冬天小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的冬天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
冬天小學(xué)作文1
冬季的腳步隨著秋天的悄悄地跟上來(lái)，在秋天離去時(shí)靜靜地待在原地，人們難怪覺(jué)得天變冷了，拿起毛皮大衣往身上穿，穿久了又越發(fā)熱，隨即脫下，又冷，這便是起初的冬季。
到冬季中期，我們逐漸的知道不必穿得太厚，只要幾件薄長(zhǎng)袖就滿足保暖，現(xiàn)再又有發(fā)熱衣的發(fā)明，讓我們?cè)诙疽材艽┑貌己笾厍逸^有型，行動(dòng)自如又美觀，冬季也讓人覺(jué)得不是那么令人可畏了。
一天一天的過(guò)下去，越發(fā)冷了，好不容易到了該穿上厚重大衣的冬季中下期，毛衣、厚外套越發(fā)盛行，賣大衣的小販們便興高采烈，街上的人們紛繁包得像雪人般，彷彿依個(gè)蹌踉步就會(huì)滾成一顆球，直搗結(jié)尾的滿分，如保齡球一樣，這時(shí)候的我們一定都想待在床上持續(xù)睡吧?甚至連走路都懶!但迫于每天的例行工作，也只好強(qiáng)忍冬季的冰冷，出門努力。
既然是冬季，我們都天經(jīng)地義的換上了此時(shí)節(jié)的衣裳，沒(méi)有人破例，常常有人說(shuō)現(xiàn)在的女孩為了美觀只穿戴一件薄長(zhǎng)袖和牛仔褲，但，誰(shuí)能指出這是對(duì)的呢?現(xiàn)代人講究盛行時(shí)尚，因而規(guī)劃得保暖又不會(huì)使自己包得像粽子般的，冬季的盛行，在衣服上即可見(jiàn)到。
冬季伴隨著的，是喜氣洋洋的新年，衣服又要換了一套，最令人煩惱的，就是這次該買哪種色彩的衣服，畢竟是春節(jié)，所以不應(yīng)買黑、灰色的，但隨著時(shí)刻一年年曩昔，能選的色彩明顯地變少，選到重復(fù)的色彩，會(huì)被人說(shuō)沒(méi)有新意，但，假如要這姿態(tài)活在別人的言語(yǔ)下，你還過(guò)得下去嗎?與其這樣，還不如做最精采的自己，穿戴自己以為最美的衣裳。
冬天小學(xué)作文2
冬末，春未至。
陽(yáng)歷盤上已經(jīng)快臨近立春，大地卻依舊蒼白，雪沒(méi)有一點(diǎn)要融掉的意思，依然固守在凜冽的北風(fēng)中。
風(fēng)橫掃小鎮(zhèn)，人群擠在寒冷里，大人孩子都蜷縮著身體，臉上卻依然掛著滿滿的喜悅——臨近年關(guān)了。
男孩兒木訥地坐在些子桌旁，桌上堆滿了習(xí)題書，像座小山似的�！翱荚嚦煽�(jī)壞成了這樣，假期甭想再玩了，不把這幾本習(xí)題冊(cè)做完，年都過(guò)不成！”記憶回溯到五分鐘前，爸爸對(duì)他說(shuō)這句話時(shí)的場(chǎng)景。男孩兒猛力地甩了甩頭，起身穿上棉襖，飛跑到樓下。風(fēng)撞到臉上，就像是有人在打，很疼！
“好冷……”
“奶奶去買烤地瓜，捧在手里，就不冷了�！�
步履蹣跚的老奶奶，牽著身著紅襖的小女孩的手，朝一個(gè)賣烤地瓜的推車走去，是那般的和諧。
男孩兒看著那個(gè)老奶奶和小女孩，心底由羨慕到妒忌：為什么我要被悶在屋里做題？為什么成績(jī)不好就要被責(zé)罵？為什么沒(méi)人給我買一個(gè)烤地瓜？心里這一連串的反問(wèn)讓他感覺(jué)周身像被火燒著，他惱恨、妒忌，不自覺(jué)地咬著牙走向那祖孫二人。
路人只是看見(jiàn)一個(gè)男孩兒氣沖沖地走向這一老一少，好似要暴發(fā)……可突然，小女孩將手里的烤地瓜掰成兩半兒，遞給男孩兒，“冷嗎？捧在熱地瓜在手里，就不冷了，對(duì)吧，奶奶？”老人和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。紅色的棉襖映襯著小女孩兒亮亮的眼睛，將一切殘冬的寒冷驅(qū)走。
路人只是又看見(jiàn)那個(gè)男孩兒，手捧半個(gè)烤地瓜，淚流滿面地沖進(jìn)樓道里……
沿途，淚水灑在地上，將雪融掉。
冬末，春未至，雪卻提前化開(kāi)。
冬天小學(xué)作文3
冬天不像春天那么陽(yáng)光明媚,更不像夏天那樣烈日炎炎,而是潔白如玉的.
