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  • 青春作文

    時(shí)間:2023-04-25 14:24:21 青春 我要投稿

    【精品】青春作文20篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的青春作文20篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】青春作文20篇

      青春作文1

      故事與青春有關(guān) ,似與被窩無關(guān)。

      加入“理想主義符號”在那年夏天,認(rèn)識一些網(wǎng)友也在那個(gè)時(shí)候,為了同一個(gè)夢想進(jìn)入理想主義,當(dāng)然對于他們已經(jīng)是五年前的事情了。但我們都還在,都在關(guān)注著下一個(gè)我們。

      和杰鵬談得最來,談潮汕文化,談功夫茶,談過去,談未來,偶爾談心情;貞浽(jīng)的韶華。在同一片湛藍(lán)的天空下看云卷云舒;在同一個(gè)寧靜的夏夜看屬于我們最璀璨的星。偶爾談不著邊的事。一切都那么平靜真實(shí)。至少讓我覺得有些無聊并不空虛。

      如果杰鵬是帶我走遍大街小巷的大哥哥,那么昊天就是把我囚禁在黑夜卻告訴我真諦的人。他說,我的文字是悲傷的,是同他一樣的傷感。他說,未來式荒誕的,他看到的只有過去與現(xiàn)在,都那么不堪回首。他的生命沒有季節(jié),只有冬天。我經(jīng)常告訴他,我沒他那么墮落,他也沒必要墮落,青春本來就是這樣,我已經(jīng)學(xué)會(huì)慢慢淡忘,你也是。他笑著問我:“天的盡頭是什么?”我說,海平面與地平線啊。他搖頭,灰色與毀滅。天哪,這是一個(gè)怎樣的孩子,我溫暖不了他,因?yàn)槲覀兊臏囟仁且粯拥。愛上悲傷的文字,愛上黑夜蒼涼的美麗。在一個(gè)夜晚,我告訴昊天:“看見星星了嗎?我的最愛。每一顆星都在告訴我所有痛苦都要自己承擔(dān),不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng),安慰有時(shí)捉襟見肘。我們屬于黑夜,但黑夜不屬于我們”

      答應(yīng)父母不再“觸電”,離開的前一天晚上,我告訴昊天,我理解心靈的枯燥掩藏在感情洋溢的背后,我們是同世界的人沒錯(cuò),有沒有想過我們會(huì)成為一個(gè)光榮的傷疤裝點(diǎn)歷史。我們只是在經(jīng)歷一個(gè)生命的夢境,渾濁得 像 絕境,但太陽會(huì)醒來,一切可以重新開始。放下該放下的,淡忘過去,可以嗎?當(dāng)一份感情不屬于你好似,它 已經(jīng)對你沒有任何意義,所以不必認(rèn)為是一種損失之后,我走出去,看星空,看星光,看星影,看我自己。回去后,看昊天改了簽名:把淚 鎖在眼眶。我淡淡的笑了,關(guān)了電腦,關(guān)了一切屬于過去的回憶。我知道空氣中還有我的輕塵,還有我的葬禮,只是還有陽光。

      隔離了電腦,喜歡上黃昏,喜歡上孤獨(dú),只是沒有人和我談星星,談過去,談未來。在夕陽下看夕陽下的自己,一切回到最初的平靜,只是會(huì)議的一兩滴 淚珠搖曳在風(fēng)中,不肯離開。

      偶爾懷戀過去,懷念曾經(jīng)的.浮華,曾經(jīng)的童話。在黃昏下追悼他們,試著重新埋葬,樹一尊 華麗的墓碑。

      站在一個(gè)預(yù)知的終點(diǎn)和一個(gè)不預(yù)知的起點(diǎn)上,一直一直往前走。不回頭,不去像曾經(jīng)。無意中想起想哭,耳邊是朋友的話:”不可以在被窩里哭,那是青春的墳?zāi)梗四抢锬睦锒伎梢裕灰藞?jiān)強(qiáng)!八詨酒鰷I的堤壩。一次從樓梯上摔下來,不覺得疼,坐在樓梯上哭。別人問怎么樣,我含淚說有點(diǎn)痛。這種痛一點(diǎn)就夠了。

      想起麥兆輝導(dǎo)演的無間道:能在無間行走的人,必具非常潛力。所以笑著說,我很有潛力。

      對這星空盜用一句:哦們都對了還是錯(cuò)了,我們都變了但是忘了。走的時(shí)候,你哭了還是怎么了,我只是疼了但是笑了。

      彼此承諾,因?yàn)榧拍。似水年華,等待點(diǎn)化。

      我說過,我心中沒有朋友,你們只是我心中的一些塵埃。所以我會(huì)學(xué)著感受塵世美,感受屬于過去與未來的現(xiàn)在。

      晚風(fēng)中,佇立月光下,淺記星空下,獨(dú)守。

      記得那年夏天,我們的故事。

      青春作文2

      青春象征著我們還年輕,青春是我們唯一擁有權(quán)利去追逐夢想的時(shí)光——題記

      青春,是什么?何為青春?張嘉佳說:“青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。”青春是李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的永不言棄。對有的人而言,青春是“舉世皆濁我獨(dú)特,眾人皆醉我獨(dú)醒”的自信,對我來說,青春是以夢為馬,不負(fù)昭華。因?yàn)槲抑,沒有努力的去奮斗,去追逐夢想,才能,在青春的歲月里不留下遺憾,才能去更好地追逐自己的夢想,才能將那張最燦爛的笑臉留在青春的歲月里。永不流逝。奮斗的青春才是最閃亮的青春。

      青春,青春不是炫耀,但青春需要張揚(yáng)。席慕蓉在她自己的`詩歌里說過:“青春是一本太倉促的書!睂ξ覀儊碚f,大概也是這樣吧。正如不少人正值花兒一般的年紀(jì),風(fēng)華正茂,卻覺得自己的青春還長,覺得自己處于最為美好的的年華,時(shí)間充足,就隨意的揮霍時(shí)間,做一些與當(dāng)前年齡不相符的行為,不僅僅是在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與底線,更是在浪費(fèi)自己的青春。

      那真正張揚(yáng)青春的方式到底是什么呢?林清玄老先生所說的:“由于對眼前,對當(dāng)下的珍惜用心,才會(huì)不怨恨過去,不懷憂未來!币呀(jīng)告訴了我們答案——珍惜當(dāng)下,珍惜當(dāng)下的時(shí)間,珍惜當(dāng)下的青春,珍惜當(dāng)下的風(fēng)華正茂,才會(huì)不怨恨過去,不懷疑未來。世界上從來不存在什么天才,永遠(yuǎn)只有為夢想前進(jìn)努力的人,當(dāng)我們學(xué)會(huì)用當(dāng)下的時(shí)間,用當(dāng)下的青春,去向生活宣戰(zhàn),向僥幸的心理宣戰(zhàn),你,已經(jīng)成功踏出了第一步。

      追逐陽光,向日葵的燦爛,仰望星空,繁星的璀璨。青春是點(diǎn)點(diǎn)螢火,匯成萬千星河;是宇宙萬千星辰;是“野鶴紛飛,日暮不思?xì)w”的迷茫;是李白的“天生我材必有用”的堅(jiān)定;是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。更是一首歌,歌唱贊美追夢少年,是一首詩,譜寫他們的傳奇,是成功,失敗,喜悅,失望,努力,奮斗......

