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  • 助人的作文

    時間:2022-09-14 14:08:24 助人 我要投稿

    關(guān)于助人的作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于助人的作文,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于助人的作文15篇

    關(guān)于助人的作文1

      她,有一雙大大又有靈氣的眼睛,成績也還不錯,她就是我進入初中認識的新同學(xué),一個樂于助人的好同學(xué)。

      記得有一天,我有一道題不明白,下課后,就跑到了她座位上去問她。可誰知,她正在忙忙碌碌的寫著什么東西,還像是很著急的樣子,我見此狀況后就離開了。

      可是,她好像是發(fā)現(xiàn)了我,扭過頭,喊著我的名字,“×××,你來呀,找我有事嗎?”,我聽了后,說道:“哦,也沒什么事,就是有一題不太明白,想問問你,但是我看你很忙,不想打擾到你,我還是去問老師算了!彼f:“哦,原來是這樣啊,你有題就問唄,我耽誤一會兒沒有關(guān)系的!

      我聽了他這句話后,就走到了她座位那兒,又問了一遍:“真的不要緊?”她說:“嗯,真的”,當時,我聽到他這話后就放心了許多。于是,我就給她指那一題,她說道:“哦,是這一題呀!”接著,他就開始給我講了。等他講完第一遍后,問我懂沒懂,可是,我還是沒有聽懂,她看到我那表情后,疑惑的問道:“你是不是還沒聽懂?那應(yīng)該是我講的太快了吧,沒關(guān)系,沒明白不要緊,我再給你講一遍。”

      但是,這次她講完后,我還是有點不明白,唉,這個不爭氣的腦袋真是,偏偏在這個時候開小差,這是我感到羞愧極了,當時我就像是熱鍋上的螞蟻一樣,她又開口了:“你還不明白嗎?”我點了點頭,還以為她要生氣的.,可誰知,她又從頭給我講了起來,不但不生氣,還像是很高興的樣子,我問道:“怎么?你不生氣嗎?”她笑著說道:“我生什么氣呀,不就是給你講幾道題嗎?有什么可氣的?再說,我給你講這么多遍也可以加深我對這道題的印象呀!”隨后,她又給我講了幾遍,直到我明白為止。

      現(xiàn)在,我只要一有不懂的題,就會去問她,如果她也不知道,我也就只好去問老師了。

      如今,我們倆成了好朋友。一起上學(xué),一起放學(xué),形影不離。

      正是因為她,我也從中受到了不少啟發(fā):一個人,不管成績再怎么不好也不能嫌棄他,只要有人能夠相信你的實力,你就是最好的。當然,我們在生活中也應(yīng)該學(xué)會做一個有耐心,樂于助人的人。

    關(guān)于助人的作文2

      世界上有很多獎項,比如諾貝爾獎、金馬獎、奧斯卡獎……多得數(shù)不清,但這些都是大人得的獎項,在小學(xué)生心里,只要獲得老師頒發(fā)的半年堅持獎和進步獎就很高興了。

      在一所小學(xué),小明很想獲得老師的獎勵,可是他學(xué)習(xí)不好,老師一直沒有獎勵他。但他是個樂于助人的好孩子,只要別人需要幫助,他就一定會幫助別人。

      那天早晨,雨嘩啦啦地下著,雷電無情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門口,小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個趴在地上還背著一個書包的'小男孩在一步一步地挪動著自己的腳,經(jīng)過的人都不管他,他很難受,好像馬上就要哭了似的。他看見了小明,眼睛里閃著無助的目光。他趕忙跑過去,焦急地問:“小弟弟,你怎么了?”“有些同學(xué)在我進教學(xué)樓的時候,突然沖出來,不但把我嚇到了,還把我絆倒了,還用水瓶子裝滿雨水,拿到過道灑,我想起來快點走,可是起來不了,腳被崴到了,我只能爬著走,誰知又被他們?nèi)齻撒了水,我就變成這樣了。”小男孩傷心地說。

