收藏快樂作文匯編13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的收藏快樂作文，希望能夠幫助到大家。
收藏快樂作文1
人們需要快樂，就像需要吃飯一樣�？鞓肥侨说囊环N最為美好的感受，當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂，還能讓我從中獲得一些啟示。
在一節(jié)電腦課上，我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。
接下來輪到我們自己來做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫紙上，接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫變成動(dòng)畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂和得意，心想：這挺簡單的么。
我得意洋洋地開始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí)，一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動(dòng)不起來，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再復(fù)制一回圖片，然后指出：“你復(fù)制圖片是通過文件夾而不是通過程序，在復(fù)制時(shí)要通過程序中的傳送系統(tǒng)才行�！迸叮瓉硎俏覉D快，而沒有按操作步驟一步一步來，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改，其結(jié)果不言而喻，我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí)，這件事還教育了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致，讓自己的生活從此多一份快樂。
原來快樂也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂并非來自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂。
收藏快樂作文2
一日，一個(gè)愛好收藏的朋友喜形于色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問我收藏了什么珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂。
“收藏快樂？”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解，“快樂是一種感覺，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎么捕捉收藏？”我說：“意念、感覺雖無法放入盒內(nèi)，但可以存入大腦，平日里多想快樂不就是了嘛�！迸笥盐蛐愿�，很快悟出意境，說：“那你收藏了多少快樂？”我說：“很多，有自己的，有朋友的，有書上看到的，有親眼所見的，有過去的，有現(xiàn)在的。特別是自己的，更是珍惜收藏�！迸笥阉坪跣U有興致地說道：“快樂人人都有。自己有快樂，收藏起來，時(shí)�；匚叮且患沂�，但收藏別人的快樂有什么意義？”我說：“與人同樂，亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂，我也為你的快樂而快樂�！迸笥延终f：“你既然收藏快樂，肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂、享受快樂的人�！蔽艺f：“我不為了自己得到快樂而刻意地去制造快樂，去裝模作樣地享受快樂，我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂的土壤。一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快樂。每個(gè)人都有制造快樂、享受快樂的機(jī)會(huì)，比如，別人有困難時(shí)幫一把，這是助人之樂；追求美好理想的人，有成功之樂；節(jié)日里老少團(tuán)聚，享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂。總之，只要用心去感受、收藏，快樂就無處不有�！�
朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說：“收藏物品，可以隨時(shí)間的推移而增值，而你收藏的快樂又怎么增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什么收藏意義？”我說：“收藏快樂的價(jià)值就在于享受快樂。享受快樂妙處無窮：它可以驅(qū)除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以，快樂是人生的一大財(cái)富，它是無價(jià)的�！迸笥押苷J(rèn)真地說：“如此說來，我也要收藏快樂了�！�
