有關(guān)煩惱的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)煩惱的作文1
(一)
“媽媽，你看，天上有好多鳥兒”。我驚叫著。
“每年的這個時候都會有這么多的鳥兒的，沒什么大驚小怪的”。媽媽說道。
“媽媽，你看鳥兒們多自在，我也想做一只鳥兒”。
“真是個傻孩子!”媽媽笑著說。
我抬起頭，一動不動地望著那些鳥兒，心里有一個美麗的愿望：——想做一只鳥兒……
“想做一只鳥兒”是我很久以前就萌生的一個念想。也許真的像母親說的那樣，我很傻，但我寧愿我是一個傻孩子，因為“傻孩子”的腦里充滿著許許多多的美麗幻想，沒有太多的煩惱。其實，我十分清楚，入生在也每個都有煩惱。所以，我想做一只小鳥兒，鳥兒在我心里就是自由、就是快樂，雖然這是一個很不現(xiàn)實的理想，但是我還是想做一只鳥兒。
(二)
“媽，你看，我們家飛來了好多燕子”。
“那是當(dāng)然，現(xiàn)在是燕子筑巢的時候了”。
“筑巢?那燕子筑巢會不會辛苦?”
“當(dāng)然了，它們筑巢就像農(nóng)民種地一樣……”
我愣住了，我第一次知道，鳥兒也需要整日勞累，也需要“種地”，也需要付出汗水。我一直認(rèn)為，人活在世界上很累，農(nóng)民要種地，才能填飽肚子，工人需要勞動才能換來工錢，學(xué)生只有好好學(xué)習(xí)，才能考取好成績……我想不到的是，鳥兒只有用汗水才能筑出一個溫暖的巢。
“想做一只鳥兒”的愿望在我心里原本根扎得緊緊的而現(xiàn)在根上面的泥土卻開始松動了，因為我“想做一只鳥兒”的根本原因就是人活著太累，可是，當(dāng)我聽到鳥兒也會累這句話時，我的心情從頂峰墜入了谷底，我豁然不知所措。
(三)
結(jié)論
每種事物都有自己的天職，都要有做的事，都需要付出汗水，都會累。我發(fā)現(xiàn)，我真的很傻，何必要去做一只小鳥兒呢?人生之路不可能都是平坦大道，否則，自己的人生又有什么味道呢?只要敢于拼搏，敢于奮斗，就沒有煩惱，就不會累，就會擁有無窮無盡的快樂。
如果，上帝讓我再選擇一次，我還要選擇當(dāng)一個人，一個實實在在，敢于用拼搏去戰(zhàn)勝煩惱的人!
有關(guān)煩惱的作文2
爸爸、媽媽常說我身在福中不知福，殊不知我也有許多煩惱。我的成長不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。許多不堪回首的往事，逐漸變成了我成長的煩惱。
我和許多的同學(xué)一樣，都有學(xué)習(xí)的煩惱。以前我總是抱怨學(xué)校作業(yè)太多，現(xiàn)在作業(yè)少了，許多煩惱卻從家里冒出來。媽媽的嘮叨是我最大的煩惱，每天回到家，她總是嘮叨個不停，我剛想看電視，她就說：“你就知道玩，不知道學(xué)習(xí)。來來，做幾道復(fù)習(xí)題。最近你英語不好，趕緊補(bǔ)補(bǔ)。”我不情愿地上前接受媽媽的“命令”。媽媽看見我十分地不情愿，就又開始嘮叨了，“現(xiàn)在六年級下學(xué)期，你給我好好帶點魂，一定要考上重點中學(xué)。”這點嘮叨還算好，不是火力最大的時候。一次，我英語考了76分，我望著不遠(yuǎn)處的家，像望著牢籠。我到了家，媽媽知道了我的成績，一場家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了，媽媽拿起撐衣桿來打我，我無力還手。我多么渴望自由，我多么渴望跳出分?jǐn)?shù)的牢籠，多么想聽到安慰的聲音。孩子都是渴望自由的，我想成為一只小小鳥，飛在自由的天空中�！翱�76分事件”還沒有結(jié)束，在被一頓“竹筍炒肉絲”之后，又迎來了嘮叨“你啊，什么時候才能考好點！叫你不要打電腦，不聽，還說我煩�，F(xiàn)在呢，七十多分，你還有臉回來……”
我心中十分煩惱，我想自由，擺脫嘮叨。我真想對媽媽說：“暴力不能解決一切問題。打，只能增加學(xué)習(xí)的壓力;嘮叨，只會讓心中增添煩惱！”
我們的生活中充滿了煩惱。這些煩惱來自學(xué)習(xí)、嘮叨、成績但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確地對待它。從現(xiàn)在起，我要好好地學(xué)習(xí)，天天向上，消除煩惱，帶著美好在希望走向成熟。
有關(guān)煩惱的作文3
我不愛和別人交流，特別是人多的場合。
就說去年春節(jié)吧！二舅的年齡比較大，所以每年他都把我們這些小輩請去歡聚。初二，大家歡歡喜喜地來到二舅家，只有我滿面愁云。
一進(jìn)二舅的家門，四妗、大姨等全都在，本想跟她們問好，可這話怎么也說不出口。我家的親戚向來是小輩不問好就不給壓歲錢，看著其他孩子拿著壓歲錢眉開眼笑的樣子，我羨慕極了，可吉祥的話到了嘴邊又咽下了。大家眼睛睜得大大的盯著我，就等我叫了人好入座。等了好一會兒，都不見我有行動。爸爸皺緊了眉頭，好像要發(fā)作了�！翱旖腥税�！”媽媽催促我。我急得像熱鍋上的螞蟻，咽了好幾回口水，可就是叫不出來。只有四妗知道我的苦衷，笑盈盈地走過來偷偷把壓歲錢塞到我手里。我偷眼一瞧，呀！這一幕又被愛笑的大姨看見了，心想：這下糟了，這一關(guān)肯定過不了了！這不，大姨開口了：“娟娟，四妗的錢好掙，大姨的錢可不好掙哦……”
