讓我敬佩的一個人作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讓我敬佩的一個人作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我敬佩的一個人作文300字 篇1

　　他長著濃眉大眼，白皮膚。那雙眼睛大而有神，上課時，總閃著光芒。他頭發(fā)烏黑，額頭前留了一點流海兒。在同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭論不休時，總要去問問他。英語老師有時說一些英語，同學(xué)們聽不懂時，就會問他：“老師讓我們干什么？”他就是我們班的“小博士”—李毅銘。

　　李毅銘很偏愛書法，他去學(xué)書法總是早去晚歸。上課時，他不跟同伴說話。專心地練字，經(jīng)常向老師請教。有時，一個字，他都掌握了好幾種寫法。他現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)草書了。李毅銘把毛筆字的一些要領(lǐng)運用到鉛筆、鋼筆字里，因此，同學(xué)們對他的鉛筆、鋼筆字刮目相看。在每年舉辦的寫字比賽中，他的作品都能被貼到展板上展示。告訴你們吧，他在校內(nèi)外參加比賽還多次獲獎呢！

　　李毅銘從來不嘲笑別人。我剛開始練書法的'時候，連橫平豎直都做不到。書法班的一些同學(xué)嘲笑我，連橫都寫不平。但李毅銘卻沒有嘲笑我，反而為我把哪一橫寫平，還給我講了寫字的要領(lǐng)。

　　這就是讓我敬佩的書法家——李毅銘。

讓我敬佩的一個人作文300字 篇2

　　說起樂于助人，得算吳凌軒；說起心胸寬廣，得算吳凌軒.

　　我記得有一次在抄作文的時候，接到稿子的我一心想要第一個抄完，結(jié)果翻來覆去找不到水筆，激動高昂的心情一下子灰飛煙滅了。我決定向同學(xué)“求援”，因為我已經(jīng)無計可施了，但“四面八方”的同學(xué)都說沒有第二支筆，只剩下吳凌軒了。前幾周我剛跟他吵過架，所以我想借到筆的可能性不大。但又想這都火燒眉毛了，不試試怎么知道。

　　于是我鼓起勇氣，走到吳凌軒的座位前，小聲說：“你有幾支筆？”

　　“兩支”。

　　我一見有希望，便急急忙忙地問：“能借我一支嗎？”

　　令我意想不到的是，他竟然不假思索地答應(yīng)了。在我接過他的筆的那一刻，我的心頓時溫暖起來。這是一股前所未有的溫暖，令我深深地感受到朋友之間真誠的友誼。

　　善良的人總會不計前嫌，在別人無助的時候出手相助。吳凌軒就是這樣的'人，一個助人為樂的人，是我最敬佩的人。

讓我敬佩的一個人作文300字 篇3

　　在我們身邊有許多值得大家敬佩的人。可能是救死扶傷的醫(yī)生，可能是辛勤勞動的園丁，也有可能是汶川地震中救人的解放軍。而值得我敬佩的是一位普普通通的大巴車司機——吳斌，他在生命的最后一刻，仍然把乘客的安全放在第一。

　　20xx年5月29日，大巴車司機吳斌遭遇飛來慘禍。

　　當(dāng)時車上載著24名乘客，大巴車在高速公路上快速行駛。忽然，一塊大鐵片從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃，砸向吳斌的`腹部和手臂。

　　那一瞬間，吳斌本能用手摸了一下腹部，看起來好痛苦的樣子。但他并沒有緊踩剎車，也沒有猛打方向盤，而是緩緩的減速讓車穩(wěn)穩(wěn)的停下來。打開雙閃燈，并且將門打開，掙扎著站起來告訴那些受驚的人們，說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌倒在了座位上。。。

　　隨后，吳斌被送往醫(yī)院，搶救無效，不治身亡。

　　面對著突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還能把車停下來，疏散旅客，難道不值得我們敬佩嗎？

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