感動了作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感動了作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
感動了作文600字 篇1
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學(xué)得會，這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽講，不能再開小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無時無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷ィ瑪嘟^了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
感動了作文600字 篇2
在我的腦海里有許許多多的事，隨著時光慢慢地流逝，有些事我都已淡忘，但有一件事我想我終生都不會忘記，因?yàn)槟羌伦屛液苁芨袆樱?/p>
記得那是一個星期六的下午，我約了樓上的彭訓(xùn)伍及其他兩個小伙伴一起去學(xué)校玩。我們玩了好幾個小時，玩得都忘了回家的時間。后來老天可能嫉妒我們玩得太投入，忽然就下起了大雨。這下我們都慌了手腳不知怎么辦才好？正在這時候彭訓(xùn)伍就在傳達(dá)室拿出來一塊一米左右的塑料布，其中一個角破了一個大洞。他高興地說：“大家快看，我們有救了！”他要我們一人捏一個角，搭個雨蓬回家。頓時我們像百米沖刺一樣沖向他，彭訓(xùn)伍搶先捏著那個破了洞的一角，并命令我們?nèi)齻�人每人捏一個角。
雨越下越大，你潑水一樣，冰涼的雨水無情地把我的手臂和手背都打濕了，我情不自禁地將身子往中間靠了靠，同時還把頭頂?shù)乃芰喜纪翌^上拉了拉。就在這時我無意間發(fā)現(xiàn)彭訓(xùn)伍那邊的雨水正從那個破洞流了下來，澆在他的頭上并順著頭發(fā)往身上直流，他全身都濕透了。我便下意識地用手拉他靠中間一點(diǎn)，而他卻說：“沒關(guān)系！痛快極了！”
因?yàn)槲液退≡谕粭潣�，于是我們倆先把另外的兩個小伙伴先送回了家。我快進(jìn)家門的時候我讓他在我家暖暖身子再走，他毫不思索地說：“沒事，就當(dāng)我洗了回冷水澡吧，”說完他向我一笑就直接上了樓。
第二天，我在學(xué)校沒有見到他，從他同學(xué)處得知他原來昨天淋雨著涼發(fā)燒了。聽到這消息我心里有著說不出來的滋味，同時也打心底里佩服他，從他的身上我看到了正能量，我們現(xiàn)在的感情比以前更深，我也會以他為榜樣來待人處世。
感動了作文600字 篇3
在我們記憶的長河里，有許多許多有趣的事情：有高興，有傷心，有挫折，然而最令我難忘的就是在西安的那件令我感動事情。
在上一個暑假，我和媽媽去了西安秦嶺動物園，在動物園門口有許多小攤，各式各項(xiàng)的小攤上擺著玲瓏滿目的商品，想買這個想買那個，唉，可惜媽媽不給我買呀，只能看得我直流口水，買賣風(fēng)車咯買風(fēng)車咯，我被一陣陣吆喝聲所吸引，回頭一看，是一個年過花甲的老人在買風(fēng)車。他衣衫襤褸的衣服上還有著幾個補(bǔ)丁，他一旁還有他的小女兒，這個小女孩大概有十來歲，他拖著鼻涕，無精打采的蹲著，似乎是生病了。一看他那滿經(jīng)風(fēng)雨的臉就知道這幾天的生意不太好，他不時地向人群張望，希望有人來買他的風(fēng)車。但是事情并沒有那么如意。
張望了許久，還是沒有人來買。這時，來了一位外國婦女，他仔細(xì)的端詳著老人的風(fēng)車，露出了淺淺的微笑。她指了指風(fēng)車，指了指自己，意思是說：風(fēng)車多少錢，他要買一個。然后掏出一大把花花綠綠的鈔票。意思是問多少錢？老人伸出了十個手指，意思是說十元錢。旁邊的小販大聲的說，紅的，紅的，并指著那張一百元的鈔票。外國婦女好像知道了那些小販的意思，抽出了一張一百元給了老人，老人先是怔了一下，心想：女兒的病現(xiàn)在這莫嚴(yán)重，如果不及時賣藥的話，恐怕過了一會，老人從口袋里拿出一張張5角，1元。老人并沒有聽那些小販的話，將一張一張鈔票找給了那位外國婦女。我仿佛聽到旁邊的小販小聲的說：那人是不是傻了，有錢不賺，真是一個十足的傻子。交易成功之后，老人對外國婦女笑了笑，老人的臉上沒有任何后悔，他撫了撫女兒的頭，心想：請原諒爸爸剛才沒有賺外國人的'錢，因?yàn)槟清X是昧心的，咱不要。女兒你放心爸爸一定會為你籌齊錢的。我看見老人那好品質(zhì)，被深深地感動了。我告訴了了媽媽這位老人的事情之后，媽媽也被這位老人的事情感動了，去帶我給老人捧了個場。
此后的每一天，我都會想起老人那感人的事跡，他那矮小的身影在我心中是那么的高大。
感動了作文600字 篇4
有人說：“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時，那便是最感動的�！比欢覅s認(rèn)為一瞬間的感動同樣讓人刻骨銘心。那一天的那一刻，我真的感動了。
在我上小學(xué)一年級時，我是在老家小學(xué)讀書。一個放學(xué)的下午，我興奮地走到學(xué)校門口，便看見一位身材中等，拄著拐杖的叔叔，站在門口不停地張望著，盯著從校門口涌動的學(xué)生人群�！瓣惶�，快來，爸爸在這兒！”他吆喝著揮手示意，只見一個熟悉的身影從我身旁跑過，撲進(jìn)他的懷里，原來是我們班同學(xué)的爸爸。父子倆并著肩，那位爸爸手拄拐杖，吃力地向前走著。
我聽見稚嫩的童聲：“爸爸，我們不是商量好了嗎？我可以自己回家，不用您費(fèi)勁來接我的！”
“沒事，你自己回家我不放心，來接你放學(xué)，我正好可以運(yùn)動一下，多好！”說完，便緩緩向前走去。
校門前那條平坦的小路因施工變得凹凸不平，地面上有很多深淺不一的土坑。我一路小跑，就像跨越壕溝似的，越過那起伏不平的地面�？赏瑫r，我不禁為那位叔叔擔(dān)心起來，那深長的土坑，對于一位腿腳不便的叔叔，他怎么辦？
我回過頭，那位叔叔來到最大的土坑前停住了，他猶豫著，似乎在揣摩是否能走過去，孩子則雙手有力地攙扶著，一高一矮的身影在我眼前形成鮮明的對比。只見父親試探性地伸出右腳，懸在空中，然后把拐杖小心翼翼地挪到了土坑中間，用力一跳，又踏出第二步，第三步……
可我卻漸漸看不清了，視野模糊了。這一種愛，使得世間每一位父母對子女的愛，即使是摔跤，也豪不猶豫地邁出第一步。那一刻，我感動了！
那對父子，依然走過一個個土坑，我抹去眼角留下的眼淚，我一定要努力讀書，別再辜負(fù)父母對我的期望。當(dāng)淚水劃過時，愛，讓我在那一刻，感動了！
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