兩人三足作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兩人三足作文，歡迎大家分享。
兩人三足作文 篇1
今天，老師告訴了“兩人三足”的游戲名字，我頓時(shí)想：兩個(gè)人是四條腿，怎么可能三條腿呢？噢，原來(lái)是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。
游戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在墻根兒，趴在墻邊，雙手扶著墻角，瞇著眼睛，鬼鬼祟祟地打量著自己的對(duì)手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯后仰。比賽開(kāi)始了，她們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，齊心協(xié)力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機(jī)靈，王淇一眼就發(fā)現(xiàn)了在白板架上的筆，一下就要沖到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來(lái)了，頓時(shí)，她們擠成了一團(tuán)，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚(yú)。寫(xiě)的時(shí)候，騰岳的筆寫(xiě)著寫(xiě)著就掉在了地上。騰岳剛要彎下腰去撿筆的時(shí)候，王淇就一伸手，把騰岳的脖子卡住了。接著，思穎又在騰岳的胳膊上狠狠地掐了一下，騰岳滿(mǎn)臉無(wú)奈。游戲結(jié)束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂(lè)得蹲了下來(lái)。
這個(gè)游戲讓我們體會(huì)到了齊心協(xié)力的道理。
兩人三足作文 篇2
今天，阮老師讓我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的雙人走路游戲。我們開(kāi)心地尖叫著：“好��！”同學(xué)們一下子樂(lè)開(kāi)了花。游戲規(guī)則是：有八組人，一組二個(gè)人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來(lái)計(jì)時(shí)，最后來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。
游戲開(kāi)始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時(shí)間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因?yàn)樗麄兦髣傩那�，只離終點(diǎn)一步之
遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時(shí)的氣氛十分熱烈，啦啦隊(duì)在邊上叫著：“加油！加油！”有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，還叫道：“減油！”
有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說(shuō)：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來(lái)，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時(shí)間，他們聽(tīng)完后一蹦三丈高，開(kāi)心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋(píng)果。
比賽結(jié)束了，我在這次活動(dòng)中感受到只要齊心協(xié)力就可以贏的道理。
兩人三足作文 篇3
“哈哈哈……”你們猜我們?cè)诟墒裁茨�？�?duì)了，我們正在進(jìn)行兩人三足接力賽，教室里熱火朝天。
聽(tīng)到老師要帶領(lǐng)我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開(kāi)始游戲。
瞧，游戲開(kāi)始了。第一組就迅速地綁繩打結(jié)向終點(diǎn)飛奔而去，速度飛快，像兩只小鳥(niǎo)。我一看他們?nèi)绱溯p松，就感覺(jué)沒(méi)那么難。輪到我們上場(chǎng)了。我和汪昕曜爭(zhēng)論誰(shuí)系繩子，最終我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來(lái)，慢吞吞地去系繩子。我一看他們動(dòng)作如此緩慢，便親自動(dòng)起手來(lái)，讓汪昕曜站起來(lái)，自己開(kāi)始系好繩子卻很快地又松開(kāi)了。汪昕曜撿起繩子馬上系得很松。我立馬蹲下來(lái)想要加固繩子。弄了很久，方子航終于忍不住了，“老師，我能不能去幫他們一把？”可是老師卻說(shuō)：“不行�！苯K于系好繩子了，我們開(kāi)始走起來(lái)，一開(kāi)始感覺(jué)還算輕松，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導(dǎo)致我摔了一跤，就這樣磕磕絆絆到了終點(diǎn)了，我們把死結(jié)的繩子匆忙給第三組之后，就狼狽地逃走了。
啊，這場(chǎng)比賽我們雖然輸了，但是我還是很開(kāi)心。賽后，我也明白了，想要獲勝，團(tuán)結(jié)合作，配合默契是多么重要！
兩人三足作文 篇4
我參加過(guò)許多的活動(dòng)，給我印象最深的是“兩人三足”比賽。
在一個(gè)炎熱酷暑的下午，我們?nèi)沼兴�、夜有所�?mèng)的“兩人三足”比賽終于拉開(kāi)了序幕。這次比賽可真是高手如云，每班都派出了他們的精英。
“嘟——”隨著哨聲吹響了，比賽也就開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們班就像箭一樣沖出去，把其它班級(jí)都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是其它班級(jí)也不落后，大家都是你追我趕的，絲毫沒(méi)有放松的意思。
在經(jīng)過(guò)幾輪的回合后，比賽進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)，我班的一名同學(xué)摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時(shí)，其它班級(jí)的同學(xué)都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然后我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前沖。“三、二、一......勝利了!”我們一齊歡呼，這時(shí)，我看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員們臉上滿(mǎn)是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴里還急促地呼吸著，可臉上盡是勝利的笑容......