      小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室,老師剛抹完藥酒,只輕輕地揉了一下,他就“嗷嗷”地大叫起來。小明心想:弟弟這么痛,我要想辦法,轉(zhuǎn)移弟弟的注意力,也許他就不會這么疼了。小明說:“我最喜歡的動畫片是神奇寶貝,你最喜歡的呢?”小弟弟紅著臉說:“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇,叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了!毙∶髡f。“是啊,確實很老了,可是我就是喜歡看!薄恢挥X中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進教室,小弟弟坐在座位上說:“今天太謝謝你了,要不是你,我今天不知道要多久才能回到教室。小明說:“沒事,‘舉手之勞’而已。”

      小明雖然成績不好,得不到老師的獎勵,但是,有一種獎我一定要親自頒給他,就是“助人為樂獎。”

    關(guān)于助人的作文3

      助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。偶然發(fā)生的一次小意外,更讓我對此有了深刻的體會。

      那天下課后,我獨自到操場上溜達。操場角落里的小花圃一片墨綠,正感愜意,突然,幾位大哥哥從我身邊追逐而過,把我撞倒了也不知道,一溜煙兒跑不見影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來,我挽起褲腳一看,啊!膝蓋擦破皮了,滲出了點點血絲!我疼得齜牙咧嘴,向辦公室一瘸一拐走去。

      突然,迎面走來了一位低年級的小同學(xué),看到我痛苦的表情,奇特走路的姿勢,好奇地問:“姐姐,你怎么了?”我委屈地說:“剛才被一位大哥哥撞到腿了!彼⒖剃P(guān)心地問:“姐姐,那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭:“疼!”“姐姐,那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕,可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的胳膊,小臉蛋繃得緊緊的,緊盯著臺階慢慢和著我的腳步走。

      剛走進辦公室,一位老師立刻從我的神情讀懂了什么,趕緊迎上來,親切詢問:“這位同學(xué),你怎么了?”小弟弟指著我的腿,認認真真地向老師匯報:“這個姐姐的腿被高年級的大哥哥撞倒,腿受傷了!崩蠋熯B忙把我扶上椅子,轉(zhuǎn)身取出醫(yī)藥箱,打開藥箱拿出一個鑷子,用鑷子夾起一塊棉花,再用棉花沾上一些紅藥水,輕輕涂在我的膝蓋傷口處,給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口,老師又細心地撕下一個創(chuàng)口貼給我貼上。頓時,我感覺好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說:“姐姐,你的教室在幾樓,我扶你上去!蔽疫B忙說:“沒事,你不用扶我上去,我自己走上去就行了!毙〉艿軋猿郑艾F(xiàn)在還沒上課,沒事的,我扶你上去!薄昂冒!我的'教室在四樓。小弟弟,你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊,不過,小臉蛋上滿是開心的笑容,十分可愛。我想送一支筆給他,但他說:“幫助人不需要回報的!彼菭N爛真摯的笑容如冬日暖陽,讓我的心里熱乎乎的,深深地印在了我的心里。

      生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心,有時,一些小事就像一縷縷溫暖的陽光,感動著每一個人。然而我們的生命需要像感動這樣的東西,如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個世界!

    關(guān)于助人的作文4

      星期天,天氣晴朗,天上飄著朵朵白云,小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。

      正在大家都玩得開心的時候,一陣風(fēng)吹過,把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會游泳,著急地在一旁哭起來。

      河里的小青蛙聽到了小明的'哭聲,跳上岸問道:“小朋友,你為什么哭?”

      “媽媽……媽媽給我買的新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。

      小青蛙回頭看了看河里的帽子,對小明說:“別哭別哭,我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻!闭f罷,便“撲通”跳進小河里,把小明的帽子撿了上來。

      “謝謝你,小青蛙!毙∶髌铺闉樾,連聲感謝。

      “不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∏嗤苄χ鴵u搖頭!斑蛇伞眱陕暠闾亓撕永铩

      小河邊,紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑,隨著風(fēng)輕輕擺動,好像在贊揚小青蛙這種樂于助人的精神呢!

      兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰呀?哈哈,猜不到吧!當然就是我了。

      我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛,是個樂于助人的小學(xué)生。

      一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過去,小心翼翼地把小朋友扶起來,關(guān)心的問:“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說:“沒關(guān)系,只是擦破了一點皮,過幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉猓∶妹靡膊豢蘖。

      這時上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問我:“你為什么這么遲才來上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。

      這就是我,你們喜歡我嗎?

    關(guān)于助人的作文5

      一天,小兔放學(xué)回家,走著走著,天空烏云密布,小兔可害怕了。不一會天空下起了傾盆大雨,還有一道道閃電,嚇得小兔連忙跑回家?墒切⊥脹]有帶傘,只好躲在樹林旁邊的小木屋,等雨停了再回家。

      小兔等啊等,等啊等,雨還是沒有停。過了好一會,烏龜伯伯從小兔身邊經(jīng)過,它問小兔:“你怎么啦?愁眉苦臉的!毙⊥谜f:“我沒有帶傘,所以我得等雨停了再回家!睘觚敳f:“我把我的殼給你當傘撐,好嗎?”小兔說:“好吧!謝謝烏龜伯伯!

      烏龜伯伯把自己的龜殼脫了下來給小兔。小兔高高興興地撐著龜殼回家了!

      一天,下起了大雨,小明打著一把傘回家。他正走著,發(fā)現(xiàn)了一位小妹妹正在雨中跑著。小明看見了說:“小妹妹,我送你回家吧!”于是,小妹妹就說:“謝謝了!彼麄冋咧,看見了一位老爺爺冒著雨往家里趕。小明看到了說:“小妹妹,我們把雨傘給這位老爺爺帶吧。”小妹妹毫不猶豫的說:“可以啊!我們把傘給這位老爺爺吧!

      于是,小明跑到老爺爺身后,把雨傘給老爺爺帶上了。老爺爺驚奇的說:“雨停了,真好!”可是,老爺爺看看四周,咦?怎么外面還在下雨呢?老爺爺往身后一看,“呀,原來是兩個小朋友為我打的傘啊!”老爺爺說:“我的家就在前面了,謝謝你們啊!”于是,小明又把小妹妹送回了家。

      小明走在回家的路上感覺天仿佛格外的藍,陽光好像更加燦爛。

      星期六,我和媽媽一起到商場去買東西,到了商場,我和媽媽在買東西的時候,看見一位小弟弟在哭,我跑過去問小弟弟你哭什么呀?小弟弟說:“我和媽媽走散了!蔽艺f:“小弟弟你別哭了我?guī)闳フ覌寢尠。”小弟弟說:“好吧。”我?guī)е〉艿苷伊撕脦兹,也沒找到。我突然想到有個地方幫小弟弟找媽媽一定很快,就是商場的'廣播室。

      我?guī)е〉艿軄淼綇V播室,我讓阿姨從廣播里幫小弟弟找媽媽。很快,小弟弟的媽媽就來了,看到我們兩個在那里,小弟的媽媽說:“謝謝你小朋友。”小弟弟也說:“謝謝姐姐。”

      我不好意思地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!

    關(guān)于助人的作文6

      在上學(xué)的路上,我不由得放慢了騎自行車的速度。

      前面的人引起了我的注意。她,個子不高,留著短發(fā),穿著一件粉紅色的上衣和一條黑色的褲子。此時,路上一個人也沒有,她正推著自行車一步步地向?qū)W校走去。這是怎么回事呢?這時,我才注意到她的自行車后輪胎沒氣了,這才明白過來。我看了一下表,現(xiàn)在離上課還有二十分鐘,怎么辦?是幫他還是不幫?我的心里好矛盾。幫她吧,可是時間太緊張了,恐怕會遲到的;不幫她吧,又感到自己有一種虛偽感,會使我的良心不安。更何況,我知道她和我在同一所學(xué)校上學(xué)呢!怎么辦呢?這時,我想起了書中的一句話:“創(chuàng)造和奉獻能夠使我們體會到幫助別人的歡樂,使人快樂,使人高尚!睍械脑捳f得多好啊,今天我也做奉獻,體會體會幫助別人的快樂,我于是便暗暗地下了決心。