      朋友,青春只有一次,青春象征著你我還年輕,那我們該怎么做才使青春不悔?那就讓我們就趁著大好年華去追逐夢想,以夢為馬,縱然會(huì)零落成塵,至少不負(fù)年華。再不濟(jì),至少能有還有夢想可以支撐我們不斷前進(jìn)。

      青春,走過,才明白。明白它的風(fēng)華正茂,明白它的立冠枝頭,也明白它的蓬勃激情,明白他的春風(fēng)一度。但它不僅僅是這樣,就像逐月與三郎所說的:“青春不單是風(fēng)華正茂的年華,更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光”讓我們的青春以夢為馬,不負(fù)昭華。

      最后,我還是想以“何為青春?”這一疑問,來結(jié)尾,到底何為青春,我相信,我們每一個(gè)人心中早已有了答案。那現(xiàn)在,我們只需要好好的去睡一覺,做一個(gè)美夢,然后開始追逐青春。正值青春的我們,青春不朽,青春不悔。

      青春作文3

      一筆筆綠色浮上我的心頭,一次次蔓濕我的雙眼。它們澆灌了我心中的大榕樹,銘記我無奈的記憶。

      那天數(shù)學(xué)老師沉著臉,將試卷發(fā)到我手里,隨處可見的紅叉叉,讓我透不過氣來,一塊塊大石頭落在了我的心上。我強(qiáng)忍住淚水的沖擊,呆呆的坐在位子上,感到人生的迷茫。

      星期五回到家,我有些不安。爸爸正在店里做生意,那雙充血的眼睛憔悴極了。我并不是不懂事,讓父母對我失望,我也十分努力了?伞氐椒块g,一切都那么安靜。精心鋪好的床,干凈整潔的地板。想到了把我送入中學(xué)的.爸爸,囑咐我要好好學(xué)習(xí);在我失意時(shí),母親的微笑……

      打開電視,貧困山區(qū)的孩子們真誠的笑臉,主持人盡心盡業(yè)的工作,工人們奮斗的快樂,無不在諷刺我這個(gè)生活的失敗者。

      廚房里,碗筷敲擊的聲音,水龍頭打開

      ‘噗噗……的’流水聲,鍋與鏟沉悶的匯響,媽媽開始燒菜了。

      房鎖被順著打開了,門嘎吱一聲,黑黑的影兒在門縫中出現(xiàn),爸爸在緩緩開開的門后出現(xiàn)了。“嘿,這里有蘋果樹……”電視里發(fā)出嘈雜的聲音,可我依然硬著頭皮,看著電視,假裝饒有趣味。而我的心卻十分忐忑。

      爸爸生氣地看看我,對我大吼“考試都考那么壞,還有心思看電視,瞧!”說著就拿起手機(jī),專注地按了按,給我看發(fā)來的短信“老師都說你退步了,是不是上課不認(rèn)真,你這孩子越來越不乖了。長大騎三輪車,給我們丟臉!闭f完一下子就按掉了電視,扔下一句快寫作業(yè)就甩門而出。

      “你以為我就很高興啊”一陣怒吼后,房間里又歸于平靜,電視依然在放。

      透過窗戶遙望藍(lán)天,柔和的光輝,潔白的云朵,他們脫離了人世間一切煩惱在玩在睡。

      拿起作業(yè)本,數(shù)學(xué)題目一個(gè)個(gè)直逼我的眼簾,如蜜蜂嗡嗡直叫,喚著我。大約寫了一個(gè)小時(shí),我的腿麻極了,忽然我看見電腦上QQ發(fā)過來。

      語文業(yè)有什么作業(yè)

      預(yù)習(xí)

      語段

      隨筆

      謝了

      門口似乎有人潛伏在那兒。小心翼翼地挪動(dòng),門縫中是一片橙色。

      門又一次推開了。媽媽雙手濕漉漉的,在木門上印上了個(gè)模糊的手印。

      “夢泉,你怎么又在玩電腦,爸爸告訴我你這次考試考壞了,剛剛還看電視,說了你

      ,現(xiàn)在你

      你又在玩電腦。不是媽媽說你,如果現(xiàn)在不好好讀書以后該怎么辦!

      “別人QQ發(fā)過來我只是回復(fù)她而已,沒玩!

      “我都看你作業(yè)沒寫多少”。

      “你們……

      好好我寫我寫就是了

      不用把我當(dāng)犯人看!

      窗外下起了雨迸濺了我的心田,我拾起大榕樹的一片葉子,寫上:

      青春是浸泡在學(xué)海里的季節(jié)。

      青春作文4

      一張書桌,一支水筆,一堆堆空白的試卷。在這個(gè)夏天這便是我的全部。

      十八歲,正值青春流溢的年齡卻被那永無止休的試卷掩埋!吧成成彻P尖在紙上的躍動(dòng)代替了這個(gè)夏天一切的音樂。每每高一的新生從門前走過,都會(huì)留下那異常熟悉的感嘆,此時(shí)我竟從他們的臉上讀出來曾經(jīng)的那一絲絲崇拜。呵,兩年,就在兩年,一切都會(huì)變的不同尋常,笑容也許不會(huì)再那樣的.肆無忌憚,那樣青春張揚(yáng)。

      今年,我十八歲,想以這樣的方式留下一點(diǎn)屬于我青春的標(biāo)識。

      九零后的我們,摒棄了金庸,瓊瑤。瘋狂的愛上了郭敬明,韓寒。小時(shí)代從一到三誰沒有溫習(xí)個(gè)個(gè)把遍。我們憧憬著像她們四個(gè)那樣的友誼。顧里,無比傲嬌的性格,嘴似砒霜,但她擁有這樣的資本,用今天的話說就是、有錢就是任性。期待顧源那樣的白馬王子,可現(xiàn)實(shí)就是這樣的殘酷,因?yàn)槲覀兩磉厸]有那樣多金的校草,可就算有,你有你自信你有像顧里那樣冷艷的外表,外加強(qiáng)大的氣場?好好的電影硬是給拍成了四集超長的電視劇,吐槽歸吐槽,最后還是會(huì)為了電影放棄豐盛的午餐。看著那紙醉金迷的上海,想著有一天自己也會(huì)站在那寸土寸金的地方,成為他的統(tǒng)治者。瞧,這便是作為學(xué)生的青春的我們。

      十八歲,這年,充滿了汗于淚。

      十八歲,這年,錯(cuò)過了許許多多的物與人。

      這間不大不小的教室,一晃間已陪了我們?nèi),見證了我們從陌生到無話不談。同時(shí)也見證了我們之間的友誼以及另外幾對情侶的相濡以沫。我們早已不再是那一提起愛情就臉紅的少年,這年十八歲,也許你有了他或她的陪伴,也許你還在孤軍奮戰(zhàn),沒關(guān)系,或雙也好,一人也罷,都再向著青春邁著矯健的步伐。清春永不褪色。

      二月,杏花盛開,我們一起許愿,愿友誼天長地久。

      三月,櫻花綻放,我們卻無暇欣賞,只能在教室中奮筆疾書,來祭奠逝去的美好景象。

      六月,百合新生,我們踏上征程,回望三年,愿一切安好。

      我用三年時(shí)光鐫刻了我的青春,這份筆記并不是那莫的完整,期間也有過錯(cuò)過有過后悔,可,又有誰一字無落?回望,這一路并不平坦倒下了無數(shù)次,可現(xiàn)實(shí)催促著我忍痛爬起繼續(xù)前行。那刺眼的道道疤痕,痛,卻標(biāo)識著我一路青春。

      爭渡爭渡,經(jīng)期一片鴻鷗。

      再起身,又見新陽。當(dāng)微光照射,抬眼迎去,只感太過炙熱,這時(shí)眉頭才會(huì)微皺,將夢想拖進(jìn)現(xiàn)實(shí),看到了夢初始的模樣。

      今年的我十八歲,寫下了這年的青春筆記。

      青春作文5

      有一首詩最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最亮麗,那就是青春。青春,不要說已疲憊,也許你的幻想被現(xiàn)實(shí)無情毀滅,也許你的追求毫無結(jié)果,但你應(yīng)該相信,沒有寒風(fēng)的洗禮,哪有萬紫千紅的春天?沒有辛勤的耕耘,哪有累累碩果的收獲?