團(tuán)結(jié)、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關(guān)鍵，俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼第一，比賽第二。”勝利其實(shí)沒(méi)什么!
兩人三足作文 篇5
由于天氣的原因，本來(lái)前幾天舉辦的女生節(jié)活動(dòng)，不得不推遲到今天才開(kāi)展。一開(kāi)始我們還以為會(huì)開(kāi)展不起來(lái)，畢竟已經(jīng)過(guò)了幾天，所以聽(tīng)到下午活動(dòng)繼續(xù)舉辦，大家都很開(kāi)心。
為了參加這個(gè)活動(dòng)，我們可是排除萬(wàn)難，請(qǐng)求老師批假，讓我們參加。我們幾個(gè)參加了兩項(xiàng)活動(dòng)，兩人三足和拼圖比賽。
兩人三足，最主要的是要兩個(gè)人配合，身高方面也不能太懸殊，否則走起來(lái)兩人就很難協(xié)調(diào)。剛開(kāi)始，我跟小梅走的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，步調(diào)跟不上，還好后來(lái)穩(wěn)住了，走得比較順利。我們五個(gè)人配合得很好，婷綁繩子也很快，很快就通過(guò)了第一輪。第二第三輪的時(shí)候，因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)也很順利，最后我們得了這個(gè)項(xiàng)目的第二名。我拿到的獎(jiǎng)品是小老鼠儲(chǔ)錢(qián)罐。
拼圖就沒(méi)有那么順利，雖然我們有分工，但要在五分鐘的時(shí)間內(nèi)拼出來(lái)，就很困難了。
看來(lái)學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)還蠻有意思的嘛！以后要多多參與才行，想想以后出去工作了，就再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)了，還真有點(diǎn)可惜。
兩人三足作文 篇6
“哈哈哈！”體育課上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來(lái)，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線(xiàn)走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏。
游戲開(kāi)始了。當(dāng)老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名。”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了。”
通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷�。�
兩人三足作文 篇7
兩個(gè)人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲�。�
游戲是這樣玩的：兩個(gè)人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊(duì)友跑上天都是小case�？墒牵�(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，小羅同學(xué)對(duì)我喊：“小林，我和你一組吧�！蔽业奶靺�，小羅連玩都沒(méi)玩過(guò)，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒(méi)問(wèn)題�！癘……K�！蔽覍擂蔚卮饝�(yīng)了。
綁好腳后，我對(duì)他說(shuō)：“我喊1，你就邁沒(méi)綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽(tīng)清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽(tīng)明白了�？墒钱�(dāng)我說(shuō)1時(shí)，他卻沒(méi)有配合我，害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒(méi)有灰心，決定再試一次。
第二次，一開(kāi)始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽(tīng)使喚的腳，沒(méi)注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰�。我們互相鼓�?lì)，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足作文 篇8
“加油！加油！”怎么這么熱鬧？原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)在多媒體大教室里做兩人三足接力比賽，參賽的分別是飛鷹隊(duì)和小虎隊(duì)。我是飛鷹隊(duì)的。
“五、四、三、二、一，比賽開(kāi)始”。兩隊(duì)同學(xué)急忙開(kāi)始綁繩子，我心急如焚，暗暗在心底喊道：快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀。終于他們跨出了起點(diǎn)線(xiàn)，剛走到一半，不如意的事情發(fā)生了，我們兩名隊(duì)員的繩子散開(kāi)了，我們像被潑了一桶冷水，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻想了一個(gè)金點(diǎn)子，干脆不系了，隊(duì)長(zhǎng)用手緊握繩子往前走，終于到了。我迅速解開(kāi)繩子，熟練地把繩子系在我和搭檔的腳上，此時(shí)我一心想追上他們，可因心急，開(kāi)始并不順利，到最后我們的步伐才保持一致。這時(shí)教室亂成了一鍋粥，有的拼命給隊(duì)友加油，有的則在一旁歡呼雀躍。我麻利地解開(kāi)繩子，但是在系的時(shí)候我的手開(kāi)始顫動(dòng)，心里仿佛一只小兔子在跳動(dòng)。到了對(duì)面，新的難題又出現(xiàn)了，繩子系太緊解不開(kāi)，這時(shí)老師幫我們想了一個(gè)好辦法——直接把繩子脫下來(lái)。比賽結(jié)束，小虎隊(duì)贏了。他們各個(gè)臉上洋溢著勝利的喜悅，而我們則垂頭喪氣，相互埋怨�；氐浇淌遥瑢W(xué)們又吵翻了天，安靜不下心中這份激動(dòng)。
