兩人三足作文范文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的兩人三足作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩人三足作文 篇1
時(shí)間就像一輛小馬車，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時(shí)間。
體育老師一聲令下，“這節(jié)課我們玩兩人三足。”同學(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來。我們分成了兩隊(duì)，我和汪一婷一組，我們拿來一根繩子，把兩只腳捆在一起，她一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走里面的腳�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大喊一聲：“開始！”我和汪一婷像風(fēng)一樣跑了出去，不一會(huì)兒，我們趕上了前面那一組。“離終點(diǎn)近了，更近了，加油！”不知是誰(shuí)喊了一句，我們加快了步伐。快到終點(diǎn)的時(shí)候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來，更加賣力地向終點(diǎn)走去，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了終點(diǎn)。“耶，我們贏了！”全體女生歡呼起來。
終于到?jīng)Q賽的時(shí)候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，覺得肯定能贏。比賽開始，“加油！加油！……”啦啦隊(duì)賣力地叫喊著�！耙欢�，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會(huì)兒，我們走過了終點(diǎn)線，老師宣布：“本次比賽女生隊(duì)獲勝�！�
一串串風(fēng)鈴般的笑聲，一個(gè)個(gè)奔跑的同學(xué)，在操場(chǎng)上形成了一道美麗的風(fēng)景線。
兩人三足作文 篇2
天氣風(fēng)和日麗的，我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上玩兩人三足的游戲。我和史林凱一組。
比賽開始了，場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾，都在為自己的小組吶喊助威。大家或走或跑，都想更快到達(dá)終點(diǎn)。
開始前，我就大聲地說：“1的時(shí)候走外面的腳，2的時(shí)候走里面綁著的腳�！笨匆婈�(duì)友已經(jīng)回來了，我們?cè)缭绲厣斐鍪�，和他們擊掌后馬上開始跑。我們用了九牛二虎之力才終于跑了起來，跑得像一輛飛快的汽車一樣。
陳可怡是我的對(duì)手，她的隊(duì)友是俞皓然。他們走得一瘸一拐的，這是因?yàn)橛狃┤蛔叩锰炝耍Y(jié)果可怡的靴子被踢飛了，像一只小鳥掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是一隊(duì)，他們走得比較快�？墒撬麄儌z沒有說好回來要走哪邊，結(jié)果兩人都輸了。
我們這隊(duì)勝利了三次。這場(chǎng)比賽真好玩！
兩人三足作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我最喜歡的項(xiàng)目是兩人三足接力賽，這一個(gè)項(xiàng)目讓同學(xué)們更加充滿活力，也能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。
比賽前，我們用繩子把同伴的腳和自己的腳綁在一起，做了充足的準(zhǔn)備：只等裁判哨聲一響，立刻沖出了起點(diǎn)線，奔向終點(diǎn)線。
比賽開始了，隨著裁判哨聲一響，接力賽開始，對(duì)面的那一組飛快的向我們奔來，可還是晚了三班一步，三班那一組比我們這一組快一點(diǎn)，棒傳到我手上，我和同伴一起向前沖，可因動(dòng)作不協(xié)調(diào)，開始差點(diǎn)摔倒了，幸好我們的動(dòng)作敏捷，迅速調(diào)整好步伐，像一支離弦的箭一樣沖了過去，交給下一個(gè)接棒人，他們都像離弦的箭一樣奔去，沖來�？蛇�是比三班慢，我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，十分沮喪�？赏蝗�，三班一組中一個(gè)人的鞋子掉了，她又轉(zhuǎn)回去穿鞋，浪費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間。謝天謝地，這可真是天賜良機(jī)呀！我們班順利的超過了三班，太棒了，最后我們與三班和一班對(duì)決，我們勝利了！
比賽后我們雖然只拿了第二名，但是我卻從這一場(chǎng)兩人三足的小事體會(huì)到了班級(jí)要有團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，即使你遇到多大的困難，團(tuán)結(jié)一起想想辦法都可以解決的。
兩人三足作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡玩的游戲，有人喜歡玩寫完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩老狼老狼幾點(diǎn)了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。
兩人三足接力賽的規(guī)則是首先兩個(gè)人用紅領(lǐng)巾綁在相鄰的腳上，然后從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)短的獲勝。第一局是周同學(xué)和方同學(xué)，他們僅用了三秒，就到了終點(diǎn)。第二局是我和張同學(xué)，我們因?yàn)橐庖姴缓�，綁紅領(lǐng)巾就要浪費(fèi)4分鐘，然后一走，又掉了。旁邊的同學(xué)個(gè)個(gè)急得像熱鍋上螞蟻。這時(shí)，我和張同學(xué)竟然打了個(gè)“雙重死結(jié)”，這個(gè)“雙重死結(jié)”還很松，最后我們終于交給了第3組。第3組速度也很快，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了。女生隊(duì)個(gè)個(gè)很強(qiáng)，沒有一個(gè)拖泥帶水的。最后我們以5分3秒輸于女生隊(duì)的45秒5。
這次比賽讓我知道了同學(xué)之間要配合默契。
兩人三足作文 篇5
星期六的早上，小海燕的張老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了“兩人三足”的游戲。同學(xué)們都非常高興、激動(dòng)。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，然后拿繩子將兩人的一左一右腳綁起來。接著行走到終點(diǎn)后轉(zhuǎn)彎原路返回，誰(shuí)先到達(dá)即為勝利!