冬姐姐帶著雪白的雪花來(lái)到了人間.雪花姐姐來(lái)到了草地上,小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多.看著雪花慢慢的飄落下來(lái),飄在小草的身上,又溫曖,又溫馨,像蓋上了白白柔柔的被子.接著小草就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香了.
公園里草呀、花呀、樹(shù)呀,都靜靜悄悄地在那里呆著.這時(shí),公園里來(lái)了一群可愛(ài)頑皮的小朋友,爭(zhēng)先恐后地向大雪跑去.他們就像是神奇的魔術(shù)師一樣,把雪白雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人.尖尖的鼻子,圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,我想它要是去競(jìng)選,保證能拿第一名.
小河上結(jié)了一層厚厚的冰,冰就像玉盤一樣.有些小孩膽子可大了,你猜他們?cè)趺粗?他們有的在冰上跳芭蕾舞,有的在冰上花樣溜冰,這些小孩子們?cè)谛∠峡鞓?lè)地玩著,笑聲可愛(ài)極了.
樹(shù)林里下著潔白如玉的雪,雪下要一年四季都是綠油油的青松上,但不管雪怎么壓青松,青松還是挺著筆直的腰.真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》：“大雪壓青松,青松挺且直.要知松高潔,待到雪化時(shí).”看著雪白的雪花,我想了一首歌《小雪花》,小雪花,小雪花,飄在空中像朵花,小雪白,小雪白,飄在窗上變窗花,小雪花,小雪花,飄在手上不見(jiàn)了.
冬天,許多動(dòng)物都在冬眠,蛇不再出來(lái)嚇人,它圈成一團(tuán),流著口水進(jìn)入了夢(mèng)香.河里一條條可愛(ài)的小魚睡著甜甜的覺(jué).從河面上看好像死了一樣.
路上的行人漸漸的少了,只有幾個(gè)人,他們穿著厚厚的衣服,立起大衣領(lǐng),縮著脖子,雙手插在褲里兜里,低著頭,急匆匆地一路小跑.
啊,冬天真可愛(ài),我愛(ài)冬天!
冬天小學(xué)作文4
今天中午，我和媽媽到爺爺家去吃飯。
街上，風(fēng)大得很。我和媽媽走在小巷子里，可風(fēng)還是不小。遠(yuǎn)處，幾片小草被刮得東歪西倒；即使一棵原本挺拔的樹(shù)，也不得不對(duì)風(fēng)鞠躬彎腰。街上的牌子大多都脫離“崗位”，而金黃燦燦的樹(shù)葉，也都紛紛脫離“母體”。垃圾滿天飛的景象更是常情。我們被風(fēng)逼得帶上了帽子。
風(fēng)向變了。今天的風(fēng)哥哥大概是喝多了伏特加，我們往西走，他往東吹；我們往北走，他往南吹。反正就是和我們作對(duì)。
猛烈的風(fēng)又來(lái)了！垃圾再次上天，小草繼續(xù)倒地，我們只好倒行，抵抗住著可惡的風(fēng)。
雖然天很冷，但我和母親還是有說(shuō)有笑地談著話。雖然剛剛吵了一場(chǎng)架，但子母之間還是沒(méi)有缺少融洽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后可不要再吵架了。”“沒(méi)關(guān)系，”我安慰著媽媽，“吵架是和平的前夕，當(dāng)然，”我頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“和平呢，也就是吵架的開(kāi)始�！薄肮�
不知不覺(jué)中，風(fēng)小了，爺爺家也近了。
進(jìn)了家，要干什么？吃飯唄！
吃完飯，我們就開(kāi)始大侃特侃。因?yàn)槲仪宄铮甘枪簿指本珠L(zhǎng)，這次吃飯，他也來(lái)了。我在聊天時(shí)，在言語(yǔ)中很巧妙地褒揚(yáng)了一下他，自然也就很高興。
我們?cè)撟吡恕Ｗ呦聵菚r(shí)，媽媽也很巧妙地說(shuō)：“你們是怎么來(lái)的？我們是跑著來(lái)的�！睕](méi)想到，就靠這一句話，我和媽媽竟坐上了免費(fèi)的“班車”。
伯父很高興地“請(qǐng)”我們上了車。（看來(lái)嘴皮子也不賴�。。┪覀儺�(dāng)然很高興，也就上了車。
伯父很善解人意，他事先開(kāi)好了汽車空調(diào)，使我一進(jìn)去就覺(jué)得暖洋洋的。他很熱情地一直把我們送到家門口。在警車上的舒服，是全宇宙作家也無(wú)法描繪出來(lái)的。
兩相對(duì)比，感慨萬(wàn)千……
冬天小學(xué)作文5
有一天，我在外婆家玩，突然看到了燒飯用來(lái)鏟灰的小鐵鍬，不禁想到了七八年前的事。
在一個(gè)冬天，下了十幾厘米厚的雪，外公對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ嫜?”玩雪?太好了!我屁顛屁顛地就跑了過(guò)去，外公拿了一個(gè)非常大的工地上用的鐵鍬，叫我也拿一個(gè)。我走到鐵鍬邊，看著鐵鍬，我的天哪，那么高，幾乎是我的兩倍，我怎么拿?沒(méi)辦法，我只好拿了一個(gè)燒飯用的小鐵鍬。
我拿到鐵鍬異常興奮，跑到雪地上拿著鐵鍬鏟了一點(diǎn)雪對(duì)天上使勁一揮，“下雪了!下雪了!”我喊道。外公說(shuō)：“等一下，我們先別鏟雪，去堆一個(gè)雪人!”