這次比賽使我明白，做事要齊心協(xié)力，不能心急，還要勤于動(dòng)腦。
兩人三足作文 篇9
時(shí)間就像一輛小馬車(chē)，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時(shí)間。
體育老師一聲令下，“這節(jié)課我們玩兩人三足�！蓖瑢W(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)。我們分成了兩隊(duì)，我和汪一婷一組，我們拿來(lái)一根繩子，把兩只腳捆在一起，她一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走里面的腳�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大喊一聲：“開(kāi)始！”我和汪一婷像風(fēng)一樣跑了出去，不一會(huì)兒，我們趕上了前面那一組。“離終點(diǎn)近了，更近了，加油！”不知是誰(shuí)喊了一句，我們加快了步伐。快到終點(diǎn)的時(shí)候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來(lái)，更加賣(mài)力地向終點(diǎn)走去，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了終點(diǎn)�！耙覀冓A了！”全體女生歡呼起來(lái)。
終于到?jīng)Q賽的時(shí)候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，覺(jué)得肯定能贏。比賽開(kāi)始，“加油！加油！……”啦啦隊(duì)賣(mài)力地叫喊著�！耙欢�，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會(huì)兒，我們走過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師宣布：“本次比賽女生隊(duì)獲勝。”
一串串風(fēng)鈴般的笑聲，一個(gè)個(gè)奔跑的同學(xué)，在操場(chǎng)上形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
兩人三足作文 篇10
上個(gè)星期，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：要玩兩人三足的游戲時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。
等繩子拿來(lái)后，我兩眼發(fā)光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去搶繩子了。費(fèi)了半天勁，我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。
練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是繩子總綁不緊，所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳，就是她踩了我的腳。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí)，原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的腳而煩惱的我們，變得興奮了。
比賽開(kāi)始。輪到我們組了，我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組，他們個(gè)子不高，心里想：“腿這么短怎么可能贏得了我們呢？”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著：“腿這么短不可能拿第一呀，這不科學(xué)嘛！”
第二輪比賽開(kāi)始了，因有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合�？赡芴d奮了，綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。
啊！美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要回教室了。回到教室后我心里想：“下次我還要玩兩人三足，并要得到第一名�！�
兩人三足作文 篇11
今天班隊(duì)課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。
我們剛練習(xí)的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來(lái)，后來(lái)越來(lái)越好。不過(guò)腳上和腿上的繩感覺(jué)綁得更緊，越來(lái)越痛�？蔀榱吮荣�，我不得不適應(yīng)。剛比賽的時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順�？煽斓浇K點(diǎn)的時(shí)候卻越來(lái)越順。第二輪加長(zhǎng)了道路，還每次走兩組，開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開(kāi)始的時(shí)候比第一次不順多了。后來(lái)也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來(lái)。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開(kāi)始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來(lái)就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來(lái)，害我們沒(méi)有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來(lái)了，眼看就要被追過(guò)了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點(diǎn)，我們還是第二名。