游戲開始了，先是兩位女生，只見她們真是步調(diào)一致，行走自如。配合的相當(dāng)默契!再看看落后的那兩位：他們可真是手忙腳亂，聳肩縮脖啊!再者就是后面的三位男生，他們同樣也是左歪右扭。逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。后來，老師告訴我們要先邁左腳，另外綁著的兩只腳我們的左腳一起邁，然后才是右腳，可是當(dāng)我們 真正去實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們都是東倒西歪，前拉后扯。經(jīng)過幾次練習(xí)與配合!同學(xué)們?cè)絹碓侥�，最后都可以成功的順利的到達(dá)目的地。
從這個(gè)游戲中，我終于明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，要想成功，不僅要有解決問題的好方法，還要團(tuán)結(jié)合作，配合默契。
兩人三足作文 篇6
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，叫做“兩人三足”。
老師說：“大家聽好了，我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組要有兩名同學(xué)，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)�！�
比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會(huì)兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時(shí)間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動(dòng)起來。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和戴圣林喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
兩人三足作文 篇7
新學(xué)期開始了，在同學(xué)們期待的目光中，“兩人三足”的比賽開始了。
比賽前，裁判員宣布了比賽規(guī)則：每組兩個(gè)成員，用繩子綁住相鄰的兩條腿，先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。
比賽開始了，在裁判員的一聲哨響下，只見兩組隊(duì)員都奮力向前跑去。跑在前面的一組隊(duì)員是丁丁和兵兵，只見他們彼此摟著腰，搭著肩，嘴里喊著“一二、一二”的口號(hào)，步調(diào)非常一致，速度也非�？臁Ｋ麄兇丝桃欢ㄔ谙耄憾嗵澪覀�?cè)诒荣惽白龊昧税才�，才能這樣配合默契。他們的出色表現(xiàn)引起了同學(xué)們的歡呼和吶喊，尤其是梅梅和小強(qiáng)同學(xué)，一邊跑著一邊興奮地大喊：“加油，你們太棒了！”
后面的一組隊(duì)員是奇奇和明明，奇奇看見自己這一組落后了，就怒氣沖沖地瞪著隊(duì)友，我猜他一定是在想：都是你，走得慢，拖了我的后腿！明明看著隊(duì)友瞪著自己，很委屈，我猜他一定也在想：我比你快，都是你在拖我后腿。他們倆一邊瞪著對(duì)方一邊跑著，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
比賽結(jié)束了，獲得勝利的一組當(dāng)然是丁丁和兵兵了。
兩人三足作文 篇8
“加油啊!快點(diǎn)兒！”咦？在這安靜的小院里，怎么會(huì)傳出了加油吶喊的聲音。
原來小桔燈的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到籃球場(chǎng)玩游戲。他們?cè)谕媸裁茨�？沒錯(cuò)，那就是有趣的兩人三足游戲了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人一組，將兩只相鄰的腿綁起來，哪一組最先走到終點(diǎn)，再走回來就是最后的贏者。聽起來我覺得我很有把握做好。
我們來到樓下做賽前準(zhǔn)備，拿出一根繩子把腿綁好之后就開始了練習(xí)，我練習(xí)得很順利，我覺得我一定能贏得比賽。
隨著一聲哨響，比賽開始了，我和搭檔摩拳擦掌的做著準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)我的心里好像有一只小兔子，一直蹦啊跳啊。終于到我們了，我想這次一定會(huì)配合的很默契的！但是誰(shuí)能想到我們?cè)谶^程中并不順利，有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)忘記喊口號(hào)。
這次比賽中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟隊(duì)友配合的很默契，每次都能為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取一份光榮。
經(jīng)過最后的評(píng)比，我們的對(duì)手獲勝了。雖然我們隊(duì)輸了，但是這次比賽告訴我：不能氣餒，輸了不代表以后都會(huì)輸。所以我覺得這次比賽對(duì)我來說非常有意義。
兩人三足作文 篇9
我參加過許多的活動(dòng)，給我印象最深的是“兩人三足”比賽。
在一個(gè)炎熱酷暑的下午，我們?nèi)沼兴�、夜有所�?mèng)的“兩人三足”比賽終于拉開了序幕。這次比賽可真是高手如云，每班都派出了他們的精英。
“嘟——”隨著哨聲吹響了，比賽也就開始了。一開始，我們班就像箭一樣沖出去，把其它班級(jí)都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是其它班級(jí)也不落后，大家都是你追我趕的，絲毫沒有放松的意思。
在經(jīng)過幾輪的回合后，比賽進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)，我班的一名同學(xué)摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時(shí)，其它班級(jí)的同學(xué)都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然后我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前沖�！叭�、二、一......勝利了!”我們一齊歡呼，這時(shí)，我看見了運(yùn)動(dòng)員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴里還急促地呼吸著，可臉上盡是勝利的笑容......
團(tuán)結(jié)、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關(guān)鍵，俗話說得好：“友誼第一，比賽第二�！眲倮鋵�(shí)沒什么!
兩人三足作文 篇10
你玩過兩人三足接力賽嗎?可好玩了!你玩過嗎?如果沒玩過，那就看看吧!
