【薦】心靈的陽(yáng)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的心靈的陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的陽(yáng)光作文1
下雨了!
雨淋皺了一地平靜,空氣也跟著喧騰起來(lái),織成薄霧。遠(yuǎn)處的建筑像透出的水墨畫,深深淺淺。霧氣縈縈上升,飄散了城市的煙火味道。深深吸一口,一縷縷青草和泥土味兒,從鼻子到嘴巴,再到肺底,馥郁芳香。我伸手接過(guò)一滴雨,握緊!冰涼的雨水化作一股溫?zé),飄散開來(lái)。
我哼著輕快的小曲走在回家的路上,那老天爺似乎要阻擋我回家的步伐,在天地間奏響了一首大自然的交響樂(lè)。我抬起頭看著這已經(jīng)變了臉的天空:為了早點(diǎn)到家,豁出去了,萬(wàn)一路上雨突然停了呢?那豈不美哉?想著,便向家的方向沖了過(guò)去。
調(diào)皮的雨點(diǎn),鉆進(jìn)了我的嘴里,咸咸的,是白云跑步時(shí)留下的汗水,還是天空被大地感動(dòng)的淚水呢?“不行了,不行了,跑不動(dòng)了,累死‘老夫’了,歇會(huì)兒……”這時(shí),從一家餐館里面走出來(lái)一個(gè)身形較胖的服務(wù)員阿姨,她看著我這只“小落湯雞”,沖我笑了笑,拉著我的`手“進(jìn)來(lái)喝杯姜茶暖暖身吧!我請(qǐng)你!”
還未等我回話,她就已經(jīng)把我拉進(jìn)那個(gè)餐館了,里面很多人,很熱鬧,那個(gè)阿姨從人群穿過(guò),小心翼翼地將一杯濃濃的姜茶端到我面前,我遲遲沒(méi)有動(dòng)手,她見了,笑著對(duì)我說(shuō):“放心喝吧!”我將那杯姜茶捧在手心,小口小口地抿著,當(dāng)那杯姜茶穿過(guò)喉嚨時(shí),它化作了一股暖流,溫暖了我的心田。不知何時(shí),雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,遠(yuǎn)處一只不知名的鳥兒開始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著雨后的歡愉。
那日,天空很藍(lán),陽(yáng)光很暖,水很清澈,路邊的小草經(jīng)過(guò)雨的洗禮后也變得愈發(fā)蔥倩,那一杯濃濃的姜茶也成為了我內(nèi)心深處的一抹陽(yáng)光……
心靈的陽(yáng)光作文2
溫暖是在你內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光,照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖,每個(gè)人的心中,也一定會(huì)有溫暖。也許;是少許的,也許;是許多的!
而我,來(lái)到八班后,就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
那天,我認(rèn)為是一個(gè)黑色的下午,那天,我更認(rèn)為是我走到了學(xué)習(xí)的極端。真的,就當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),就是這樣的。
不過(guò)現(xiàn)在想來(lái),也沒(méi)什么大不了的事了,因?yàn)椋蚁胛以倥鸵欢苄辛耍?/p>
那天下午數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚訝看到了那個(gè)分?jǐn)?shù),那個(gè)使我大腦空白的分?jǐn)?shù),七十九分!我絕望了。
這對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō),不以為然?墒菍(duì)于數(shù)學(xué)一直是七門中最好的一科的我來(lái)說(shuō),可謂是連“命根”都沒(méi)了!我當(dāng)時(shí)只是想:數(shù)學(xué)怎么能這么差呢?輔導(dǎo)班白學(xué)了!連最好的一科都這樣,其他的怎么辦?我怎么向老師、家長(zhǎng)交代?我心慌了,這是我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺,在五年級(jí)的時(shí)候也有過(guò),但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵(lì),我終于又站了起來(lái),可是現(xiàn)在……哎……
我正浸泡在無(wú)際的黑暗中,朦朦朧朧中看到模模糊糊的.一個(gè)影子,是腸,哦,不,是朱瑩。她承受能力很強(qiáng)的性格激勵(lì)了我,我慢慢的抬起我沉重的頭,看著她。
她只是笑了,問(wèn)我怎么了,但三秒鐘的時(shí)間里,她瞄了一眼我手里抓的滿是淚水的試卷,立即閉緊了嘴,坐下來(lái)聽我傾訴,聽我罵自己,甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無(wú)聲的陪著我,直到我發(fā)泄完了,她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下,最喜歡的就是這種方式,而不是一個(gè)勁兒的詢問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的地方吧!
這看似是小事情,可是卻給我?guī)?lái)了大溫暖。在我的印象里,追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖,當(dāng)然,我也給過(guò)別人!
我相信,只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人,關(guān)心他人,她們也總是會(huì)感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的!這種“無(wú)聲的愛”也會(huì)在我們之間永遠(yuǎn)的傳遞,不停的接力!
心靈需要陽(yáng)光,我們,需要溫暖!