外公先弄了一個(gè)小雪球，然后放在地上，滾了一下，球就變大了非常多，外公一直滾了十幾圈，就變成一個(gè)圓柱了，放在地上，跟我差不多高，外公說(shuō)：“你也弄一個(gè)小球吧!”我用手把雪弄到一塊，然后搬了起來(lái)，放在外公做的圓柱上面，一個(gè)雪人就做好了。
外公說(shuō)：“我們?cè)僮惠v車子。把所有的雪都堆到一塊!”我拿著鐵鍬，對(duì)著地面使勁推，一大堆雪就到一起了，哈哈，堆了一點(diǎn)了!外公拿著鏟子在非常遠(yuǎn)的地方就把雪扔到那里了。我可沒(méi)心思在這里堆雪，煩死了，就跑出了家門，做了一個(gè)雪球，一扔，沒(méi)想到，竟然砸到了一條狗!天哪，這條狗站起來(lái)比我還高!它把兩只耳朵豎了起來(lái)，兩只眼睛瞪得就像彈珠那樣，張大嘴巴，然后合上嘴巴，把牙齒磨得咔咔響。兩條腿就像上了發(fā)條似的向我跑來(lái)，我撿起雪球一扔，打到了它的眼睛，它知道了我的強(qiáng)大，就掉過(guò)頭，豎著尾巴，走了。
我得勝而歸，沒(méi)想到外公已經(jīng)堆好了雪，開(kāi)始雕刻了!首先，他把兩側(cè)的窗戶刻了出來(lái)，劃出了門的形狀，前面的擋風(fēng)玻璃惟妙惟肖，還是一輛奔馳的車子，等雕好之后，和普通的汽車不僅大小類似，而且每個(gè)細(xì)節(jié)都一模一樣，外公實(shí)在太厲害了!欣賞了一圈之后，我們就回家了。
“你在干什么?”外婆把我從回憶中拉了回來(lái)，我如夢(mèng)初醒。唉，現(xiàn)在童年快結(jié)束了，我真想回到小時(shí)候!
冬天小學(xué)作文6
換上冬天的衣裳，讓心靈燒起熊熊烈火，為自己、為別人驅(qū)走寒意。這個(gè)冬天意義非凡，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了為社會(huì)大眾“付出”。升上了初中，我參加了各種當(dāng)志愿者的活動(dòng)，舉凡募發(fā)票、整理發(fā)票、整理書籍……，我都“身陷其間”且“自得其樂(lè)”。
今冬第一道寒流來(lái)襲時(shí)，我便跟著同學(xué)參與的志愿者一同探訪獨(dú)居長(zhǎng)者，替他們量血壓及體重、提供健康資訊、為他們穿上募來(lái)的冬衣……，雖然我不是教徒，卻在他們?nèi)岷偷男σ�、閃動(dòng)的眸光中，因?yàn)樽约耗鼙M的.一絲棉薄之力而感動(dòng)不已。做壞事不能多我一人、但做好事卻不能少我一人，一顆真心一棵樹(shù)，萬(wàn)顆真心一片林，期許大家在換上冬衣的同時(shí)，也能把暖暖的愛(ài)散播出去，用自己的愛(ài)心渲染這社會(huì)，讓世界在愛(ài)中緊擁希望。
綠蔭幽草未迆邐綠野，蟲鳴蛙鼓聲尚未唱響夏夜，碧云天、黃葉地的落霞孤騖才飄然成記憶，徒留千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅的凄清寂然，但冬日來(lái)臨，不也表示著池塘生春草、家家春鳥(niǎo)鳴的日子也將近了？冬，總被人冠上冷酷、不近人情、邪惡……的代名詞，其實(shí)佇立于寒冬中，用力的嗅一嗅這冷冽與清寂，仍舊能找到暖暖的一方天地——墻角數(shù)枝梅，淩寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
這詩(shī)作，不正以梅的暗香，隱喻高尚的心靈，讓人在沉醉這詞賦中時(shí)，為自己穿上冬衣之際，也點(diǎn)醒了自己，冬的一片雪白，讓我們臨流觀照，使心靈不沉溺于罪惡、臟汙，做一支屹立寒風(fēng)中的梅，在圣潔、純白如雪的冬梅前，為自己披上冬衣的同時(shí)，也為別人披一件溫暖的冬衣！為這寒冬點(diǎn)亮一撮溫暖的火苗！
冬天小學(xué)作文7
翻飛的雪花，刺骨的寒風(fēng)，在我的眼中，冬就是這樣的。但當(dāng)11月的初冬姍姍來(lái)到學(xué)校里的時(shí)候，卻不是那么寒氣逼人，而是充滿了詩(shī)意的美。