從這個(gè)游戲中，我覺(jué)得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開(kāi)始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì)摔倒喲，希望你走的更好。
兩人三足作文 篇12
新學(xué)期開(kāi)始了，在同學(xué)們期待的目光中，“兩人三足”的比賽開(kāi)始了。
比賽前，裁判員宣布了比賽規(guī)則：每組兩個(gè)成員，用繩子綁住相鄰的兩條腿，先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。
比賽開(kāi)始了，在裁判員的一聲哨響下，只見(jiàn)兩組隊(duì)員都奮力向前跑去。跑在前面的一組隊(duì)員是丁丁和兵兵，只見(jiàn)他們彼此摟著腰，搭著肩，嘴里喊著“一二、一二”的口號(hào)，步調(diào)非常一致，速度也非�？臁Ｋ麄兇丝桃欢ㄔ谙耄憾嗵澪覀�?cè)诒荣惽白龊昧税才�，才能這樣配合默契。他們的出色表現(xiàn)引起了同學(xué)們的歡呼和吶喊，尤其是梅梅和小強(qiáng)同學(xué)，一邊跑著一邊興奮地大喊：“加油，你們太棒了！”
后面的一組隊(duì)員是奇奇和明明，奇奇看見(jiàn)自己這一組落后了，就怒氣沖沖地瞪著隊(duì)友，我猜他一定是在想：都是你，走得慢，拖了我的后腿！明明看著隊(duì)友瞪著自己，很委屈，我猜他一定也在想：我比你快，都是你在拖我后腿。他們倆一邊瞪著對(duì)方一邊跑著，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
比賽結(jié)束了，獲得勝利的一組當(dāng)然是丁丁和兵兵了。
兩人三足作文 篇13
同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆](méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
兩人三足作文 篇14
暑假，爸爸給我報(bào)名參加了陸軍夏令營(yíng)。那里有許多活動(dòng)，拔河、水彈槍?xiě)?zhàn)、定向越野等等，其中，我最難忘的是兩人三足游戲。
兩人三足就是把相鄰兩個(gè)人的腳綁一塊兒，然后向前走，鍛煉的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。因?yàn)榕c其它營(yíng)隊(duì)下了戰(zhàn)書(shū)，明日開(kāi)戰(zhàn)，只有一天的訓(xùn)練時(shí)間。
艱難的訓(xùn)練開(kāi)始了，一二一二。一聲聲口號(hào)清脆響亮，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就夾雜了不和諧音，等一下、你快點(diǎn)兒、哎喲，我腳疼。一遍又一遍，大家總是練不好，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于摸出了點(diǎn)門(mén)道。原來(lái)雖然我們嘴里喊著口號(hào)，腳卻沒(méi)有按口號(hào)踏步，最重要的一點(diǎn)是，有些人習(xí)慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。
我們重整旗鼓，繼續(xù)投入練習(xí)。一數(shù)抬右腳，二數(shù)抬左腳，一二一二……響亮的口號(hào)，整齊的步伐，沒(méi)有了嘈雜聲。
比賽的時(shí)間到了。我們斗志昂仰地來(lái)到了賽場(chǎng)上，一二一二……一百六十多人一起上場(chǎng)，口號(hào)聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓(xùn)練有了成果，我們贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我深深懂得了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是無(wú)法獲勝的！
兩人三足作文 篇15
星期六的上午，老師帶著我們到一片空地上玩兩人三足接力賽。
老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，每隊(duì)五組同學(xué)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)哪隊(duì)即為獲勝隊(duì)，比賽實(shí)行三局兩勝制。
游戲開(kāi)始了，我和我的同桌被分到了第二隊(duì)的最后一組。隨著一聲“開(kāi)始”，第一小組的同學(xué)個(gè)個(gè)不甘落后，我們也大聲喊著“加油、加油”。我們和對(duì)方都是緊張的神情。到了，“趕快把繩子解下來(lái)”，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句。對(duì)方也不甘落后。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下來(lái)套到下組隊(duì)員的腳上，就在這時(shí)，對(duì)方的一名隊(duì)員摔倒了，哈哈！我方領(lǐng)先，第一局我方勝。
第二局開(kāi)始了，我方每個(gè)人都得意洋洋，我們都在說(shuō)這局我們勝定了。對(duì)方很不服氣，終于到我上了，我給我的隊(duì)友說(shuō)先抬右腳，再抬左腳。“三、二、一，開(kāi)始！”老師一聲令下，我們就出發(fā)了。“��！”我摔倒了，隊(duì)友說(shuō)：“快起來(lái)�！薄凹佑停佑汀�，聽(tīng)著他們的加油聲我站了起來(lái)，“好樣的！”但最終我們還是沒(méi)有趕上對(duì)方。第二局他們勝利了。
到了第三局最最關(guān)鍵的一句，隨著一聲聲加油聲，這局我們沒(méi)費(fèi)吹灰之力就勝了對(duì)方。
哈哈，我們勝了，我們隊(duì)每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的表情。
兩人三足作文 篇16
星期六的早上，小海燕的張老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了“兩人三足”的游戲。同學(xué)們都非常高興、激動(dòng)。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，然后拿繩子將兩人的一左一右腳綁起來(lái)。接著行走到終點(diǎn)后轉(zhuǎn)彎原路返回，誰(shuí)先到達(dá)即為勝利!