      人生能有幾次青春?僅此一次。在熟知的人物中,總能聽到那些對青春不珍惜的人的惋惜,那些對青春不看重的人的懊悔;那些對青春不尊重的人的慚愧。陳獨(dú)秀曾說過:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身!鄙硖幥啻旱奈覀兒尾荒闷鹗种械墓P繪畫出美好的青春。

      青春對于我們這一代來說,大多都在校園。校園青春總是那么多姿多彩,猶如電影《會(huì)飛的鋼琴少年》中主人公用自己美妙的音樂勾畫出美好的青春的曠達(dá);猶如書本《花木蘭》中花木蘭替父從軍的灑脫;猶如剛萌發(fā)的新芽,向著新環(huán)境挑戰(zhàn)的種子。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春的時(shí)間也是如此,把握好青春的時(shí)間,讓我們的人生多一份精彩。

      青春的美好總是有限的。走在青春的路上,我們會(huì)遇到種種挫折,也許是學(xué)習(xí)上的壓力,也許是生活上的挫折,也許……但你為何不想想身受疾病困擾的霍金是怎樣克制疾病成為著名的物理學(xué)家;為何不想想在他鄉(xiāng)的周總理是怎樣熬過思鄉(xiāng)之苦成為偉大的`革命家;為何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎樣挺過烈日成為了不起的農(nóng)業(yè)家……青春的挫折總是艱難的,但我們依舊可以像他們那樣用頑強(qiáng)的意志去克服去戰(zhàn)勝。

      在美好與挫折同行的青春里,何不放手一搏,用自己的雙手塑造屬于自己的精彩。

      青春作文6

      有人說青春是首歌,唱出了蹉跎歲月;有人說青春是杯烈酒,沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過探索的眼睛,尋找內(nèi)涵的所在。像江湖的波濤宣泄在奔跑的血流之中,一次又一次醞釀著積淀年輪的美好未來。

      青春的美麗壯觀是經(jīng)勤勞耕耘;青春的成長是用汗水澆灌。在平淡中,我們找到自己的位置,認(rèn)清自己的方向,朝一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)走下去。沒有辛勤的`勞作,他的年華將虛度;當(dāng)你步入暮年,回顧自己的青年時(shí)代,您定有所感慨,我們在平凡與不平凡之間,曾經(jīng)做過哪些事業(yè)?

      我的青春就這樣在懵懵懂懂中,在磕磕碰碰中,悄然到來。

      “青春”這兩個(gè)絢麗而光彩的字眼,瞬間彌漫了我的雙眼。我多么慶幸能擁有青春這段最美的年華。帶著我幼稚的心靈,用我的筆在紙上勾勒出一副幅又一幅美好的青春畫卷。珍惜擁有的青春,擁有如此富有想象力的生命。青春是一本書,是一本倉促的書,泛著淡淡的暗黃,帶著它獨(dú)有的時(shí)代的氣息展現(xiàn)在我面前。

      如今青春這本書才剛剛被我翻開,剩下的全是空白。要由我們親自去書寫屬于我們自己的青春。于是年少輕狂的我們霸氣十足地寫下“我的青春我做主”這樣豪邁的扉頁宣言,筆尖輕輕移動(dòng),青春仍在進(jìn)行。

      青春是一生中最美麗的季節(jié)。美得讓人如癡如醉,心底總有個(gè)聲音在吶喊:請讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這兒吧!可不會(huì)結(jié)果的花,縱然開得再好,也不過是曇花一現(xiàn),如那流星劃過天空,一閃便消失在浩瀚的星空中,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”。將來花落果熟之時(shí),便是我們收獲青春碩果之日,所以讓我們用辛勤和汗水去灌溉青春之花!今天的勞作,必然又明天的收獲。

      青春,流露著濃濃的詩情畫意。

      青春,散發(fā)著淡淡的幽香含情。

      青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。

      青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。

      青春作文7

      有一句幽默的名言;歲月是一把殺豬刀——-抒發(fā)了許多女性對于時(shí)間飛逝,容顏易老的自嘲性的感慨。而此時(shí)的我們朝氣蓬勃風(fēng)華正茂,因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>

      如果說,把歲月比作一把刀的話,那么青春同樣是一把刀。

      青春期的我們,確實(shí)鋒利敏感,像一把剛開峰的新刀一樣。面對家人、老師、同學(xué)們的教育和勸說,往往閉耳不聽,而這樣做的后果會(huì)讓關(guān)心自己的.人傷心,同時(shí)自己心里也不暢快,以至兩敗俱傷。最后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是把刀,不僅會(huì)刺傷了別人,也震傷了自己。

      對于一些新鮮人和事,我們總是好奇而敏感。比如,某個(gè)好看的異性,心中對他(她)時(shí),內(nèi)心是否總是仿佛有一只小獸在蠢蠢欲動(dòng)?忍不住去靠近,對方的一句話就能輕易擾亂自己的心緒,這時(shí)候你急于靠近,卻忘了自己鋒利的外殼會(huì)傷害他人。

      而生活就是另一把刀子,它厚重敦實(shí),當(dāng)它與青春這把刀時(shí)相遇,將會(huì)激起怎樣的火花?

      隨著不斷的學(xué)習(xí)與生活,我們正慢慢成熟。君子博學(xué)而日參省悟已,則知明而行無過已——-廣泛的學(xué)習(xí)知識我們明白什么是是非善惡,什么是該做于不該做,而生活則是一個(gè)五味瓶,讓我們嘗盡了世界五味雜陳與人情冷暖。對虛偽的鄙視,對污濁的厭煩,對丑惡的仇恨,對世界一切不公的控訴。對善良的向往,對和平的企盼,對光明的熱枕,對世界一切美好事物的歌頌。這兩種復(fù)雜的感情,充斥在我的心頭。當(dāng)這些林林總總的實(shí)例與情感化作一把刀與另一把刀時(shí),另一把刀慢慢卷刃。

      現(xiàn)實(shí)的生活逐漸把我們磨礪,磨掉我們的尖銳,磨掉了我們的菱角,但不要被它磨掉我們的個(gè)性與最初的真心。生活縱然現(xiàn)實(shí)殘酷,但我們充滿斗志,信心滿滿,我們愈敗愈戰(zhàn),愈戰(zhàn)愈勇,因?yàn)槲覀冋啻,我們的路還很長,我們的未來充滿希望。

      青春作文8

      如今的我們,正值人生的黃金時(shí)期,是充滿激情與昂揚(yáng)斗志的年齡,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握當(dāng)前時(shí)機(jī),揮灑汗水,舞動(dòng)青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

      驀然回首,自己曾在校運(yùn)會(huì)上參加過田徑比賽,雖然最終結(jié)果不盡人意,但我非常享受參賽的過程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