冬天來(lái)了，天顯得格外籃，藍(lán)得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一種點(diǎn)綴。在蔚藍(lán)色的天空映襯下，學(xué)校里的銀杏更顯得挺拔有力，枝干上長(zhǎng)滿了脆脆的黃葉。哦，春天時(shí)的綠意全無(wú)了。一片片的黃葉如一張張小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。風(fēng)一吹，銀杏的枝丫便歪到一邊，像個(gè)孩子似的發(fā)出風(fēng)鈴般的笑聲，風(fēng)兒還不甘心，他撓著銀杏的癢癢，直到銀杏樹(shù)笑出了眼淚，這些“眼淚”就是落下的葉子，它們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，然后落下。于是整個(gè)草坪上全是亮閃閃，金晃晃的“眼淚”了。
操場(chǎng)欄桿旁的法國(guó)梧桐，也不約而同地釋放生命的輝煌。滿天滿地，全是一派黃色，它的葉子大的是我兩個(gè)手掌那么大，最小的卻僅有一點(diǎn)點(diǎn)，大小不一，形態(tài)也不完全相同。最令我青睞的還是這些梧桐的色澤。有的呈土黃，有的呈絳紅，有的上端是黃色，下端卻還是嫩綠，有的一片葉子上有三種顏色的漸變……每每走到那里，我總是忍不住想要駐足觀望。學(xué)校里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最終的綠意，在一片枯黃從中，它們顯得分外美麗。草坪上噴泉里的小魚，全然不覺(jué)外面的冷，游得正歡，這綠草，這小魚，不就是我們的寫照？我們近乎貪婪地吮吸知識(shí)的甘霖，在何時(shí)都充滿朝氣與蓬勃的生命力！操場(chǎng)上的脫去棉襖的學(xué)生，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，男生們或抱著足球，或抱著籃球，頭上的汗珠落在塑膠跑道上，與冬天近乎寒冷的天氣構(gòu)成反差，操場(chǎng)上因?yàn)橛辛怂麄冑u力的奔跑，因?yàn)橛辛怂麄冿S爽的英姿，整個(gè)冬天便不再死氣沉沉，而是顯得充滿活力與熱情。
學(xué)校里的初冬，藏在一點(diǎn)一滴中；學(xué)校里的初冬，沒(méi)有什么一片白色，而是金黃遍地；學(xué)校里的初冬，顯得優(yōu)雅而熱鬧！
初冬的風(fēng)吹著，百年銀杏，法國(guó)梧桐，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)交織在一齊，編織出美麗而詩(shī)意的——初冬的學(xué)校！
冬天小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)如皋是長(zhǎng)江下游一座典型的小城，這里的冬天很冷，但不像北方那種凜冽的冷，也不像南方那樣早晚的冷。小城的冷，冷得很纏綿。小城冬天的空氣很潮濕，但很少有霧。那種濕無(wú)色、無(wú)形、無(wú)味，卻能深入你的骨髓，就像一個(gè)黑巫婆，拿著吸管，插入你的身體里，要把你身上的熱量全都吸光似的。最要命的是，小城的冬天，家里和外面一樣冷。不像北方外面大雪紛飛，家里卻熱氣騰騰，也不像南方的那種冷，似蜻蜓點(diǎn)水，羞羞答答，若有若無(wú)，直引得候鳥(niǎo)紛飛，游人如織。小城的太陽(yáng)永遠(yuǎn)只有一個(gè)表情——蒼白、陰冷，毫無(wú)生氣，就像奄奄一息的病人一樣，失去了往日的活力。
小城的冬天很少下雪，一年偶爾下個(gè)一、兩次雪，就成了孩子們一年之中津津樂(lè)道的童話。堆雪人、打雪仗，那樂(lè)趣，比起黃蓓佳的《我飛了》，蕭紅的《我和祖父的園子》里的童趣，一點(diǎn)兒也不遜色。小城的爸爸媽媽們永遠(yuǎn)都是《白雪公主》中的“七個(gè)小矮人”，圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天一件羽絨衣，明天一頂帽子，后天一雙保暖鞋------好像離開(kāi)了孩子，就失去了生活的方向與動(dòng)力一樣。這下可惹惱了冬天。于是，冬天就成為了“狼爸”，北風(fēng)裹挾著憤怒，在樹(shù)林里呀，小巷里呀，門窗的縫隙間呀，呼呼作響。他給孩子們立下規(guī)矩：不準(zhǔn)玩冰，戲水，不準(zhǔn)在外面亂跑。誰(shuí)要是不聽(tīng)話，“狼爸”就會(huì)狠狠地揪住你的耳朵，捏住你的鼻子，還會(huì)打你的手！于是，孩子們只好帶著滿是凍瘡的耳朵、紅紅的鼻頭、腫脹的手指，很不情愿地回了家，像籠子里的鸚鵡，對(duì)著鋼筋水泥學(xué)舌ABCD；或者，在黑白琴鍵上彈奏一曲，自?shī)首詷?lè)；或者，在電腦桌前玩著自己鐘愛(ài)的游戲。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，冬會(huì)從門縫里鉆進(jìn)來(lái)，使你的身子縮成了“小蝦”，凍得你手腳冰涼。
