小學(xué)記憶作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)記憶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記憶作文 篇1
午后的陽(yáng)光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著溫暖的陽(yáng)光。聽(tīng)著樓上傳來(lái)的鋼琴聲，伴隨著音樂(lè)，我的眼前又浮現(xiàn)那朵花。
記得剛上小學(xué)時(shí)，古箏學(xué)習(xí)一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習(xí)搖指時(shí)遇到了困難，音總是斷斷續(xù)續(xù)的，怎么都學(xué)不會(huì)。我想我或許真的不適合彈古箏，我應(yīng)該放棄古箏的學(xué)習(xí)。就在這時(shí)，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機(jī)緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節(jié)課，她就教我搖指的幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴弦，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無(wú)妨。我乖乖地聽(tīng)從祝老師的指導(dǎo)，試了試。嘿！真容易！這時(shí)我才知道，原本我以為我永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)的搖指并沒(méi)有想象中的那么困難。我第一次對(duì)我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽(tīng)祝老師說(shuō)：“恩，對(duì)，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發(fā)喜愛(ài)了。
接著，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以為會(huì)挨批，可祝老師卻說(shuō)：“很不錯(cuò)！第一次就可以彈這么好。你以后在我的學(xué)生里肯定是數(shù)一數(shù)二的！”我聽(tīng)了，心里像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的。這可是我?guī)讉�(gè)月以來(lái)得到的第一次表?yè)P(yáng)��！我在心里默默地興奮地對(duì)自已說(shuō)：“我可以，我真的可以做到！”從這以后，我開(kāi)始慢慢地喜歡上古箏了，覺(jué)得古箏學(xué)習(xí)變得越來(lái)越輕松，練琴也成為我放松的一種方式。隨著我彈琴技藝的增長(zhǎng)，祝老師又鼓勵(lì)我多參加學(xué)校里有關(guān)樂(lè)器的各種活動(dòng)，大膽地展示自已。在琴行里，只要有機(jī)會(huì)，祝老師也會(huì)推薦我參加。記憶中，當(dāng)我外出表演感到膽怯時(shí)，人群中總能看到祝老師對(duì)我豎起的大拇指；課上，當(dāng)我學(xué)琴遇到坎時(shí)，一抬頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當(dāng)我學(xué)琴心浮氣躁時(shí)，耳邊就會(huì)聽(tīng)到祝老師的和聲細(xì)語(yǔ)·····今天，我已在學(xué)習(xí)九級(jí)的曲子，在這幾年里，我慢慢地重新找回了自信，變得陽(yáng)光活潑。這也讓我明白，有時(shí)候，堅(jiān)持與放棄只差一步之遙。
“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來(lái)的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)之中。古樸的古箏，優(yōu)雅的祝老師，就是盛開(kāi)在我心中一朵美麗的木棉花，花團(tuán)錦簇！我走上前，手指開(kāi)始在琴弦上歡快地舞動(dòng)······
小學(xué)記憶作文 篇2
漫長(zhǎng)的假期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可是它留給我們的快樂(lè)卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如，請(qǐng)你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，
還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(zhǎng)隆游樂(lè)園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應(yīng)下來(lái)，沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，
我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸的電話突然響了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。
我的心一下子提了起來(lái)：我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問(wèn)媽媽：“媽媽，我們還去長(zhǎng)隆嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然要去，昨天票都買好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車，再坐地鐵，很快我們就來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車的感覺(jué)，
可是我一心想著游樂(lè)園里的游玩項(xiàng)目，哪顧得上坐車的感受呢。游樂(lè)園里玩的項(xiàng)目特別多，
我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車”，好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才答應(yīng)（我媽恐高）。因?yàn)槭侵苣�，游人特別多，
排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì)在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那才叫夠味！我來(lái)長(zhǎng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢！
從過(guò)山車上下來(lái)，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車”“十連環(huán)過(guò)山車”，
想不到“十連環(huán)過(guò)山車”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過(guò)山車”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過(guò)山車”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段，我以為就要掉下來(lái)了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來(lái)……
這一次快樂(lè)的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。
小學(xué)記憶作文 篇3
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像閃電一樣飛逝。幾年就像一團(tuán)煙一樣過(guò)去了�；仡櫸业男W(xué)生活讓我懷念它。這讓我深思。
我的小學(xué)是在袁林小學(xué)度過(guò)的。這是一所教學(xué)設(shè)施齊全的學(xué)校，但學(xué)校不僅聞名，每間教室都配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電腦、物理投影儀、屏幕等。學(xué)校不僅有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而且有美麗的環(huán)境。人們稱之為花園中的花園。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。一年四季的春光讓人心曠神怡。但是我喜歡這所學(xué)校，不僅因?yàn)樗冗M(jìn)的設(shè)施和美麗的環(huán)境，還因?yàn)橛形易钕矚g的老師和最善良的同學(xué)。
在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多知識(shí)。班上的學(xué)生就像兄弟姐妹一樣。每個(gè)人都互相幫助，互相照顧。我的小學(xué)生活給我留下了許多難忘的.回憶，許多美好的回憶，最重要的是，我接受了最好的教育，懂得做人做事的原則�，F(xiàn)在我在母校的時(shí)間不多了，驀然回首，似乎我的老師，一直在教我的老師，還有可愛(ài)的校園都將因我的歌聲而死去。我想抓住我最后一年的時(shí)間，看更多可愛(ài)的校園，聽(tīng)更多老師的教學(xué)，親近和鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜在一起的最后時(shí)光。我愛(ài)校園，因?yàn)樾@里的每一棵植物和樹(shù)都值得我留戀和呵護(hù)。當(dāng)我們有一天要離開(kāi)的時(shí)候，我想我會(huì)哭，但是我會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起校船的帆，繼續(xù)航行。
小學(xué)記憶作文 篇4
童年的事在我心中起伏，使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車，就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。
忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細(xì)一看，蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內(nèi)，半身在殼外，我想他們多難受��！我?guī)退麄兘由桑?/p>
我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開(kāi)，一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我?guī)退�！正�?dāng)我要?jiǎng)兊诙䝼�(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì)出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì)死的。”
后來(lái)，事實(shí)驗(yàn)證了媽媽的話，我傷心極了。
小學(xué)記憶作文 篇5
兒時(shí)的記憶
伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動(dòng)聽(tīng)；溪底的石頭只是沉默不動(dòng)，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活；溪邊的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷；沒(méi)有太美的的景色，但殘留著我兒時(shí)的記憶……
記得小時(shí)候，和小伙伴們帶著一些食物，來(lái)到這兒郊游，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數(shù)著云朵，這就是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚(yáng)地飄，飄向遠(yuǎn)處……
在這，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，但我們的友誼卻沒(méi)有變過(guò)，像天上的白云，那么純潔，沒(méi)有污染。在我被成山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣時(shí)，總會(huì)到這來(lái)走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……
這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風(fēng)景……
【小學(xué)記憶作文五篇】相關(guān)文章：
小學(xué)記憶作文九篇02-01
小學(xué)記憶作文7篇01-29
小學(xué)記憶作文8篇01-28
小學(xué)記憶作文6篇01-23
小學(xué)記憶作文三篇01-23
小學(xué)記憶作文四篇01-20
小學(xué)記憶作文4篇01-17
小學(xué)記憶作文3篇01-17
小學(xué)記憶作文八篇01-16