      在400米的接力賽中,作為班級代表,我是非常榮幸的,可在跑道上,我又十分緊張。仔細(xì)聆聽那槍聲,不敢有絲毫的懈怠,因?yàn)槲抑,每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時(shí)勝負(fù)就在那一秒。

      在那100米沖刺時(shí),原本感覺很短的跑道,此時(shí)卻是那么的漫長,我用盡了全身的力氣去跑,去沖,為的只是那班級的榮耀。

      我還參加過1000米的長跑,這也算是我那時(shí)參加田徑賽的極限了,那跑程長得令我無話可說,剛開始我直接跨大步地沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但才跑了700多米,我就已經(jīng)喘不過氣來了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋,一步一個(gè)腳印。后來我整個(gè)人直接躺在了地板上,再也跑不動(dòng)了,喉嚨干得沒有一滴水,就像甩干機(jī)排完水一樣。這場比賽讓我體會(huì)到了田徑比賽奪冠的不容易。

      我也曾代表班級去參加那所謂的象棋爭霸賽。在高手云集的賽場,我的心撲通狂跳,高手的氣場早已讓我燃起了熊熊戰(zhàn)意。

      所謂高手過招,招招致命,一步錯(cuò),滿盤皆輸。然而對戰(zhàn)期間大忌就是不能操之過急。我卻正好犯了這個(gè)大錯(cuò)。導(dǎo)致我與決賽失之交臂。棋場如戰(zhàn)場啊,我不禁感嘆。

      這些經(jīng)歷,揮灑了青春的汗水,舞動(dòng)了我的.青春,我認(rèn)為,青春要舞得有色彩,那就要什么事都勇于嘗試。

      青春的體現(xiàn),不在于結(jié)果的輸贏而在于過程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴(yán)謹(jǐn),短跑中那火熱奔放的激情,長跑中的那堅(jiān)持不懈的精神,奮發(fā)向上的斗志……

      青春作文9

      每當(dāng)我看到一個(gè)手持提包,身著西裝的男人走進(jìn)公司,一對情侶手挽手在路邊散步,我便會(huì)盼望早點(diǎn)結(jié)束天真的少年時(shí)代,跨入陽光活力的青春時(shí)代。

      步行在浙江大學(xué)古老而崎嶇的石路上,看著寧靜而莊嚴(yán)的校園風(fēng)景,我不禁感嘆:大學(xué)的學(xué)習(xí)生活果然與我們初中的學(xué)習(xí)生活大不相同,初中的校園充滿著喧嘩和歡笑,但在大學(xué)的校園里,你根本聽不到一絲聲音,只聽得見來自錢塘江的風(fēng)聲,和草被吹動(dòng)發(fā)出的聲音,這美妙的聲音使我幻想自己什么時(shí)候能在這樣幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

      正當(dāng)我幻想著踏入青春的時(shí)候,在不知不覺中,我已經(jīng)站在了青春之門的前面,領(lǐng)到了代表青春的青春手環(huán),一步步走下臺階,慢慢靠近青春之門,想到自己即將踏入青春,不但代表著身體得成長,還代表心理的成熟,我將能獨(dú)立思考問題,做出判斷,還能擁有曾經(jīng)無法享受的權(quán)利,將要社會(huì)發(fā)展的重?fù)?dān),我的內(nèi)心激動(dòng)無比。

      當(dāng)青春的幻想消失后,我的腦海中又不停浮現(xiàn)出曾經(jīng)少年時(shí)代一段段難以忘懷的珍貴的記憶,那時(shí)候的我們,天真無邪,做什么事都不會(huì)考慮后果如何,只為追求快樂;每天都會(huì)追問父母一些現(xiàn)在看起來非常簡單,而在當(dāng)時(shí)感到非常深?yuàn)W的問題……這些曾經(jīng)美好的記憶在大腦中不斷重現(xiàn),交織成一幅完整的畫卷。但我又想到我將無法再回到從前,我的淚光在眼眶中閃爍。

      此刻我的內(nèi)心又期待,又不舍,小心翼翼地一走下石階,走下最后一級石階后,青春之門近在咫尺,我躊躇不前,在內(nèi)心激烈地斗爭后,我還是堅(jiān)定地跨出的那一步,走過了青春之門,我明白,從這一刻起,我不再是一個(gè)孩子,不再是一名少先隊(duì)員,而是一個(gè)青年。來到草地上,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'眼眶都紅紅的,他們也有著和我相同的感受——對童年離去的不舍。

      等我們心情平復(fù)下來,我們都開始互相談?wù)撟约旱耐,我腦海中的畫卷又再一次呈現(xiàn),瞬間,一股淚水差點(diǎn)涌了出來,我努力克制,希望淚水不要涌出來,因?yàn)槲乙畔逻^去,以一種愉悅的心態(tài)對待明天,對待以后的生活。雖然我不知道我的青春會(huì)是怎么樣的,但我相信,我的前途一定是光明的,青春是一趟全新的列車,在這趟新穎的列車行駛的途中,我將會(huì)迎接曾經(jīng)從未遇到的挑戰(zhàn),我將會(huì)在這無盡的挑戰(zhàn)中磨練出更加堅(jiān)定的意志,讓我變得更加成熟;青春雖然不會(huì)再有童年那般無憂無慮,但也會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生,為我的人生添上更加完美的一筆。

      青春之路漫漫,我們要致以青春最為誠摯的祝福。

      青春作文10

      星星泛著金屬般的光,在藍(lán)的近乎于黑的天空中閃亮,此值深夜,眼望夜空,心潮如水般久難平靜,泛起的波瀾盛開,使我再次想起了你們。青春尚遠(yuǎn),友情綿綿,你我不散,

      我們的相遇可以說并非是一個(gè)奇跡,也許是命運(yùn)的直接安排或生命輪回的再一次演繹,如今啊,我們之間早已是生死故交,腦海里,許許的回憶竟如流水般涌出,欲流不止,思憶當(dāng)年,風(fēng)華正茂,我們莫不言聲,就步入了校園,開始了我們相遇的旅途,隨后呢,你我互相了解,由不太相識到相認(rèn),由不大喜歡到了理解與尊重,我們經(jīng)歷著太多太多,九月的陽光不大喜人,明媚了且太過于優(yōu)傷,燦爛了且太過于干澀,熟不知,我們的相遇竟在這個(gè)季節(jié)里,使人有幾絲青郁,幾絲稠敞,久而久之,想起了我們的這一群孩子,就不認(rèn)為傷感了,佛說:前世五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過,我們的相遇太過不易,五月的風(fēng),十月的雪,可否靜守相遇,愿時(shí)光不棄,你我不離!