于是，孩子們便連聲抱怨：“哎——這可惡的冬天，什么時(shí)候才能過(guò)去呢？”他們天天盼著春節(jié)，倍加向往春天了。
冬天小學(xué)作文9
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，一股冷風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我趕忙吸一口清新空氣，再把窗戶輕輕地關(guān)上。
穿好羽絨服，戴好帽子和手套，穿好雪地棉，就準(zhǔn)備出發(fā)了。雖然已經(jīng)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，但是冷風(fēng)還是不住地鉆進(jìn)厚厚的羽絨服。我抬頭一看，冬日的陽(yáng)光已經(jīng)被云朵遮住了很多，透過(guò)來(lái)的，只有一縷縷略顯暗淡的光線。背著沉重的書包，腳下的積雪和冰非常多，稍有不慎，就會(huì)滑倒，只有咬著牙向前走，才能克服心中的恐懼感。路邊的樹(shù)葉已經(jīng)落下了，只有少數(shù)枯黃的樹(shù)葉還停留在樹(shù)上，不肯離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。陪伴枯葉的，只有落到樹(shù)上的霜雪，從遠(yuǎn)處望去，凄美之中，尚有孤單之感。
終于走到了學(xué)校，那時(shí)的我，臉已經(jīng)凍得紅撲撲的了，寒冷已經(jīng)穿過(guò)手套，把瘦弱的手掌凍透了。
下課后，又要挑戰(zhàn)冬日的寒冷了。不過(guò)，下課可就不同了，因?yàn)槲覀內(nèi)宄扇�，在操�?chǎng)上一起玩耍。我們知道腳下滑，也不敢大意了，就在操場(chǎng)上遛彎散步，手拉手以便取暖。有時(shí)，還要用腳把雪掃成一堆，蹦起來(lái)踩到上面，就好像踩到棉花上一樣，當(dāng)然，雪比棉花硬點(diǎn)。有時(shí)，我們會(huì)拿一根小木棒，在地上畫著玩，一會(huì)兒畫一座房子，結(jié)果房子變成了箱子；一會(huì)兒畫一個(gè)小女孩兒，五官畫歪了；一會(huì)兒畫一根火柴，結(jié)果畫粗了；一會(huì)兒畫一只小鴨子，結(jié)果畫成了小鳥(niǎo)。總之，畫的都很抽象。在我們心中，雪花是純潔而神圣的，是美麗而高貴的。
又到了放學(xué)的時(shí)候，又要離開(kāi)我的小伙伴和學(xué)校的小雪花了，“沒(méi)關(guān)系，明天還會(huì)下雪的！”懷著這樣一種心情，我還像早晨一樣，一路小心翼翼的走回了家。
冬天真好，你終于在我的期盼之中，真的來(lái)臨了！又可以讓我盡享冬天的快樂(lè)！
冬天小學(xué)作文10
冬天是一年四季最寒冷的季節(jié)，冬天留給人們的印象是：凜冽的寒風(fēng)呼呼吹、落葉掉滿地的光禿樹(shù)木、冰天雪地及冬眠的小動(dòng)物們。
在這個(gè)季節(jié)里，尤其是寒流來(lái)的時(shí)侯，無(wú)論在何處都可以見(jiàn)到穿著大衣、裹著圍巾、穿戴著手套，包得像肉粽一樣，走起路來(lái)活像是個(gè)企鵝似的人們。有些小孩臉頰還凍得紅通通的，真是可愛(ài)。每個(gè)在街上走動(dòng)的人們,不時(shí)從口中吐出一陣陣白色的煙霧,我和弟弟最喜歡從口中呼出的熱氣,做抽菸的人的動(dòng)作,讓我覺(jué)得真是有趣極了!這些都是在冬天經(jīng)常見(jiàn)到的景象。在有些海拔高的地方,到了冬天溫度降了更低，加上充足的水氣，就會(huì)下起鵝毛般的雪來(lái)，看起來(lái)像是棉花糖般的雪花，大地被雪花覆蓋，成了一片銀白色的雪地，真是漂亮極了!在寒冷的冬天,我彷彿看到了另一種美。
