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  • 寫我的朋友作文

    時(shí)間:2022-09-22 23:39:04 朋友 我要投稿

    【薦】寫我的朋友作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【薦】寫我的朋友作文

    寫我的朋友作文1

      我的朋友她并不出眾但卻有著一顆對(duì)我好的心,那她是誰(shuí)?她是——老陳酸菜牛肉面(陳鳳翔),也是在網(wǎng)里的一位作家——甜甜麥芽糖(當(dāng)然你也可以看一看她滴作品哦。!嘻嘻)

      她胖嘟嘟的身材,讓人不由得一笑!這是為什么?那是因?yàn)樗枷掠幸浑p類似丹鳳眼的眼睛,小小的鼻梁低下一個(gè)紅嘟嘟的小嘴兒,嘿嘿…。可她的內(nèi)心可與她“可愛”的外表卻截然相反哦!你可不知道她有多關(guān)心我!

      有一天——

      我的腳不知怎么的好疼好疼喲!也不知在何時(shí)她——老陳酸菜牛肉面發(fā)現(xiàn)了我的異常——眉頭禁皺。她看到后馬上跑過來(lái),并馬上幫我揉揉腿、捏捏腳還時(shí)不時(shí)的問:“好一點(diǎn)了嗎?”——在那一刻我感受到了從未有過的'溫暖。

      還有一次,我一不留神一不小心一個(gè)翻身就摔倒了。她看到后急急忙忙趕過來(lái),還幫我擦藥,擦完藥后她生氣的說(shuō):怎么會(huì)那么不小心,下次注意一點(diǎn)!!小笨笨小朋友。 蔽疑鷼獾恼f(shuō):“你才是小笨笨。”聽到這話心里雖然很氣,但還是很開心,因?yàn)槲腋惺艿搅藴嘏!老陳酸菜牛肉面謝謝你給予我溫暖!

      老陳酸菜牛肉面你對(duì)于我說(shuō)是最好、最關(guān)心我的人、朋友。你知道我的心意了嗎?我最好的朋友——老陳酸菜牛肉面。你聽到我對(duì)你的呼喚了嗎?你最好的朋友——夏娜雪。

    寫我的朋友作文2

      我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛、樂于助人的人,她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子與大大的嘴巴,她學(xué)習(xí)很好,從一年級(jí)開始,她既是我們班的`班長(zhǎng)也是我最好的朋友,她個(gè)子不高,但很愛幫助別人,在外面,她是我們的開心果,在班里,她是我們的好班長(zhǎng),老師的好幫手,我們都對(duì)她很敬佩。

      記得有一次,我跟她到外面出去玩,臨近中午的時(shí)候,我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯,我們要了一碗普通的米粉,沒想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了幾口,就去買了一杯圣代,她剛吃到半碗的時(shí)候,就對(duì)著我們那桌的人說(shuō),千萬(wàn)不要吃普通米粉,要雞肉的,不然的話,你會(huì)吃不下去的,就這樣一直說(shuō)一直說(shuō),害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完,聽了我們的勸告,那些人果然沒有點(diǎn)那種米粉。

      我們?cè)诨貋?lái)的路上,在聊米粉是咋做出來(lái)的,我們聊了一路,嘴巴都沒有停下來(lái)過,我們就一直說(shuō)一直說(shuō),說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的;氐搅朔孔永,她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前,開始跟我打游戲,我們?cè)诖虻臅r(shí)候,她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打,就沒有停下來(lái)過。

      我們就這樣又說(shuō)又鬧度過了一天,我們非常的開心,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子(陶倩倩)。

    寫我的朋友作文3

      我的好朋友崔,有著雙眼瞼,水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉和一張能說(shuō)話的小嘴,她活潑開朗,值得信賴和誠(chéng)實(shí)。

      每天,她都會(huì)來(lái)我家看我,或者我會(huì)去她家看他。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我邀請(qǐng)她去四季生態(tài)公園。但是那天她發(fā)燒了。我說(shuō)過我不會(huì)讓她走的。她說(shuō),“我們必須誠(chéng)實(shí)可信。”一天,她來(lái)和我玩了一天。第二天,她更是焦頭爛額。我去看她,對(duì)她說(shuō):“你真是一個(gè)值得信賴的人!