叮鈴鈴，上課了。劉老師來了說：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫兩人三足接力賽�！蔽覀兇蠹衣犃撕�，都一蹦三尺高。老師給我們講完游戲規(guī)則后。就開始選人了。選到的人其中也有我。
游戲開始了。第一局時(shí)，我們組的前兩名同學(xué)，由于獲勝心切，心里緊張，結(jié)打了半天也沒打好。走了一會(huì)又掉了，直到男生第二組回來才走完了全程。女生第二組是，我和何智明，因?yàn)榈谝唤M太慢了，我們只能得了0:2分。男生2分，女生0分。我們女生都埋怨第一組。第一組的兩名女生委屈的眼淚都快掉下來了。第三組時(shí)，女生因?yàn)橄祹ё�，而慢了男生一步。我們大家都大聲地喊加油，有的人甚至把書本卷起來大喊：女生加油，男生必�(cái)?第三組結(jié)束了，因?yàn)榕捏w力不如男生，還是失敗了。主要原因是因?yàn)榕粔驁F(tuán)結(jié)，才失敗了。其次是因?yàn)榕w力不如男生。
這場(chǎng)游戲讓我明白，只有團(tuán)結(jié)，才能得第一。
兩人三足作文 篇11
加油！加油！再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上，里怎么會(huì)這么？哦！原來時(shí)我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大對(duì)兩人三足接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然后兩名成員用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。 開始了，我的搭檔是小紅，而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒求w育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著一二、一二的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。 課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！
兩人三足作文 篇12
“哈哈哈……”你們猜我們?cè)诟墒裁茨�？�?duì)了，我們正在進(jìn)行兩人三足接力賽，教室里熱火朝天。
聽到老師要帶領(lǐng)我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開始游戲。
瞧，游戲開始了。第一組就迅速地綁繩打結(jié)向終點(diǎn)飛奔而去，速度飛快，像兩只小鳥。我一看他們?nèi)绱溯p松，就感覺沒那么難。輪到我們上場(chǎng)了。我和汪昕曜爭(zhēng)論誰(shuí)系繩子，最終我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來，慢吞吞地去系繩子。我一看他們動(dòng)作如此緩慢，便親自動(dòng)起手來，讓汪昕曜站起來，自己開始系好繩子卻很快地又松開了。汪昕曜撿起繩子馬上系得很松。我立馬蹲下來想要加固繩子。弄了很久，方子航終于忍不住了，“老師，我能不能去幫他們一把？”可是老師卻說：“不行�！苯K于系好繩子了，我們開始走起來，一開始感覺還算輕松，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導(dǎo)致我摔了一跤，就這樣磕磕絆絆到了終點(diǎn)了，我們把死結(jié)的繩子匆忙給第三組之后，就狼狽地逃走了。
啊，這場(chǎng)比賽我們雖然輸了，但是我還是很開心。賽后，我也明白了，想要獲勝，團(tuán)結(jié)合作，配合默契是多么重要！
兩人三足作文 篇13
今天，我在小橘燈班和同學(xué)們一起玩了兩人三足的游戲。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，拿出游戲道具。給我們分組、分隊(duì)后，游戲開始了。
第一局，我和王語(yǔ)晴一隊(duì)。只聽老師一聲令下：“準(zhǔn)備，開始！”我們兩個(gè)人拿起繩子，我緊張的亂系一通，我們兩個(gè)人喊著：“一二一，一二一”，飛快地沖了出去。結(jié)果回來的時(shí)候，繩子解不開了，看著對(duì)方一隊(duì)都完成了，我們又生氣又著急。第一局，我們隊(duì)失敗了。
第二局，不用說，因?yàn)槲覀儾粫?huì)系繩子，所以，我們又失敗了。
第三局開始了，我們下定決心這一局一定要贏，老師一聲令下，我們?nèi)齻�(gè)人喊著口號(hào)，大步流星的沖了出去，到拐彎的時(shí)候，由于之前我們沒溝通好，程鵬翰急著向東走，我記著向西走，結(jié)果把中間的韓汶哲摔倒在地，看到他痛苦的表情，我們都覺得很抱歉。大家都笑得前仰后合，這一局我們又輸了。而女生隊(duì)卻配合得很默契，她們有條不紊地大步走著，到了拐彎處又慢了下來，緊接著又大步流星的到了終點(diǎn)，整個(gè)過程是那么井井有條，我們輸?shù)眯姆诜?/p>
通過這次游戲，我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定要團(tuán)結(jié)！
兩人三足作文 篇14
下個(gè)星期，就開“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足�！皟扇巳恪毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’�！庇谑牵覀兿嗷ゴ钪鴮�(duì)方的肩膀，再一邊喊口號(hào)，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績(jī)。
兩人三足作文 篇15
“一、二，一、二�！币魂囮嚭艉奥暬厥幵诓賵�(chǎng)上，原來是我們?cè)谕妗皟扇巳恪�。顧名思義，就是綁腿游戲。
我拿著紅領(lǐng)巾，四處尋找搭檔，當(dāng)然，身高要差不多。找倒目標(biāo)，那就是我百年不散的朋友——林楓。我們倆說做就做，用紅領(lǐng)巾綁好兩人的一只腳。繩子緊緊地綁在小腿肚子上，癢得我哈哈大笑。
我們倆并排站在起跑線后，說好“一”代表外面的腳，“二”代表里面被綁的腳�！邦A(yù)備”起，我們立刻發(fā)動(dòng)起來，“一二、一二�！笨谔�(hào)聲整整齊齊，腳步也不例外，如果側(cè)面看，像一個(gè)人在奔跑。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我們倆可以奔跑起來了，而且動(dòng)作飛快。女生們都叫我們“默契組合”。
正式的比賽要開始了，我心里的“小兔子”也不禁蹦起來。雖然是接力型的，但我還是怕，怕不會(huì)玩的人拖后腿，怕自己在玩的時(shí)候摔倒……一個(gè)個(gè)擔(dān)憂浮現(xiàn)在腦子里。
“開始！”隨著老師的一聲令下，蔡依鴻和熊潮煒的“三只腿”過來了，我和林楓的腿成弓箭步，迎接她們倆。一個(gè)拍掌后，我們開始了，“一二、一二”，我們飛快地奔跑起來，其他選手被我們倆甩在后面，瞟也瞟不到。緊接著，是潘逸川和朱劍波上場(chǎng)，他們倆也不甘示弱地跑起來，就是到了蔣浩那兒就斷了。最后只得了個(gè)第二。
兩人三足非常有意思，我們還心血來潮，玩起了6人7足。我摔倒了好多次，成了傷員。
兩人三足作文 篇16
今天，在陪伴著和諧的下課鈴聲的悠揚(yáng)樂曲中老師告訴我們：第三節(jié)課要舉行兩人三足比賽，贏了今天沒有作業(yè)，輸了今天作業(yè)加倍，當(dāng)時(shí)老師只說了前半句，同學(xué)們就高興的拍桌，等老師在說完后半句，那就不是高興地拍桌聲，而是一陣陣“噓”聲。