冬天的清晨，躲在那既溫暖又舒適的被窩里，偷偷賴床幾分鐘是一種莫大的享受，總是在爸爸喊我起床時(shí)，不得不離開(kāi)那暖暖的被窩，那真的是一種痛苦的掙扎。我也喜歡在冬天里吃火鍋、泡溫泉，享受一下“暖呼呼”的感覺(jué)。其實(shí)“暖”的權(quán)限不只在于溫度,而是只要我們用心去感覺(jué)，就會(huì)感覺(jué)得到,像在春節(jié)里和家人團(tuán)聚歡喜過(guò)節(jié),就讓冬天的寒氣頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,或在冬天捐贈(zèng)衣服或食物，給孤苦無(wú)依的老人或流浪漢，讓幫助者和被幫助者都倍感溫馨。而常常在冬天生病是大家都經(jīng)歷過(guò)的,但生病時(shí),我們還可以受到親友的關(guān)懷,可以讓自己的病情好轉(zhuǎn)。所以由此可知,溫暖是無(wú)所不在的。
冬天雖然寒冷,但有形或無(wú)形的溫暖、溫情，卻把這種感覺(jué)融化了。就因在這寒冷的季節(jié)里,各種活動(dòng)、節(jié)慶,讓我們寒冷的感覺(jué)消逝,若人間的溫暖是火源,則冬天就會(huì)像冷冰的冰塊一樣漸漸被融化,像春天一樣暖和了起來(lái),希望今年放假、過(guò)年,我可以像陽(yáng)光般溫暖自己,也溫暖別人。
冬天小學(xué)作文11
一年冬天，媽媽給我買了一雙新球鞋。我穿上它，真是既漂亮又舒適，打算明天去朋友們面前炫耀一番。
第二天天亮，我早早起了床�？酥撇蛔⌒闹械募�(dòng)，穿上那雙新鞋出門了。那是一個(gè)寒冷的早晨，天上飄舞著鵝毛大雪，地上鋪著一層雪白的、厚厚的地毯。放眼望去，到處是粉妝玉砌的世界。寒冷絲毫未消減我的熱情，相反，穿著新鞋的我，在雪地里情緒更加高漲。伴著新鞋踩出的“嚓嚓嚓”的腳步聲，我顯得神采飛揚(yáng)。
我在馬路上忘乎所以地穿梭著，朝朋友家奔去。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。我一不留神，一腳踩進(jìn)了大雪掩蓋下的臭水溝！等我回過(guò)神來(lái)，一只新鞋立即變成了一只臭鞋！我心里甭提有多懊喪了！
沒(méi)法子，我只能折回家中去換鞋了�？粗鴵Q下的臟鞋，心想：如果我告訴了媽媽，肯定要挨罵的，但天氣這么冷，又不想去洗。最后決定還是等天暖一點(diǎn)再洗。于是，我把鞋子藏在了門后。
黃昏時(shí)分，我從朋友家回來(lái)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)藏在門后的鞋子不見(jiàn)了，我十分著急，心怦怦直跳，想：鞋子會(huì)到哪兒去呢？被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢？我深吸了一口氣，自言自語(yǔ)道：“冷靜，冷靜，去別的地方找找�！蔽野鸭依锓藗�(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
正當(dāng)我沮喪的坐在家中想對(duì)策時(shí)，忽聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽與鄰里聊天的聲音。我跑到門口一看，不遠(yuǎn)處的河邊，媽媽正蹲在那兒洗我的鞋子。我急忙跑過(guò)去，看到她的手已經(jīng)凍得通紅了。我深情地叫了一聲：“媽媽。”并拿過(guò)她手上的鞋子說(shuō)：“我自己洗吧。”媽媽抬起頭，溫和地說(shuō)：“孩子，還是讓我來(lái)吧，天這么冷，會(huì)把你的手凍壞的，以后可怎么寫字��！”說(shuō)完，又拿過(guò)我手上的鞋子，開(kāi)始刷起來(lái)。
聽(tīng)了這話，我的眼眶里慢慢涌上了熱淚。
看著媽媽被冰水凍得通紅的手，我想道：在這寒冷的冬天里，不是只有寒冷，更有人世間的溫情。
冬天小學(xué)作文12
冬，圣潔而純凈;冬，晶瑩而透明;冬，溫柔而雪白。冬悄悄地來(lái)到四季的“選拔賽”中，它“躲”過(guò)春的溫柔，的熱情，秋的清爽，用它平凡的美，開(kāi)始了它的使命。冬天，它撒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準(zhǔn)備了一年的禮物送給了快樂(lè)的人們，那潔白無(wú)瑕的雪花宛如一個(gè)個(gè)降臨人間的天使，輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩(shī)寫得好“鳴聲起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。”讓我們歡樂(lè)地度過(guò)冬天吧!
