植物生命作文3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的植物生命作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物生命作文 篇1
小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面，種滿了自己喜歡的玫瑰花。
他常常給她的玫瑰花，澆水，施肥，甚至還會給他的玫瑰花聽音樂。他喜歡玫瑰花的理由，很簡單。因為在某顆星球上，小王子，也有屬于自己的玫瑰花。
有時我覺得，小木對待玫瑰花，比對待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花，拒絕和我出去玩。我想他對待玫瑰花，可能與小王子，對待玫瑰花的心情是一樣的吧。
我總是問小木，你為什么這么對待玫瑰花那么好?小木告訴我說：“植物也是有生命的。如果它開出美麗的花，我也會很高興的�？墒侨绻也簧拼�，它依然開出了美麗的花，我想它就并不是為我而開的，那我可能就沒那么高興了。甚至會有點愧疚，因為她們是我的.玫瑰啊!”
聽完小木的回答，我回家，看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物。但我從來都沒有想那么多，哪怕是當時把仙人買回家，也僅僅是因為它好養(yǎng)而已。想想其實仙人掌也很堅強，它不需要我來照顧，就可以很好的活下去。那我想他有時候也會寂寞吧，畢竟我都沒有陪伴它。
我想是的，我們常常對待寵物，很好。因為寵物活蹦亂跳的，能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對植物的陪伴，植物也是生命的，它們也應該得到應有的照顧。
當花園里開滿了玫瑰花，不僅僅是一場視覺盛宴，更是來自花兒們的感謝。
植物生命作文 篇2
今天我看了《七歲女孩點燃植物人爸爸生命之燈》這篇文章。這篇文章主要講了：年 僅七歲的賴麗紅在爸爸意外變成植物人后，以驚人的毅力，抗震厄運，戰(zhàn)勝苦難，最終將昏 迷一年多的植物人爸爸喚醒，她用弱小的生命譜寫了一曲愛心之歌。 看了這篇文章，我感觸很深。一個七歲的小女孩，在媽媽出去打工后。他要承擔所有 的家務，還要照顧植物人爸爸。但她的功課絲毫沒有落下。而我們呢？七八歲的小孩還成天 躺在父母懷里撒嬌，上學要父母來回接送，連作業(yè)也要父母抄。 小麗紅很懂事，也很堅強。在家里債臺高筑，一貧如洗的情況下。
她安慰母親，讓成 天以淚洗面的母親，重新振奮起精神來出去打工。但沉重的家務落在她稚嫩的肩頭時，她毫 無怨言。她每天要安排好一日三餐，砍柴、燒柴、做飯、洗碗、種田，還要為爸爸端屎端尿， 清洗沉重的被窩。有太陽的時候，要把爸爸抬到院子里曬太陽，幫父親按摩。 年僅七歲的小麗紅就這樣支撐起了一個風雨飄搖的家，她不僅治好了父親的病，更重要的是，她刻服了一個又一個的“攔路虎”。她以她那顆小小的，火熱的心，點燃了植物人爸爸的生命之燈。 看到一個年僅七歲的小女孩都如此懂事。我不竟想到：我都比麗紅大了四五歲，可平時不但不能幫父母承擔家務，還讓他們替我操心。我們的生活是幸福的，可小小的麗紅卻要做那么多的家務。 我們應該從現在開始，向麗紅學習，成為一個懂事的孩子。
植物生命作文 篇3
生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。
就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗!生命催促它沖破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢?是生命。
在山上的松樹，年年被風雨吹打著。可它是頑強的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強呢?是生命。
在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復活力，真是野草燒不盡，春風吹又生。
我小時候不知道什么是生命，可現在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的!
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