課間十分鐘馬上過完了，我由于從來沒有練過，就匆匆找了我的朋友——周家鵬，那時(shí)的我們像一群剛出生的小孩傻站著沒有絲毫的計(jì)劃，我先把兩只腳綁住，然后喊口號(hào)“一二一，一二一，一二一……”我們先邁沒有被綁住的那只腳，在邁綁住的腳，我們的訓(xùn)練在一聲聲吶喊中結(jié)束了。
很快比賽開始了首先第一組上，第一組，我班的精英超群馬上，我班人得了第一，第二組我和周家鵬以及那些六一班的好兄弟上，“噓”開始了我和周家鵬像兩匹快馬在前奔馳著，撲通一聲我和周家鵬跌傷了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)起來繼續(xù)跑可是已經(jīng)晚了就這樣我得了第三。
友誼第一，比賽第二，兩人三足賽在一陣陣歡呼聲中結(jié)束了，這次我們班反敗為勝了
兩人三足作文 篇17
暑假的一次興趣課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩兩人三足游戲。
首先，同學(xué)們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。
然后，開始綁腿。我倆并排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時(shí)候，一直在笑，覺得站也站不穩(wěn)，走也走不好，仿佛像剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，隨時(shí)隨刻都會(huì)摔倒。不過，我們倆人通過短暫的練習(xí)，很快就掌握了一定的要領(lǐng)。我們發(fā)現(xiàn)只要在喊"一"的時(shí)候，同時(shí)邁被綁著的那條腿，就不會(huì)被絆倒，而且速度還不慢。
接著，比賽正式開始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著手，非常協(xié)調(diào)地向終點(diǎn)迅速走去。隨后其他組的選手也都陸續(xù)進(jìn)行了比賽，可是每組選手到達(dá)終點(diǎn)的方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學(xué)哈哈大笑。
最后，我們組用時(shí)四秒二二，取得了第四名的成績(jī)。
游戲很快就結(jié)束了，雖然我們組沒有獲得第一名，但是我們每一個(gè)人都玩的非常開心，游戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。
兩人三足作文 篇18
今天我們舉行了“兩人三足”的游戲比賽。你肯定知道是什么意思，不錯(cuò)，就是兩人三足，一人兩條腿，二人四條腿。將左腿和別人的右腿綁在一起，一共就是三條腿。
游戲大家不陌生，游戲規(guī)則人人皆知，就不勞我多說了。
游戲開始，由我和李子洋當(dāng)裁判。老師的口令“預(yù)備，跑”剛發(fā)出，大家努力地往前趕。先是女生占了上風(fēng)，后來，女生有點(diǎn)出錯(cuò)，男生開始領(lǐng)先，大家都喊著口號(hào)，“女生如油”，“男生加油，女生汽油。”我一聽，很是生氣，便大開嗓門為女生加油。
后來，男生和女生不分上下，啊哈！我頓時(shí)高興了起來。原來是男生的粗心，紅領(lǐng)巾系的太緊，系死了，解不開。女生便開始了遙遙領(lǐng)先。磨蹭了好一會(huì)兒。男生找來另一條紅領(lǐng)巾，在一邊慢慢解。解開了，男生快馬加鞭，快趕上去了，女生也只剩一組了。在這最后的關(guān)頭，女生獲勝了。
我們女生高興地手舞足蹈宣布，“獲勝者是女隊(duì)�！�
游戲結(jié)束了，可我們快樂的心情仍然在飄蕩……
兩人三足作文 篇19
今天，奇趣作文班又玩了一個(gè)游戲，名字叫“兩人三足”。
老師首先介紹了游戲規(guī)則，全班分為甲乙兩隊(duì)，用紅領(lǐng)巾將兩個(gè)人的腳綁在一起走，用時(shí)最少組獲勝，我的搭檔正好是我的好朋友沈政宇，當(dāng)老師問我心情如何時(shí)，沈政宇搶先回答“十分激動(dòng)！”
第一輪比賽拉開了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，還差一點(diǎn)就趕上我們的對(duì)手了，令人高興的是對(duì)手快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，突然摔了一跤，弄得同學(xué)們哈哈大笑。第一輪我們勝利了，可是第二輪和第三輪我們都打成了平局，所以老師只好加賽一輪。
第四輪可是決勝負(fù)的一輪，為了保險(xiǎn)起見，我和沈政宇自愿到第二排去，”開始！“老師大聲地說，”加油！加油！“啦啦隊(duì)員們使出吃奶的力氣大聲地喊，周梓軒和他的搭檔曾宇臣大步流星地往前沖，他們被評(píng)為”最佳搭檔（我自己評(píng)的），他們的對(duì)手不僅跟不上他們的節(jié)奏，而且還摔了一跤，真可憐！周梓軒和曾宇臣筆直地從前面沖來，當(dāng)經(jīng)過我身邊時(shí)，我開始懷疑他們是人還是神，因?yàn)樗麄兊乃俣葘?shí)在是太快了！但我也想不了那么多，開始向前沖，不知是沈政宇心急還是我們默契不夠，我突然摔了一跤，但我沒有放棄，趕緊爬起來，裝出一副志在必得的樣子又開始奔跑起來，雖然我和沈政宇沒有超過我們的.對(duì)手，但我相信，我的隊(duì)友一定會(huì)逆襲的！下一組，我們的隊(duì)友果然超過了對(duì)手，中間的幾組更是不甘示弱，到了最后一組，周梓軒和曾宇臣的表現(xiàn)簡(jiǎn)直已經(jīng)逆天了，他們跑得比風(fēng)還快。無疑，這次我們隊(duì)取得了勝利。
這次比賽讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)“家“，隊(duì)員是一個(gè)個(gè)親人，大家要共同努力一起呵護(hù)這個(gè)”家“！
兩人三足作文 篇20
體育課上，老師面帶微笑地對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫作“兩人三足。”老師話音剛落，同學(xué)們就大聲地歡呼起來！
老師說：“大家聽好了，我們的游戲規(guī)則是：全班分兩大組，組內(nèi)每?jī)蓚�(gè)同學(xué)一小組，每組成員要把自己的左腿和對(duì)方的右腿用繩子捆在一起，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝。”
比賽開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等著老師發(fā)令。只聽老師一聲令下，我們互相攙扶著向前跑去。剛開始我們還不適應(yīng)，走起路來笨手笨腳的。正當(dāng)我著急的時(shí)候，由于步伐不統(tǒng)一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來，調(diào)整步子前進(jìn)，誰(shuí)知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來繼續(xù)走。
其他同學(xué)你攙著我，我扶著你，喊著口號(hào)向終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了，周圍的同學(xué)不禁站起來大聲為我們加油，我和小林喊著口號(hào)“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩著。今天的體育課，是最開心的一次體育課！