游戲開(kāi)始了，先是兩位女生，只見(jiàn)她們真是步調(diào)一致，行走自如。配合的相當(dāng)默契!再看看落后的那兩位：他們可真是手忙腳亂，聳肩縮脖啊!再者就是后面的三位男生，他們同樣也是左歪右扭。逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)，老師告訴我們要先邁左腳，另外綁著的兩只腳我們的左腳一起邁，然后才是右腳，可是當(dāng)我們 真正去實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們都是東倒西歪，前拉后扯。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)與配合!同學(xué)們?cè)絹?lái)越默契，最后都可以成功的順利的到達(dá)目的地。
從這個(gè)游戲中，我終于明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，要想成功，不僅要有解決問(wèn)題的好方法，還要團(tuán)結(jié)合作，配合默契。
兩人三足作文 篇17
兩人三足跑是一款非常好玩的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：參賽的兩個(gè)人，分別把自己的左腿和對(duì)方的右腿綁在一起，然后用剩下的兩條腿和中間綁在一起的一條腿跑步。這個(gè)比賽主要是看參賽兩人的配合默契程度，最先跑到終點(diǎn)的兩個(gè)人獲勝。
今天我們班上開(kāi)展了一場(chǎng)兩人三足跑的比賽，利用星期二上體育課的時(shí)間，全班同學(xué)在體育老師的組織下參加并完成了比賽。
第一組：朱偉和楊蕓熙
第二組：但安琪和李凡
第三組：我和黃俊浩
第四組：張嘉倪和鄭茜茜
組好隊(duì)后，我們四組參賽隊(duì)員站到了起跑線(xiàn)上，只見(jiàn)黃俊浩把外衣脫下來(lái)，像個(gè)裙子一樣圍在屁股上，惹得其他組的幾個(gè)女生哈哈大笑。
老師的口哨一吹，我和黃俊浩飛跑起來(lái)，因?yàn)槲覀兌际悄猩懿剿俣瓤�，又是好朋友，配合得很好，所以我們一舉贏得了比賽。
其他的同學(xué)也組隊(duì)參加了比賽，有輸有贏，但是大家都笑得哈哈的，非常開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)兩人三足跑比賽太有意思了。
兩人三足作文 篇18
今天我們學(xué)校三~六年級(jí)開(kāi)展體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五年級(jí)項(xiàng)目有跳長(zhǎng)繩和二人三足跑。
我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽(yáng)。事不相瞞，他是我們班上數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在操場(chǎng)上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。
快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時(shí)心里也暗暗下決心：一定必須跑過(guò)其它班!但天有不測(cè)風(fēng)云，意外隨時(shí)可能發(fā)生；正當(dāng)我們跑到就拐彎處時(shí)，剛要拐過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。后面兩組的同學(xué)奮起直追，尤其是楊李云一組，只見(jiàn)他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結(jié)果仍然讓人感到遺憾。
俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。這次老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是積極鼓勵(lì)：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來(lái)!”
兩人三足作文 篇19
下個(gè)星期，就開(kāi)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足。“兩人三足”需要與同學(xué)相互協(xié)作，在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過(guò)好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開(kāi)始練習(xí)了!陳文瑋說(shuō):“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’�！庇谑�，我們相互搭著對(duì)方的肩膀，再一邊喊口號(hào)，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說(shuō)我缺少鍛煉，后來(lái)我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺(jué)漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績(jī)。
兩人三足作文 篇20
兩人三足的游戲相信大家都玩過(guò)，就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰(shuí)先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來(lái)，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開(kāi)了激烈的對(duì)爭(zhēng)，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來(lái)，可是她們倆很不服氣。
這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。
兩人三足作文 篇21
“加油，加油！”，在城市廣場(chǎng)里發(fā)出來(lái)的聲音，是誰(shuí)在叫呢？原來(lái)是小桔燈的學(xué)員在玩兩人三足的游戲。
老師來(lái)當(dāng)裁判，我們是和吳老師班PK的，我來(lái)到起跑線(xiàn)上，我們蹲下把繩子綁在腳上，我的右腳和我同學(xué)的左腳綁在一起。我和同學(xué)先試了一下，感覺(jué)好極了！我們走回原位，手拉手，準(zhǔn)備就緒了。
我們一聽(tīng)見(jiàn)哨響，跨步向前沖了過(guò)去，一開(kāi)始非常順利，節(jié)奏也全跟上的，沒(méi)過(guò)多久，我們就把吳老師他們隊(duì)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們可開(kāi)心了！互相握了一下手，離終點(diǎn)只有三四米的時(shí)候，我的同伴一不小心被一塊小小的石頭絆倒了，我也跟著摔在了地上，我們?yōu)榱藙倮套√弁丛僖淮握玖似饋?lái)，手拉手又向終點(diǎn)走去，不管三七二十一，我們加快了動(dòng)作，一步一步走進(jìn)終點(diǎn)，最后她們隊(duì)還是贏了，雖然她們贏了，可是我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這一次游戲讓我們知道了，團(tuán)結(jié)力量大。
兩人三足作文 篇22
