關(guān)于五年級開學啦作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級開學啦作文3篇，歡迎大家分享。
五年級開學啦作文 篇1
愉快的暑假過去了，新的一學期又來了。當我進入校門時，就看見樹木郁郁蔥蔥，地面干干凈凈，真是美麗如初呀！
這學期我上五年級了，來到了一個新的班級。許多同學早已在班級里聊起了暑假游玩的事情。我也找了個座位坐了下來。過了一會兒，一位教師走了進來，喊到：“安靜�！蔽覀兌佳杆偻Ｖ沽苏f話，坐直身體，目光注視教師。這位教師做了自我介紹，原來她姓周，是教數(shù)學的。沒多久，一位男教師走了進來，他姓胡，教語文的。接著一位戴眼鏡的女教師走進來自我介紹后，我們知道她姓孫，那當然是教英語啦！
教師先讓我們齊心協(xié)力起打掃衛(wèi)生，我們各自把自已的桌子和板凳擦干凈，然后再掃地，掃完地負責由拖地的人來拖干凈地，再把窗戶擦一擦。打掃完后，教師帶了幾名力氣大的男同學去搬書，教師剛走，班級里又喧騰起來了！
正在我們興高采烈時，一陣“咚”的聲音發(fā)生在講臺前，我們以為是教師在敲棍子，講話聲戛然而止，往前一看原來是搬書的男同學把書往上一放，發(fā)出的聲音，這一聲把我們個個嚇得膽戰(zhàn)心驚的，再也不敢大聲說話了。過了很久，教師終于和幾名男同學把所有的書都搬過來了。然后一一發(fā)下來，讓我們買書皮套好書本。發(fā)完書，下面就該排位置了。先從矮到高排隊站好，再按照教師說的坐在位置的某個地方。沒過多久，座位就按從矮到高的順序排好了。下面三位教師依次來講寫作業(yè)時的要求。之后，教師讓我們自己看看書，耐心等待放學。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就要放學了。我們開開心心的背著書包走出了校門，今天我們都很高興，因為我們認識了三位新教師。
開學啦！我們都很期待，能讓自己的學習成績有所提高，有所進步。
五年級開學啦作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠。
校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的'自由空間多，相反我們學到的知識多，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛，走到哪里寫到哪里�？�，我到南豐拜年四天，我就寫四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強多。往往感到在學校里要寫一遍作文十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同，走進鄉(xiāng)村給我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。
五年級開學啦作文 篇3
開學啦！開學啦！九月一日上午，我們學校正式開學啦！
當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習，我是多么悅心��！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了��！發(fā)新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴�。�
開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！
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