心靈的陽(yáng)光作文3
母愛就像一縷冬日的陽(yáng)光,在我寒冷時(shí),照耀著我冰冷的心房;母愛就像一杯清醇芳香的美酒,在我坐挫時(shí),溫暖我的創(chuàng)傷;母愛就像一條永不停息的河流,在我驕傲?xí)r,洗盡我心中所有的狂妄……
母愛是我心靈的陽(yáng)光,是我一生呵護(hù)的搖籃,是我一生珍藏的珠寶,更是我風(fēng)雨中支撐起的一片藍(lán)天!
母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)枯涸的心靈,它平凡,卻在于平凡中孕育著一份驚人的偉大,有時(shí),母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓的病人,行將就木的靈魂,有時(shí),母愛又是人生海洋中的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,世界上有一種最欣慰的眼神,那便是嬰兒的成長(zhǎng)。
母親的一切言行都賦予孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)金石,母親的眼神,鼓勵(lì)孩子下次做的更好,母親的批評(píng),告誡孩子正確前行。母親的言行都在無(wú)形中言傳身教著孩子,教誨孩子怎樣掌握好人生的航船的方向,怎樣通往人生成功的'大門,怎樣對(duì)待成長(zhǎng)道路中的絆腳石,困難與挫折,怎樣勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,怎樣做一個(gè)正直、無(wú)畏、勇敢、自信的孩子,怎樣書寫自己輝煌燦爛的人生!
不管風(fēng)箏飄得多高,總是飄揚(yáng)在母愛的藍(lán)天下,不管生命之舟漂得多遠(yuǎn),總是蕩漾在母愛的碧波里,母愛是一泓清泉,純潔碧透,母愛是一壇老酒,綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
風(fēng)是愛的呼喚,雨是情的交融,世界上最無(wú)私偉大的愛,莫過(guò)于母愛!
母愛是一杯濃茶,寒冷時(shí)飲她的溫馨:孤獨(dú)時(shí)飲她的清醇,流淚時(shí)飲她的淡泊,一生一世飲的都是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,是她絲絲縷縷的柔情。
讓那心靈的陽(yáng)光——母愛,多涌一點(diǎn)兒在心頭吧!永遠(yuǎn)珍藏,珍藏永遠(yuǎn)!
心靈的陽(yáng)光作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō),陽(yáng)光的定義是溫暖。正如一招萬(wàn)物春。溫暖是大雪紛紛飛舞后照亮大地的太陽(yáng);是暴風(fēng)雨來(lái)臨后照亮大地的一抹陽(yáng)光;是有困難時(shí),伸出援手把我拉出來(lái)的朋友。
自打上幼兒園后,我性格始終是內(nèi)向而又孤僻的。每次其他小朋友手牽手共同出去玩耍時(shí),我總是孤身一人躲在小角落里低著頭,抱住雙腳,一直孤單寂寞的小背影,不知在深思著什么。那時(shí)候,沒(méi)有一人能真正走進(jìn)我心里,也沒(méi)有算作是一個(gè)朋友,平時(shí)也只是片面上,口動(dòng)心不動(dòng)的打招呼,直到上了一年級(jí),她出現(xiàn)了。
她像是上帝派來(lái)拯救我的恩賜和救贖。也像是陪我走過(guò)九九八十一難的孫悟空。她短短的頭發(fā)蓋住了她智慧的腦袋,小小的眼睛裝著許多學(xué)問(wèn)和繽紛五彩的世界。她性格與我差了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),活脫脫像個(gè)假小子。她像個(gè)導(dǎo)游領(lǐng)著我走入她的世界。那時(shí),我記得這是印象中她第一次那么害羞,她肉肉的臉蛋泛著紅暈,稍微羞澀的語(yǔ)氣道:“那個(gè)……你可以成為我的朋友嗎?”我瞪著大眼睛,不可思議地張開嘴:“是……對(duì)我說(shuō)的`嗎?”“是”她果斷地回答。我做夢(mèng)也不會(huì)想到,這如電影般的情節(jié)會(huì)出現(xiàn)在我身上,我激動(dòng)的心如小鹿亂撞般“怦怦”劇烈地動(dòng)著。
自從她出現(xiàn),耀眼的一抹陽(yáng)光包圍著我。我的話變多了,人也開朗起來(lái),我的心有了歸屬感,每天洋溢著快樂(lè)的笑容,不知不覺中我的人緣也如火箭一樣上升。光是一年級(jí)就有三位志同道合的好友。之后,一步步地變成四個(gè)、五個(gè)……學(xué)習(xí)成績(jī)也好了不少。
我一直都很慶幸認(rèn)識(shí)身邊的那些好友,特別是她。不管他們是只陪我走了曾經(jīng)的一段路,還是會(huì)繼續(xù)陪我到更久的以后,我始終覺得很幸運(yùn)能相識(shí)一場(chǎng)。在我看來(lái)他們就是我的每個(gè)人生階段收獲的寶藏,每次想起來(lái)都是用笑在回憶。所以啊,在朋友這件事上,我從來(lái)不羨慕任何人,因?yàn)槲业呐笥炎銐虬?