兩人三足作文 篇21
同學(xué)們?nèi)缌魉愕挠窟M(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的高呼：“我們勝利了你們太遜了�！边�有的趴在桌子上，耷拉著腦袋，垂頭喪氣。這是怎么了呢？告訴你吧，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的比賽。
老師拿出了一條紅領(lǐng)巾和一條一分為二的毛巾當(dāng)繩子，雖然不正宗但是還可以湊合用。比賽開始了，我和管永豪第一個(gè)站起來接受各方面的挑戰(zhàn)，王瑞鑫和李佳楠走了出來，要挑戰(zhàn)我們這個(gè)擂主了。老師一聲令下：“開始！”我和管永豪肩并肩，手互相勾住對(duì)方的肩膀，目不轉(zhuǎn)睛，死死地盯著前方，協(xié)調(diào)有序的邁著步子，步調(diào)一致，像有規(guī)律的音符一樣。當(dāng)我們走完了第一個(gè)“跑道”，轉(zhuǎn)身一看，李佳楠癱軟在地上，就連王瑞鑫也被他帶了下去，這就是配合不好的后果！我望了望地上的“悲劇”，心里說了聲拜拜，跟著管永豪飛速
勝者為王，敗者只能為寇了。
葛宏達(dá)和曹仁奧這個(gè)組可真是慢的無人能比。由于葛宏達(dá)比曹仁奧高出了一頭，他們倆的步調(diào)很不整齊，一個(gè)像胖胖的企鵝在一搖一擺地走著，一個(gè)像為位小老頭在悠閑自得的散步一樣。曹仁奧整個(gè)人都貼著葛宏達(dá)的手，就好像葛宏達(dá)能把他帶起來似的。最后，他倆以緩慢而沉重地步伐走到了終點(diǎn)。
這次活動(dòng)帶給了我們很多快樂，而且從中我也明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得最終的勝利。
兩人三足作文 篇22
星期五下午，老師讓我們?nèi)ネ饷嫱鎯扇巳愕挠螒�，游戲�?guī)則是兩個(gè)人的其中一條腿用紅領(lǐng)巾綁在一起，用三只足一起向前去，比賽采用接力形式。
我和王承軒一組，也是第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。快開始了，我和承軒先試了試，配合的很默契，我告訴他：“比賽的時(shí)候咱們步調(diào)要一致，一起跳。”他也點(diǎn)頭贊同。
“哪隊(duì)最先走到終點(diǎn)為勝，有獎(jiǎng)勵(lì)哦�！彪S著老師的一聲令下“走！”我倆像急著出擊的戰(zhàn)士，低著頭，胳膊挽著胳膊，像鐵鏈子似得一環(huán)扣著一環(huán)，雙手合一，握成拳頭，肩并著肩，像吸鐵石一樣緊緊地挨著。我們的身子像一個(gè)個(gè)背著重重殼的蝸牛，一步一步向前艱難的走著。一開始，我們走的穩(wěn)如泰山，可沒過多久，我和他都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，亂了陣腳。我出左腳他出左腳，我出右腳，他出右腳。嬌小的他有些跟不上節(jié)奏，顯得總是慢半拍，重心漸漸的也不穩(wěn)了。突然，他上身猛地向前一傾，我眼疾手快，手腳并用，一起向后拉，這才使他沒摔跤，真是有驚無險(xiǎn)�。 拔覀円佑桶��！蔽掖蠛沽芾斓恼f。離終點(diǎn)越來越近了，我倆調(diào)整了一下步伐節(jié)奏，我張開緊握的手，像鷹爪一樣，一只胳膊恨不得伸的像大象的鼻子一樣長(zhǎng)，眼鏡直勾勾的盯著下組隊(duì)員，急切的想把勝利的的信息傳遞給他們。終于，我如愿以償了。我的手瞬間擊到了小組隊(duì)員的手，我倆高興地歡蹦亂跳的。同時(shí)又替第二組隊(duì)員捏了一把汗，他們倆總是你快我慢，步調(diào)不統(tǒng)一，像瘸子一樣一拐一拐的。最后因?yàn)楹献鞑棵芮�，輸�(shù)袅吮荣�，花落他組了。老師獎(jiǎng)勵(lì)他們一人一包奶。
盡管我們組輸了，但是我并沒有氣餒。這個(gè)游戲讓我覺得很快樂，不但鍛煉了我們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，還要我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性呢。
兩人三足作文 篇23
由于天氣的原因，本來前幾天舉辦的女生節(jié)活動(dòng)，不得不推遲到今天才開展。一開始我們還以為會(huì)開展不起來，畢竟已經(jīng)過了幾天，所以聽到下午活動(dòng)繼續(xù)舉辦，大家都很開心。
為了參加這個(gè)活動(dòng)，我們可是排除萬(wàn)難，請(qǐng)求老師批假，讓我們參加。我們幾個(gè)參加了兩項(xiàng)活動(dòng)，兩人三足和拼圖比賽。
兩人三足，最主要的是要兩個(gè)人配合，身高方面也不能太懸殊，否則走起來兩人就很難協(xié)調(diào)。剛開始，我跟小梅走的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，步調(diào)跟不上，還好后來穩(wěn)住了，走得比較順利。我們五個(gè)人配合得很好，婷綁繩子也很快，很快就通過了第一輪。第二第三輪的時(shí)候，因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)也很順利，最后我們得了這個(gè)項(xiàng)目的第二名。我拿到的獎(jiǎng)品是小老鼠儲(chǔ)錢罐。
拼圖就沒有那么順利，雖然我們有分工，但要在五分鐘的時(shí)間內(nèi)拼出來，就很困難了。
看來學(xué)校開展的活動(dòng)還蠻有意思的嘛！以后要多多參與才行，想想以后出去工作了，就再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)了，還真有點(diǎn)可惜。
兩人三足作文 篇24
今天，我們哼著歌，沐浴著和煦的陽(yáng)光，迎著拂面微風(fēng)，來到設(shè)施齊全的籃球場(chǎng)地，老師組織我們進(jìn)行一場(chǎng)“兩人三足”的比賽。我們一個(gè)個(gè)都興奮不已，如同一只只出籠的小鳥！
比賽前，老師要給我們分組，我的心里忐忑不安，生怕分到了一個(gè)”豬“隊(duì)友。要是那樣，我們只能坐穩(wěn)每一名了，是倒數(shù)的。結(jié)果卻讓我意外，我竟然和好朋友金昊軒一組。頓時(shí)我信心大增，如同打了雞血一般。
我和金昊軒走到起點(diǎn)線前，拿出綁腳繩，把金昊軒的右腿和我的左腿綁了起來，并
商量著對(duì)策。我們看了看其它組，有的連繩子都綁不好；有的還沒有開始比賽就鬧起了矛盾；還有的竟然趁老師不注意開始練習(xí)了起來……我和金昊軒相視一笑，我摟住他的腰，他扶著我的肩膀一副勝券在握的樣子，我的心里偷偷樂著，像是吃了蜜一樣。
“嘟……”一聲哨響。我把右腿向前邁了一步，他把左腿向前邁了一步，然后又同時(shí)把綁住的腿邁了一步。就這樣，我們“一二一”嘴里喊著節(jié)拍，像個(gè)連體人似的，邁著“六親不認(rèn)”的步伐向終點(diǎn)沖去。我們走到一半，回頭一看，其它同學(xué)們有的累的喘不過氣來，面紅耳赤；有的兩個(gè)人如同兩只不倒翁在東倒西歪地掙扎向前；還有的隊(duì)因?yàn)榻壞_繩松開了，直接放棄了比賽。我的心里樂開了花，像撿到了寶貝似的。
我和金昊軒同心協(xié)力，最終第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我高興地情不自禁地為我們鼓起了掌，甚至唱起了歌。雖然額頭上滲出了豆大的汗珠，但這是勝利的果實(shí)，幸福的結(jié)晶，快樂的滋味。