收藏快樂作文3
曾于街頭巷陌，見“酷”男靚女身著的文化衫上，寫有“別理我，煩著呢！”也曾聽名流凡人，張口動(dòng)輒“活得很累！”
他們?nèi)鄙倏鞓罚?/p>
人類遠(yuǎn)離了刀耕火種、茹毛飲血的年代，進(jìn)入這知識(shí)爆炸、信息瞬變的時(shí)代，想有所建樹的現(xiàn)代人，哪能不煩不累？精神高度緊張，時(shí)間愈來愈覺得不夠支配，心跳越來越快……唉，“煩”著咧！“累”著咧！好心情上哪去找？快樂究竟藏在哪兒？
快樂的好心情確實(shí)不太好找，但絕非無處可找。它靠我們平時(shí)收藏積累。
收藏今天的快樂。每晚臨睡前，放松四肢閉上雙眼，過電影似的把今天的趣事樂事善事盡量篩濾出來，付之莞爾一笑，存入記憶“軟盤”。如是日積月累，我們的內(nèi)心便蓄滿快樂。曾有個(gè)“陰晦”的日子，我跌壞眼鏡折斷手指，正自怨自艾之際，幾位好友趕忙圍來探候，陪我笑談解疼。當(dāng)晚，我覺得很快樂！模糊的眼里，更“看”到真情摯愛！
收藏明日的希望。有希望的東西總是美好的，美好的事物定能帶來快樂。我上學(xué)要乘半小時(shí)車，每晚臨睡前，我總把明早要穿戴的衣褲鞋襪檢查一遍，整齊放好，且“偷偷”將鬧鐘往前撥了15分鐘。從不遲到從容到位的我，總能心情極佳地開始每一天……
收藏心底的寬容。海因善容而大，山因能容而高，人倘能容，自會(huì)快樂。村鄰慶伯，年已九十，精神矍鑠，目明耳聰。一次，在他家煮茗講“古”，一童來告：“咱家的公雞在門口被人踩死了！”慶伯笑呵呵地說：“沒關(guān)系，開膛剖腹洗凈煮熟下酒�！庇忠煌瘉砀妫骸笆悄脑鴮O踩死了我家的公雞。”慶伯又哈哈大笑：“稱一稱，我把錢賠你家。我患關(guān)節(jié)炎，正想買只公雞上藥！”慶伯始終很快樂，我也分享到一份快樂，并從此“珍藏”著這份快樂。
“一個(gè)不欣賞自己的人，是難以快樂的。不要依賴他人給你快樂�！蔽液苄蕾p三毛這句話。
收藏快樂作文4
我是個(gè)有收藏癖的孩子。
不愛郵票，不愛古幣，不愛瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發(fā)夾這些看似絲毫沒有收藏價(jià)值的東西。
表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用；爸爸批評(píng)我不懂事，給我加了個(gè)“玩物喪志”的罪名。
可我仍然樂此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。
就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當(dāng)李適之如數(shù)家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時(shí)，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現(xiàn)出來。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來，和我說話了。
偶爾，在書上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心�！蔽掖笙策^望，不顧一切地認(rèn)為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書桌上，以供時(shí)時(shí)欣賞。
表哥去北京上學(xué)后，常給我來信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛不釋手，從那時(shí)開始了收藏樹葉的詩意之旅。
趁著初秋時(shí)節(jié)，我在公園、大街、小區(qū)內(nèi)徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著深秋的到來。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹葉躺進(jìn)了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發(fā)著秋日清新的芬芳。
我還學(xué)著唐朝人紅葉題詩覓知音，在樹葉上抒寫自己的心情�！跋闹列潞慑�，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫船，山濃山淡染青嵐”這些既無格律又無意蘊(yùn)的句子都是那時(shí)寫的。不過，知音沒有找到，收藏樹葉倒如酒釀一般，越來越濃。
每當(dāng)有人要求觀看我的收藏品時(shí)，我都驕傲地把它們展示出來，就像展示一樣偉大的藝術(shù)珍品似的，并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。