心靈的陽(yáng)光作文5
日出日落,早已注定,光明時(shí)無(wú)人知曉下一個(gè)黑暗何時(shí)到來(lái);黑暗時(shí)也無(wú)人預(yù)料下一個(gè)黎明會(huì)怎樣進(jìn)行。我能做到的,就是在獨(dú)屬于我的小天地里,守望心靈的陽(yáng)光!
樓下的一間車庫(kù)出租了,聽爺爺說(shuō),租住的是一家三口。那家的孩子考取了城里的高中。于是乎,一家人歡歡喜喜地租下了小車庫(kù),進(jìn)城給孩子陪讀。
有關(guān)他們的一切都是從旁人口中聽到的,近半個(gè)月了,一次也沒(méi)有看見樓下那家特殊的鄰居。直至那一天,我才真正見到了那一家“神秘”的鄰居。中秋放假,我從外歸來(lái),不料,家里卻沒(méi)人,而我又沒(méi)有帶鑰匙的習(xí)慣,只得在樓下干等。
那間車庫(kù)的門恰巧打開,一個(gè)年紀(jì)與母親相仿的女人抱著一盆子衣服走出來(lái);诙Y貌,我乖乖地喊了聲“阿姨”,她沖我樸實(shí)地一笑,似有些“受寵若驚”的嫌疑,“嗯,你是住這樓上的吧!”我本也不想多話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你進(jìn)來(lái)坐坐吧!”我本想推脫,卻拗不過(guò)她的熱情,只得隨著她進(jìn)了那間被稱之為“家”的車庫(kù)。
麻雀雖小,五臟俱全。那間車庫(kù)不大,但裝備設(shè)施倒是齊全,也被女主人收拾得干干凈凈,的確擔(dān)得上一個(gè)“家”的樣子,我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站著的女主人——局促地搓著手,有點(diǎn)惶恐的表情時(shí),我才意識(shí)到自己的不禮貌,“有點(diǎn)小,你,你不要介意啊!”“沒(méi),我覺著挺好的!”興許是感覺到我的`放松,那女主人也拉著我在床沿坐下,她說(shuō)兒子爭(zhēng)氣,讓一家人都有了希望和盼頭。她還說(shuō)這樣的日子不算富裕,但卻過(guò)得很踏實(shí)開心。
她瞇著眼遙望著遠(yuǎn)方,仿佛在憧憬往后美好的日子,時(shí)而低頭,又似細(xì)細(xì)咀嚼日子的酸甜,眼角的細(xì)紋,鬢邊的白發(fā),在鍍金的陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。她的話語(yǔ)充斥著陽(yáng)光的味道,似乎詮釋著“知足常樂(lè)”四個(gè)字。她的日子不算優(yōu)越,甚至還有些拮據(jù),卻洋溢著溫馨與幸福,我這才發(fā)覺:陽(yáng)光不是他人給予的,而是自己掙來(lái)的!
只要你愿意,每個(gè)人都能握住心靈的陽(yáng)光!
心靈的陽(yáng)光作文6
快樂(lè),太容易得到又太容易失去。心靈的天氣不總是晴朗無(wú)云,陽(yáng)光退卻便是陰影。
快樂(lè)不是占有。白兔不擁有月亮的時(shí)候,它看到的是陰晴圓缺變幻的美妙;當(dāng)它得到了月亮,就恐懼失去,于是陰晴圓缺化為險(xiǎn)象迭生,占有了月亮,卻越來(lái)越忐忑不安。知足常樂(lè)的人們沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,但他們的生活卻是快樂(lè)無(wú)比的。
之所以快樂(lè),不是物質(zhì)上的富足,而是精神上的滿足。他們對(duì)精神的追求多于對(duì)物質(zhì)的占用,親情、友情,都是無(wú)價(jià)的。
不要以貧富貴賤的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人是否快樂(lè)。英國(guó)思想家羅素,1924年來(lái)到中國(guó)四川。一天,他上峨眉山時(shí),轎夫抬著他的轎車一路前行,轎夫的辛苦是顯而易見的。他思考著轎夫此時(shí)必定在抱怨他,一定在為辛苦的生活而痛苦。當(dāng)他與轎夫攀談時(shí),他卻從中感受到了轎夫的快樂(lè),在他們臉上找不到一絲疲憊,也看不到痛苦與絕望。后來(lái),羅素提出了一個(gè)人生觀點(diǎn):用自以為是的眼光去看待別人是否快樂(lè)是錯(cuò)誤的。
或許你沒(méi)有料到,調(diào)查顯示最快樂(lè)的國(guó)家竟是不丹。他們沒(méi)有過(guò)分追求GDP,人民也沒(méi)有特別富裕的生活,而他們的快樂(lè)源于對(duì)現(xiàn)在生活的滿足。