真正的挑戰(zhàn)開始了。老師讓我們?nèi)艘唤M，進(jìn)行三人四足的比賽。我們信心十足，覺得冠軍非我們莫屬。我跟隊(duì)友說了成功的訣竅：“我們說一的時(shí)候，一起出這個(gè)腳，說二的時(shí)候出這個(gè)腳……”我說的津津有味，隊(duì)友聽得一頭霧水，卻滿口答應(yīng)。我正想重新說明時(shí)，老師一聲令下，我們心有靈犀，不約而同向前沖，由于沒有商量好節(jié)奏，就“砰”的一聲摔倒在地上，來了一個(gè)狗啃泥。當(dāng)我們手忙腳亂地爬起來時(shí)，其它隊(duì)伍都走的老遠(yuǎn)了。我們心一慌，節(jié)奏亂七八糟：口令亂了，步子亂了，又摔了一跤，我們?nèi)碎_始相互埋怨，之后一瘸一拐地挪到了終點(diǎn)。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像極了落湯雞。心里的難受無以言表。
這次活動(dòng)既讓我體會(huì)到成功的喜悅，又讓我品嘗到了失敗的苦澀，還讓我明白了：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。
兩人三足作文 篇25
今天班隊(duì)課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。
我們剛練習(xí)的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來，后來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛�？蔀榱吮荣悾也坏貌贿m應(yīng)。剛比賽的時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順�？煽斓浇K點(diǎn)的時(shí)候卻越來越順。第二輪加長(zhǎng)了道路，還每次走兩組，開始的時(shí)候有點(diǎn)沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開始的時(shí)候比第一次不順多了。后來也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點(diǎn)，我們還是第二名。
從這個(gè)游戲中，我覺得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì)摔倒喲，希望你走的更好。
兩人三足作文 篇26
“兩人三足”是一個(gè)親子游戲項(xiàng)目。
今年十月份，我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，媽媽作為家長(zhǎng)代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長(zhǎng)的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成兩人三足，為一組選手。一共八隊(duì)，每隊(duì)十二組，八隊(duì)選手各派出一組，從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來，到達(dá)起點(diǎn)后，第二組再接力跑……以此類推，哪一隊(duì)最先跑完，哪一隊(duì)就獲勝。
我和媽媽被分到了第六隊(duì)第一組，伴著裁判紅旗的落下，游戲開始了，操場(chǎng)上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開始配合不太默契，剛起跑我便發(fā)現(xiàn)左右兩隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想，前兩個(gè)項(xiàng)目我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級(jí)后退。我心一急，緊跑幾步，誰(shuí)知跟媽媽亂了節(jié)奏，她的腳還沒落地，我的另一只腳就抬了起來，結(jié)果差點(diǎn)摔倒，眼看又有人馬上就要超過我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們見了，急忙喊：“加油，加油！”我聽到了他們給我的鼓勵(lì)，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊著“一二一二”的節(jié)奏，終于先回到了起點(diǎn)。
這個(gè)游戲，讓我明白了：和別人合作時(shí)要團(tuán)結(jié)一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。
兩人三足作文 篇27
國(guó)慶節(jié)前一天，我們學(xué)校隆重的舉行了“迎亞運(yùn)，慶國(guó)慶”的去趣味體育賽。
快看，四年級(jí)的“兩人三足”比賽快要開始了。賽場(chǎng)旁邊被擠得水泄不通，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開始了，裁判一聲令下，第一組的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員急急忙忙的把系在兩個(gè)人的相挨著的兩條腿上，這兩條腿被緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，成了一條腿。為了步調(diào)一致，她們含喊著“1。2。1”的口令，勾著肩，搭著背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架著的傷病員，還有的把雙臂張開，像小鳥飛起來了。一開始，我們班是第一名。還沒等我美過來，“哈哈！”我大笑了一聲，原來是四（3）班的隊(duì)員步伐不一致，摔了一跤�！鞍パ�，糟了！”我們的一個(gè)隊(duì)員系了一個(gè)死結(jié)，在解繩子的時(shí)候浪費(fèi)了太多時(shí)間，落在了四（2）班的后面，還好，他們的隊(duì)員也系了死結(jié)，所以給了我們充足的時(shí)間去沖刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油�！痹诶怖碴�(duì)的加油助威聲中，我們班終于第一個(gè)沖到終點(diǎn)，獲得了第一。
這場(chǎng)比賽真精彩！
兩人三足作文 篇28
童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一閃即逝，有些卻讓我深深地記在了心里。
今天下午，我來到快樂學(xué)校，課堂上老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)兩人三足的游戲。”同學(xué)們一聽歡呼雀躍。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖晟、張峻睿和唐佳豪、姜家樂兩組，教師用絲巾把他們中間的腿綁住，肖晟他們這組已經(jīng)迫不及待地試了起來，他們倆配合得可好了。正式比賽了，同學(xué)們一直為他們喊“加油，加油”。突然，肖晟他們那組絞在了一起走不動(dòng)了，同學(xué)們笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家樂，他們一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，眼睛盯著自己的腿，我剛要提醒他們小心，話音還沒落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他們就快要輸了，姜家樂急得就使勁地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的腳卻被牽住動(dòng)彈不得，害得姜家樂“啪”地一下摔在了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文駿還從凳子上笑摔到了地面，這下教室里就更熱鬧了。有的笑得前仰后合，有的笑得東倒西歪，肖晟他們已經(jīng)調(diào)整過來，趁機(jī)沖向終點(diǎn)。
