【精品】六年級成長作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲，有著好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長大了，伴隨著成長，我也有了煩惱：
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書成績不好，上課不專心，課文越來越長，作業(yè)也越來越難。
煩惱三眼鏡片越來越厚，看東西越來越模糊。
煩惱四老長不高
…………
有一天，老師說，皺著眉頭也是過一天，快樂也是過一天，同樣過一天，為什么不選擇快樂呢？想想我們擁有的那些快樂吧！
快樂一在學(xué)習(xí)上，比別人更用功，我們的成績進(jìn)步了。
快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的運動，多喝牛奶，我們居然長高了。
快樂三植樹節(jié)那天，我們親手栽種了小樹苗。
快樂四20xx年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運會啦！
…………
我們是快樂的，而我卻要感謝成長中的煩惱，因為有他們，我們才明白了快樂的真諦，感謝他們讓成長中的我們變得勇猛、堅強(qiáng)。
陽光總在風(fēng)雨后，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，請相信，邁步在成長道路上的我們，會像筍芽兒一樣，在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下，茁壯成長，看到最美最燦爛的雨后陽光！
六年級成長作文 篇2
時光流逝，眨眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，我都一直愛著我的一位不會說話的朋友——書。
在我四歲時，一幅幅連環(huán)畫讓我癡迷，這一本本小書上畫了小豬，小狗，小兔……一個個生動而又有趣的故事。從這時起，我就與這位朋友結(jié)下了不解之緣。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上二年級了，小時候的連環(huán)畫已經(jīng)不能使我滿足。我開始迷戀注著拼音的寓言故事�！逗偤推咸选犯嬖V我不要有狐貍的“酸葡萄心理”；《農(nóng)夫與蛇》教會了我對惡人仁至義盡，他們的本性也不會改變；《叼著肉的狗》教我不要貪婪……另外，四大名著也沒能逃過我的法眼。孫悟空的本領(lǐng)讓我羨慕不已；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩；水滸傳里的粗中有細(xì)的李逵、紅樓夢中聰明靈秀的賈寶玉在我的頭腦中打下了烙印……
五年級時的期末模擬考試發(fā)卷了，我的心砰砰直跳。一張試卷落在我的課桌上。啊——87這鮮紅的數(shù)字印在試卷上。怎么可能？我還當(dāng)著班長呢，怎么會……放學(xué)了，我飛奔回家。拿出那張試卷，仔細(xì)訂正。做完作業(yè)，我又拿起了書，當(dāng)看到賴寧的故事時，更讓我體會到只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功的道理：賴寧是個殘疾學(xué)生，一星期后就要跳繩考試。但他并不泄氣，第二個星期他回到學(xué)校，大家發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了，最后他在跳繩考試上得了滿分。
在我的書架，還有許多書是我最近的寶貝。這些正是我寫好作文的法寶�！抖迨饭适隆纷屛翌I(lǐng)略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的沉倫讓我無奈；《天下文明奇觀》讓我置身于各種奇觀中；《昆蟲記》讓我體會到了大自然的魅力……有一次，我寫的竹林風(fēng)光這篇文章得到了老師的好評。這正是我將老舍、魯迅、冰心、曹文軒中的一些寫作方法結(jié)合起來，再加上自己的感受寫成的。
一本書就像一位朋友，也是你隨時隨地想去的故地。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。最是書香能致遠(yuǎn)，一路書香一路歌。是啊！讀書能使我們開闊視野；讀書使我情趣高雅；讀書使我們美麗；讀書使我們的思想深遂；讀書能使我們多活幾度生命；讀書能豐富我們的人生。我愛讀書，因為書是“奇跡”。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就和我一起讀書，再讀書……
六年級成長作文 篇3
往往事已逝，打開塵封的記憶，猶如弄翻的五味瓶，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。有一件事令我至今悲傷不已。
我還在上二年級時，媽媽接了一個電話，電話另一半傳來哭泣的聲音，接著媽媽同樣也哭起來，而年紀(jì)還小的我不懂得發(fā)生了什么，也充滿好奇：好奇是誰打來的電話；好奇媽媽和電話另一邊的人為什么哭。于是我?guī)е鴿M滿的好奇來問媽媽，媽媽告訴我：“爺爺在工地上犯了高血壓，而我卻半信半疑。我了解媽媽的性格，如果爺爺只是犯了高血壓，那么媽媽只會是非常著急，不會大哭，而媽媽卻哭了。我再沒敢多問……直到后來爸爸媽媽坐火車去了當(dāng)?shù)�，姥姥也把所有真相告訴了我，我的爺爺在檢查工程時從大橋上摔了下來，去世了。我非常驚訝，不知所措，爺爺就這樣去世了。我斷斷續(xù)續(xù)哭了不知多久，那個不善于表達(dá)卻對我最好的爺爺，一幕幕和爺爺在一起的畫面都浮現(xiàn)在我的腦海中，爺爺做監(jiān)理工作，一年之中也只有春節(jié)才可以見面，而現(xiàn)在我卻再也見不到爺爺了。曾經(jīng)是那么不懂事，曾經(jīng)無知地頂撞過爺爺，現(xiàn)在只有失去了才會倍加珍惜。
隨隨著我的漸漸長大，慢慢的我懂得了人生，人總有離開人世的時候，所以，從那件事過后我懂得了珍惜，凡事不要等到錯過了、失去了才想要珍惜。待到那時卻為時已晚，不要留下人生的遺憾！
六年級成長作文 篇4