生命中美好的東西太多,你永遠(yuǎn)也無(wú)法得到所有的東西。世界上最珍貴的兩樣?xùn)|西,莫過(guò)于得到的和失去的。更多地去看看得到了什么,而不是一味地想去得到;失去的又使你珍惜現(xiàn)在擁有的。一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦折磨的人,卻說(shuō):“疼痛使我難受,但我卻要感激它,因?yàn)橥纯嘧屛腋械轿疫活著!鄙q在,擁有生命,就已經(jīng)得到了生活最高的獎(jiǎng)賞。物質(zhì)上的.富足,是品質(zhì)生活的基礎(chǔ);但永無(wú)止境的追求,就是永不滿足的奢望,就會(huì)撇下生命中最美的風(fēng)景。
快樂(lè)的鑰匙只有自己去尋找,心靈的天空變幻莫測(cè),而快樂(lè)可以讓心靈的陽(yáng)光持久。這種快樂(lè)的陽(yáng)光照著你的生活,也點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
心靈的陽(yáng)光作文7
它是一棵樹。
它是一棵并不出色的樹。它沒(méi)有如同天然屏障的枝葉,沒(méi)有令人驚嘆的粗壯樹干,它最不缺的,便是爬滿全身的無(wú)數(shù)溝壑,以及那數(shù)不清的褐色年輪。
它的世界里沒(méi)有陽(yáng)光。
的確,那些并不算高大的后起之秀,不算茂密卻遠(yuǎn)比它的殘枝落葉強(qiáng)的多,周圍綠色的大傘將它籠罩在陰影之下。從此,它的世界暗無(wú)天日,好似被酸雨腐蝕,沒(méi)有清新的空氣和溫暖的陽(yáng)光,有的只是彌漫著惡臭的天地。它不知道自己是什么樹。
外面狂風(fēng)肆虐,而它的心中卻有一片小小的綠洲,那是一片草原,它給它起名叫“知足”。
草原上漫山遍野的花草樹木,還有那紫色的喇叭花,都洋溢著幸福的笑容,叫囂著我在開花?諝馐蔷G色和金色混合而成的顏色,散發(fā)著青草味兒,還有花的香,一切的一切都如此完美,和諧。最重要的是草原上有藍(lán)的發(fā)白的天,像年輕的凡高洗的`發(fā)白的畫布,畫布中央有一輪火球,邊緣并不整齊,如同一根根金針,顏色熱情奔放卻又敏感自然,金黃色的,似乎轉(zhuǎn)動(dòng)著,在笑:“我是太陽(yáng)。 彼⒃诓菰醒,與花草一同望著上方:“嗯,你是太陽(yáng)!彼鼜堥_了全身的毛孔,閉上了眼:“陽(yáng)光,你好!”暖洋洋的、懶洋洋的。
冬天來(lái)了,空氣在風(fēng)的渲染下也變的刺骨凜冽,周圍的樹們都在呻吟、在呼救,它們的枝葉開始如雨滴般掉落。而它呢,卻在心中無(wú)盡的陽(yáng)光下生出了散發(fā)著生命力的嫩芽。
很久過(guò)去了,有一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的旅人路過(guò)這里,驚奇的叫道:“這兒有棵松樹!”說(shuō)罷,靠在它的樹干邊睡了起來(lái)。
它望著身下的人,微笑著輕聲說(shuō)道:“原來(lái),我是松樹。我是一棵心底有陽(yáng)光的松樹啊!”
心靈的陽(yáng)光作文8
看著窗外的雨,一股無(wú)聊的心情由心底油然而生。閑來(lái)無(wú)事,我便整理起來(lái)我的書桌。突然,一張卷子滑落到地上。看著那張四年級(jí)滿分?jǐn)?shù)學(xué)卷子,我嘴角流露出了一絲微笑,隨即陷入深深的回憶。
還記得四年級(jí)的時(shí)候,棋盤上的廝殺使我養(yǎng)成了一種性格:無(wú)論是誰(shuí),都是我的敵人。因?yàn)檫@種性格,我的朋友少之又少。
當(dāng)四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí),我遭受到了第一次失。簲(shù)學(xué)考試59。5份。要知道我的數(shù)學(xué)課是出奇的好呀!看看“可敬”的小明那滿卷的對(duì)勾和大大的“99”,我都覺得自愧不如,真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。
那是一個(gè)陰云密布的傍晚,我的臉和天空一般無(wú)二。為什么呢?那是因?yàn)槲矣钟幸坏李}不會(huì)做,它幾乎耗光了我所有的耐心。忽然,小明帶著一副樂(lè)天派的表情出現(xiàn)在我身邊,說(shuō)“嘿,怎么了?一副愁眉苦臉的樣子?是不是哪到題不會(huì)?我教教你吧?”“呦,這不是99大人嗎?”我譏笑道,忽然臉色一變:“去去去,這沒(méi)你的事,哪涼快哪呆著去!”聽了我這同不懷好意的話,小明一愣,一聲不響地走了。不多時(shí),一張紙條飛來(lái),我看也沒(méi)看就扔了。我偷偷回頭一瞥,忽然看見小明眼中似乎有一種異樣的光芒。這時(shí),下雨了。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又一次期末考試來(lái)臨了。