第二局，我和徐天瑞一組，李欣然和劉佳怡一組。我和徐天瑞鉤肩搭背，摟得緊緊的，我們商量著先邁哪只腳，準(zhǔn)備就緒，還沒等老師下命令李欣然和劉佳怡已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，同學(xué)們哄堂大笑，李欣然和劉佳怡又回到了起跑線。老師一聲令下，我和徐天瑞從容不迫，大步流星地走著，回頭一看，李欣然和劉佳怡咬緊牙齒，皺著眉頭奮力地追趕著我們，旁邊的同學(xué)大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了雞血似的沖向終點(diǎn)。我們勝利了！我開心地跳了起來。
這次有趣的游戲，就像一顆閃耀的星星印在我心里，我還明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
兩人三足作文 篇29
暑假，爸爸給我報(bào)名參加了陸軍夏令營(yíng)。那里有許多活動(dòng)，拔河、水彈槍戰(zhàn)、定向越野等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”游戲。
兩人三足就是把相鄰兩個(gè)人的腳綁一塊兒，然后向前走，鍛煉的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。因?yàn)榕c其它營(yíng)隊(duì)下了“戰(zhàn)書”，明日開戰(zhàn)，只有一天的訓(xùn)練時(shí)間。
艱難的訓(xùn)練開始了，“一二一二�！币宦暵暱谔�(hào)清脆響亮，但沒過一會(huì)兒就夾雜了不和諧音，“等一下”、“你快點(diǎn)兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個(gè)小時(shí)過去了，我們終于摸出了點(diǎn)門道。原來雖然我們嘴里喊著口號(hào)，腳卻沒有按口號(hào)踏步，最重要的一點(diǎn)是，有些人習(xí)慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。
我們重整旗鼓，繼續(xù)投入練習(xí)。一數(shù)抬右腳，二數(shù)抬左腳，“一二一二……”響亮的口號(hào)，整齊的步伐，沒有了嘈雜聲。
比賽的時(shí)間到了。我們斗志昂仰地來到了賽場(chǎng)上，“一二一二……”一百六十多人一起上場(chǎng)，口號(hào)聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓(xùn)練有了成果，我們贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我深深懂得了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是無法獲勝的！
兩人三足作文 篇30
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)想：“我們兩個(gè)人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天我就來好好給你介紹一下這個(gè)“兩人三足”的游戲吧！
今天上課，老師神神秘秘地拿了一團(tuán)毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團(tuán)毛茸茸的毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經(jīng)過張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三足”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人分一組，把毛線拴在兩個(gè)人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時(shí)最短的組的勝利。
我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習(xí)了好一會(huì)兒，終于找到了一個(gè)小竅門：我們的腳要邁得一樣“長(zhǎng)”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結(jié)果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會(huì)兒別人怎么走啦！輪到我們走時(shí)，我和曉貝都好緊張，手都不停地發(fā)抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習(xí)時(shí)找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最后，僅用時(shí)9秒，就達(dá)到了終點(diǎn)。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日！
許多人沒玩過這個(gè)游戲，一起來玩吧，只要堅(jiān)持，就能取得勝利！相信這個(gè)游戲會(huì)有很多人喜歡的！
兩人三足作文 篇31
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，其中有個(gè)叫兩人三足的活動(dòng)，我參加了。
我天天在家里鍛煉兩人三足這個(gè)游戲，我還以為兩人三足這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點(diǎn)也不氣餒。
到了六一兒童節(jié)那天，我嚇得要命，因?yàn)槲以诩依锞毩?xí)的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來似的，但是該來的總是會(huì)來的，輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)候的我更緊張了，要是有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，就不會(huì)取得第一名，同學(xué)們對(duì)我的期望就會(huì)變得失望了，為了不讓同學(xué)們失望，我該怎么辦？比賽開始了，真別說這一上場(chǎng)開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開始有點(diǎn)步伐不一致了，因?yàn)槲覀冇行┲保Ｍ禳c(diǎn)到終點(diǎn)，就這樣，別人領(lǐng)先在我們前面了，當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，我們聽見同學(xué)們對(duì)我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來，而且這次比第一次表現(xiàn)的還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學(xué)們高興地歡呼了起來，我們也沒有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來。