      我走上前去,主動地與她打招呼:“喂,我來幫你吧!” 她聽后怔了一下,感到有些意外。后來也許是因為怕拖累我遲到,笑著說:“不用了,謝謝!”聽了這句話,我心涼了半截,想一走了之。但是我的耳邊又想起了老師的教導(dǎo)聲:“別人遭遇困境需要幫助時,應(yīng)該心血去幫助別人!”我又鼓起勇氣對她說:“沒關(guān)系的,或許我們還不遲到呢!”她好像被我的堅持打動了,就欣然答應(yīng)了我。我們兩個相視而笑。

      就這樣,我載著她(她把自行車放在了別村),兩個人有說有笑地到了學(xué)校。當我剛踏進教室時,上課鈴就響了。哈哈,真是天助我也,剛才真是有驚無險!

      從那以后,每當在學(xué)校里見到她后,她總是對我揮揮手,或者笑一笑。沒有說話。但是從她的動作中我可以看出來,她是在感謝我,雖然沒有說什么話。這時,我也會向她笑一笑或者是揮一揮手,我想表達的'意思是:不用客氣!此時 ,我的心里樂滋滋的,因為我全運會到了幫助別人的快樂,并且還懂得了:雖然幫助別人看似生活中的小事,但是卻體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)和品格。今后,我還要多幫助別人的!

    關(guān)于助人的作文7

      如果有人問我誰是班里最樂于助人的小干部,我會不假思索地回:是中隊長王愷,今天就說說他幫助我的事吧。

      記得三年級的一天,全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務(wù),讓我擦玻璃。我想這活兒簡單,沒有什么了不起,于是拿起一塊濕布,在玻璃上抹起來。一塊抹完了,又抹另一塊。不一會兒一扇窗子就擦完了,我正在高興時,突然人有說:“這地圖畫得不錯啊!比缓髱孜煌瑢W(xué)走過來看著我擦的玻璃直笑。我仔細一看,嘿,我擦的玻璃比旁邊沒擦的顯得還臟。這兒一塊泥印,那兒一塊油印。我馬上低下了頭,窘得滿臉通紅。這時,掃完地的王愷走過來對我說:“你是頭一次擦吧!沒關(guān)系,我來教你。”說著他從自己的位子里拿出一塊干布,敏捷地爬上桌子。只見他一手扶住窗子,一手用我遞給他的`布熟練地干起來。他先擦玻璃的上部,一下挨一下,然后又擦下部。頓時玻璃干凈得就像窗框上沒有裝任何東西似的。我佩服極了,也學(xué)著他的樣子干起來,但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我,一遍遍地做示范,說要領(lǐng),終于我也會擦了。我望了望累得滿頭大汗的王愷,不好意思地說:“給你添了這么多麻煩!蓖鯋饏s說:“能幫助別人是我最大的快樂。”

      王愷不僅幫助我學(xué)會勞動,還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學(xué)期自然課時,我只顧玩了,老師講的內(nèi)容都當作了耳旁風(fēng),期末考試卷子一發(fā)下,我就傻眼了,有好幾道題都不會做。我急得直撓頭,汗也慢慢滲出來,怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷,忽然有了主意。趁監(jiān)考老師沒注意,我的眼睛一個勁地向旁邊斜著,身子也斜了過去。沒想到王愷竟把卷子捂了起來。我氣極了,心想再也不理他了。下課后,王愷走了過來,我裝沒看見,把頭扭到了一邊,他卻微笑著說:“生氣啦,剛才如果讓你抄,實際上是在害你!蔽覜]說話,他又說:“來,我?guī)湍惆巡粫牡胤窖a上!闭f著就給我講起不會的題來,這時我也覺得是自己錯了,便難為情地低下頭聽著。