      過盡千帆皆不是,一醉淚干心如炙?偸窃谝欢渭拍臅r(shí)光里,去懷念著另一段時(shí)光里的幸福,貪戀著那份你們帶給的久違的心動(dòng)。我也適曾去尋找過,去理解過,去包容過,時(shí)光的流逝使我們都變了,變的郁郁寡歡,變的如狂風(fēng)暴雨,下在了別人的心底,待到陽光在來,燦爛如輝的日子里,他的心底將永遠(yuǎn)有座泥潭,都是拜你所賜,都是我最親的兄弟,朋友,同學(xué),陌生人,青春的成熟讓我們狂暴不安,開始了接觸社會(huì)的種種,可曾想過,生命輪回,萬法歸宗,青春易逝的道理。

      談?wù)摴沤,風(fēng)雨漂定,多少英雄豪杰克死它鄉(xiāng),未曾魂歸故土,我們不是英雄,但我們也不曾為懦夫,青春易逝,我們也將在臨使命,不忘初心,報(bào)效疆場,試曾我們的夢想,我們的追求,我們敢與青春共存亡的.豪邁擔(dān)當(dāng),因?yàn)槲覀冇袎,我們便不?huì)空虛,因?yàn)槲覀冇袎,我們才不?huì)囂張,幾度生死幾回輪,看今朝有酒今朝醉,聽風(fēng)雨同舟共存亡!感謝命運(yùn)吧,感謝夢想吧,是它們使我們不再迷茫,不再龐皇,向著夢想共鑄遠(yuǎn)方!

      再久的相守,終會(huì)離別,但不愿今朝,開懷暢飲,醉了,忘記了一切,朋友,兄弟,同學(xué),和最和藹可親的你們,久久的睡了一覺,感覺像是一種解脫,心如水,平靜而清澈,夢醒了,山河遙動(dòng),使心如水變成了水如心,不停的跳動(dòng)著,久久難以平靜!如風(fēng)般蕩漾著……

      春天要來了,希望的種子播下了莫?那個(gè)走過的冬天,你讓我在過一次,可否?別因你只是過客而懊惱,也不必為錯(cuò)過而失落。從這一刻算起,那不是曾經(jīng)一段美好的回憶嗎?雖然在那個(gè)冬天美好的邂逅,卻在這個(gè)春天寫不出最美麗的結(jié)局。

      青春啊,你可否慢點(diǎn),我那沉重的腰板早已經(jīng)不起這般的挑戰(zhàn),你可否慢點(diǎn),讓我多看我的同學(xué)兩眼,我害怕,明年的春天山花燦爛,而少了一絲眷戀!

      青春作文11

      時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我從小學(xué)升到了初中,青春故事也從此拉開了序幕。

      前幾日,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),班里的人個(gè)個(gè)爭先恐后地報(bào)了項(xiàng)目,而我卻什么都沒有報(bào)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,開幕式過后,運(yùn)動(dòng)員都開始準(zhǔn)備熱身運(yùn)動(dòng)了,大家逐漸向四周散去。我孤孤單單,獨(dú)自一人站在偌大的操場上,沒勁極了。

      我想:我為什么不報(bào)項(xiàng)目呢?

      好朋友跑過來拉著我去了賽道旁,準(zhǔn)備給我們班加油。剛拿好“我愛xx班”的牌子,人群里就傳來一陣驚呼——有位運(yùn)動(dòng)員做熱身時(shí)抽了筋!我和同學(xué)們跑過去看,發(fā)現(xiàn)那竟然是我們班的人!我頓時(shí)慌了,發(fā)現(xiàn)老師在一旁,急忙跑過去對老師說:“怎么辦?”老師沉默著,微微思考了片刻,抬起頭來嚴(yán)肅的跟我說:“沒辦法了,他的項(xiàng)目快開始了,只能你替他了,你沒報(bào)項(xiàng)目吧?”我頓時(shí)感到一個(gè)頭兩個(gè)大,但是沒辦法,只能答應(yīng)下來,帶上了那個(gè)運(yùn)動(dòng)員的牌號,站到了起跑線上。

      我是真的沒有想到,生性膽小的我竟然會(huì)站在起跑線上,和那些運(yùn)動(dòng)員一起做著熱身運(yùn)動(dòng)。

      預(yù)備哨響起,我做出了起跑動(dòng)作,慌亂的眼神朝四周飄去,看見了朋友擔(dān)憂的神情,看見了老師眼里閃爍著的期盼,和那個(gè)抽了筋的同學(xué)的重托......

      現(xiàn)在正值秋天,涼風(fēng)微微吹過,樹葉沙沙作響,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳。我感覺渾身通熱,眼里冒著星星之火,撐著地的手微微顫抖。

      “砰!”

      槍響了,我如離弦之箭沖了出去,爆發(fā)出了讓我自己都感到震驚的'潛力。向著終點(diǎn)跑啊跑......

      等我沖過終點(diǎn)線的時(shí)候,才回過了神,聽見周圍發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲——我得了第一!我們班所有人圍著我轉(zhuǎn),把我抬起,扔向空中。

      這件事對我一生都會(huì)有很大的幫助,它點(diǎn)燃了我心中的自信之火,點(diǎn)燃了我的青春,讓我明白了青春只有一次,不能畏首畏尾,要敢于拼搏!不負(fù)青春年華!

      青春作文12

      有一句話,我特別愛聽;“浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)青春!蔽覀冞@些90后的,現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)候------青春期。

      在我們的人生旅途中,缺少不了青春。顧名思義。青是輕的諧音,就是年輕的意思。春是一年節(jié)氣之首,即為開始的意思。合起來就是;青春是年輕的開始。青春很短暫,他不會(huì)像四季,可以輪回,如果你不好好珍惜,那青春就會(huì)將你拋棄。

      青春,你可以盡情的讀書,可以盡情的玩耍 ,盡情的成長?v使他很短暫,但這也不能夠縮短我們成長的時(shí)間,我們要好好地成長,好好的讀書,好好地玩耍。

      青春是一段美好的歲月,沒有人可以對誰進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里,我們可以隨心所欲地享受青春帶來的快樂。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗,處處充滿了沮喪與打擊,但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己,磨練自己的意志,爬上成功的高峰。

      青春是一段重要的歲月,自己的'一切可以變得更完美。踏上青春的旅途,心境會(huì)變得有所叛逆。面對一切漫不經(jīng)心,毫不重視,只留自己自由痛快,卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆,做到控制好自己的脾氣,那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然,做到會(huì)別樣的艱難,但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn),你才會(huì)比別人更好。

      青春在眼里看來,他是美好的回憶,是單純、是無知、是眼淚。我14歲了,青春還有多少?我還能繼續(xù)擁有它么?我想一個(gè)答案“不知道。”但是我肯定的是它不會(huì)與我長久的……

      人生中的青春只有一次,如果說你不好好珍惜,那么清純將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄你……

      因?yàn)榍啻,我們相聚在了一起;因(yàn)榍啻,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面;也因?yàn)榍啻,我們才?huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。青春領(lǐng)導(dǎo)著我們做了許多事情,它同樣也給我們留下了許多深刻回憶,讓我們難以忘懷。但我們畢竟會(huì)長大,青春也會(huì)隨著我們的成長離我們越來越遠(yuǎn),但無論怎樣,是青春教了我們這么多東西,所以,我想大聲的對它說一句:“青春,謝謝你!”