同學(xué)們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽(yáng)也回家了，但是我們齊心協(xié)力的心卻沒有消失。
兩人三足作文 篇32
下午一場(chǎng)課間，我們進(jìn)行了“兩人三足”的游戲。
我和周子涵一組，而陶文清和李沐言一組，號(hào)稱“依依姐”的趙依一大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)裁判。我給周子涵的左腳和我的右腳綁在一起，打上了一個(gè)死死的結(jié)，當(dāng)裁判說完：“三、二、一”，比賽正式開始了。我和周子涵拼了命的向終點(diǎn)跑去，因?yàn)橹茏雍叩锰�，我被她拖得連滾帶爬，嘴里還不時(shí)嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一點(diǎn)啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快點(diǎn)呀！哇，爭(zhēng)第一名��！快起來！快起來…………”周子涵說著，罵著，將我連滾帶爬地拖到了終點(diǎn)。
我不知道，還要再返回到起點(diǎn)才算完成比賽，就以為到終點(diǎn)了，于是就做出勝利的姿勢(shì)——?dú)W耶！剪刀手剛伸出來，就聽到周子涵焦急地說：“韓云珊，趕緊跑啊，還要回到起點(diǎn)呢，快點(diǎn)啊你�！�
我抬頭一看，只見另外一組已經(jīng)折返往起點(diǎn)跑了，趕緊邁開雙腿就往回跑�？墒侵茏雍�沒反應(yīng)過來，我就把她拖得連滾帶爬的，我內(nèi)心想：“加油，加油，我們一定要超過陶文清和李沐言她們——
最后，就在她們一組即將到達(dá)起點(diǎn)線贏得比賽時(shí)，我們一個(gè)狗爬式的動(dòng)作反而超越了她們。大伙兒看我們那么狼狽都大笑起來。就在我們準(zhǔn)備為贏得比賽慶祝時(shí)，突然上課鈴聲響了，于是大家又奮不顧身地向教室跑去。當(dāng)我和周子涵跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆腳上的帶子還在腳上呢，結(jié)果我和周子涵變成了班里的大笑話。
兩人三足作文 篇33
星期日的下午，我們?cè)诮淌依锿妗皟扇巳恪庇螒�。老師先宣布了游戲�?guī)則：“全班分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)中兩人并排站立，并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子，采用接力賽形式，哪隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。
比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時(shí)待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大步流星地沖了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號(hào)。估計(jì)是速度太快了，我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候沒站穩(wěn)，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點(diǎn)要被對(duì)手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來，好不容易走完全程，終于松了口氣，可以看看別人的丑態(tài)了。
小忻和小睿這對(duì)搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的沖了出去，還拖著身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝，根本就不管隊(duì)友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊(duì)友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話說：心急吃不了熱豆腐，估計(jì)他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點(diǎn)摔一跤。同學(xué)們看到這一幕后，簡(jiǎn)直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。
兩人三足作文 篇34
今天下午的體育課，我們是在兩人三足的比賽中度過的，不得不說，兩人三足真的很有趣，我們每個(gè)人都玩得很開心!
體育活動(dòng)課上，體育委員拿來了幾根繩子。老師告訴我們今天這一節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行兩人三足比賽的準(zhǔn)備訓(xùn)練。同學(xué)們立刻歡呼起來，有的甚至還從座位上面跳了起來。
來到操場(chǎng)，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)了一下活動(dòng)的竅門和過程就讓我們進(jìn)行比賽。比賽開始了，我和楊黎紅是一組，排在第二位。
老師一說開始，對(duì)面的同學(xué)就飛一樣地跑了過來。來到我們這一方，他們就把繩子解開遞給對(duì)面這一組同學(xué)。對(duì)面一組的同學(xué)接過繩子就把中間的兩條腿縛住，然后就跑了出去。唉呀，不好，我們這一組的兩個(gè)學(xué)生跑到中間摔了一跤。等到他們爬起來再跑，對(duì)方一組已經(jīng)跑到終點(diǎn)在解開繩子上的結(jié)了。他們解開繩子立刻傳遞給前面兩個(gè)人。他們遙遙領(lǐng)先。眼看我們的比賽就要輸了。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方一組的兩個(gè)人由于繩子的結(jié)沒有打好，所以在半路上散了。他們只得退回到起點(diǎn)，重新將繩子縛在腳夫上。這樣一來，花費(fèi)了他們不少時(shí)間，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們一組的人員都高興得跳啊，唱啊，好不高興激動(dòng)!
第二次比賽很快開始了。這一次雙方都鼓足了勁，緊緊地咬在一起，難分上下�？墒�，后來由于一個(gè)小組打了一個(gè)死結(jié)，好不容易才打開了結(jié)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們這一方就落在了后面，輸了第二場(chǎng)比賽。
勝負(fù)不重要，重要的是我們每個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也玩得很開心，這樣就夠了!
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