      王愷不但幫助我,還幫助別的同學(xué),他是我們公認的樂于助人的小干部。

    關(guān)于助人的作文8

      這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯?墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵,已經(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會學(xué)會的。于是,我首先扒欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶欄桿,突然,一群人圍繞場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當。

      我加緊練習(xí),經(jīng)過一段時間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟。只見有位大哥哥從人群里出來了!皼]事吧?真是對不起!”他十分內(nèi)疚的說!皼]事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔:“對不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

      我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧。我也開始跟人群繞場飛馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因為我知道助人為樂是快樂的.。

      后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

      我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

    關(guān)于助人的作文9

      我們每個人都有不同的優(yōu)點。有的人天資聰穎;有的人學(xué)習(xí)成績名列前茅;有的人心靈手巧;有的人多才多藝……而我呢?我擁有一顆善良的心,因為我十分樂于助人。

      有一天,我走在放學(xué)回家的路上。這時,天已接近黃昏。正當我急匆匆地趕路時,我發(fā)現(xiàn)前面有一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她吃力地提著一大筐蔬果,走得非常艱難。她的腰彎得呈90度角,臉上淌著一滴又一滴的汗水。我想:要是我?guī)椭夏棠烫崾吖脑,這樣會耽誤回家的時間,回到家就已是伸手不見五指了,況且我還有很多的作業(yè)要做。但是,要是我不幫忙的話,老奶奶就會很吃力、很累,可能她再走幾步就會走不動了。經(jīng)過再三思考,我還是下定決心要幫助老奶奶。于是,我迅速跑到老奶奶身旁,說:“老奶奶,您提這么重的東西,肯定很辛苦,就讓我來幫您吧!”老奶奶聽后,她那刻滿皺紋的臉龐露出了慈祥的微笑,握著我的手對我說:“小姑娘,謝謝你啊,你心腸真好?墒翘炜煲诹,你還是趕快回家吧!你回家晚了,家人會擔心你的.!薄皼]關(guān)系的奶奶,就讓我?guī)湍峄厝グ!”于是我一邊扶著老奶奶,一邊接過奶奶手中的菜筐。菜筐實在太重了,過了一會兒,我感到胳膊開始酸痛,腿好像灌了鉛似的,我好想放下菜筐,休息一會兒,可是為了不讓老奶奶擔心,我刻意裝作很輕松的樣子,繼續(xù)往前走。

      過了十多分鐘后,我終于將菜筐送到老奶奶的家。我滿頭大汗,累得氣喘吁吁的。臨走時,老奶奶留住我說:“小姑娘,等會兒!蔽铱吹嚼夏棠淌掷锬弥话咽蛛娡玻昂⒆,路上黑,回家就用它照路吧,路上可得小心點!真是太謝謝你了,小姑娘!苯舆^奶奶手中的手電筒,我答道:“奶奶您太客氣了,只是舉手之勞而已。奶奶再見!”

      回家的路上, 天色已經(jīng)很晚了,但是,手電筒發(fā)出的光芒讓我感覺回家的路一片光明,疲勞感也早已煙消云散。老奶奶的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我內(nèi)心涌起一股暖流,而且,因為自己做了一件好事,心里更是如吃了蜜般甜滋滋的。

      贈人玫瑰,手有余香!助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,用我的關(guān)懷去溫暖他們,收獲一個不一樣的自己,讓我的生活充滿七彩的陽光!

    關(guān)于助人的作文10

      人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜,也會感到快活?/p>

      那天,我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,你坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這使我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀!边@時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

      我曾看過這樣一個故事:一個男孩出于一時的`氣憤,想對母親喊“我很憎恨你”,然而因為害怕懲罰,他就跑出家門,對著山谷大喊:“我恨你!”接著山谷傳來回音:“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說山谷里有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊,并要他喊“我愛你”。小男孩照母親說的做了,而這次驚奇地發(fā)現(xiàn),有一個很好的男孩在山谷里對他說:“我愛你!”