      我又一次不小心弄壞了他的筆,說(shuō):“我會(huì)補(bǔ)償你的。”“沒關(guān)系,它可以被修復(fù),”她說(shuō)。我很高興有這樣一個(gè)好朋友,并為此感到驕傲。

      我的好朋友我的許多好朋友,今天讓我給你們介紹一個(gè)。她的名字叫白宇。她是52班的同學(xué)。我們關(guān)系很好。我們經(jīng)常一起玩,一起做作業(yè)。

      我總是叫她白人或白人。最近,她一直抓著我的胳膊。我稱她為藤白色。

      我們一起做了很多手鐲。我給了她六個(gè)手鐲,她也給了我六個(gè)。她說(shuō)她會(huì)給我一個(gè)水晶帝國(guó)手鐲。事實(shí)上,她只是在玻璃珠上放了很多閃亮的.珠子。我們幾乎每天都戴兩個(gè)以上的手鐲。現(xiàn)在她有了一個(gè)字的新名字,那就是白思道。因?yàn)樗浅O矚g修刀,所以她的名字是字。白思道來(lái)看我了。再見!

    寫我的朋友作文4

      從一年級(jí)開始,我就有很多好朋友。今天給大家介紹其中一個(gè)——丁川。他的爺爺奶奶、爸爸媽媽,也是我爺爺奶奶、爸爸媽媽的好朋友。因此,我和丁川可以算是兩家人的第三代好朋友了。

      丁川比我早生一年,屬虎。他長(zhǎng)得圓頭圓腦,一雙大眼睛炯炯有神,愛蹦愛跳,充滿活力。他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很好的數(shù)學(xué)頭腦。他的'理想是當(dāng)一名工程師,我想他這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。他喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球和長(zhǎng)跑。告訴你們,丁川可是一名長(zhǎng)跑健將,有一次他用1分12秒就跑完了中學(xué)部操場(chǎng)。

      我和丁川在一個(gè)班學(xué)習(xí)、生活快三年了,我對(duì)他很了解。他喜歡吃“肯德基”、“必勝客”和“德克士”,有時(shí)也喜歡腰子湯。記得一年級(jí)、二年級(jí)時(shí),他奶奶星期五常帶腰子湯來(lái),我和丁川一人一杯,熱乎乎的,吃的可香了!我還知道他喜歡黑色,他為什么喜歡黑色呢?我苦思冥想,也許是因?yàn)樵蹅冎袊?guó)人都是黑眼睛、黑頭發(fā)的緣故吧!

      丁川還特別喜歡來(lái)點(diǎn)搞笑的事。剛上一年級(jí)時(shí),夏天他不習(xí)慣穿襪子,上課時(shí)偷偷脫鞋子,小腳丫在那兒動(dòng)呀動(dòng)的,真讓大家忍俊不禁。冬天,他縮進(jìn)睡袋,站在床上,舉起雙手,真像個(gè)無(wú)頭外星人,逗得大家哄堂大笑。

    寫我的朋友作文5

      朋友,一輩子的財(cái)富;友誼,永遠(yuǎn)的財(cái)富!她,就是我的朋友!她。小小的嘴巴,高高的鼻梁,上面還有個(gè)小包,看上去別有一番風(fēng)味!雖然我們是好朋友,但她也是個(gè)十足的“包青天”!