如今已時(shí)過境遷，收藏對(duì)我來說，已成為兒時(shí)最快樂的事，我再次想起我那可愛的收藏品時(shí)，我的嘴角都會(huì)掛著微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂也會(huì)永遠(yuǎn)同它們一道，珍藏在我心中。
收藏快樂作文5
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)的珍藏著。———題記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天�！鞍 奔饨新曔B連（有心臟病的會(huì)嚇?biāo)溃�，操場上騎自行車的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連�！鞍。以僖膊桓伊伺畟b，請(qǐng)手下留情啊！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩�！保庠絹碓街兀┦钦l在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他��？不是吧！對(duì)不起哦，無能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！沒反應(yīng)。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：接著請(qǐng)你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號(hào)：“誰來幫我一下？”無回應(yīng)�！拔揖椭溃瑒偛耪f等一下，你看，還不是沒來！”黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時(shí)老是批我們。目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼��？只不過是兩個(gè)人從自行車上摔進(jìn)那長滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說什麼？”“哦，沒有沒有！“說完趕緊溜哦！“叫你超過三八線��！找死！”嚇?biāo)懒�，原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊。不要掐我了啦，我快痛死。媽呀！母老虎�！蹦阏f什麼？”“沒，沒。”再看看那些要回家的同學(xué)�！罢�(qǐng)我喝綠茶？”“OK，沒問題�！薄斑@烤肉還不錯(cuò)，多買幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇�？”“恩�！薄懊魈旒佑团叮莅�！”瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們�！薄笆前�，呵呵�！笔昼娭��！盎丶铱薄白呖 贝蠹页扇航Y(jié)對(duì)，勾肩搭背，回家了。這珍藏著的快樂，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂？
因?yàn)榘�！他很珍貴嘛！快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的�！笥�
收藏快樂作文6
幸福無處不在，無處不有，只是需要發(fā)現(xiàn)。
——題記
幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福有時(shí)是個(gè)甜甜的微笑，有時(shí)是一句祝福的話語，有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的體驗(yàn)。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。
當(dāng)你考試失敗，失望、傷心、難過時(shí)，同學(xué)們都紛紛走過來安慰你，鼓勵(lì)你：“失敗乃成功之母。不要讓一點(diǎn)兒小挫折就把你壓倒了。要善于從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會(huì)屬于你。”聽到這一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？
當(dāng)你病魔纏身，痛苦不堪時(shí)，媽媽忍著刺骨的寒風(fēng)，冒著線線冷雨，背著你走在通往醫(yī)院的滿是泥濘的小路上�？赐瓴』貋�，還幫你熬藥、端水�？赡銋s嫌苦，執(zhí)意不吃。媽媽又語重心長地告訴你：“良藥苦口利于病，只要你把藥吃了，睡上一覺，第二天早上病就會(huì)悄悄地離你而去了�！贝藭r(shí)此刻，你還有什么理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個(gè)真心疼愛自己的好媽媽而感到幸福嗎？