      由此可見,生命就像是一種回聲,你送什么它就送回什么,你播種什么它就播種什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為,當我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強。所以,幫助 人不僅是付出,還是收獲。

      大自然因生機而蓬勃,人類因互助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟與天下。播種愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內(nèi)心 更有一種喜悅、幸福與慰籍……

      朋友,敞開你的心扉,告別黑暗,幫助有需要的人。別人得到幫助,自己得到快樂。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎?

    關(guān)于助人的作文11

      一個冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預(yù)示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著,風(fēng)把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。

      路上的行人都穿著厚厚的棉衣,在結(jié)滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧,久久不散。這時,一位老奶奶彎著腰、馱著背,挎著一個重重的`菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動著雙腳,一邊咳嗽著,并不時嘆道:“哎,人老了,連這點菜都提不動了!闭f著她又抬頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點走。”老奶奶剛想加快步伐,可是她腳下一滑,眼看就要摔倒了。這時剛放學(xué)的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我?guī)湍闾岚桑 崩夏棠贪巡嘶@子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧!毙∶掷^菜籃子:“地上這么滑,如果你再摔跤可就麻煩了!

      老奶奶無可奈何地說:“看你這么熱心,那你就幫我提吧。”老奶奶一邊把籃子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學(xué)呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠就到了。”老奶奶說道。小明和老奶奶說說笑笑的,不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎么也插不進鎖孔。“奶奶,把鑰匙給我,還是我?guī)湍汩_門吧!毙∶鹘舆^鑰匙,把門打開后又把老奶奶扶了進去!皝砗赛c熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然媽媽會擔心的,奶奶再見!闭f完小明就走了。小明一回到家,就聽見媽媽的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎么修理你!

      小明跑到媽媽面前,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進懷里,笑著說:“我的小明長大了,懂事了。等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎勵獎勵你!毙∶髀牶笮睦飿烽_了花。

    關(guān)于助人的作文12

      我,初中生一枚,也是一名膽小怕事的初中生。人稱“膽小鬼”。

      昨天,陽光明媚,無風(fēng),我像往常一樣,坐公交車上學(xué),坐在椅子上,我有點害怕,因為最近公交車上有小偷,所以,我一上車,就把錢放在貼身口袋里,為了打發(fā)在車上的時間,我拿了本語文書在手上看。

      突然,我看見一名神色怪異的男子,把手伸進一名女同學(xué)的書包里,好像在找什么。突然,我的正義感來了,正義的血脈也在沸騰。我剛站起來,想阻止那位行竊的男子時,一只大手突然抓住了我的小手,另一只大手把我按回到座位上。我偏頭一看,原來是鄰座的一位大叔,我剛想說點什么的時候,他搶先回答說:現(xiàn)在的小偷很厲害,你阻礙了他們,他們可能會打你,那位被偷的女孩也可能不會管你。

      我愣住了,想了想那位大叔的話也對,我跟她非親非故,為了她,被別人打一頓的“買賣”我可不做,我的正義感現(xiàn)在也小事的不知在哪了,可良心的譴責(zé),讓我痛苦不已。

      只見那位小偷已然得手,笑瞇瞇的把錢揣進自己的懷里,我只好做膽小鬼了,就當著沒看見。到了一個站臺,那小偷和被偷的同學(xué)也沒下車,我早已把語文書放進書包里了,在良心的譴責(zé)下,我已經(jīng)看不下任何東西了,旁邊的大叔早已在睡回籠覺了。

      突然,那名小偷,又把他那雙罪惡之手伸向另一位女士的.挎包里。我憤怒不已,這公交車上是小偷開的銀行嗎?想取錢就取錢,我想上去阻止,可別忘了,我是個膽小鬼,我又害怕了,害怕小偷,害怕小偷的打擊報復(fù),可我又想到老師曾講過:小偷之所以這么猖獗,就是沒人管,要是人人都管,小偷只有當老鼠的命了,只能在臭水溝里生活了,想起爸媽的希望,希望我成為一個勇敢的人,我不知道怎么就戰(zhàn)勝了膽小,突然神勇,大喊一聲:抓小偷,全車人都震住了,小偷也連忙逃下車去。