當(dāng)我看見沒(méi)有一個(gè)紅×號(hào)的卷子時(shí),我抑制不住心中的`興奮,下樓瘋跑起來(lái),誰(shuí)也無(wú)法使我停下來(lái)。跑累了,發(fā)現(xiàn)小明就站在我的身邊,我本能地向后退了一步。小明伸出右手說(shuō):“祝賀你數(shù)學(xué)超過(guò)了我!”我疑惑地問(wèn):“祝賀?怎么能向敵人祝賀?我們不是敵人嗎?”小明一愣,說(shuō):“敵人?我一直把你當(dāng)朋友。 蔽疑眢w抖了一下,忽然,我渾濁的心靈透入了一縷陽(yáng)光,使我感到溫暖。我握住了他的手,沒(méi)有說(shuō)話。從此,人們經(jīng)?梢钥吹揭粚(duì)在夕陽(yáng)下學(xué)習(xí)的身影。
有人說(shuō)友誼像一副藥,可以撫平心靈的創(chuàng)傷。但我認(rèn)為,真正的友誼就像一縷陽(yáng)光,不含任何的雜質(zhì),在照亮心靈的同時(shí),又給你溫暖。
心靈的陽(yáng)光作文9
世間之事沒(méi)有常態(tài),該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的也留不住。有些事由不得我們,還是淡定些為好,塞翁失馬焉知非福。常言道:命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求,有時(shí),離開和舍棄,也不一定是壞事,只是一種無(wú)奈的選擇。有時(shí),付出不一定會(huì)得到成功,只要盡自己最大的努力了,就無(wú)遺憾,有些事強(qiáng)迫不了,放寬心態(tài)。但是,我們終須記。号εc收獲永遠(yuǎn)是成正比的。俗話說(shuō):一份耕耘一分收獲。沒(méi)有哪件事,不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷,但只要你愿意走,總會(huì)有路,有時(shí)只需一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,雖然距離遠(yuǎn)了,但是路會(huì)更寬些,只是暫時(shí)看不到美好,堅(jiān)持走下去,下一村的柳暗花明等著你。人生貴在行動(dòng),遲疑不決時(shí),不妨先邁出小小一步。前進(jìn)不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷!
人生,不論是繁華或沉寂,都是自己締造的蔚藍(lán)天空,有屬于自己的精彩。所以,我們只需按照自己內(nèi)心設(shè)定的軌跡行走,別人的眼神,善意或惡意,那不是自己應(yīng)該關(guān)注的范圍。每一個(gè)人,行于世,立于世,無(wú)法做到十全十美,更加無(wú)法做到人人都贊許。收獲時(shí)感激,遭遇謾罵、嘲諷、冷眼時(shí)微笑迎對(duì),淡然處之。生活,需要追求;夢(mèng)想,需要堅(jiān)持;生命,需要珍惜,懂得感恩,方可做從容的自己。人只有走過(guò)歲月,才能看到人生。人只有胸懷夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)理想。
走過(guò)歲月,走過(guò)自己。采擷一縷陽(yáng)光,溫暖自己,給自己一份身心的安暖,依著陽(yáng)光緩步而行。陽(yáng)光,不只來(lái)自太陽(yáng),也來(lái)自我們的心。心里有陽(yáng)光,能看到到世界美好的`一面;心里有陽(yáng)光,能與有緣的人心心相映;心里有陽(yáng)光,即使在有遺憾的日子,也會(huì)保留溫暖與熱情;心里有陽(yáng)光,才能提升生命品質(zhì)。自信、寬容、給予、博愛、感恩吧!讓心里的陽(yáng)光,照亮生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陽(yáng)光的心,造就陽(yáng)光的命運(yùn)。讓我們守護(hù)一份寧?kù)o ,讓心靈的充滿陽(yáng)光。依陽(yáng)光而行,與日月同輝。
心靈的陽(yáng)光作文10
時(shí)光飛逝,我回首從前,回憶已在眼前慢慢的出現(xiàn):童年的歌謠,伙伴的打鬧,放飛的風(fēng)箏,一串串響脆的笑聲……,然而這一切已從我現(xiàn)在的的心里輕輕走開,他告訴我你的生活速度已慢慢變快,我的節(jié)奏早已跟你格格不入,對(duì)于上初三你,我的走開,或許是你最大的愉快。
抬起頭望,再不是光芒四射的太陽(yáng),也不是美麗的月亮,只是白色的天花板。
我的心在吶喊:“燦爛的陽(yáng)光,你到哪里去了!”
