一生的朋友很多，一轉(zhuǎn)學(xué)就有很多朋友。這一次，我來到了朝陽小學(xué)，就因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的，所以我對這里很陌生，我的膽子又小，不敢和他們說話�？粗嬷荛_心，我也想交一個(gè)朋友了。
這時(shí)，我看見我后面也有一個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我特別想和她交朋友，可我又害怕，我在心里鼓勵(lì)我自己很多次了，可就是不敢。我又看看那些同學(xué)，終于鼓起勇氣，回頭對她說：“我們交個(gè)朋友吧�！彼芨吲d地說：“好啊�！蔽矣只剡^頭，深深地吸了口氣，說：“我終于有一個(gè)新朋友了�！本瓦@樣，我和李晴依下課一起玩耍，一起聊天。
可過了十幾天，老師就說要換位子，個(gè)人矮的在前面，個(gè)子高的.在后面。雖然有點(diǎn)舍不得，但也可以交到新的朋友，我也很高興。結(jié)果，我從第二位換到了第四位。我想和我旁邊一位同學(xué)交朋友。這次，我交朋友可不像以前那里害怕了，直接問：“你叫什么名字呀？”她說：“我叫謝婉君，你呢？”“我叫魏好�！蔽艺f。
說完，我們成了好朋友�？晌矣X得兩個(gè)朋友還不夠，我就大膽的和他們交朋友，認(rèn)識了袁純慧、張佳妮、胡劉暢……
交朋友是一件快樂的事情，你們一定也有很多的朋友吧。
我收獲了什么作文8
六年，時(shí)光匆匆，要說一定收獲了什么，那就是有友誼！
在六年時(shí)光中，我有一個(gè)好朋友加好同學(xué)。她叫周詳意，她很活潑開朗，也很厲害，很多男生都不敢招惹她。我們是在一節(jié)體育課上相識的。那節(jié)體育課上，老師要求同學(xué)一排一排的跑步，我的左邊人因?yàn)檎埣�，所以我和她一排跑步，她很厲害，在跑步前，我和她說了一兩句話，我們就這樣相識。之后的日子里，我天天跟在她身邊，我特別粘她。我受了欺負(fù)，她第一個(gè)替我出頭。我被人欺負(fù)時(shí)很愛哭，很膽小，不愛說話，也很笨，無論別人說什么，我都不會反駁。有時(shí)她也會兇我，但我心里知道，那是為我好。在一次大雨天，我沒帶傘，出了校門后，就看見她站在馬路盡頭等我。我那時(shí)情緒很激動，差點(diǎn)哭出來。她這時(shí)說：“你看你，怎么會這么笨，不下雨帶把傘，下雨時(shí)不帶傘，你讓我怎么說你好呢！”我知道她雖然在兇我，我很開心，因?yàn)槲倚睦锩靼�，她這是在關(guān)心我。我們走了許久，我到地方了，她就讓我待在亭下，她還和我等了好長時(shí)間，非要等到我媽媽來，她才走。她總讓我喊她師傅。我想，這也是為了更好的`保護(hù)我吧！
在這短短六年時(shí)間中，我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個(gè)學(xué)期，我就再也再也見不到她了。
我收獲了什么作文9
國慶長假，我跟媽媽回到姥姥家。走進(jìn)姥姥家的院門口時(shí)，我?guī)缀鯂樍艘惶涸鹤拥呐_階上全是密密麻麻的.大棗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一條紅色的毯子。原來是棗園的棗成熟了，這下我可忍不住了，鬧著要去打棗。外公被我纏得沒了法子，只好依著我：“好好好，明天讓你去打棗。”可是，第二天，雨下個(gè)不停。第三天，總算是盼出一個(gè)太陽。
當(dāng)我神氣的扛著打棗竿來到棗園時(shí)卻又失望又沮喪，因?yàn)闂棙鋫�(gè)個(gè)又高又大，我連梯子也沒有帶怎么打呢？
我圍著一棵棵樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，觀察樹枝的高低，發(fā)現(xiàn)有的樹枝很低，我便拿起長竿一陣亂弄，棗子紛紛落下。我越打越精神越打越用力，結(jié)果上千個(gè)棗子如同一個(gè)個(gè)冰雹從空中砸下，其中不少打中了我的頭。這下我可火了，一屁股坐在地上不起來了。過了會媽媽來撿棗了，我扔下竿子也去撿棗。不一會兒，我們滿載而歸。
豐收的季節(jié)里我收獲了喜悅——勞動的喜悅。
我收獲了什么作文10
在這一學(xué)期里，我收獲了很多的果實(shí)，所謂的果實(shí)就是知識。
在這一學(xué)期中，我收獲了語文知識果、數(shù)學(xué)知識果。在這些果實(shí)中，有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶著個(gè)個(gè)含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個(gè)知識，并會舉一反三。當(dāng)你掌握了某個(gè)知識點(diǎn)，樹上的蘋果就會紅。當(dāng)你每一天，干得事都會在蘋果樹上找到，蘋果樹對你的'一點(diǎn)一滴都非常詳細(xì)的記下來，成為你的成長樹。
當(dāng)你有紅色的果實(shí)時(shí)，就是快樂學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你有青色的果實(shí)時(shí)，就是遇到難題了或不開心的時(shí)候。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你的蘋果樹就會變青；當(dāng)你想學(xué)習(xí)，想上進(jìn)的時(shí)候，你的蘋果樹就會變成紅色，紅的像一團(tuán)火，燃燒著你的心靈！
所以，從今天起愛護(hù)你的蘋果樹，并與它快樂的學(xué)習(xí)、上進(jìn)、天天向上。
我收獲了什么作文11
收獲，一個(gè)富有多種多彩的詞語，它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容；也有可能包含了學(xué)生在書桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后，我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。
記得有一次單元測試，我和同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。在考試前一夜，我坐在書桌前復(fù)習(xí)語文，一遍又一遍的看生字、詞語、句子。拿出一本筆記本，對著錯(cuò)題奮筆疾書，準(zhǔn)備考試前的`沖刺。第二天考試緊張進(jìn)行中。面對一道道課題，我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘，一道道發(fā)動自己最高的潛能來完成它�？荚団徛曧懫穑蠋熜伎荚嚂r(shí)間到。我懷著既忐忑，又高興的心情走出考場。