同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆](méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
兩人三足作文 篇23
每當(dāng)人們說(shuō)起“團(tuán)結(jié)”的話(huà)題，我就不由自主的想起上次社團(tuán)活動(dòng)中的“兩人三足”的游戲。
記得那時(shí)，因?yàn)槿硕嘁粋�(gè)，所以我與李沐澤就要多一個(gè)人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負(fù)擔(dān)重了許多。
在練習(xí)過(guò)程中，王夢(mèng)瑩總跟不上節(jié)奏，我們十分苦惱，開(kāi)始埋怨游戲不公平。這時(shí)，媽媽來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“你們與其在這里怨天憂(yōu)人，不如好好練習(xí)，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話(huà)激勵(lì)了我們，我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績(jī)。
當(dāng)其他同學(xué)向我們祝賀時(shí)，我心不在焉地回答著，心里卻回想著媽媽的話(huà)語(yǔ)。“人心齊，泰山移�！惫娌皇球_人的，我們只要團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒(méi)有完不成了的事情。就如同毛主席所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”一樣。
那次有趣的活動(dòng)，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團(tuán)結(jié)一心，才能共創(chuàng)輝煌！
兩人三足作文 篇24
“二人三足”一看題目你一定會(huì)疑惑，二個(gè)人應(yīng)該有四足，怎么會(huì)是三足呢？肯定是數(shù)學(xué)不行，算錯(cuò)了。哈哈，不要奇怪，這是一個(gè)有趣的游戲。
星期二大課間活動(dòng)時(shí)間，我們班級(jí)玩了一次二人三足游戲。
我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準(zhǔn)備完畢。只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績(jī)。剛跑了沒(méi)幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著就讓別組同學(xué)趕上了，這時(shí)小葉同學(xué)喊口令，“一二、一二。”太好了！我倆的步子很快就走到一個(gè)點(diǎn)上，結(jié)果越跑越快，順利達(dá)到終點(diǎn)。歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園。
通過(guò)這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。
兩人三足作文 篇25
每個(gè)人都有自己喜歡玩的`游戲，有人喜歡玩寫(xiě)完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩老狼老狼幾點(diǎn)了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。
兩人三足接力賽的規(guī)則是首先兩個(gè)人用紅領(lǐng)巾綁在相鄰的腳上，然后從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)短的獲勝。
第一局是周同學(xué)和方同學(xué)，他們僅用了三秒，就到了終點(diǎn)。
第二局是我和張同學(xué)，我們因?yàn)橐庖?jiàn)不合，綁紅領(lǐng)巾就要浪費(fèi)4分鐘，然后一走，又掉了。旁邊的同學(xué)個(gè)個(gè)急得像熱鍋上螞蟻。這時(shí)，我和張同學(xué)竟然打了個(gè)“雙重死結(jié)”，這個(gè)“雙重死結(jié)”還很松，最后我們終于交給了第3組。
第3組速度也很快，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了。
女生隊(duì)個(gè)個(gè)很強(qiáng)，沒(méi)有一個(gè)拖泥帶水的。最后我們以5分3秒輸于女生隊(duì)的45秒5。
這次比賽讓我知道了同學(xué)之間要配合默契。
兩人三足作文 篇26
加油！加油！再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上，里怎么會(huì)這么？哦！原來(lái)時(shí)我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大對(duì)兩人三足接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來(lái)，然后兩名成員用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。 開(kāi)始了，我的搭檔是小紅，而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒求w育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著一二、一二的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。 課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過(guò)這件事，我們四（1）班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！
兩人三足作文 篇27
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準(zhǔn)備上體育課，老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說(shuō)：“每?jī)蓚�(gè)同學(xué)為一隊(duì)，每隊(duì)要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調(diào)一致�！崩蠋熣f(shuō)完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子！
一開(kāi)始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著操場(chǎng)走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準(zhǔn)備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結(jié)束了。”我和唐湘焯要解開(kāi)腳上的繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊(duì)。
這就是我玩過(guò)的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
兩人三足作文 篇28