山區(qū)的孩子每天都要走幾十里的山路上學(xué)。放學(xué)后，他們回到家不是先做作業(yè)，而是去干農(nóng)活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，看不見字時(shí)，可以開電燈；天氣熱時(shí)，可以開電扇；放學(xué)回家也用著去干農(nóng)活。相比之下，你不為有這樣好的學(xué)習(xí)條件而感到幸福嗎？
旅游途中，你不幸與父母走散了，當(dāng)你在那個(gè)地方急得哇哇直哭，不知該怎么辦時(shí)，一位好心的叔叔走了過來，問明情況后，煞費(fèi)苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團(tuán)聚，百感交集。這時(shí)，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？
同學(xué)們，只要你稍微留意一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不是幸福。好好收藏你現(xiàn)在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。
收藏快樂作文7
收藏一件文物，是為了紀(jì)念曾經(jīng)辛勤勞作的祖先；收藏那毫不起眼的小物件，也許是為了紀(jì)念那一段久久不能忘懷的往事………收藏，并不只是為了讓文物保存下來，或是讓記憶永不風(fēng)化，更是傳承一份精神，一種文化。
還記得嗎？西安，兵馬俑正在被學(xué)者們挖掘的那天，鐵鍬，帶走了兵馬俑身旁的一塊塊泥土。兵馬俑艷麗的顏色極為迅速地變?yōu)榱嘶液�，仿佛來了一陣風(fēng)，吹走了塵封以久的色彩。
還記得嗎？曾經(jīng)一百多部的《永樂大典》因戰(zhàn)亂，只剩下了幾部；那道士塔中的經(jīng)文，早已在沙漠的大風(fēng)中飄散……
總有一天，汨羅江會(huì)干涸，文赤壁旁蘇軾的雕像也會(huì)風(fēng)化。物質(zhì)總有一天會(huì)消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延續(xù)。
兵馬俑沒了，但中華民族一統(tǒng)天下豪邁的歷史會(huì)留下；《永樂大典》與經(jīng)文沒了，但曾經(jīng)繁榮的文化會(huì)留下；汨羅江沒了，但屈原那愛國之情會(huì)留下；雕像沒了，但蘇東坡的曠達(dá)灑脫會(huì)留下……
文物會(huì)流失但文化會(huì)傳承，精神可以永存。作為中華兒女，收藏祖先的文化與精神是我們的責(zé)任，創(chuàng)造新的文化，發(fā)揚(yáng)新的精神讓子孫后代傳承與收藏是我們的義務(wù)。
汶川地震中，一個(gè)又一個(gè)生命奇跡在被創(chuàng)造，早已超越了黃金救援時(shí)間卻不斷地傳來友人被救的喜訊；政府的“不拋棄，不放棄”讓人感動(dòng)；那些人為救別人而獻(xiàn)出生命……災(zāi)難中，求生的意志，人間的大愛值得后人永遠(yuǎn)收藏。
奧運(yùn)中，“更快，更高，更強(qiáng)”；成為了奧運(yùn)精神的代名詞之一。在這文化不斷碰撞與交融的年代，奧運(yùn)精神已逐漸被中華民族所吸納，所收藏，所傳承。
也許有一天，震后的廢墟中，已建起了更美好的家園；北京奧運(yùn)會(huì)已成為了很少有人會(huì)去提及的往事，但中國人民從中獲得的精神，會(huì)支撐這個(gè)民族，富強(qiáng)一代又一代。
讓我們都來收藏吧，收藏美好的文化與精神，讓它們傳承下去，一代又一代……
收藏快樂作文8
藝術(shù)家殫精竭慮創(chuàng)作了作品，小孩忙了一天才堆成堡壘，醫(yī)生奮力搶救了病人，這便是他們的快樂，的快樂。的確，快樂其實(shí)很簡單，能在自己的崗位上盡自己的努力完成任務(wù)，那便會(huì)覺得快樂。
快樂其實(shí)無處不在，世界上每一個(gè)角落都充滿著快樂。即使是做了一件很小的事，你也會(huì)覺得很快樂，因?yàn)槟鞘悄闱诳喙ぷ鞯贸晒Φ慕Y(jié)果。經(jīng)歷了漫長的過程，你的認(rèn)真、你的付出有所值，于是讓你有成功感，感受成功的快樂。無論是小孩堆城堡，還是你絞盡腦汁終于解了一道難題，成功感的到來都會(huì)讓你快樂無比�？鞓肪褪窃谝患苍S很小的事情中，你盡力地去辦好它，快樂也就隨之降臨——快樂其實(shí)很簡單。
世界上的快樂是什么?獲得大筆財(cái)富?擁有的權(quán)力?享有的地位?非也，并非前面有個(gè)“最”字的便是世界上的快樂。由此看來，快樂也存在于平凡之中。教師在教會(huì)學(xué)生某個(gè)問題時(shí)，覺得那是的快樂;清潔工把城市打掃得一塵不染時(shí)，覺得那是的快樂;盡自己的能力幫助別人時(shí)，覺得那也是的快樂……快樂平凡而簡單，平凡中也有快樂——快樂其實(shí)很簡單。
不難發(fā)現(xiàn)，身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺得這是他們的.快樂，獲得快樂是需要認(rèn)真付出的，因?yàn)楸M一個(gè)人的能力去干好一件事情，才能體會(huì)其中的快樂。