     。茨昙(jí)的一次,我的`作業(yè)忘寫了,她檢查我的作業(yè)時(shí),我焦急的說(shuō):“等等,馬上!”我先看看她,然后指指外面,示意到外面。到了走廊,我小聲的對(duì)她說(shuō):“那個(gè),我作業(yè)忘寫了,別告訴老師,我一會(huì)補(bǔ)上……”我懇求的問!笆裁!作業(yè)忘寫了還想讓我包庇你!不行!”“我們可是朋友啊,你就幫我一回吧!就一回,下回我一定寫!”“正因?yàn)槲覀兪桥笥,所以我才不能害你!”“什么啊,你就是愛出風(fēng)頭!”我生氣的跑回教室,我以為我這么一說(shuō),她就不會(huì)告訴老師,結(jié)果“黑名單”上有我的名字,老師給家長(zhǎng)打電話。不許上課外課,我生氣極了,一連好幾個(gè)星期沒有理她,F(xiàn)在想想也對(duì):如果她包庇了我,我就會(huì)養(yǎng)成不寫作業(yè)的壞習(xí)慣了,也是她的大公無(wú)私“拯救”了我。

      有這樣的朋友真是一輩子的財(cái)富!

    寫我的朋友作文6

      我的鄰居家養(yǎng)了一只個(gè)頭嬌小,毛發(fā)褐色的貴賓犬。它總是在我家門口竄來(lái)竄去,尤其是見到我,那尾巴搖個(gè)不停,眼睛一直盯著我,吐著舌頭在我腳周圍蹭來(lái)蹭去,好像是歡迎期待已久的客人,真是可愛極了,我給它取了個(gè)好聽的名字叫“小咖啡”。只要看到我來(lái)了,它馬上搖尾晃腦跑我跟前。

      它長(zhǎng)得十分可愛,尾巴小而短好像一簇絨毛,長(zhǎng)了一身燙過一樣的卷毛,整個(gè)球形的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁趴趴的小鼻子下面是它的嘴巴。肉乎乎的.身子,咖啡色的毛發(fā)。

      我每天上學(xué)時(shí)總是跑到它的狗舍去瞧上一眼,有時(shí)正趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的打瞌睡,有時(shí)張著嘴巴大口大口的吃著狗糧,只要聽到我的腳步聲,馬上又是歡蹦亂跳跑到我跟前。中午懶洋洋的趴在地上午休,下午就是它撒歡的美好時(shí)光,草地上、泥坑里,特別是下了小雨的泥地上,到處都是它留下的“小梅花“往往玩得忘了時(shí)間,只要主人不呼喚,那顆貪玩兒的心可是怎么也喚不回。

      我時(shí)不時(shí)會(huì)喂它點(diǎn)吃的,它總會(huì)乖乖地趴著不動(dòng),一個(gè)勁的朝我搖尾巴。這就是我休閑時(shí)間的玩伴兒,既可愛又活潑的”小咖啡”。

    寫我的朋友作文7

      自打二年級(jí),我就和佳諾成為好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一根馬尾辮,一雙烏黑明亮的大眼睛,晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是,她那乖巧的小嘴,殷紅色的'嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美,助人為樂、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。

      她最大的有點(diǎn)就是助人為樂。記得有一次,上體育課,在自由活動(dòng)的時(shí)候,我一不小心摔了一跤,摔的我膝蓋隱隱作痛,當(dāng)時(shí)我的周圍沒有人,我只好一瘸一拐地向臺(tái)階走去。小麗看見我急忙跑過來(lái),用胳膊挽著我的胳膊,輕輕地扶著我,一步一步地把握攙上樓,當(dāng)我坐在板凳上時(shí),她又親切地說(shuō):“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話一直溫暖著我,我的疼痛也減輕了一半。

      在一次跳繩中,我不小心被跳繩抽住了,臉上火辣辣地疼,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),小麗沒在一旁袖手旁觀,而是安慰我,并給我講笑話,讓我感覺臉上一點(diǎn)兒都不痛了。

      不僅如此,在我們遇到難題時(shí),會(huì)共同討論。有了好朋友的幫助,我在生活中的困難也逐漸的減少,我十分喜歡這個(gè)好朋友,也很珍惜我們彼此之間的友誼!