你玩過(guò)兩人三腿接力賽嗎？很好玩！你玩過(guò)嗎？沒(méi)玩過(guò)的就來(lái)看看！
丁，上課開(kāi)始。劉老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫二人三腿接力賽�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們都跳了三尺高。老師告訴我們游戲規(guī)則后。我開(kāi)始選人。我是被選中的人之一。
游戲開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽，我們組前兩個(gè)同學(xué)急于求成，緊張兮兮的，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)打好。走了一段時(shí)間，又掉了下來(lái)，直到第二組男生回來(lái)才走完全程。第二組女生是我和何志明，因?yàn)榈谝唤M太慢，只能拿0，333，602分。男生2分，女生0分。我們女生都怪第一組。第一組的兩個(gè)女孩幾乎哭了。在第三組中，女孩比男孩落后一步，因?yàn)樗齻兇髦鴰ё�。我們都喊著加油，有的甚至卷起�?shū)本大喊：女生加油，男生輸！第三組結(jié)束了，因?yàn)榕鷽](méi)有男生強(qiáng)壯，但還是失敗了。主要原因是女生失敗是因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié)。其次，女生沒(méi)有男生強(qiáng)壯。
這個(gè)游戲讓我明白了，只有團(tuán)結(jié)才能獲得一等獎(jiǎng)。
兩人三足作文 篇29
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線(xiàn)。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過(guò)神來(lái)，趕緊和劉玉邁開(kāi)大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們?cè)谵D(zhuǎn)彎的時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂(lè)和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r(shí)候還配合的還挺可以的�？苫貋�(lái)的時(shí)候，樊家樂(lè)感覺(jué)有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來(lái)，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來(lái)，一瘸一拐地走著，過(guò)了一會(huì)，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏的比賽。
兩人三足作文 篇30
體育課上，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫作“兩人三足。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就大聲地歡呼起來(lái)！
老師說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們的游戲規(guī)則是：全班分兩大組，組內(nèi)每?jī)蓚�(gè)同學(xué)一小組，每組成員要把自己的左腿和對(duì)方的右腿用繩子捆在一起，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝�！�
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等著老師發(fā)令。只聽(tīng)老師一聲令下，我們互相攙扶著向前跑去。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng)，走起路來(lái)笨手笨腳的。正當(dāng)我著急的時(shí)候，由于步伐不統(tǒng)一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來(lái)，調(diào)整步子前進(jìn)，誰(shuí)知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來(lái)繼續(xù)走。
其他同學(xué)你攙著我，我扶著你，喊著口號(hào)向終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了，周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油，我和小林喊著口號(hào)“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩著。今天的體育課，是最開(kāi)心的一次體育課！
兩人三足作文 篇31
“哈哈哈哈……”同學(xué)們大笑起來(lái)，只見(jiàn)一組同學(xué)左搖右晃，站立不穩(wěn)，摔了一個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們這是在干什么呢？原來(lái)是在玩“兩人三足跑”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每?jī)蓚�(gè)人一組，第一個(gè)人的右腳和第二個(gè)人的左腳緊緊地綁在一起，再一起跑到五十多米處的終點(diǎn)，率先到達(dá)終點(diǎn)的一組就是冠軍。
比賽馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們大都摩拳擦掌，激動(dòng)不已。有的同學(xué)則愁眉苦臉，唉聲嘆聲道：“唉！我都沒(méi)有玩過(guò)，這怎么辦�。≌嫦Ｍ也粫�(huì)給我們小組的人拖后腿�！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始做熱身了，嘴里“一二一，一二一……”的喊著口號(hào)。還有的同學(xué)高興地手舞足蹈：“哈哈！我玩過(guò)了幾次‘兩人三足’呢，肯定能奪得冠軍！”
比賽開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，好幾位同學(xué)都摔倒了。臺(tái)下的同學(xué)都笑得前仰后合，腰都直不起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，那些摔倒的同學(xué)從地上又爬了起來(lái)，一次又一次地向我們卷土重來(lái)。
我們組配合的非常默契，是所有組中最靠前的。最終我們組以毫不費(fèi)吹灰之力輕而易舉的贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。同時(shí)，從這場(chǎng)游戲中我既收獲了許多樂(lè)趣，也從中明白了一個(gè)道理：做任何事情都要配合默契，才有可能獲得最終的勝利。
兩人三足作文 篇32
今天課上，老師帶我們進(jìn)行兩人三足比賽。
我拿出紅領(lǐng)巾，綁在小沈同學(xué)和我的腿上。比賽快開(kāi)始了，小李同學(xué)向我挑釁，說(shuō)：“你們肯定輸！”我不開(kāi)心了，反駁道：“你們不可能贏的！”但我的臉上卻浮現(xiàn)了很擔(dān)心的表情。我想：我和小沈高矮不一，很可能會(huì)輸。