冬來(lái)到的第一天，我打開(kāi)窗，呼吸著“秋”的空氣，可我覺(jué)得，秋的溫柔，秋的清爽變成了冬的冰涼，冬的寒冷，這時(shí)，我才知道，冬天已經(jīng)來(lái)了。早晨，大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖，樹(shù)上的“金色鱗片”落在了地上，小草也“閉”上了“眼睛”睡覺(jué)了，絢麗多姿，五顏六色的菊花也凋謝了。可是，就在眾花凋謝的時(shí)候，有一種“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的花兒——臘梅正在怒放，它用它無(wú)數(shù)美麗的小花，吸引了人們的眼球。
下午，我邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)到廣場(chǎng)上玩游戲，我們踩著厚厚的“白糖”，奔跑著，歡笑著。我們歡樂(lè)的笑聲在空中回響，愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球，朝著“敵人”打去，“敵人”們躲躲閃閃，不停的反擊，幾個(gè)回合下來(lái)，我們身上都沾滿了雪，每個(gè)人都像可愛(ài)的雪孩子，身上留著雪的回憶。
接著，我們又玩堆雪人兒，我們先用雪筑成一個(gè)大雪球和做頭用的雪球，把做頭的雪球搭在大圓球上，我們做成了身體，有一個(gè)小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛，有一個(gè)回家拿了圍巾和帽子做裝飾，還有一個(gè)拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了，我們手拉著手把雪人圍起來(lái)，唱著歡樂(lè)的歌兒，非常開(kāi)心。
冬姑娘還有很多時(shí)間和我們?cè)谝黄鹜妫鱿碌摹鞍滋恰背闪撕⒆觽兺娴墓ぞ�，它把歡笑帶給我們，它把禮物送給我們，它還把美好的祝福送給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們!冬天!我愛(ài)你!
冬天小學(xué)作文13
秋伯伯披著盛裝匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺披著雪白的大衣悄悄走來(lái)，放眼望去，周圍的萬(wàn)物已經(jīng)換上了冬裝。我在心里默默地說(shuō)：“冬天快樂(lè)！”
早上，同學(xué)們紛紛換上了棉衣，我一個(gè)人走在校園里，天空中飄著雪花，雪花落在臉頰上，涼涼的。這是我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次在異地他鄉(xiāng)過(guò)冬，這里的冬天與家鄉(xiāng)的一樣，漫天飄著雪花，周圍是那么和諧，那么安靜。我走到荷塘邊，坐在臺(tái)階上，看著水中魚兒自由自在地游來(lái)游去，心中不免有些失落：“魚兒，你知道嗎？你好幸福，你永遠(yuǎn)只在這個(gè)荷塘里生活，而我……離開(kāi)了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我好羨慕你！”我在心里默默念道。
“哥，慢點(diǎn)兒，等等我！”一個(gè)小女孩喊道�？粗麄冃置茫鹆宋叶嗄甑挠洃洝�
“哥，慢點(diǎn)兒，前面……”“咚……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，我和哥連同自行車倒在了地上。“妹，你沒(méi)事吧？”哥著急地問(wèn)道�！皼](méi)……我沒(méi)事,而你的耳朵流血了，很痛吧？”我說(shuō)道。“你沒(méi)事就好，我的耳朵，沒(méi)事!”哥哥便說(shuō)邊把我抱起。我小心翼翼地從口袋里拿出小手帕，幫哥哥擦耳朵上的血跡�！案纾慊丶野�，我自己上幼兒園�！蔽艺f(shuō)�！翱斓搅�，我的傷沒(méi)事，你一個(gè)人去幼兒園我不放心�！备缁卮鸬馈�
微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)冷冷的，回過(guò)神，周圍早已恢復(fù)了平靜。我望著天空，心里默默地說(shuō)：“哥，你還好嗎？你還記得這件事嗎？你想你淘氣的小妹嗎？我真得很想你，哥！”淚水慢慢劃過(guò)臉頰。小雪花呀，請(qǐng)你把我的思念帶回家；小雪花，請(qǐng)你把我的祝福送給哥哥，祝他冬天快樂(lè)，祝他考上理想的學(xué)府！
我擦去臉上的淚水，起身離開(kāi)了那個(gè)荷塘，天空中還在飄著雪花，天宇中還回蕩著“祝你冬天愉快,哥！”
五年級(jí):依賴你的一切
冬天小學(xué)作文14