      雖然小偷最終逃了,但我再也不是膽小鬼了。那天,我對自己最滿意,因為,那天讓我知道,做好事,自己心里也很快樂,也告訴我們,邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。

    關(guān)于助人的作文13

      人的一生絢麗多彩,有著五味瓶的豐富,萬花筒的繽紛,發(fā)生在我們身邊的每一件小事如同一朵美麗的浪花,激起我們生命中小小的波瀾。通過那件事使我學(xué)會了寬容,使我學(xué)會了真誠待人,使我感覺到幫助別人自己也是快樂的。

      我的姥爺是位善良慈祥的老人。從我懂事的時候起姥爺就教我唱歌、畫畫、念歌謠。教我做人的道理,姥爺經(jīng)常說:“做人要學(xué)會寬容,要真誠待人,要幫助身邊的每一個人,如果幫助別人自己也是快樂的!

      記得有一次,我正在家里玩,忽然聽到 “咚咚咚”的劇烈敲門聲,只見平日里傲氣十足,專找我們家碴兒,還有一次因為我搶著玩了她孫子的玩具把我推倒在地的鄰居家張奶奶,忽然找上門來。她上氣不接下氣地說著:“馬馬師傅,能能借點錢給我嗎?我弟弟他,出了車禍,急著用錢!闭f完,她滿臉羞愧,平日里那副小瞧人的神情煙消云散了,留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦慮萬分的神情。我想:絕對不能借,誰叫她平日里老跟咱們過不去。只見姥爺一臉充滿同情的表情,張口便說 “說吧,要多少?”“五千吧!”張奶奶像看到了救星似的答道。姥爺直奔房間,拿出一打鈔票,說道:“拿著吧,不夠再來找我,如果需要幫忙就說話,遠親不如近鄰!睆埬棠淌指屑さ牡懒寺曋x后,便跑去醫(yī)院了。我氣得飛也似的沖進房間,心想家里的電視壞了,姥爺都不舍得買,卻把錢借給這個可惡的張奶奶,這時姥爺看出我的心里,走過來伸出他那寬大的手掌撫摩著我的頭,他那慈祥而又深邃的目光與我對峙:“剛剛呀,你還小,但你要知道,在別人遇到困難的時候伸出援助之手,這是我們做人的最基本道理,我們待人要寬容,我們要真誠的對待身邊的每一個人,我們要幫助身邊的每個人,如果幫助別人自己也是快樂的`!如果你遇到困難也希望有人能幫助對嗎?”姥爺一番語重心長的話使我恍然大悟。

      自我懂事起,像這樣的事,在姥爺身上不知發(fā)生過多少回。如今姥爺因為得重病去世了,我十分想念他,想念他那寬大的手掌,想念他那慈祥的目光,想念他那高尚的品德。這就是發(fā)生在我身邊的一件事,也許他微不足道,但他卻是我生活中一朵美麗的小浪花。

    關(guān)于助人的作文14

      昨晚,下了一夜的鵝毛大雪。早晨,我站在窗前往外看,窗外依然是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛,大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹,被突如其來的風(fēng)雪,吹的、壓的折斷了枝杈。車位上的一輛輛汽車,仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車,也被白雪嚴嚴實實地覆蓋著。

      正當我看的入神時,爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋,你抓緊時間吃早餐。雪下得太大了,我先下去看一看,能不能開車送你上學(xué)。然后,爸爸邊說邊穿衣服往外走。

      正在我津津有味地吃早餐的時候,我的爸爸急匆匆地回來了,凡蛋,今天地上雪太厚,我們都要地蹦出行了。你快吃完飯,穿好衣服馬上下樓。說著爸爸拿起鐵鍬,飛快地下了樓。媽媽,我爸爸拿鐵鍬干什么?我一臉詫異地問媽媽。媽媽笑著說:傻孩子,你的爸爸你還不了解嗎?地上的雪一尺多厚,他怕院子里像你一樣的`孩子們,走在雪地上把鞋子里灌滿了雪,再把褲子腳打濕了,坐在課堂上多冷!爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來,到大院兒門口,馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹,你們結(jié)伴一同去上學(xué)!