大姨的話音還沒落，我一溜煙跑進(jìn)洗手間，對著鏡子不停地想：呀！這關(guān)到底該怎樣闖呢？可我也不能總在洗手間呆著�。×T了，不就是問聲好嘛！想到這兒，我硬著頭皮走了出去，在大姨面前站好。 “大……”哪知我剛想開口，大姨就把我攔住了，她說：“按照老家的習(xí)俗，你要先給我鞠躬�！卑�，還要鞠躬？ “我不要你的壓歲錢了！”我著急地說。媽媽說：“沒事兒，給大姨鞠個躬那有啥呀�！边@時，我的臉滾燙滾燙的，手不知不覺就握成拳頭，硬著頭皮鞠了一躬。這一躬鞠得我大汗淋漓。
每次見親戚，我都很不愛說話，什么時候才能改變呢？
有關(guān)煩惱的作文4
“王佳琳，快來，給你60元錢，一人20元！”爸爸的喊聲從大屋傳來。
“來了來了！”我像小鳥一樣飛進(jìn)大屋。
今天是元旦，老爸才會給我們?nèi)艘蝗?0元錢。這三個人分別是姐姐，弟弟和我，姐姐是我叔叔家的姐姐，弟弟也是我叔叔家的弟弟。
下午，我開開心心的去找我姐姐和弟弟，把錢給了他們，并約姐姐一起出來玩。
姐姐邊走邊對我說：“真是太好了，媽媽給了我10元錢，大大給了我20元錢，爺爺也給了我10元錢……”
“啥啥啥，爺爺也給了你10元錢？”姐姐的話還未說完，就被我打斷了！
姐姐并不在乎，接著說道：“是啊，不但給了我10元，也給了弟弟10元錢……”
姐姐接下來說的什么我也沒聽進(jìn)去，腦海中只重復(fù)著一句話，那就是爺爺個了姐姐弟弟一人10元錢，為什么偏偏沒給我1分錢？她是姐姐和弟弟的親爺爺，不也是我的親爺爺嗎？為什么只給姐姐和弟弟錢而不給我呢？給弟弟前倒也正常，爺爺是山東人，重男輕女的思想很重，可給姐姐錢……
記得小學(xué)一年級時，因為我和姐姐都很小，所以有爺爺負(fù)責(zé)來接送我們。有一天放學(xué)，爺爺進(jìn)超市去給我們買好吃的，可出來時，爺爺手里只拿了一袋奶，并把他給了姐姐。我于是便問爺爺：“爺爺，我有嗎？”“沒給你買！”爺爺只撇下這一句話就開始繼續(xù)騎三輪車上送我們回家。這一路上，姐姐在那兒喝奶，而我就只能在旁邊眼巴巴的看著！
以后，爺爺每次買好吃的，都只給姐姐買而不給我買。并且只要是我和姐姐吵架了，不論誰對誰錯，爺爺都說姐姐是對的，我是錯的。包括今天給錢，爺爺也是只給姐姐和弟弟，不給我。
爺爺什么時候才能平等看待我們?nèi)齻�，而不是總偏著姐姐和弟弟呢？
有關(guān)煩惱的作文5
時光易逝，一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后，新的問題時不時向我襲來，真是讓我煩不勝煩。
自上了初中以來，新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來，異常猖獗。由于在小學(xué)我從來沒接觸過英語，所以上了中學(xué)以后英語一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學(xué)，將大部分時間投入英語。
除了英語外，我的最大弱項當(dāng)數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺得生物課無趣，而到了上數(shù)學(xué)課、歷史課時我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時，我生物以54分的成績名列“前茅”，期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。
在期末考試中，雖然說我以絕對性優(yōu)勢在數(shù)學(xué)、歷史的考試中奪得雙百，但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。
小說《三國演義》是我最喜歡讀的書，這本書中有個叫袁紹的說：“吾北阻燕代，南據(jù)河渭，兼沙漠之眾，南向以爭天下。”就連袁紹這樣的無能之輩都知道要想前進(jìn)，必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一，而每次都是后院起火——英語、生物兩科的拉分，難道我連袁紹都不如？
我如同掉入了無底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒有支撐著我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄，但放棄是那軟弱無能之輩所為，我決不放棄。
現(xiàn)在又是一個新學(xué)期，我對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間進(jìn)行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語，中穩(wěn)政治、語文，以數(shù)學(xué)、歷史、地理爭第一�！�
