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  • 小學(xué)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2022-02-02 09:52:13 畢業(yè) 我要投稿

    【精品】小學(xué)畢業(yè)作文4篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】小學(xué)畢業(yè)作文4篇

    小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

      桑娜轉(zhuǎn)過身來,輕輕對漁夫說:“你也該累了,快去休息吧!我在這看著孩子們。

      第二天,桑娜早早地起了床,把東西收拾收拾,把被子疊一疊,把房間整理整理,把地面打掃打掃……總之,能干的都干了。到了飯點(diǎn),漁夫拿著漁網(wǎng),準(zhǔn)備去捕魚,桑娜說:“吃過飯?jiān)偃グ桑 睗O夫說:“不了,魚本來就少,我吃了,等會兒孩子們醒了,吃什么呀?”說完,漁夫輕輕地吻了一下桑娜的額頭,便輕輕走出門外。可是,漁夫這一去,就連續(xù)四天都沒有回來過……

      桑娜擔(dān)心極了,她把兩個(gè)手心合為一體,閉上眼睛,心里想:“他現(xiàn)在在哪?上帝啊,保佑保佑他把,家里還有七個(gè)孩子等著他養(yǎng),千萬不能有事!”

      第五天早上,桑娜,還有七個(gè)孩子都餓昏在爐子旁……

      下午三點(diǎn)鐘,漁夫拖著濕淋淋的漁網(wǎng)回來了,漁夫看到他們都昏倒了,慌忙地把他們扶到床上,喂了桑拿幾口肉,他醒了他又慌忙地說:“快……快救……七個(gè)孩子!”漁夫依依喂了他們,他們都醒了,把漁夫緊緊抱住,失聲痛哭。

      轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,七個(gè)孩子都有了好的工作``歸宿。還在城里買了房子``車,還依依接桑娜和漁夫去城里享福呢!

    小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

      1、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易。∫獊恚焊鶕(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

      2、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。

      (二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。

      要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

      3、根據(jù)下面所給的詞語,編個(gè)故事,不少于400字?紙 小白兔 山坡 指南針 狐貍

      4、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。

      5、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。

      6、題目:可愛的______

      要求:先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順,內(nèi)容具體。

      7、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面,注意選擇合適的語言。

      8、我很感激她 要求:審清題目,重點(diǎn)寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。

      9、我們玩得真快活 要求:1.按照事情的`發(fā)展順序,抓住重點(diǎn)寫。2.注意寫出快活的情感。

      10、題目:告訴你一件新鮮事

      要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

      11、他(她)這樣做不好

      提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。

      要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。

      12、我

      要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。

      13、 溫暖

      要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。

      14、那件事,我總忘不了

      要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實(shí)感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。

      15、再見了,老師

      提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個(gè)中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

      16、 愉快的一天

      要求:(1)選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。(2)中心明確,敘事具體。

     。3)450字左右。

      17、我學(xué)會了

      要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

     。2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。(3)500字左右。

      18、 想起這件事,我就

      要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。

      19、 我得到了

      要求:(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

      20、真了不起

      提示:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

      21、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)

      材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個(gè)機(jī)會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了,看到這情景

      要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過部分寫具體。

     。2)適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。(3)不少于450字。

      22、一次(堂)的 活動(課)

      提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計(jì)的課,參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因?yàn)榛蛘呱鷦语L(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)

      請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

    小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

      窗外的雨下個(gè)不停,“沙、沙、沙”,請豎起你的耳朵去傾聽,捧出心觀賞,這個(gè)雨的世界。

      清風(fēng)吹過,夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香,可有幾片不識趣的葉子,悠悠落下,不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上,發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的,沒有一絲光彩,這是為了我們的離去而傷感嗎?要畢業(yè)了,要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校,要離開給予我們知識的老師們,要離開天天一起歡歌笑語的朋友,難道你還會開心嗎?童年玩伴,啟蒙老師無一愿分離。

      校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印,不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲,沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧!要離去,臉上強(qiáng)裝的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同學(xué)間歡呼:“畢業(yè)了,長大了,自由了!”可藏在心里的虛偽告訴自己:畢業(yè)是真的,你是長大了,因?yàn)閷W(xué)會了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂又能維持多久,不想讓大家看見你的憂傷,告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣,抱著好友痛哭?不流淚,不傷心,讓小學(xué)最后的時(shí)光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂。

      樟樹已增添了6個(gè)年輪,我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校,結(jié)交更多好友。但是,這里的一切我會銘記,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,和我一起,不憂傷,就算牽強(qiáng),也笑一下,讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫上句號。

    小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

      時(shí)間真的過得很快,初中就這么過去了。三年來,雖總有令自己不悅的事,但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。

      突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的我,竟做錯(cuò)了一道極其簡單的計(jì)算題......總之,成績不是很好,然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯,遇到了很多欣賞的,也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。

      月初的時(shí)候,天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號,又期盼著時(shí)間過得慢些,不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過好幾次,畢業(yè)典禮的時(shí)候也無可避免地哭了出來。

      在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來,有了新的含義。

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