初冬，找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫意，更不具春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。初冬的學(xué)校，與平時(shí)一樣書聲瑯瑯，只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……
整個(gè)學(xué)校中，除了教室，我最熟悉可是的就是樓下的花壇了�；▔恍�，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。小路兩邊栽著碧綠的山茶樹(shù)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過(guò)一個(gè)月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花�？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過(guò)了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著，嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，尖角上裸露著，似是戴著白面紗�；勚⒉磺逄穑逍轮畼O，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹(shù)下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹(shù)叢勾勒出粉色的邊兒�；ㄓ皡⒉蠲噪x，連著彎彎小徑，寒風(fēng)吹過(guò)，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉�！被▔凶渲鴥芍昙藿拥凝堊�，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹(shù)枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開(kāi)樹(shù)枝，中空的，人能夠直立在樹(shù)下，這龍爪葵像極了一把綠傘。花壇邊，矮小而整齊的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，可是中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的學(xué)校依然不失生機(jī)，那“紅配綠”的景象為學(xué)校濃墨抹了艷麗的一筆。
冬天小學(xué)作文15
我興奮的跨過(guò)白柵欄，來(lái)到這冬日花草的天堂——花園。我環(huán)顧四周，驚喜的觀察著我曾經(jīng)忽略了的冬天的笑容。
嘿！看那兒，幾抹綠色閃爍著跳躍進(jìn)我的視野。我們擁到這綠色旁邊，原來(lái)是幾個(gè)披著綠裝的剛強(qiáng)的戰(zhàn)士——它的葉子像鋒利的寶劍似的，直指向天空，原來(lái)它叫“劍蘭”。我蹲下來(lái)，輕觸它的葉片。讓我驚訝的是，它的葉片竟是如此的堅(jiān)硬和厚重。濃厚的綠色展現(xiàn)它生命的活力，堅(jiān)硬的葉片盡顯它在寒風(fēng)中不屈的性格。瞧，那是冬天別樣的笑容，她在欣賞劍蘭的堅(jiān)強(qiáng)。我深深陶醉在劍蘭的不屈中了，可突然，一抹梅紅從我的眼角掃過(guò)，我忙去捕捉她的身影。原來(lái)是一片紅樹(shù)叢，它的身上閃耀著東日少有的鮮亮的紅，和迎面灑下來(lái)是東之陽(yáng)光擁抱著，親吻著，顯得熠熠閃光。樹(shù)叢頂上就像開(kāi)了一朵朵小花一樣，我們好奇的走近一看，這哪是什么小花，分明是一片干枯了的紫紅色葉片。
我才輕觸上她的芳容，它便香消玉損，匯入泥土中去了。我摘下一片葉子，放在手心，似乎還能看到那早已干枯的脈絡(luò)。它在生命的低谷，卻依然綻放自己的色彩。瞧，那是冬天別樣的笑容，她在靜靜的陪著那紅樹(shù)叢綻放生命的色彩。正當(dāng)我感嘆紅樹(shù)叢時(shí)，同伴突然興奮的驚呼一聲：“看那葉子里！”我順著她指的方向望去，隱隱約約能看到那灰蒙蒙的綠色點(diǎn)綴著一丁嫩紅。我懷著激動(dòng)的心情走近它，清晰了，真的是花苞！我撥開(kāi)葉子驚喜的發(fā)現(xiàn)了它。它藏得很嚴(yán)實(shí)，可它卻是冬天最讓我興奮的。它是寒風(fēng)中唯一的天使，雙手捧著紅色的抖動(dòng)如綢的精靈火苗，用希望將我的心點(diǎn)燃。我剝開(kāi)它的幾片花瓣，露出了幾絲嫩嫩的花蕊。我甚至都能想象的它綻放時(shí)的情景，那該是多么的美麗動(dòng)人！
冬天又笑了，笑得越來(lái)越開(kāi)心了�？粗斓男θ�，我真的醉了。
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