英語、生物給我?guī)淼臒⿶啦痪脤H存于我的學(xué)習(xí)史上，我日后會自豪地對晚輩說：“我面對煩惱沒有放棄，因此奪取了無限輝煌�！�
有關(guān)煩惱的作文6
人在成長中，會出現(xiàn)很多很多煩惱，這就像是一艘帆船，有時搖搖晃晃，有時非常平穩(wěn)；有時狂風(fēng)驟雨，有時海闊天晴。比如你考試沒考好，擔(dān)心回家會挨訓(xùn)，作業(yè)忘帶了，擔(dān)心老師會說你?這些都是成長中的點點滴滴。
小時候，我非常想長大，心想，長大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，非常自由又自在�？墒�，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸多起來，我每天坐在書桌旁，看著墻上貼著的照片，不由得懷念起小時候的生活，小時候每天都和小朋友一起玩耍，沒有約束。即使做錯了事情，老師家長也不會批評你，每天都快快樂樂。
現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開始寫作業(yè)，看著那些書，書包里有自己喜愛的書，還得寫完作業(yè)再看，遇到不會的題，書上又沒有類似的題目，還得求助網(wǎng)絡(luò)、書籍。每天都是這樣度過，雖然也很快樂，但和小時候比起來，可是差遠(yuǎn)了。
看著樓下小朋友們快樂的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒有時間，我多么希望再回到小時候那無憂無慮的時刻啊!
在學(xué)校我是一班之長，別看班長表面威風(fēng)凜凜，其實肩上的膽子很重，因此，煩惱也增添了不少。每天早晨一進(jìn)班級，管好班級的紀(jì)律可是總有那么幾個男生給我搗亂，不是不肯讀書，就是愛講話。我對他們軟硬兼施，甚至苦口婆心地“求”他們，可他們依然無動于衷，反而變本加厲，存心讓我下不了臺。有時火冒三丈，氣不打一處來，這樣又有什么用呢?他們依然興風(fēng)作浪，我更束手無策了。
有關(guān)煩惱的作文7
成長，就好像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時風(fēng)平浪靜，小船也就平安無事，但后來，當(dāng)海面奔騰咆哮時，小舟將面臨著危險。對我來說，成長的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會想起小時候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來越長，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨，我不能再好像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了父母的幫助。這讓我無法適應(yīng)，因為還幼小時的我，小船的帆落了，父母幫我撐起，小船的方向歪了，有父母來為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在父母撒開了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的'時候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實與過去的距離。
漸漸地我又升上了一個學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就好像是賽跑，開學(xué)就是起跑線，終點就是初三的中考。隨著科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭分奪秒。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時間來把握命運吧。
有關(guān)煩惱的作文8
童年就像一種種味道，有時酸、有時甜、有時苦、有時辣、有時咸，而我的煩惱卻是辣的。
記得有一次的下午。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我看見我的同桌正在津津有味的聽講，而我卻認(rèn)真的回答，沒想到他卻站起來說道：“錯了，解方程更好，先設(shè)長方體的寬為x，再求出另兩個的三角形的面積不就行了！”
我生氣地說道：“但是你的思維跟我們的思維不一樣，我們要用自己所特長能使自己記住的就行，而不用你的方法來死記，你的方式是五年級的方式，而我的方式是我們小學(xué)的方法，雖然麻煩，但這卻是最讓人記住的方法！”同桌卻說：“但是我這個方法可以解很多道題目，你懂不懂！”我正想和他爭下去，突然老師說道：“你們兩個的方法都很好，都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相交流，下次考試，你們兩個就要好好比一比了！這將是你們比出數(shù)學(xué)課代表的最好辦法！好，同學(xué)們下課�！敝灰娗乩蠋熥叱鼋淌�，唱著小調(diào)。