在學(xué)習(xí)桌前的我,頭昏腦脹,很想站起來(lái)走走,再看看旁邊的作業(yè)和日歷上畫的考試的日子,我就只得繼續(xù)埋下頭顱,繼續(xù)趕著那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),偶爾向窗外望去,我看不見天空的藍(lán)色,更別說(shuō)看到燦爛的陽(yáng)光了。偶爾還可以看到樓下阿姨家的小孩子在吹泡泡,泡泡是彩色的,十分的漂亮,我不禁被泡泡吸引,走到窗邊,打開窗戶看著,看那張?zhí)煺鏍漫的小臉抬起,滿臉寫著兩個(gè)字“快樂(lè)!”她快樂(lè)地吹出的`五彩泡泡,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)的漂亮。那可愛的小泡泡從下慢慢飛到上邊,然后碎了。然而她依然快樂(lè)地吹著,不停地吹著……
我心里不禁一顫:這不正好像那童年的我,把自己的快樂(lè)放在那可愛的小泡泡里,跟著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,快樂(lè)的小泡泡碎了!
這時(shí)突然有人叫我:“姐姐,你怎么不下來(lái)和我一起玩呢?”我答應(yīng)著,但回頭看看我的書桌,我多少有些猶豫。再回過(guò)頭來(lái),看著妹妹那張笑臉,我毅然告訴自己,我需要陽(yáng)光,我需要它!我飛快跑下樓,和妹妹一起玩,一起抬起頭看著泡泡飛的很高,忽然才發(fā)現(xiàn),天空如此晴朗,陽(yáng)光如此燦爛。
風(fēng)吹過(guò),雨下過(guò),燦爛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)存在。我是否應(yīng)該打開自己的心扉,讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)心靈?讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈,讓你的夢(mèng)飛的更高,更遠(yuǎn);讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈,讓你的心靈再也不會(huì)孤獨(dú);讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈,讓快樂(lè)回到你的身邊。
當(dāng)五彩泡泡升起時(shí),望向窗外,告訴自己心里要充滿燦爛的陽(yáng)光。
心靈的陽(yáng)光作文11
她原是渾渾噩噩,因?yàn)樗遣钌,她提出的觀點(diǎn)與建議從未被人采納與關(guān)注。所以,她仇恨這個(gè)世界,仇恨所有的人類,包括她的父母。他們不懂她,她真的不明白,為何差生不被人尊重,成績(jī)是她唯一的出路嗎?
一場(chǎng)車禍奪去了她的生命,她終于解脫了。她不再受到老師和同學(xué)的嘲笑與冷漠,更不會(huì)再聽到父母的斥責(zé)。她的靈魂緩緩地升天,她被天庭的司法天神留住,他授予她一個(gè)她聞所未聞的稱號(hào)——擺渡人。
她被天神手下的士兵帶去了那個(gè)荒原,她在那兒久久佇立,腦海中回蕩著天神的話:“你的同伴、親人、老師、還有身邊的陌生人,對(duì)你都是冷眼相待,你默默地忍受,到頭來(lái)卻還是被人殺死。你已經(jīng)不欠他們了。你只需保持你的仇恨,就可以做好這件事情!
于是,她按他說(shuō)的做了,面對(duì)一個(gè)個(gè)死去的人的`靈魂,她面對(duì)他們的苦苦哀求,面對(duì)他們深陷沼澤寸步難行,她無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天她遇見了一個(gè)女孩,那女孩叫若惜,來(lái)自單身家庭,若惜瞞過(guò)母親,乘火車去尋找親生父親,不幸遇難。
她依舊冷漠,不言語(yǔ)。
當(dāng)她再一次毫無(wú)顧慮地說(shuō)出了自己的身份,道出女孩已死亡的消息時(shí),就倚在墻面上,靜靜等待,等待若惜的痛哭。因?yàn)樗龜[渡的所有人待明白后,無(wú)一例外,都會(huì)放聲大哭,苦苦哀求。
可若惜沒(méi)有那樣做,這出乎她的意料,若惜竟不哭也不鬧,平靜地說(shuō):“哦,我死了!泵鎸(duì)我的疑問(wèn),若惜只是說(shuō):“死了又怎樣,人死不能復(fù)生。”
一個(gè)小女孩尚能坦然接受,積極樂(lè)觀,而她……
于是,她拼盡生命,去保護(hù)女孩,去守護(hù)女孩心中的那份坦然,想讓女孩免受惡鬼的傷害。
因?yàn)橛辛巳粝,她明白了自己活著的意義。女孩若惜的精神如一縷陽(yáng)光,照亮她早已黑暗的心靈。
心靈的陽(yáng)光作文12
聲聲蟬鳴,片片晴云,迎來(lái)了炎炎的夏日,也迎來(lái)了令人喝彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。別有一番風(fēng)情的夏天,灑下了獨(dú)特的一抹陽(yáng)光,運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之按下了開始的按鍵。
“同學(xué)們都按照棒次站在對(duì)應(yīng)的跑道上,做好準(zhǔn)備,比賽馬上開始!睂W(xué)姐的廣播響起。一旁,好朋友們?cè)诮o我加油打氣:“姐姐,姐姐你可以的'!別緊張!你偶像在終點(diǎn)等你!”我頓時(shí)開心了不少,更加亢奮了!