在我們的成長中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時候，我無憂無慮，但因為我的成長，我開始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時，我經(jīng)�？吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿�、小妹妹�？葱』锇閭冃Φ枚嚅_心�。∫俏乙灿幸粋�小弟弟、小妹妹就好了。后來媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說：“我告訴你，到中秋節(jié)的時候我就有小弟弟了�！笨僧�(dāng)我再大一點的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯什么事都是我的不對，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經(jīng)羨慕那些長得漂亮的女孩，但是后來我看了一本書，在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所說：“親愛的女孩，也許你長得并不漂亮，但我想告訴你，每個女孩都是美麗的，所以我想對你說：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”
甜甜的
每當(dāng)我被老師表揚時，每當(dāng)別人投來羨慕的眼神時，我那小小的虛榮心就會得到滿足。也許我長得并不好看，但我也有被人羨慕的時候。
成長中你會有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說這是成長的必經(jīng)之路，沒有這些不叫成長。成長就是這樣，天使與魔鬼并存。
六年級成長作文 篇5
大人們常說，人的一生將會遇到許多困難和問題，只有一個個地克服和解決，才會擁有美好的人生。我們少年學(xué)生現(xiàn)在的問題是，掌握知識和學(xué)會如何做一個真善美的人。
行走在求真的路上
有一段時間，我有一個壞習(xí)慣，總是絞盡腦汁地想出各種理由，從媽媽那要錢，然后拿著錢到學(xué)校周邊的小商店買各種小零食和小玩意。把買來的這些分給幾個同學(xué)，吃著小零食，擺弄著小玩意，很得意�；丶液螅瑡寢寙栁�，錢花了嗎？我就用事先編好的謊話敷衍她。
可是有一天，媽媽在和同學(xué)媽媽談話時得知，老師根本沒要錢，發(fā)現(xiàn)了我騙錢買小零食的秘密。她打了我，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。媽媽給我講道理，人不能撒謊亂花錢，學(xué)校周邊的小零食都是垃圾食品，是用低廉的原料做成，質(zhì)量根本沒有保證。她還特意讓我看了電視臺對這個事的曝光報道。從這以后，每天下午放學(xué)，媽媽都要聞聞我的嘴。我非常難過，自尊心也受到了很大的傷害，暗暗下決心再也不買小零食了，再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
向善打開心靈的窗子
無論在學(xué)校還是在家里，大人們都是教育我，要心懷感激，多做善事，有一顆向善的心。
在我去英語學(xué)校的公交車上，我經(jīng)常會把座位讓給有需要的人，看著他們贊許的目光，我的心里美美的。操場上有人摔倒了，我會伸出手扶她起來，問她怎么樣，攙回教室。她的一聲“謝謝”使我感到甜甜的。當(dāng)聽到張育溪同學(xué)身患骨癌沒錢治療時，我心里很難過，捐出我的零用錢，獻(xiàn)出一份愛心，默默祝福他早日康復(fù)。
盡管我做的事很小很小，但如果大家都能向善、從善，這個世界將會更加美好。
放飛美的夢想
崇尚美，追求美，是指引人類前行的朝霞，在我們世界里，有壯美的山河，高雅的藝術(shù)和金子一般的心。從電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)�？吹剑幸恍┤藶樯鐣I(xiàn)出了自己的青春、熱血和生命。他們也許長得并不漂亮，但他們的心是最美的`。
前段時間，因撲救大火而犧牲的消防戰(zhàn)士，他們幾次撲入火海救人，全然不顧自己的安危，他們的事跡感動了所有的人。
我們是祖國的花朵和未來，今后的路會很長，讓真善美伴隨著我們成長，做一個具有真善美人格的人，去建設(shè)我們偉大的祖國。
六年級成長作文 篇6
不知聽過多少遍，人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花，那是活力與美好的象征，但不知何時起，我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對了！
進(jìn)入青春期，也就意味著，煩惱多了，作業(yè)多了，娛樂活動的時間少了，甚至都沒有了！伴隨而來的是一場場考試考不好的教育；是一次次偷看電視的責(zé)罵；是一次次被迫學(xué)習(xí)的禁錮；是一次次作業(yè)效率不高的責(zé)怪。
曾記得一段時間，作業(yè)的字跡很不工整，十分潦草，英語、語文作業(yè)亦是如此，所以從那之后，學(xué)習(xí)態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落，作業(yè)做得也更不認(rèn)真了，有時被罰抄。感覺生活已經(jīng)無趣了，厭倦了�？墒怯幸惶�，有自尊心的我，突然想要奮發(fā)上進(jìn)了，于是有史以來作業(yè)最認(rèn)真的一次，那次，老師特地在班上表揚我說我只要認(rèn)真做事，總還是會做成一件事的。我笑了，這是我進(jìn)入惡性循環(huán)的第一次笑！笑得絢爛，笑得開朗。仿佛整個世界的陰云已散去，隨之而來的是萬里晴空，明朗無比。
經(jīng)過那件事后，我對成長煩惱又有了一層新認(rèn)識，成長就像人生這片海上的礁石，但是我們必須駕著知識的小船奮勇前行，借助上進(jìn)的力量碰破礁石，飛駛而過，但那些不把“礁石”認(rèn)為是自己的動力的人會被礁石阻擋，從而被擋住通往成功的路。
成長路上的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，但只要把挫折的動力化為上進(jìn)的力量，方能到達(dá)成功的彼岸。
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