我趕快對同桌說：“侯立偉！你現(xiàn)在怎么老是跟我頂嘴啊，明知道這是在上課，卻偏偏在課上跟我比，有本事在下課比啊！”只見他說道：“誰要你告我狀，現(xiàn)在是你在自作自受！”突然大家安靜片刻，我卻說道：“那是你自己那么吵，而且你還是罪魁禍?zhǔn)祝緛泶蠹夷敲窗察o的看書，卻被你弄得吵吵鬧鬧，不告你，還告誰？再說了，現(xiàn)在你怎么這么煩！”誰知，他說道：“煩的是你，不是我�！闭f完，他把書本猛得砸在桌上，同學(xué)們，趕快跑到座位上，怕招惹到誰。
氣死我了，煩死我了，平時同桌考試時，都會讓我?guī)追�，順利的做上�?shù)學(xué)課代表的位置�？涩F(xiàn)在，真是煩死我了！你說，我到底是好，還是不好？
有關(guān)煩惱的作文9
獨自一人漫步在成長的階梯上，會孤獨。這過程心中總會有著揮之去的東西—心中的煩惱。它會讓你突然醒悟，那段放聲歌唱，傻笑的日子原來是童年.-題記
聽著張學(xué)友的《煩惱歌》煩惱什么煩惱，除了心跳沒有大不了，人們不該去羨慕飛鳥……，我不禁得鼻子一酸。什么是煩惱？我心中有什么煩惱？
心中的煩惱是考試成績。不知不覺，我上了初中。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文，還是數(shù)學(xué)？還是英語，還是……看起來重量輕如鴻毛的試卷，在家長心里卻重如泰山，一張試卷就可以定下你未來的命運�？荚囈坏┦д`，接踵而來的是一頓劈頭蓋臉的怒斥，只有堅信“即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來”。這不，期中考試，我沒考好，就讓我半個學(xué)期沒打開網(wǎng)絡(luò)的大門��！
心中的煩惱是學(xué)習(xí)的苦。每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不堪言。也許在角落里默默啜泣，也許摔了跤也只有咬牙慢慢走，也許經(jīng)歷失敗后的失落是你屈服。但這都是成功的代價。誰能不努力就成功。但成功后回想起來那段煎熬，鼻子不由地一酸。
心中的煩惱是寂寞。日日夜夜的挑燈夜讀，隨著太陽的直射角的反復(fù)推移，鏡片的厚度也不爭氣的“日新月異”，知識也在慢慢增長。當(dāng)夜深人靜時也只臺燈是我最好的伙伴，燈光不留情的把我影子拉長。偶然想起兒時小伙伴的嬉戲打鬧，眼眶卻濕不起來，也許已經(jīng)習(xí)慣了吧。
煩惱啊煩惱，伴我度過一個又一個的春夏秋冬。我對它笑，它也會對我笑，我對它哭，它更會讓我痛苦！煩惱啊煩惱，使我慢慢成長著。
有關(guān)煩惱的作文10
每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實卻總讓人事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事是我們不開心。我就有許多，比如遇到作業(yè)不會做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和老師批評時……都讓我們很煩惱。
現(xiàn)在我們的作業(yè)開始變得越來越多，忙碌的作息時間，父母安排的考試目標(biāo)，嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時間嬉戲，壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長的煩惱。
記得有一個學(xué)期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學(xué)期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數(shù)學(xué)也是如此。那時起，我便漸漸失去了對學(xué)習(xí)的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗，吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來那個自信、開朗、成績優(yōu)異的自己！從那時候起，我便開始努力學(xué)習(xí)，努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
終于，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心，這令我快樂無比！經(jīng)過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動力，努力克服困難，從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功，讓失敗的教訓(xùn)，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
有關(guān)煩惱的作文11