快樂不一定是要身在帝王之家，快樂不一定要非常富有，快樂也不一定要有極大的權(quán)力與極高的地位，比爾蓋茨是世界首富，但他卻不會(huì)因?yàn)樽约菏鞘赘欢X得是世界的快樂，相反，他會(huì)覺得在事業(yè)方面的成功經(jīng)營和盡自己的能力做慈善事業(yè)才是世界世界上的快樂�？鞓肥且眯娜ジ冻龅�，用心去對(duì)待一件事情，你才有可能成功，快樂也才會(huì)隨著成功出現(xiàn)——快樂其實(shí)很簡單。
的確，快樂并不難找，快樂會(huì)時(shí)常圍繞在我們的身邊打轉(zhuǎn)。盡自己的能力干好每一件事吧，就在你認(rèn)真地付出，獲得成功的那一瞬間，快樂就降臨了。
快樂其實(shí)很簡單。
收藏快樂作文9
在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校，看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經(jīng)過一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好辦法：我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂。
很快，我買來了一個(gè)收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍(lán)色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂”兩個(gè)大字。在收藏夾里面，我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊：快樂生活、快樂榮譽(yù)、快樂回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。
詩歌朗誦會(huì)上，一首《我驕傲，我是中國人》的激情朗誦，我獲得了學(xué)�！案璩鎳痹姼枥收b會(huì)的一等獎(jiǎng)，這不是快樂嗎？這不是快樂嗎？我把獲獎(jiǎng)證書放進(jìn)“快樂榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了，這不又是一個(gè)快樂嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂榮譽(yù)”的板塊里，又在“快樂生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長的快樂，我真高興��！”
暑假，我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營”。我們參觀了故宮，感受到中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深；在天安門廣場，我們觀看了升旗儀式，體驗(yàn)了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運(yùn)村，我們參觀了“鳥巢”，感受到祖國的繁榮和強(qiáng)盛……同時(shí)，我還照了很多照片�；氐郊�，我打開收藏夾，在“快樂回憶”里放進(jìn)照片，照片上的我笑容滿面的，非常的快樂。我又在“快樂生活”中寫下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會(huì)使自己變得更加樂觀！
收藏快樂作文10
很想很想燃一注清香，在滿屋煙氣裊裊中翻閱詩經(jīng)。很愛很愛在天街小雨潤如酥時(shí)繾卷在唐詩之中。很多很多時(shí)候，流連于纏綿悱惻的宋詞之中。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，一個(gè)人能夠靜靜地，輕輕地誦一首詞或一句詩，這是多快活的事呀!
然而一切卻又有些難。沉重的生活壓著你，你需要在灌著鋼筋水泥的城市里不停地奔波，勞作；你需要用雙手和汗水換取家里的必需品；你需要學(xué)會(huì)為人處世以免被人孤立；你需要。。。。。太多太多的擔(dān)子壓著你，讓你喘不過氣。于是，生活變得越來越枯燥無味，人心變得越來越不估。于是，快樂也隨著在利益中消失。
快樂其實(shí)很簡單。童年時(shí)放的風(fēng)箏是快樂，青春的夢想是快樂，人生的目標(biāo)也是快樂。它可以是一朵花，一個(gè)微笑，也可以是一抹陽光，一泓清泉。
在詩經(jīng)中收藏快樂吧，它會(huì)讓你忘記煩惱。
因?yàn)橐痪洹疤又藏�，灼灼其華”而愛上詩經(jīng)。當(dāng)我們穿越到詩經(jīng)的時(shí)代，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里是詩的天堂。那兒的草是詩，那兒的人是詩，就連那兒的碩鼠也是詩。在那個(gè)到處飄著詩香的年代，采下一把蒹葭，割下一把荇菜，送給在水一方的伊人。優(yōu)哉游哉!