比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師一聲令下，下面的同學(xué)有的說(shuō)女生減油，有的說(shuō)男生減油。我開(kāi)始很緊張，也許是他們鼓勵(lì)了我吧，我邁開(kāi)了第一步，嘴里叫著：“一二、一二、一二……”但是我和小沈的腳步不協(xié)調(diào)，差點(diǎn)摔了一跤。我看見(jiàn)男生們領(lǐng)先了，臉上映著三個(gè)字：不服氣。但已經(jīng)沒(méi)用了，到了終點(diǎn)，小邱和小周解下我和小沈腿上的紅領(lǐng)巾，綁在她們的腿上。現(xiàn)在，變成了男生落后，教室里“女生加油”的聲音更響了。
也許是“女生加油”這句話(huà)已經(jīng)刻在了她們的心中。男生一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)：小趙跨了一大步，小江沒(méi)跟上，他們摔跤了，女生率先到達(dá)了終點(diǎn)！
真是太輝煌了！女生竟然反敗為勝了！這次比賽得到的勝利，雖然小如微塵，但對(duì)我這個(gè)好勝的人來(lái)說(shuō)，也足以沉醉許多天了。
我從中明白了：嘲諷別人的人往往都不會(huì)成功。
兩人三足作文 篇33
“加油啊!快點(diǎn)兒！”咦？在這安靜的小院里，怎么會(huì)傳出了加油吶喊的聲音。
原來(lái)小桔燈的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到籃球場(chǎng)玩游戲。他們?cè)谕媸裁茨兀繘](méi)錯(cuò)，那就是有趣的兩人三足游戲了。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人一組，將兩只相鄰的腿綁起來(lái)，哪一組最先走到終點(diǎn)，再走回來(lái)就是最后的贏者。聽(tīng)起來(lái)我覺(jué)得我很有把握做好。
我們來(lái)到樓下做賽前準(zhǔn)備，拿出一根繩子把腿綁好之后就開(kāi)始了練習(xí)，我練習(xí)得很順利，我覺(jué)得我一定能贏得比賽。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我和搭檔摩拳擦掌的做著準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)我的心里好像有一只小兔子，一直蹦啊跳啊。終于到我們了，我想這次一定會(huì)配合的很默契的！但是誰(shuí)能想到我們?cè)谶^(guò)程中并不順利，有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)忘記喊口號(hào)。
這次比賽中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟隊(duì)友配合的很默契，每次都能為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取一份光榮。
經(jīng)過(guò)最后的評(píng)比，我們的對(duì)手獲勝了。雖然我們隊(duì)輸了，但是這次比賽告訴我：不能氣餒，輸了不代表以后都會(huì)輸。所以我覺(jué)得這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。
兩人三足作文 篇34
星期天我和我的朋友一起去玩，兩人三足，我們一共四個(gè)人，兩個(gè)人一組玩。規(guī)則是這樣的，拿一根繩子先把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁在一起跑一個(gè)來(lái)回，用時(shí)最短的才算勝,游戲前我特別緊張。在我想我會(huì)不會(huì)勝利，這個(gè)游戲很重要的是默契，如果沒(méi)有默契，你就先不要想勝利，我給我的隊(duì)友說(shuō)。游戲開(kāi)始了，我有一點(diǎn)走神，所以，玩這個(gè)游戲一點(diǎn)也不能總是我努力的想追回來(lái)，突然我的隊(duì)手摔倒了。我想，我想這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們追上來(lái)了，我們平等了，玩這個(gè)游戲時(shí)我們要并肩作戰(zhàn)，手拉手摟在一起我嘴里喊。一就邁左腳二就邁右腳，我們跑得很快，轉(zhuǎn)眼間跑完了，現(xiàn)在我們應(yīng)該跑回去，所以我和我的隊(duì)友。說(shuō)我們要超過(guò)他們拿到第一名，我們一起努力。漸漸的漸漸的我們和對(duì)手拉開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)距離，我們兩對(duì)努力又努力。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把對(duì)手超過(guò)拿了第一名，我和我的隊(duì)友都特別開(kāi)心
這件事告訴了我們，只要你努力結(jié)果總會(huì)好，就像我們的隊(duì)友一樣。我們兩個(gè)一直努力最終得了第一名。
兩人三足作文 篇35
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個(gè)游戲，它帶給我許多歡聲笑語(yǔ)。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先拿一根繩子把兩個(gè)隊(duì)友的一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊(duì)先到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。
游戲馬上開(kāi)始了，我和隊(duì)友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢(shì)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在起點(diǎn)。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來(lái)，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會(huì)兒，有的隊(duì)員因?yàn)榕浜喜缓茫鄣脻M(mǎn)頭大汗；有的隊(duì)員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊(duì)員摔倒了，干脆坐在地上不走了.....我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要堅(jiān)持到底！賽場(chǎng)外的拉拉隊(duì)熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)著急地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威......馬上就要沖刺了，我和隊(duì)友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二......”全神貫注、小心翼翼地向終點(diǎn)跑去。最終，我們隊(duì)得了第三名，還算不錯(cuò)吧。
我喜歡這個(gè)兩人三足跑游戲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我明白了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底。
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