【必備】溝通的橋作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溝通的橋作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

溝通的橋作文 篇1

　　“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽(tīng)到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)——普通話。

　　普通話，幾乎全中國(guó)人都會(huì)說(shuō)，如果你不會(huì)，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說(shuō)一句，不同的方言，每人都聽(tīng)不懂，多么麻煩啊。

　　我的爸爸是一位漁民，每次打魚(yú)回來(lái)要把魚(yú)給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚(yú)的價(jià)錢都說(shuō)不清楚，聽(tīng)不懂，最后弄的魚(yú)都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話而造成的'原因嗎？由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)普通話多么重要啊！

　　還有一次，來(lái)了收電費(fèi)的，別人說(shuō)：“你是***先生嗎？”我爸爸聽(tīng)不懂，回答說(shuō)：“不是。”我趕緊補(bǔ)充說(shuō)：“是的。”收電費(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說(shuō)：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的�！崩习忠豢�，害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了。”

　　阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了，在我們身邊，到處都要用到普通話。

溝通的橋作文 篇2

　　在家中，我們與父母之間最容易產(chǎn)生矛盾和沖突，引起沖突和矛盾的原因多種多樣，或許是誤解，或許是我們的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)地位與父母的差距，也可能是因?yàn)槲覀冋�處于逆反心理時(shí)期。對(duì)此，最積極、最有效的方法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。

　　某年某月的某一日，當(dāng)我正坐在電腦桌前，盡情、忘我的玩游戲時(shí)，一只“不懷好意”的`手向我伸來(lái)。猛然，我的耳朵被媽媽撕扯的好遠(yuǎn)，我感到了刺心的痛，捂著可憐的左耳，向媽媽求饒，可我這樣似乎是火上澆油，媽媽越拽越用力，我干脆就放棄了掙扎。媽媽把我拽到了一片狼藉前，才”仁慈"的松開(kāi)了手，我頓時(shí)大吃一驚，我的眼前，亂的像雞窩，桌子上、地上，到處都蹭滿了粘稠的稀泥，我為此感到惋惜，我剛打掃好的，怎么一會(huì)就成這樣了那！我滿臉疑問(wèn)的看向媽媽，卻不想遭到了一頓批：“你看看，讓你掃個(gè)地，拖個(gè)地就那么難，看這都成啥樣了，到處都是泥，看那沙發(fā)上，粘得到處都是，我真算是白養(yǎng)活你了，讓你打掃個(gè)衛(wèi)生你就給我弄成這？要你還有啥用！長(zhǎng)這么大了都不知道幫我干點(diǎn)活，整天就知道坐那電腦前頭玩玩玩，你那眼還要不要了！……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁熱淚盈眶，委屈感一襲而來(lái)，鼻頭也酸到不能呼吸，只有張開(kāi)嘴來(lái)吸氣。

　　最后，實(shí)在聽(tīng)不下去媽媽的唾罵，我只有甩門而出。走在路上，熟人都問(wèn)我怎么了，我只是默默無(wú)聞的走開(kāi)，一邊走一邊想，我不知道怎么跟媽媽說(shuō)，該怎么解釋才能解釋清楚，我在媽媽心中就那么底下、那么沒(méi)用嗎？我也許該和媽媽談?wù)�，我不能就這樣讓媽媽誤會(huì)，我真的是已經(jīng)做好了才去玩的。我身回了家。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)很是詫異，我向媽媽解釋，結(jié)果的形成，是因?yàn)榈艿艿呢澩妫�但是，我也有錯(cuò)，打掃完后，應(yīng)該保持好的，還不應(yīng)該對(duì)媽媽那么無(wú)禮，我也不應(yīng)該玩太久的游戲，太傷眼，媽媽也是擔(dān)心我才那樣說(shuō)的。而且，有那位父母不愛(ài)兒女的那。我和媽媽通過(guò)溝通，成功的化解了我倆的矛盾。

　　我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中，架起溝通的橋梁，努力化解與父母之間的矛盾，走近父母，親近父母，與父母攜手同行，讓矛盾在家庭中煙消云散。

溝通的橋作文 篇3

　　何以為橋？我說(shuō)：“書(shū)是橋，一座知識(shí)的橋”；媽媽說(shuō)：“寬容是橋，一座交往的橋”；而爸爸則說(shuō)：“和平是橋，一座溝通的橋”。原來(lái)，橋就在我們身邊，一切皆為橋……

　　書(shū)──知識(shí)之橋

　　當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)《白雪公主》的時(shí)候，我便走上了知識(shí)的橋頭，橋的這頭是求知的我，橋的那頭是知識(shí)的大門。是書(shū)讓我看到了上下五千年，縱橫一萬(wàn)里的祖國(guó)山川；讓我目睹了翱翔在天空的雄鷹，馳騁在草原的駿馬；讓我感受到了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的悲壯”；讓我體驗(yàn)到了“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的恢宏氣勢(shì)”；讓我體味到了霸王項(xiàng)羽拔劍自刎的凄涼。是書(shū)帶我走進(jìn)知識(shí)的大門，書(shū)——知識(shí)之橋。

　　寬容——交往之橋

　　“惟寬可以容人，惟厚可以載物�！比伺c人之間需要寬容。“一只腳踩扁了紫羅蘭，那花香卻留在了腳跟上�！卑驳卖敚狂R修斯的句話，給我以很啟發(fā)，退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。正所謂：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，何不做一個(gè)謙謙君子，寬容他人，悅納自己�！睂�(duì)他人的寬容，其實(shí)是為了讓我們更好的溝通，如果人與人之間都架起一座寬容的橋，那世間該多美好！寬容——交往之橋。

　　和平——溝通之橋

　　昭君出塞，為了民族的友好，不惜犧牲一己私利，她的美貌在滿目黃沙中黯然失色，她的青春在千古的冰涼里隨風(fēng)而逝；鑒真東渡，不為車馬勞頓，六次啟程，六次受阻，但他沒(méi)有放棄。他們?yōu)楹稳绱藞?zhí)著？因?yàn)樗麄兊闹�道DD和平是溝通的橋梁！民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間，難道不應(yīng)以和平為重？和平，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，只有在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，我們才能共同發(fā)展，才可以更好的溝通，促進(jìn)彼此的友誼。和平——溝通之橋。

　　如此看來(lái)，橋的.作用可以是多種多樣的。知識(shí)之橋，可以讓我們視野更開(kāi)闊；交往之橋，可以讓我們的世界更美好；和平之橋，可以讓橄欖枝遍布各地。有形的橋給我們以堅(jiān)實(shí)的力量，無(wú)形的橋給我們以精神的給養(yǎng)。

　　橋——人類溝通的使者。

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