隨著槍聲的響起,第一棒沖出了起跑線……第三棒匆匆趕來(lái),接過(guò)棒后,我奮力沖刺,努力趕上,只顧正前方。突然!我前面冒出一顆足球迅速向我靠近,我還沒(méi)來(lái)得及躲開,直接迎面撞上了那顆球,被撞倒在跑道上,沒(méi)力氣起身。
“這可怎么辦啊?肯定倒數(shù)第一了啊!沒(méi)希望趕上了……”我有些難受,更多的是怨恨和疼痛,屬于我的那一抹陽(yáng)光哪去了啊?我在這最關(guān)鍵的時(shí)刻都不能擁有幸運(yùn)女神的眷顧嗎?
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了我最熟悉的聲音,這聲音在吶喊著我再熟悉不過(guò)的名字,是她們!我努力想回應(yīng)卻說(shuō)不出話來(lái),隱約覺得哪兒在流血,頭也暈暈的。
聲音漸漸近了,混亂之中,她們把我扶了起來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧沒(méi)事吧?!怎么還流了血啊?”班上的男生也急忙忙趕來(lái),在一邊開玩笑說(shuō):“哪個(gè)小屁孩干的?!我們?nèi)プ崴?”使得我破涕為笑了。隨后被扶到醫(yī)務(wù)室,處理好傷口,班主任也來(lái)了?此樕蠐(dān)心的神情,姐妹們暖心的問(wèn)候,男生的玩笑話,讓我不寧的心緒散盡了,心里也暖暖的。
過(guò)去了一、兩年,這件事我仍然記憶猶新。雖然現(xiàn)在不在同一個(gè)初中,聯(lián)絡(luò)也漸漸變少,但是這在我心中留下的一抹陽(yáng)光是揮之不去的……
心靈的陽(yáng)光作文13
高潔的心靈猶如一朵初綻的百合花,美麗中帶著純凈;高潔的心靈猶如一條清澈的小溪,恬靜中帶著圣潔;高潔的心靈猶如一只百靈鳥,可愛中帶著高雅。高潔的心靈應(yīng)當(dāng)是屬于全人類的,但她只會(huì)在陽(yáng)光燦爛的地方停留。
初升的'太陽(yáng),張開小小的嘴巴,吐出一絲絲的陽(yáng)光,一位三十多歲的青年男子攙著一位老太太艱難的走著,“媽,你一定要把心情放開些,不要想那么多,現(xiàn)在您盡管吃好、睡好、玩好,其他的就不要再操勞了!薄昂⒆!你整天奔波于事業(yè)中,做母親的又怎不操勞呢?還有我可愛的小孫子總是不舒服,還有……”
這是我從電視上看到的一幕。電視畫面中的這對(duì)母子剛在醫(yī)院做完了腎臟移植手術(shù),準(zhǔn)備回家。母親的一個(gè)腎壞死了,需要換腎維持生命,兒子毅然將自己的腎換給了生育自己的母親,但是母親卻并不知情,兒子只是告訴她這是別人捐獻(xiàn)的。
看完這個(gè)感人的故事,我流淚了,久久難以忘懷。直到如今,我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面:那位母親快樂(lè)的生存著,兒子事業(yè)發(fā)達(dá),每天母親都要為這位好心捐腎的奉獻(xiàn)者祈禱:多么善良的人呀!一定要一生平安!作為兒子,他面對(duì)病魔不畏懼,面對(duì)責(zé)任不逃避,他的內(nèi)心是何等“陽(yáng)光”呀!
曾經(jīng)有二朵臘梅花都想要一生都很美麗,所以它們倆就各自定居在高山的最頂端,因?yàn)槟抢锟梢缘谝粫r(shí)間收到燦爛的陽(yáng)光,它們被陽(yáng)光裝飾后會(huì)變美,但這種美只有太陽(yáng)能夠觀賞到。漸漸地,太陽(yáng)厭惡了這種美,就離開了,臘梅慢慢枯萎了。而另一只臘梅得知一位農(nóng)夫正需要它做藥引子為可愛的兒子治病,于是它就定居在農(nóng)夫陰涼的小院內(nèi),每天農(nóng)夫都要取自己身上的花瓣做藥,雖然很痛,但它卻很滿足。它的行為感動(dòng)了太陽(yáng),太陽(yáng)把七彩光芒撒遍了它全身,全村人都來(lái)拜訪這位最美、最善良的“百花王”,人們親切地稱之為“感恩花”,流傳至今。燦爛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于擁有高尚心靈的萬(wàn)事萬(wàn)物,“感恩花”的心靈是擁有燦爛陽(yáng)光的。唯有高潔的心靈,才會(huì)擁有永恒的燦爛陽(yáng)光。
心靈的陽(yáng)光作文14
傍晚時(shí)分,黃暈一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上矮墻,天空如一張被揉皺了的油紙。我坐在公園的石椅上,樹木的枯,蟲的悲鳴,閉上眼,煩心事一涌而上。
倒不必說(shuō)寫作寫到亢奮處被打擾的煩躁,更不必說(shuō)我令母親失望的難過(guò)。做錯(cuò)事的孩子最怕回家。
昨夜,雨很大。我坐在離家不遠(yuǎn)的藝術(shù)館的閣樓中,譜寫著我人生中的`第一部小說(shuō)——《向日葵的秘密》。
無(wú)意之間瞥見被我扔在一旁的手機(jī),屏幕亮了,母親打來(lái)的。
“先回家吧,我給你也捎了把傘,我在樓下等你!”母親急促地說(shuō)道。
“不用了不用了,你回去吧,我等下寫完了會(huì)自己想辦法回去!”我十分不快,不耐煩地應(yīng)付了母親幾句,便掛斷了電話。望向窗外,母親一手撐傘,一手持傘,在大雨中走回了家。
后悔了嗎?雨越下越大,我不禁腦補(bǔ)出我淋成落湯雞的場(chǎng)景——可真狼狽!