    寫我的朋友作文8

      我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,然后長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

      有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,怡穎來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說(shuō):“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎樣沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。然后到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自我的書簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫忙我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

      有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾,但是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料,然后把我想像中最美的.絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗,漪琳,謝謝你!蔽艺f(shuō)不用謝,朋友之間就是就應(yīng)互相幫忙的。

      在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

      我和怡穎就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。

    寫我的朋友作文9

      他和我是一個(gè)班,既是我同學(xué),又是我朋友。每天上學(xué)時(shí)和我一起玩耍,放學(xué)時(shí)和我一起回家。他個(gè)子不高,黑乎乎瓜子臉上嵌著一雙明亮眼睛,眼睛上有一對(duì)濃濃眉毛,鼻梁下有一張不愛說(shuō)話小嘴巴,短短烏黑頭發(fā)。他就是繆新佩。

      有一次,在一次跑步比賽中,我突然被路上一塊大石頭絆倒在地,腳和手皮都破了,鮮血直流。這時(shí),跑在我前面繆新佩感到后面不對(duì)勁,停了下來(lái);仡^一看,我摔倒在地,馬上跑過來(lái),把我扶起,然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷部位消毒,上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我非常感激繆新佩,把書包里蘋果塞給他吃,他淡淡一笑離開了教室。他那笑流入了我心田。

      他成績(jī)像溫度表,一會(huì)兒升,一會(huì)兒降,有一次他粗心大意數(shù)學(xué)測(cè)試考了八十一分,這時(shí)試卷發(fā)下來(lái)了,他非常不開心,下定決心一定開出好成績(jī)。這次數(shù)學(xué)測(cè)試后他有點(diǎn)反常,下課后就看課外書,復(fù)習(xí)課文中內(nèi)容。有一次我請(qǐng)她出去玩,他說(shuō)我要迎戰(zhàn)考試,要揚(yáng)眉吐氣。功夫不負(fù)有行人,他在之后考試中考非常好,還得過第一名呢!

      繆新佩是一個(gè)助人為樂、有上進(jìn)心男孩。是我學(xué)習(xí)榜樣,我不可多得朋友。

    寫我的朋友作文10

      讀這本書的時(shí)候,我覺得自己置身于大自然之中,和一些從未見過但聽說(shuō)過的動(dòng)物玩耍,感受著大自然真誠(chéng)樸實(shí)的熱情。

      這本書是關(guān)于作者劉賢平和小張冒著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn),在野生而生動(dòng)的植物世界中探索。他們看到了許多珍稀動(dòng)物,如藏羚羊、麝、黑麂、金絲猴、野豬、黑葉猴、梅花鹿等。被人類吞噬后變得越來(lái)越少。在書中,作者呼吁我們的讀者珍惜生命,保護(hù)自然,熱愛自然,尊重生命。

      合上書的時(shí)候,腦子里閃過一幅人類破壞自然的畫面。例如,水是生命之源。沒有水,就像沒有翅膀的鳥。水污染給整個(gè)生物鏈帶來(lái)了災(zāi)難性的影響。人類洗衣服,倒垃圾,往水里倒污水。人類喝那種水是危險(xiǎn)的。

      有樹,可以凈化空氣,美化環(huán)境,防風(fēng)固沙。人們大量砍伐樹木,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡?上в脴淠咀龅囊淮涡钥曜佑猛炅司腿拥袅恕.(dāng)綠色植物不存在時(shí),它們要么被洪水淹沒,要么被沙漠吞噬。簡(jiǎn)而言之,一旦綠色植物消失,世界將走向滅絕,這取決于人類是否珍惜自然賦予人類的一切。

      除了水、樹和空氣,大多數(shù)人購(gòu)買汽車或摩托車是因?yàn)橄冗M(jìn)的技術(shù),但他們不知道汽車和摩托車的'廢氣會(huì)破壞自然。一旦氣味層被破壞,地球的溫度就會(huì)上升,紫外線就會(huì)增強(qiáng)。紫外線一旦進(jìn)入皮膚,對(duì)皮膚的影響很大。