成長意味著什么？快樂的生活自然是少不了的，但任何人成長的道路都不會一路是藍(lán)，也難免有太陽被烏云遮住的天氣
小時候的我天真無邪，每次媽媽的朋友到家里做客，我都會很高興的在她們面前表演，雖然那是我吐字不清，可我一點也不膽怯，幼兒園的老師還送了我個昵稱叫“小海螺”。
每當(dāng)暑假回到農(nóng)村老家的時候，最喜歡追著蜻蜓漫山遍野的跑，最羨慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家，大地就是他們的王國，飛翔是生活，蜻蜓是我小時候的小小英雄，多希望有一天能和他一起飛，飛到花園里，落在草地上。
每次有什么比賽有什么活動我總會去報名參加，哪怕我不是條件最好的那一個，哪怕我知道我根本拿不上什么名次，我都會去參加。
慢慢的我的童年也想追逐成長吹來的風(fēng)，輕輕的吹著夢想慢慢的升空。當(dāng)煩惱越來越多洋娃娃越來越少我知道我已經(jīng)慢慢的長大了，一群群美麗的蜻蜓也在我的歲月中慢慢不見了。
我在同齡人面前唱歌跳舞他們會嘲笑我傻，當(dāng)我想去追逐蜻蜓的時候老師會說“你都學(xué)完了嗎？”明智條件不如別人還要去參加比賽別人會諷刺我心理條件真好去了就是給人家墊底。
這些煩惱讓我困惑了許久，我一直不明白同樣的事情為什么長大了就不能再做了。也許小虎隊唱的是對的“我們都已經(jīng)長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓；我們都已經(jīng)長大，好多夢還要飛，就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓”哦，我明白了，成長帶來的生活是新的，煩惱是新的，而這些煩惱終會化作一朵朵浪花融入歲月的長河，也只有歲月才能詮釋煩惱最終的答案。
有關(guān)煩惱的作文12
爸爸媽媽都說我沒有長數(shù)學(xué)腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對我卻不那么看，說我語文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時候可以補(bǔ)完��！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課，心早就飛到家里看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點。現(xiàn)在你對數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！
果然，功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！
放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了。”我馬上來了個立正，說聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個鬼臉。
從此，我覺得數(shù)學(xué)并不難，只要對它有興趣，上課認(rèn)真聽，鉆進(jìn)去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂。
有關(guān)煩惱的作文13
“我是一只自由的小鳥，因為我沒有補(bǔ)課的煩惱！”這是我根據(jù)《我是一只小小鳥》改編的歌詞，這句不僅唱出了沒有補(bǔ)課孩子的自由，也唱出了補(bǔ)課學(xué)生的煩惱，以及父母望子成龍望女成鳳的希望。聽同學(xué)說，他的父母一周就讓他上三個補(bǔ)習(xí)班，只有星期天下午才有時間做作業(yè)和玩耍的時間�？墒亲鐾曜鳂I(yè)后，剛踏出假門，又被叫了回去，干什么？看書噻。聽了這些，我總認(rèn)為這些家長也太狠了點吧！剝奪了孩子的自由。這同學(xué)還說：“我的成績總提不上去，爸媽又給我加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，哎……”
暑假到了，我又碰到了這樣一個例子：我有一個朋友，她今年小學(xué)畢業(yè)，本應(yīng)輕松輕松，可是補(bǔ)課又“纏”上了她。從7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光陰就得在各科老師的家里度過，可憐啦！但從另外一個角度去思考，這44天即為家長望子成龍、望女成鳳的殷切希望。雖說這是家長的一片苦心，但是這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)會使學(xué)生們把補(bǔ)課當(dāng)作煩惱，從而只想逃避學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一種對學(xué)習(xí)的厭惡感。