于唐詩中找到快樂并收藏吧，它能愉悅你的身心。
還記得“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的生氣嗎？還記得“天生我材必有用”的豪邁嗎？還記得“天下誰人不識(shí)君”的勉勵(lì)嗎？且把勾心斗角的事放一邊，隨范老登登岳陽樓，伴知章回鄉(xiāng)慢慢走，陪五柳先生喝盅菊花茶。這何曾不是一種快樂呢？
體味宋詞并收藏快樂吧，它會(huì)讓你更珍惜生活。
在那個(gè)充滿“凄凄慘慘戚戚”宋王朝里“尋尋覓覓”著人生。也許有人說這是個(gè)充滿悲傷的年代，但卻造就了詞的輝煌。雖然我們不能作感嘆花落雁歸的晏殊，不能作傷感于寒蟬楊柳的柳永，不能作堆著黃花守著窗兒的易安，但我們能品味他們，感受他們，而從我們的生活中找到屬于自己的快樂，更好的生活。
今夜，請(qǐng)捧一本書，輕吟淺唱，將那些快樂收藏，于以后的人生中慢慢品味，回想。
收藏快樂作文11
有人說，快樂是解出難題后的喜悅；有人說，快樂是幫助別人后的幸福；還有人說，快樂是家人團(tuán)聚時(shí)的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優(yōu)異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。
我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的刻苦練習(xí)，我的琴技日益提高。有時(shí)練琴，還會(huì)進(jìn)入忘我的境界。于是，在四年級(jí)的暑假，我報(bào)考了古箏十級(jí)考級(jí)。那天早上，我很早就趕到了考級(jí)地點(diǎn)——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級(jí)的來臨�！罢�(qǐng)考古箏十級(jí)的同學(xué)在這兒排隊(duì)。”聽了播音員宣布后，我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。
走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著一只小鹿，自己都能聽到自己的心跳聲�！巴鯐允|，你一定要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對(duì)自己說。當(dāng)我走進(jìn)了那個(gè)考級(jí)的教室，就聽到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評(píng)，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時(shí)，我就會(huì)想：我一定也會(huì)像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書，不用擔(dān)心，我一定可以的，加油！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯(cuò)、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì)想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會(huì)付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。
“下一個(gè)，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來。考級(jí)的曲子是《打虎上山》，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強(qiáng)的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無力反抗。此時(shí)此刻，我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來時(shí)候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評(píng)委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書。就這樣，在這場與自己比賽的十級(jí)考級(jí)中，我取得了令自己自豪的成績。