      大自然養(yǎng)育了人類,我們卻不懂得珍惜大自然給我們的一切,并把它毀滅到心滿意足。當(dāng)人類面對(duì)自然,缺乏道德的時(shí)候,自然會(huì)受到十倍的懲罰!讓我們停止猶豫,讓我們并肩保護(hù)自然環(huán)境。

    寫我的朋友作文11

      我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥,它是我最好的朋友。小鳥的羽毛黃里帶白,在太陽(yáng)下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的,特別有精神。

      小鳥特別愛美。吃飽喝足了,它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后,它就嘰嘰喳喳地唱著歌,在籠子里快樂地跳來(lái)跳去,不停地炫耀自己的`美麗。對(duì)了,它還有一項(xiàng)“絕活”呢。睡覺的時(shí)候,它把頭縮進(jìn)羽毛里,一只腳獨(dú)立地站在竹竿上也不會(huì)掉下來(lái),樣子特別優(yōu)雅。

      小鳥很“饞”。每次我放學(xué)回家,它都會(huì)大聲地朝著我叫,好像在說(shuō):“怎么才回來(lái)?快給我點(diǎn)兒好吃的吧!蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子里,它立刻津津有味地吃起來(lái)。每啄幾次米,它都會(huì)抬起頭來(lái)看看我,好像在說(shuō):“謝謝你。”

      小鳥很調(diào)皮。有一次,我打開鳥籠的小門,把一小塊蘋果放進(jìn)去。小鳥馬上飛過來(lái),對(duì)著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲,急忙把手縮回來(lái),生氣地說(shuō):“我的手又不是蘋果,你嚇了我一跳!毙▲B歪著頭,調(diào)皮地看著我,好像在說(shuō):“別生氣嘛,我是跟你鬧著玩的!

      你說(shuō),我的小鳥朋友是不是很可愛呢?

    寫我的朋友作文12

      最近,我家多了個(gè)新朋友,圓圓的腦袋,胖胖的身體,還有一個(gè)攝像頭,你知道它是誰(shuí)了嗎?大名鼎鼎的聲控監(jiān)控。

      它剛裝起來(lái)的時(shí)候,我不以為是:不就是個(gè)監(jiān)控嗎!有什么大不了的?但是,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)它的威力無(wú)窮大,這還要從一個(gè)下午說(shuō)起。

      那次我獨(dú)自在家,正悠閑地打開電腦,準(zhǔn)備玩時(shí),突然一聲虹羽,我下了一大跳,馬上蹦起來(lái),跑到門那邊,大喊著:媽媽,你回來(lái)了!怎么都沒有開門聲?怎么回事?沒人?我一下子打了個(gè)哆嗦:誰(shuí)?我一把抓住旁邊的'掃帚:你快點(diǎn)出來(lái)!

      媽媽跟你說(shuō)話吶!,我豎起耳朵,不錯(cuò),聲音來(lái)源在書房,我抿著嘴,顫顫巍巍的來(lái)到書房:有人嗎?這是,我看到監(jiān)控正在搖頭,不會(huì)是它在搞鬼吧?

      我湊過去一看,又聽見一聲你在干什么呀?一句話,對(duì)!就是它!哈哈!我終于找到你了!

      接下來(lái)的時(shí)間,我時(shí)不時(shí)望一下它,正當(dāng)我放松了警惕的時(shí)候,它又發(fā)出了一句話:好好寫作業(yè)啊!我立馬抓起手機(jī),以為媽媽給我打電話了,奇怪!沒有。我一扭頭,又是它!天吶!