      青春作文13

      青,是新芽抽出的綠。

      春,是生命步入成熟的喜訊。

      搖,是隨風(fēng)萌動(dòng)的波流。

      曳,是迎風(fēng)而行的叛逆。

      年少無知的我問媽媽:“什么是青春?”媽媽微笑著對我說:“青春是一種它還沒到你就在想,它來了你卻感覺不到的東西!蹦菚r(shí)看青春就像隔江望船,只有模糊的幾泯來自漁船的煙火,在冷風(fēng)中,昏暗搖曳。畫面模糊,忘不了卻也記不清,似乎伸手可得,卻只是可望不可即。

      步入初中,轉(zhuǎn)入初三,猛然一驚,原來自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個(gè)日夜,掐指一算,時(shí)已恍惚;貞浧鹉切⿵埧竦娜兆,多么自在,多么瀟灑,就像長硬了翅膀的.鷹,張牙咧嘴,想飛便飛,想歇便歇。如今已被昔日那些最親的,最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當(dāng)中,欲罷不能。

      有人說青春就像一條碧潔的青蟲,結(jié)繭自縛。青蟲在繭里編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢,只待時(shí)機(jī)成熟,便破繭而出。事實(shí)就是這樣,努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那么大。不努力的蟲,破繭后所看到的不會(huì)是夢中的鳥語花香,風(fēng)和日麗。四周將會(huì)灰暗暗的,自己只能躲在陰暗角落里向往光明,最后撲死在燈油火光中,沒錯(cuò),那時(shí)一只丑陋的蛾。

      曾幾何時(shí),那么地像變成一朵簡單的蒲公英,在那年少狂妄的日子里,隨一股清風(fēng)搖曳,在空中恣意地跳舞,旋轉(zhuǎn),飄轉(zhuǎn),升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家,只待塵埃落定時(shí),開出燦爛之花。然后自然的枯萎,凋零,就這樣平凡地過完質(zhì)樸的一生。

      可是,人是人,花是花,人花相揖別。

      青春總會(huì)完,搖曳會(huì)有時(shí),四季幾番輪回,任何人都不能幸免。我們只能無奈地踩著時(shí)間的影子,漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。

      就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……

      青春作文14

      隨著時(shí)光的流逝,我們已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了青蔥歲月。我們的經(jīng)歷日漸豐富,思想慢慢成熟,情感的種子也在不知不覺地發(fā)芽,生長,長成了一株枝葉柔嫩,略帶羞澀的桃花樹,花瓣飄飛在初中的每一個(gè)日子里。

      我是個(gè)大大咧咧很外向的女孩,經(jīng)常和要好的同學(xué)一起瘋玩,特別喜歡跟男孩子在一起。與女孩的小心眼兒,斤斤計(jì)較相比,我更喜歡男孩子的豪爽,義氣和肆無忌憚。我喜歡跟那些男孩呆在一起,他們不會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而斤斤計(jì)較,也不會(huì)因?yàn)榭荚嚥患案穸鴤目奁,更不?huì)嫉妒同性比自己好。我總覺得男孩子心胸寬廣,精力充沛,能在青春的道路上走的更遠(yuǎn),更精彩。

      早讀前,男孩子們會(huì)在班里展示他們的才學(xué),他們認(rèn)真思考問題的姿勢,他們互相討論的身影,都會(huì)被我當(dāng)做美麗的風(fēng)景來欣賞。

      突然有一天,有位同學(xué)開玩笑的說﹕“哎,這些帥哥里有沒有你的白馬王子啊”一句玩笑話,卻驚醒了‘夢中人’我大腦的錄像很快播放出關(guān)于那個(gè)人的片段。我望著窗外,說﹕“那些桃花開了。”

      后來,每次看見她,我竟然有種心跳加快的感覺,臉會(huì)變得紅彤彤的,頭也不敢抬起來,但一有機(jī)會(huì),我就會(huì)故意找他茬,為此希望他注意到我?墒枪耪Z說的好﹕‘物極必反’。果然在初一的下學(xué)期他就坐到了我的后面,我開始心神不寧,上課時(shí)心猿意馬,無論如何也集中不了精神。只要不是上班主任的課我就會(huì)‘積極’的找他說話、開玩笑、打鬧?删褪沁@樣我跟他的誤會(huì)越來越多,越來越大,有的.時(shí)候我氣不過就到老師那兒打他的小報(bào)告,老師也被我跟他的事煩的很。老師為此也找我談過幾次話,問我是不是討厭他,為什么討厭,為什么就是跟他過不去,面對這些我總是以謊言應(yīng)之,也不以為然的繼續(xù)著我的‘瘋狂’。終于我和他結(jié)束在了兩巴掌上-——我無理取鬧的給了他一巴掌,而他為了他的自尊還了我一巴掌,。從此啊,他走他的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋。但對于他的事我從未停止關(guān)心,他做了什么我都會(huì)知道,他被老師罰了我也會(huì)仔細(xì)聆聽過程,喜歡她我從未停止。初二的下學(xué)期有‘緣’吧!在老師的安排他坐到我的前面,有的時(shí)候我好想趁他轉(zhuǎn)過身的時(shí)候跟他說聲對不起,但是我卻沒辦法放下面子來說,所以我們依舊不理對方。

      對于心里的這個(gè)秘密,我總是像對待易碎的水晶一樣,小心呵護(hù)著,不讓它們有絲毫閃失!

      不知道何時(shí),窗外那些桃花謝了。

      我不知道,那些花兒將何去何從,那些青春里的秘密,又能呢喃細(xì)語的說給誰聽……常;孟胛覀儍蓚(gè)和好的情景,現(xiàn)實(shí),擱淺的是什么﹖你生如夏花,我為你依戀整個(gè)夏天。

      聽,初二那一抹關(guān)于青春的小秘密——親愛的,我錯(cuò)了。

      青春作文15

      每顆星星都有各自的方向,每顆星星都有自己獨(dú)特的光芒,就像彼此,誰也不曾辜負(fù)彼此的青春!}記

      青春是一粒種子,有了它,悲涼的山崖,也能開滿百合,青春是一顆火石,有了它,漆黑的夜晚,也能迸出火花!青春是一株梅花,有了它,死寂的冬天,也能充滿生機(jī),青春是……青春是拼搏,擁有青春的我們敢于挑戰(zhàn)重重困難,開拓一片自由的天地?fù)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜;青春是自由,擁有青春的我們,想唱可以唱到天荒地老,要哭就要哭得悲悲壯壯!青春是一條不悔的路,在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣,體味人生的渲麗多彩,領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們?nèi)松凶钫媲械幕貞,短暫而美好;?biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與歡笑!讓我們抓住青春,留念青春吧!

      英國的史蒂文森曾經(jīng)說過:“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!蔽乙灿羞@么想過,在青春階段會(huì)有許多難關(guān)等你去跨越,有許多絆腳石等你去踢碎,有許多迷題等你去解開……困難重重,挫折連連正露出邪惡的.笑意,陣陣涼風(fēng)迎面撲來。當(dāng)“青春”這班車到了車站時(shí),你上車前也應(yīng)該做好面對挫折的準(zhǔn)備,只有做好了充分的準(zhǔn)備,才能無畏地面對挫折。

      把握時(shí)間,就是把握青春。充分地利用時(shí)間,青春也不會(huì)浪費(fèi)。想要在青春階段建立成就,必須把握好在青春階段的每一件小事。

      在青春的日記里,不該有浪費(fèi)。不要總以為以后的日子還長著呢!請記住時(shí)間一天天在流逝。我們也在一天天長大,過去的日子 就是過去了。那么,何不把握現(xiàn)在呢?今天的我們正值青春,正是那“桃之夭夭,灼灼其華”,今天的我們還有大好的時(shí)光,要學(xué)習(xí),這時(shí)候再好不過,青春的我們還有著蓬勃的朝氣與充沛的精力,把握青春,趁現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),也還不晚,一生曾獲35個(gè)博士學(xué)位的胡適,早年也都曾有過一段放浪不羈的生活,可是當(dāng)他浪子回頭,奮發(fā)圖強(qiáng)后,還是考取了子庚賠款獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué),成就了那個(gè)為我們所知的胡適,不是嗎?趁著青春,努力學(xué)習(xí),別讓自己“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。青春不像紫菀草那樣越被人踐踏長的越快,青春越是浪費(fèi),越容易消失。