考試成績出來以后，真是功夫不負(fù)有心人，我獲得了第一名的好成績。這個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)。我終于在單元考試?yán)镒C明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實(shí)。
一分耕耘，一份收獲！我相信，只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加的美麗。
我收獲了什么作文12
以前的我，雖然成績很好，但是個(gè)內(nèi)向文靜的姑娘。在課堂上感覺毫不起眼。
在課上當(dāng)老師讓回答問題時(shí)，其他同學(xué)的手都舉得像小樹一樣筆直。不停地發(fā)出“老師我，老師我”的聲音，臉上還表現(xiàn)出那幅著急的樣子。不管是有難度的'問題還是簡單的問題，他們都爭先恐后的舉手搶著回答。第一排的同學(xué)恨不得都舉到老師臉上了。
而我呢，不管難或簡單的問題，我的手就是舉不起來。有時(shí)，簡單的問題我會把手低低的舉在耳邊，像賊一樣，原因是我怕答錯(cuò)。不料，老師看透了我的心，把我叫了起來。我無可奈何，把答案磕磕巴巴的說了出來，居然答對了。我慢慢的坐了下來，我很是興奮，心里像吃了蜜一樣甜。
那天以后，我也像同學(xué)們一樣高高的舉起手，老師雖然很少叫我，但我不在膽怯，我收獲了自信。
我收獲了什么作文13
在以前，一年級的時(shí)候，我是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的學(xué)生。
有一天，我正在學(xué)校玩，馬上就要上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師問我：這個(gè)圖上有幾個(gè)正方形？我說：4個(gè)。老師說：錯(cuò)，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說：“6個(gè)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“對的�！�
我數(shù)著一直都是4個(gè)正方形，怎么是6個(gè)呢？放學(xué)的時(shí)候，我冥思苦想這個(gè)問題，這是為什么呢？難道是我不細(xì)心？我滿肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個(gè)問題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個(gè)正方形在哪兒？
第二天，又到了數(shù)學(xué)課，這回老師是問圖上有多少個(gè)長方形。我就數(shù)一數(shù)，滿有自信地舉起手來，說6個(gè)。老師說對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的'，難道我細(xì)心了嗎？對，肯定是的。
原來做事要細(xì)心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細(xì)心。做作業(yè)同樣也要細(xì)心，是的，我收獲了細(xì)心，不再有難事了。
我收獲了什么作文14
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了，如果有人問我這學(xué)期收獲了什么，我會說我收獲了團(tuán)結(jié)。
我是如何收獲到團(tuán)結(jié)呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報(bào)。大家都找自己的伙伴做小報(bào)，我等了很久，就是沒人和我一起合作。之后我主動站起來，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個(gè)同學(xué)說：“我不想讓你加入本組，你做事太獨(dú)了，一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)�！蔽抑缓没氐阶约旱�'位置上，自己一個(gè)人坐小報(bào)。老師來看我們做小報(bào)的情況，看見我一個(gè)人做小報(bào)，就對我說：“孩子，你怎么在這一個(gè)人做小報(bào)呢？團(tuán)結(jié)力量大，你周圍的人色都上完了，你才打完鉛筆稿，做事要為他人著想�！庇谑牵矣秩チ藙偛拍且唤M對他們說：“我會和你們團(tuán)結(jié)共助的�！彼麄兙妥屛壹尤肓四且唤M，共同做完了小報(bào)。
團(tuán)結(jié)就是力量，老師的話深深的印在我的腦海里，以后我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來。
這就是我這學(xué)期的收獲。
我收獲了什么作文15
我收獲了一本書，名叫《狼王夢》。
寒假的一天，老師突然發(fā)了一條信息，要求：我們班共看一本書——《狼王夢》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因?yàn)槲姨貏e喜歡看書。
我告訴媽媽：“媽媽，老師叫我們買一本書，名叫《狼王夢》的書�！眿寢屨f：“好的，我在網(wǎng)上訂購了�！蔽腋吲d地說：“耶，媽媽萬歲！”
過了幾天，這本書已經(jīng)到了，我迫不及待地把書拿過來看。這時(shí)媽媽說了一句話提醒我，“不能看太多，一天讀一個(gè)小時(shí)�！蔽乙苫蟮貑枊寢專骸盀槭裁囱�？”媽媽說：“因?yàn)榭炊嗔�，對眼睛不好，會近視的`�！蔽覈@了一口氣，說：“哦，那好吧�！�
我把媽媽的手機(jī)拿過來定時(shí)間，現(xiàn)在九點(diǎn)，我把時(shí)間定成十點(diǎn)，到點(diǎn)就結(jié)束。
開始看書了，我翻開扉頁，作者叫“沈石溪”，由衷佩服他，既然能寫成這么好的一本書。
后來，這本書我不停地閱讀，不久，就到了一小時(shí)了，我合起書頁，依依不舍地放在書架上。
寒假里，我閱讀這本書，收獲了一本書。自從我讀了這本書，懂得了一個(gè)道理，只有努力才會成功。
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