補(bǔ)課真的能使學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高嗎？我想不能。因為到了放假時間同學(xué)們心中想的都是玩耍，就算補(bǔ)課，學(xué)生們的心還在外面，導(dǎo)致課聽不進(jìn)去，作業(yè)也沒心思做，搞得學(xué)生們精神壓力大，負(fù)擔(dān)多，頭腦負(fù)荷過重，又怎么能學(xué)好呢？
補(bǔ)課，只會帶給學(xué)生過多的煩惱，反而不能吸收進(jìn)知識，還會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。補(bǔ)課，就是學(xué)習(xí)課堂上的知識，那為什么不讓學(xué)生利用放假時間去生活中實踐，去社會中體驗，這不也是一種補(bǔ)課嗎？
有關(guān)煩惱的作文14
我的煩惱也許真像姐姐說的：“小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最美好的時光。”誠然，隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)的增重，我的煩惱也越來越多，多少有點“為賦新詞強(qiáng)說愁”的意味。可是，我卻真的因為長大而帶來更多的煩惱。就像很多人說的，每和孩子都有個最大的勁敵叫“別人家的孩子”，在我家，爸媽最多的口頭禪就是以“你看看人家小孩……”
開頭的，每次都是誰誰家的女兒乖巧懂事和學(xué)習(xí)努力，誰誰家的兒子成績優(yōu)異，熱愛勞動。我不明白，人家小孩真的有這么棒？就像上一次，我考了72分，滿分120分我剛好及格，正沾沾自喜中，就遭到媽媽一頓劈頭蓋臉的批評：“人家跟你一樣聽課放學(xué)，人家都能考一百多分，甚至接近滿分，你還能高興起來！”頓時我就灰頭土臉的提著包寫作業(yè)去了。
好像以前一放學(xué)先和父母撒嬌，和姐姐打鬧然后玩玩電腦看看電視再開始寫作業(yè)的時光從未發(fā)生過一樣�，F(xiàn)在整天無盡的嘮叨就是“看書！學(xué)習(xí)！考試！背單詞！”真的越來越煩！感覺天天被壓在無盡的煩惱中，空氣都壓抑的喘不過氣來。以前聽姐姐說她有煩惱都覺得很搞笑也很矯情，到現(xiàn)在真正體會到了才懂得，煩惱真的隨著年齡的增長越來越多�？己昧藭慌u為什么不能再好，表現(xiàn)好了卻發(fā)現(xiàn)有人表現(xiàn)的比你更好，一直有很多的目標(biāo)要去趕超，可又一直超越不了。姐姐也會安慰我說“當(dāng)你煩惱越多，你也就越成熟，真正成大人了！”也許真是這樣，我的煩惱隨著年齡增多，思想也越來越成熟，也許，煩惱也是成長的寶。
有關(guān)煩惱的作文15
成長的煩惱有很多很多，如日記被別人偷看，成績沒有考好，被 家長或老師批評，和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無法化解等等，都是成長的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯，他們卻不聽我的，這往往會讓我非常的煩惱。
事情是這樣的：那天是星期三的中午，忙了一個中午的學(xué)習(xí)，本想著中午吃完飯后休息一會兒。可是，我剛一吃完飯，楊老師就走進(jìn)了教室，讓我教李國瑞改數(shù)學(xué)大本和同步，我只好找楊老師說的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步，他一翻開同步，我就感覺有一點無語和郁悶。因為他除了七道題對了，剩下的沒有一道題作對。我只好教他改錯，我望著那一道一道題，都要崩潰了。因為，對于我來說，這不只是改錯，簡直就是我重做一遍。改到第八題的時候，我見他想了半天，也沒有想明白怎么做，我就開始給他講：“這道題要把比的前項跟另一個比的前項互換，就等于8x，然后，再把等號后面的得數(shù)除以8，就得出答案了�！闭l知他卻對我說：“煩什么煩，我又不是不會!”我說：“我是看你沒想出來，所以才告訴你的�！蔽覄傄徽f完，他就不理我了。唉!完全不聽我的，真是好心當(dāng)成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識好人心啊!
經(jīng)過了十幾分鐘的奮斗，終于把同步改完了。可是，我心里還是輕松不下來，因為，面臨我的還有一本大本改錯。他的大本上，已經(jīng)兩三天沒改錯了，大約要有四五十道的應(yīng)用題吧。我感覺心中的那塊巨石比原來更加沉重了，我仿佛就快被那石頭壓得喘不過氣了。我和李國瑞開始了一場與錯誤之間的“戰(zhàn)爭”。最終，我們戰(zhàn)勝了它，成功的改完了所有的錯題，我心中的那塊石頭落了下來，心里感覺一下子輕松了很多。當(dāng)我看到發(fā)下來的改錯只有那一道題錯時，我心里十分的高興，也十分的自豪，因為我的努力沒有白費。
唉!這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累，這樣要到什么時候啊!我不知道，但又有誰能告訴我呢……
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