      夢想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要一步步地去努力,而這都是在青春階段開始的。在青春階段,把火柴擦亮,等到夢想和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,再把煙花點(diǎn)燃。 美麗青春象征智慧、象征力量;意味著奮斗,意味著進(jìn)取。青春有跋涉的腳印,青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地,青春是快樂的起跑線。擁有青春就扔有未來的希望,擁有青春就擁有生命的朝陽。

      青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而愛阻撓。炫青春的活力;甜,青春的滋味;美;青春的本質(zhì);汗,青春的營養(yǎng)物質(zhì),青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿!讓我們青春,保持青春吧! 青春意氣風(fēng)發(fā),青春生機(jī)盎然,青春通往直前,青春是一個(gè)美麗的時(shí)代,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩屛覀円黄馂榍啻鹤V曲,讓我們一起高唱《青春萬歲》。

      青春作文16

      跌跌撞撞的流年,是誰的微笑迷失了藍(lán)天

      ——題記

      十四歲,花一般的年紀(jì),如水晶般透明。站在雨季的尾巴上,我們開始成長,開始蛻變,如果說十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹,那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶,張開美麗的雙翅,飛向蔚藍(lán)的天空,去領(lǐng)悟人世間的精彩與無奈,去體驗(yàn)生活的艱辛與快樂,去感悟生命的平凡與偉大……

      童年,天空是蒙著光潔的玻璃紙的,濾去了世間的塵埃與喧囂,只會(huì)單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍(lán)。

      童年,手心里捧滿了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話,綴著開滿鮮花長滿小草的結(jié)尾。伴著丟手絹的歌謠,掌間拍出興奮和自豪。

      那些曾經(jīng)的美麗,曾經(jīng)的童話讓我迷離。還記得小時(shí)候那些用水彩筆涂滿生活的日子,用彩色泡泡吹起希望的日子,用小裙子兜滿陽光的日子,那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子,那些奔跑在記憶中、消失在現(xiàn)實(shí)里的日子……隨著歲月的流逝,當(dāng)他們又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在腦海中清晰時(shí),那些笑聲,早已散盡天涯。

      14歲,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得沉默,變得多愁善感。獨(dú)愛冰清玉潔的雪,獨(dú)戀寂寞的秋,獨(dú)喜殘落的夕陽。會(huì)在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己:天空中的星辰和自己一樣寂寞,春天里才有的'桃紅柳綠并不屬于我。

      14歲,開始注意父親的背影、母親的面頰,想早點(diǎn)脫離他們的懷抱,但又總也走不出他們的情懷。

      14歲,節(jié)日是綠色的,夢是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠摯的。希望像星星,很多也容易失落。

      14歲,有點(diǎn)不羈,有點(diǎn)成熟,有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話?傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。

      誰是誰的守望,誰是誰的傷?

      原來我們還是要痛并快樂的成長.

      青春作文17

      我們每個(gè)人,都有一個(gè)屬于自己的青春,這個(gè)世界有五彩斑斕的色彩,有快樂和痛苦,有痛苦和痛苦,有快樂和痛苦。

      我的青春是彩色的。

      我的初二(6)班,有一個(gè)不算太差的班,他是一個(gè)有點(diǎn)小幽默,也有點(diǎn)搞笑的人。他長得不算太漂亮,但他總能帶給我很多笑,也不會(huì)有人把他當(dāng)成我的偶像,他的笑是我最好的朋友。我們的班主任老師,他教我們英語,他很喜歡笑,他的笑是我每次聽到他跟別人說他跟別人學(xué)英語的時(shí)候都會(huì)笑的很開心的。我們班很多都是學(xué)英語的,他教我們英語,我們在一起,他教我們英語。他是我們的英語老師。他是一個(gè)聰明、幽默的老師。在一次英語考試,他考了全班倒數(shù)最低的一個(gè)分,我很生氣,我心里很難過也很難過,我很想說:“我們班的英語老師都很難過,但他總能找到一個(gè)好的機(jī)會(huì)!

      這個(gè)班主任對他很好,他是我每天晚上最晚回家的一個(gè)朋友,我很喜歡他。雖說他不聰明,但他總能在我們考試前出現(xiàn),還給我們發(fā)短信,讓我們都能考好。我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)聰明、幽默的學(xué)生。

      我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她在一年級時(shí),是我們的數(shù)學(xué)老師,我們都很喜歡她!

      我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)很有趣幽默的人。我們的語文老師都是很帥的.人,但是她也很兇,我每次數(shù)學(xué)考試后都很累,我們都很想念老師。

      我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師,她很關(guān)心同學(xué)們,她對我們的每一個(gè)學(xué)科都非常關(guān)心。

      我的語文老師是個(gè)很有趣的人,她經(jīng)常在我們做作業(yè)之時(shí)發(fā)出的笑聲都很大,我們聽了老師說的每一句話,都會(huì)覺得很有趣,很快樂!

      我的語文老師還有一位很會(huì)唱歌的人,她經(jīng)常給我們朗讀。她很聰明,也很幽默。她很關(guān)心同學(xué),每次在學(xué)習(xí)過程中都能給予我很多幫助,我喜歡上語文課,因?yàn)樗o了我很大的幫助,讓我學(xué)習(xí)更好。

      我的語文老師很關(guān)心同學(xué)們,她每天都很開心,我非常喜歡她,我們每天放學(xué)后,她都會(huì)陪我們一起學(xué)習(xí),她還很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),我非常喜歡她。

      我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她上課非常幽默,經(jīng)常會(huì)讓我們聽得津津有味,她很喜歡我們。

      我們的數(shù)學(xué)老師很會(huì)講故事,經(jīng)常會(huì)讓我們聽的津津有味。她教的每一個(gè)同學(xué)的東西都很厲害,每一個(gè)東西都是很棒的。

      我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)很會(huì)講解題目的人,她會(huì)把一些有趣的知識講給我們。

      我的語文老師是個(gè)很會(huì)講解題目的人,她經(jīng)常會(huì)給我們講一些生動(dòng)有趣的小故事,她是很聰明的人。

      我的數(shù)學(xué)老師很會(huì)講笑話,也很會(huì)講數(shù)學(xué)。

      我喜歡我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她很愛我們,我喜歡她。

      青春作文18

      將青春的笑聲灑在花園里,讓鮮花與我共度;把青春的淚水地在水晶上,讓他如我共眠;把青春的旋律融在指間,讓他與我共舞;把青春勾勒在畫板上,描繪出他的五彩斑斕……

      我站在時(shí)間的軌道邊,匆匆而去的列車載走了我的童年,漸行漸遠(yuǎn),留下的是回憶;而我所等待的,時(shí)下一班車,帶著我的青春駛進(jìn)站臺,在這青春的味道,載著青春的光芒,載著青春的色彩,來回望我多年的翹首盼望。

      逝去的,是昨天的光陰,駛進(jìn)的,是明天的色彩,昨天的青春我品味過,今天的青春正在飄過明天的青春我也將擁有,相同的,是青春,不同的,是給他們捉怎樣的色彩。

      青春是綠色的,蘊(yùn)含著無限的希望與憧憬。希望漂洋過海品味海外的民俗風(fēng)情;希望插上羽翼飛上青天,去感受天使的魅力;希望潛入海底,去尋找水晶宮的神奇……