窗外雨息,桌前人泣。我邁著懊悔而又沉重的步伐,緩緩走回家去。
對(duì)著冰冷無(wú)情的電梯玻璃鏡,出門拐彎拿出鑰匙,推開家門:母親倚在沙發(fā)上睡著了。桌上貼著一張便利貼:飯菜熱的,記得吃。
我徐徐放下書包,但或是母親剛睡下,這一點(diǎn)輕微聲響竟驚醒了她。仔細(xì)瞧瞧母親,滿身疲憊。
“媽媽,對(duì)不起!蔽业拖骂^,不敢直視母親。
“嗯?沒(méi)事!蹦赣H漫不經(jīng)心回了我一句。后來(lái),也只是催促著我趕緊吃飯,嗔怪了我?guī)拙。我雖然十幾歲了,但我知道,自己鬧起脾氣來(lái),卻比弟弟還不懂事。
米黃色的燈光打在母親的發(fā)絲上,望著母親低垂的雙眸,略些粗糙的雙手,我承認(rèn),我心疼了。
太陽(yáng)每天東升西落,將無(wú)限溫暖光明給予人類,卻只給自己留下炙熱無(wú)情。我想,母親不也是這樣嗎?永遠(yuǎn)這樣像太陽(yáng)一樣對(duì)我以溫暖懷抱,卻忽略了自己,攢下了滿身晦暗。
早晨,第一抹橙瀉于我的書桌,與此同時(shí),母親的一聲呼喚也成為了我心中的那一抹陽(yáng)光……
心靈的陽(yáng)光作文15
教室的一角,是任何人都愿意躲避教師視線的位置,可是我卻不知道為什么,不喜歡這里,也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個(gè)地方的用意,我把自己沉靜在這個(gè)似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個(gè)偏僻的位置,我心中有著萬(wàn)分的懊惱和沮喪。在這里,陰暗,一點(diǎn)光亮都沒(méi)有,窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的.陽(yáng)光,更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。
就這樣,我從此一蹶不振,在郁郁寡歡中度過(guò)了一個(gè)月。這期間,我的幾次考試成績(jī)逐漸下降,挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是,我上課不再認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也不如以前努力了。
不久,班主任老師看出了我的心思,上課時(shí),總會(huì)走到我的身邊,示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后,老師走到我身旁,與我談了起來(lái),可我總是漫不經(jīng)心,毫無(wú)心思和老師對(duì)話。
“為什么不試著把簾子拉開!崩蠋熣f(shuō)得是那么和藹。
我抬起頭,看著陳舊的簾子,上面積了很厚的灰塵。
“拉開它干什么?這只是無(wú)意義的舉動(dòng)。”像是厭世者的話,我用悲觀的語(yǔ)氣訴說(shuō)我的不滿。
“你去試試,拉開它,你會(huì)感覺有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。
我拉開了簾子,同時(shí)也抖落了上面的灰塵,剎那間,陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),那么耀眼,那么奪目。這燦爛的陽(yáng)光一直射進(jìn)我的心靈,喚醒了我的意志。
老師又對(duì)我說(shuō):“你的心現(xiàn)在就像是這個(gè)角落,你要試著去改變,讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)。”
試著去改變?果真會(huì)改變嗎?我拉開了簾子,一道陽(yáng)光撫在我的臉上,仿佛是老師的那雙手,輕輕地在我的身上撫過(guò),我的心中頓時(shí)充滿了希望。
依然是在這個(gè)角落,我拼搏了兩個(gè)星期,就到期中考試了,這次考試,心情不再郁悶的我,竟得了全年級(jí)第一名。
我開始喜歡這個(gè)偏僻的角落了,因?yàn)楹熥永_了,因?yàn)殛?yáng)光走進(jìn)了我的心靈,因?yàn)殛幇狄巡辉,它被?yáng)光徹底覆蓋了。
無(wú)論身處哪里,都要讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)心靈。
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