四年級(jí)的暑假，我贏得了比賽，通過了十級(jí)考級(jí)，從而收藏了這一份快樂。
收藏快樂作文12
快樂是什么？快樂就是大雨過后燦爛的彩虹；快樂是嚴(yán)冬結(jié)束后的第一抹綠色；快樂是勞累之時(shí)一次適當(dāng)?shù)姆潘伞钪锌鞓窡o處不在，收藏快樂，讓快樂的剪影在心中播放。
——題記
雨過天晴
有句話說：“春雨貴如油”，我倒不覺得，反倒認(rèn)為這連綿的陰雨已經(jīng)夠煩的了。
周六上午，我要上作文班，可外面的毛毛細(xì)雨難住了我：是打車去，還是自己騎車去？最后，我一咬牙，為了省錢，我騎車去。我戴上帽子，跨上單車，冒著雨騎了出去。
開始，我試到幾絲細(xì)雨拂在臉上。又騎了一會(huì)兒，雨仿佛小了很多，然后就停了。我仰望天空，太陽還出來了呢，就像沒下過雨一樣。我繼續(xù)往前騎，發(fā)現(xiàn)陽光折射在水珠上，格外玲瓏剔透。呼吸著地上雨水蒸發(fā)出的清新氣息，我的心情格外舒暢。望著還掛著幾滴水的葉子沐浴在陽光下，笑容印刻在我臉上。
春意盎然
前不久，我在花盆里種了幾粒青豆。我并不指望它們能開花結(jié)果——因?yàn)橹皇欠N著玩。
最近總是下雨，青豆好像根本沒有要發(fā)芽的意思。
又過了兩天，終于盼到了晴天——中間幾天我都沒管青豆。再去陽臺(tái)一看，令我大為驚訝：青豆已經(jīng)長到了一指高�！爸参镆材荛L這么快？”我自言自語道。可真是厲害，我大為歡喜。立刻給青豆拍了幾張照片，順便還摸了摸它稚嫩的小葉子。
望著這花盆中的一抹新綠，我欣慰的笑了。
爬山樂趣
“嘿，嘿，爬不動(dòng)啦！”我和老爸去爬賢山，已經(jīng)爬到了第九個(gè)山頭。我實(shí)在怕不動(dòng)了。老爸卻說：“男子漢就得有個(gè)男子漢的樣子。咱爬到第十個(gè)山頭就算完成任務(wù)，行不行？”說罷去邊上給我撇了一根“拐杖”。于是，在老爸的拉扯下，我終于連滾帶爬地登上了第十座山峰的山頂。
望著好似被我踩在腳下的城市：山下的樓房歷歷在目，清風(fēng)吹拂著我的臉頰。快樂在我心中萌動(dòng)。這一刻，我覺得我就站在世界最高點(diǎn)。
快樂是什么？快樂是雨過天晴后的喜悅、綠色萌發(fā)的歡喜、登上頂峰的快感……收藏快樂，讓快樂圍繞在我們身邊！
收藏快樂作文13
我有一個(gè)調(diào)色板，我用它來收藏色彩，這些五彩斑斕來自無悔的熱愛，來自崇高的信仰，來自許多不斷上升的靈魂。
我收藏聞一多的紅。1932年聞一多出版詩集《紅燭》，他曾在其中寫到：詩人啊，拿出你的心與它比一比，看看哪一個(gè)更紅。我堅(jiān)信沒有那一種紅比得過聞先生熱血的紅色。他是新月派的浪漫主義詩人，然而他卻用筆把自己的愛國熱情融入每一字每一句。他寫出《七子之歌》的組詩，每一首的最后一句都是“母親啊，我要回來，母親！”他毫不畏懼反動(dòng)派的威脅，高聲表達(dá)著對(duì)祖國，對(duì)民族的赤子之心。聞先生在最后一次演講后，終于讓所有人都看到了他血樣鮮紅的愛國情。聞先生視這紅色為歸屬，為天堂，當(dāng)他大喝“特務(wù)你站出來！”當(dāng)他高呼“真理永遠(yuǎn)不會(huì)被打到”，當(dāng)他堅(jiān)毅的說“我踏出這大門，就沒有想到要進(jìn)來”時(shí)，我看到他的心，他愿為這愛國的紅而生，更愿為它而死。
我收藏南丁格爾的白。19世紀(jì)中葉，護(hù)士的地位極其低下，出身名門的南丁格爾決心改變這一狀況，她親身奔赴克里米亞戰(zhàn)爭的前線。每天都身著白色的護(hù)士服為傷員清理傷口，洗滌血污的衣服。她每晚提一盞小燈，在四公里的戰(zhàn)線上給傷員產(chǎn)看病情，為他們唱歌。雖然她的護(hù)士服總會(huì)被血跡弄臟，但她總是會(huì)將它洗得潔白如新。是的，我可以看見那白色，它是那么耀眼，就像天使的顏色。南丁格爾就是每天穿著這白色的護(hù)士服撫慰受傷者，治療遇難者，用這高尚的白色傳達(dá)著關(guān)愛和同情。
我收藏拉尼婭的金色。20xx年拉尼婭作為約旦王后，被評(píng)選為最具鼓舞人心力量的領(lǐng)導(dǎo)人。她是王后，她可以帶著金色的后冠接受人民的擁賀。但是她拉起了失學(xué)兒童的手，撫摸貧困孩子的面頰，她創(chuàng)立“我的學(xué)校項(xiàng)目”將現(xiàn)代的教育事業(yè)引入阿拉伯，她不停為婦女解放而奔走。人們說拉尼婭雖然頭戴后冠，卻辛苦的像個(gè)職業(yè)女性。是的，她用自己的行動(dòng)，使那頭頂?shù)慕鹕辛烁匾暮x。
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