      太多的希望為青春陌上一筆翠綠,晶瑩剔透,帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。

      青春是紅色的,香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫?更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的`激情。馳騁沙場的花木蘭,我相信,青春的熱血正在他的內(nèi)心燃燒,從而“功勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)!倍业那啻海惨粯蛹で榕炫。

      因此,火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。

      青春是藍(lán)色的,它像大海,向蒼穹,而我是一只雄鷹,想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán);我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我,也曾擁有一顆純潔的心,向藍(lán)色水晶一樣透明,青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心,向藍(lán)色星星一樣璀璨。

      青春是黑色的,因?yàn)樵谇啻豪,一定?huì)有困難,但我不怕,我會(huì)想海燕一樣,對著天空,對這咆哮的打海說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      品一杯又有綠茗,細(xì)品自己的青春,無論他有風(fēng)有雨,又歡樂有痛苦,我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。

      塵封的,只是回憶,歲月啊,不該忘記。

      駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方,帶著青春的希望,熱烈與激情,順著風(fēng)的方向,任青春自由自在。

      品味青春釀成的瓊漿,我醉了;欣賞著青春彈出的音符,我醒了,知道我正享受著五色時(shí)光的青春,明天,陪我走過青春季節(jié)的金黃。

      青春作文19

      很多生在那個(gè)90年代的孩子。94注定了我的姿態(tài)。不知道所謂的“青春疼痛文學(xué)”是否已經(jīng)成為了一中較為普遍的社會(huì)現(xiàn)象,我認(rèn)為是的,因?yàn)?0后的字已經(jīng)太普遍了。

      爛俗么?跟風(fēng)么?模仿么?有哪位前輩的身影么?那是旁觀者無話可說時(shí)說尋求的托詞吧。無論怎樣我們還都存在于未知的青春。我們的“疼痛青春”正在釋放中。很多人看著90后的文章會(huì)說“我那時(shí)也寫過這樣的文章啊”“那個(gè)時(shí)候有很多思想跟這個(gè)很接近”。這是必然的吧,因?yàn)槊總(gè)人都經(jīng)歷過青春。很多人看著90后的文章會(huì)說“看看現(xiàn)在的孩子都早熟成什么樣了”“什么90后的孩子只會(huì)搞些爛俗的非主流”。這也是必然的吧,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)所經(jīng)歷的變化不小了。前些日子87年的哥哥對我說,我怎么覺得我和你有代溝。說可能這就是90后的生活方式吧。那么他說的沒錯(cuò)?戳撕芏嗳藢τ谄咂叩奈幕蚱咂叩娜说闹櫫R攻擊。我卻實(shí)在是不知道七七有什么錯(cuò)。不過我現(xiàn)在不是想要為七七所寫什么的,因?yàn)樗胝f的她自己會(huì)說,并且我只是在看到了一些事情后抒發(fā)一些東西。我們青春。我們怎么了。12歲那年開始寫文,到現(xiàn)在,兩年的時(shí)間,著實(shí)承認(rèn)自己寫的不怎么樣,也著實(shí)承認(rèn)文風(fēng)有了太大的變化;蛘哒f的蛻變,F(xiàn)在看看最初寫的那些文,也覺得是堆砌,覺得是爛矯情。甚至不知道自己寫那些文的時(shí)候都在想些什么。

      前幾天媽媽看過我的`《無上追憶》后對我說,你的文沒有以前那么偏激了。我聽后很高興,翻翻那些,的確偏激,每個(gè)字都向著無限延伸的黑暗飄過去。看不到蹤影。是沒有那么多偏激了。沒有動(dòng)不動(dòng)就想死的念頭。沒有時(shí)不時(shí)就要大哭一場的沖動(dòng)。沒有了很多,也失去了很多自己曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去和或珍貴或不必要的東西。自己放到覺得很輕松很高興。最初寫的那些都不叫文,我可以承認(rèn)的。那些只不過是對自己心緒的一種記錄。有這種心緒的人很多,有能力的人將其表述。我們在寫的是很多人的心情。矯情的,心情。一個(gè)月前,在寫完《無上追憶》后決定停筆不再寫作。這個(gè)決定看起來似乎是有些大牌了,其實(shí)我寫不寫又有什么關(guān)系,又有誰認(rèn)識我,寫給自己看的而已。請注意,我們時(shí)代的字,是寫給自己看的。那些對這類字惡意攻擊的人,如果你們只是因?yàn)樗鼈兂C情,那么你們的攻擊便大可不必了,真的。因?yàn)槟銈冊诠羲鼈兊耐瑫r(shí)也在攻擊你們曾經(jīng)擁有過的早已被遺忘的青春。曾發(fā)過一個(gè)帖子,內(nèi)容是我兩本隨筆集與兩本小說的網(wǎng)站,是在起點(diǎn)中文網(wǎng)里。

      于是有一個(gè)人回帖說,此網(wǎng)站的起點(diǎn)太低,有本事讓榕樹下要你。其實(shí)在很多網(wǎng)里都發(fā)表過,只不過是挑了一個(gè)收的比較全的網(wǎng)站。再回過頭去看他的言論真是可笑。弄得好像我們寫文都不知道是為了什么。為了很高的起點(diǎn)么。那可能是他在乎的吧。不管怎樣,有誰對我的文有什么看法,我都不會(huì)說什么。說過寫的是自己曾有的和現(xiàn)有的心緒。你們想要攻擊我的心緒。沒關(guān)系。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)過去了。隨便誰對一些已經(jīng)沒有意義的只供回味或已被遺忘的心緒有各種各樣千奇百怪或好或壞的看法吧。都不重要了。我們活在90后。證明我們活在青春中。

      青春作文20

      他們說,青春是一邊承受著各種壓力的痛苦,卻又一邊享受著年輕生命的快樂,煎熬卻快活。他們說,青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路,迷茫卻充滿希望。

      他們說,青春就是自己遇到了一個(gè)陌生的自己,那么遙遠(yuǎn),卻那么熟悉。我說,青春就是感性與理性,沖動(dòng)與成熟碰撞迸出的.花火,耀眼而明亮,卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著花火輕輕地濺落到地上,再輕輕地跳躍幾下,最后輕輕地與大地融為一體。每次,我都有種莫名的感動(dòng)。我想象我就是一;ɑ穑c同伴們一起躍出束縛,沖向自己的最高點(diǎn),最后親吻大地。這是多么令人激動(dòng),又是多么愜意的過程啊。我的青春也能如此嗎?我該如何揮灑我的青春,留下無悔的一筆呢?我曾看過這樣一部電影,有句臺詞很經(jīng)典:What do you want? What do you need?你想要什么?你需要什么?不明白的人或許會(huì)笑著問:這不是同一個(gè)問題嗎?不!它們不是。

      在我眼中,它們是我青春的引路燈。首先,明白自己想要什么。是想當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)家,還是自由的藝術(shù)家?人沒有了理想,如同鳥兒沒有了翅膀;青春沒有了理想,如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個(gè)道理,渾渾噩噩,貪圖眼前之樂。最美好的時(shí)光以最惡劣的方式被揮霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔,為什么沒給自己樹盞燈呢?對于這點(diǎn),現(xiàn)在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了,所以我不再多說。那么對于你的理想,你需要什么呢?這因人而異,我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道,我需要什么。青春就是這樣才會(huì)有意義。

      最后,即使會(huì)被大家嘲笑我落入了俗套,我也想感嘆一句:花火,花火!綻放吧!

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