      聽了媽媽的話,我頓時覺得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準備好的衣服,背上書包,跑下樓去。只見遠處的雪地上,爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后,是他鏟出的一條長長的路。我已顧不得媽媽的囑咐,向爸爸沖去。我的爸爸滿身是白白的雪花,冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水,我的眼睛濕潤了,我心疼地喊著:爸爸話剛出口,我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說:孩子,沒事兒,這有什么呀,就當我是在鍛煉身體了!

      這時,院子里的很多孩子們都出來了,他們順著爸爸開出的小路走來。叔叔,謝謝您!叔叔,你真好!叔叔,您辛苦了!聽到孩子們的問候,我的爸爸笑在臉上,樂在心里。我們排著隊,跟在爸爸的后面。就這樣,我和藹可親的爸爸,一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們:孩子們,雪天路滑,你們一定要小心!你們相互照顧,注意看路上的車輛?粗,慢點兒走,好好走!

      這就是我愛管閑事兒的爸爸!一個用愛心溫暖別人的人,一個助人為樂的好警察!

    關(guān)于助人的作文15

      我的同學(xué)——郭葉林,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛上架著一副小眼鏡,看上去像個小博士,她是一個樂于助人的熱心人。

      說到樂于助人,還得從去英國游學(xué)說起。

      在英國期間,我和郭葉林住一個房間。到第三個晚上,我們商量好了,輪流洗頭。郭葉林先去洗,十分鐘后,郭葉林洗好了,“全副武裝”地出來了,只見她頭發(fā)亂如麻,頭上還裹了個毛巾,我嘲笑道:“真像個雞窩!”而郭葉林只是朝我笑笑,便自己吹起了頭發(fā)。

      接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進了浴室,但洗了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來,但轉(zhuǎn)念一想:我剛剛還嘲笑她,她會不會不幫我拿呀,但最后還是鼓起勇氣,喊道:“郭葉林,能不能幫我拿一下洗發(fā)水,在箱子的第三格里!”

      幾分鐘過去了,不見郭葉林的身影,就在我大失所望時,只見門“嘭”的一聲響了,郭葉林氣喘吁吁地拿著洗發(fā)水,笑瞇瞇地說道:“不好意思啊,張徐瑩,我剛剛不小心摔了一跤,所以慢了。哦,對了,是這個洗發(fā)水嗎?”我點了點頭,感激的同時,心里多了一絲慚愧。

      剛剛洗完頭,我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的自己,感覺比郭葉林剛才那樣子還要難看!

      開始吹頭發(fā)了,只見我笨拙地拿起吹風(fēng)機,一邊吹,一邊把頭發(fā)理順,結(jié)果手都麻了,頭發(fā)竟越理越亂,我生氣地把吹風(fēng)機狠狠地扔在桌子上。

      這時,郭葉林看見了,她放下了手中的筆,面帶微笑地走了過來,輕輕地說了聲:“我來幫你吧!”說完,就伸出了雙手,熟練地拿起了吹風(fēng)機,另一只手拿著梳子,一邊吹,一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發(fā)。

      這時,我著急地說:“郭葉林,你趕緊回去寫日記吧,晚交了老師有會說你的!彼仓皇悄負u了搖頭,繼續(xù)耐心地吹著我的`頭發(fā)。不一會兒,我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了,而且梳理得整整齊齊,一絲不亂。我走到鏡子前,看著鏡子里的自己,開心極了,轉(zhuǎn)身看了看時鐘,呀,已經(jīng)11點了!我轉(zhuǎn)頭看看郭葉林,她仍在認真地寫著日記。

      這就是我的好同學(xué)——郭葉林,一個樂于助人的女孩!

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