      有了這個(gè)小機(jī)器,我平時(shí)可都沒好日子過了,它還真是我的好朋友。

    寫我的朋友作文13

      我的朋友叫宋夢(mèng)婷,她有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),還有一雙水靈靈的大眼睛。

      她很大方,就拿這件事來(lái)說(shuō)吧,一天,我的語(yǔ)文書忘帶了,我很著急,臉上露出了緊張的表情。她見了,就問:“你怎么了?’‘”我語(yǔ)文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開心的笑了,上課了,我倆一起看語(yǔ)文書,但她幾乎把書都推到我這兒了,我小聲的說(shuō):“你把書都推到我兒了,你自己看得見么?”“看得見看得見,快聽課吧”她只是敷衍的.回答了一下。頓時(shí),我的心中流露出一道暖流。

      她還有一種舍自己顧他人的一種好習(xí)慣,又一次,我又拜托了她。有一次上美術(shù)課,老師

      蠟筆,沒帶的罰站一節(jié)課,我忘了帶,她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我,我混過去了,而她,卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心!下課了,我第一個(gè)沖出教室,去找我的好朋友去了,我說(shuō):“對(duì)不起,讓你為我受罰!”“沒事,我自愿的”當(dāng)聽到這句話時(shí),又一股暖流,流過了全身。

      這就是我樂與助人的好朋友,你們喜歡她么?

    寫我的朋友作文14

      我有一個(gè)日本的新朋友,她叫橋本和美。我參加了中日友好家庭住訪活動(dòng),橋本和美就成了我們家的新成員。

      自從她來(lái)到我們家,幾乎什么事都成了我的第一次:第一次接觸外國(guó)小朋友,第一次和小朋友同吃同住二十天,第一次給別人打洗臉?biāo)谝淮坞x開家長(zhǎng)外出旅游,第一次……她不僅給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)個(gè)第一次的機(jī)會(huì),還給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂。和美一見我就笑,我一見她就心情愉快。

      我們雖然語(yǔ)言不通,但她會(huì)用畫和我對(duì)話,她畫的卡通畫形象又生動(dòng),有趣極了!她還會(huì)唱歌,我喜歡的日本動(dòng)畫片中的插曲她都會(huì)唱,還經(jīng)常唱給我聽。她還會(huì)做各種各樣奇怪的表情,逗得我哈哈大笑,我覺得她真是可愛。

      我跟和美接觸一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),和美做事很有條理,不論是衣服還是書本總是放得整整齊齊,就連襪子也疊成像粽子似的三角形狀,這一點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)。和美好靜不好動(dòng),以至于她體質(zhì)不好,總是生病。不過和美來(lái)了我們家,我也發(fā)現(xiàn)自己有不少小毛病。

      有一次洗澡,和美一個(gè)人把水箱里的水都用完了,氣得我大喊大叫,媽媽批評(píng)了我。以前洗澡都是我先洗,家里事事都以我為中心,通過這件事以及我們相處的.這段日子的共同生活,我學(xué)會(huì)了寬容和忍讓,告別了自私和任性。二十天很快就過去了,我多么希望她再多住些日子呀!我含淚送別了和美,將深深的思念留在了日記里。

    寫我的朋友作文15

      我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,雖然我以前不認(rèn)識(shí)她,但通過上英語(yǔ)課,我了解了她的一些情況:她叫王藝霖,今年11歲了,在焦作龍?jiān)春W(xué)上學(xué)。她長(zhǎng)得非常漂亮,瀑布般的頭發(fā)披在肩上,一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確,而且,她還認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。

      上課時(shí),老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來(lái),因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想:音標(biāo)對(duì)王藝霖來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王藝霖坐在我旁邊,我的心才慚慚平靜下來(lái)。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo),而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦!

      開始考試了,突然我碰見了一個(gè)不會(huì)的.音標(biāo),怎么辦呢?我趁老師不注意,悄悄地給她傳了張紙條,我本以為她會(huì)把答案給我,但是她在紙條上寫:我不能告訴你答案。我心里罵。最終,我還是沒寫出這個(gè)音標(biāo)?纪炅,我大聲對(duì)她嚷道:“喂!

      你干嘛不告訴我答案?”她低著頭:“你這是作弊行為。”通過這件小事,使我對(duì)王藝霖有了更深一步的了解。王藝霖是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,值得我向她學(xué)習(xí)!

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