亮出自己作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的亮出自己作文9篇，歡迎大家分享。
亮出自己作文 篇1
在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，談?wù)摗皭邸彼坪跏莻�(gè)很時(shí)髦的話題，但具體做起來，卻并不容易，特別是對(duì)我們這些班主任而言，如何讓你對(duì)學(xué)生的愛能夠真正體現(xiàn)出來，并做到用“心”去愛學(xué)生，還需要我們?nèi)プ龈钊氲乃伎肌?/p>
上學(xué)期末的最后一次班主任會(huì)議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當(dāng)我們用疑惑的眼光看著他的時(shí)候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項(xiàng)“特殊任務(wù)”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學(xué)生！“送卡給學(xué)生？是不是有點(diǎn)本末倒置？”從每個(gè)班主任眼睛里流露出來的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫賀詞的任務(wù)轉(zhuǎn)交給了數(shù)學(xué)老師，隨便她寫點(diǎn)什么吧，反正只是為了完成任務(wù)而已。
學(xué)期臨近結(jié)束，在最后一次的班會(huì)上，為了完成任務(wù)，我當(dāng)著全班學(xué)生的面，把那張寫滿了愛心的卡遞到了一個(gè)單親學(xué)生的手中，只是比較莊重地添上了一句話：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學(xué)都鼓起了掌，眼光投向了那個(gè)同學(xué)，那眼光中充滿了羨慕！走出教室，我轉(zhuǎn)身看了一下拿卡的學(xué)生，只見他坐在位置上，看著那卡，輕輕地讀著，眼中有什么東西在閃動(dòng)---------
在校門口，我又碰到了他，他看著我，眼中充滿了感激，輕輕說了一句話：謝謝老師！
一件我以為無關(guān)緊要、甚至本末倒置的事，卻在學(xué)生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！
我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”再讀這番話，別有感觸。我們不難領(lǐng)會(huì)，離開了情感，一切教育都無從談起，那么，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人，懂得時(shí)時(shí)處處去觀察學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，與他們建立深厚的友誼，達(dá)到心靈的溝通。
從此事中我深刻體會(huì)到：為人也好，為師也好，第一要素就是當(dāng)擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因?yàn)橹挥写髿�，才能懂得時(shí)時(shí)處處去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、欣賞每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，才能讓每一個(gè)學(xué)生都真真切切地感受到教師的關(guān)愛。
有勇氣，才能亮出最好的自己！
亮出自己作文 篇2
提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請(qǐng)諸葛山 相助，使其滿腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿腹韜略何時(shí)得以施展？你能心甘情愿地看著自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢？
西方有句諺語，弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿腹韜略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時(shí)，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無濟(jì)于事的，誰讓自 己將千載難逢的好機(jī)會(huì)拱手相讓呢？
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主 宰�？梢恍┤丝偸鞘軅鹘y(tǒng)觀念的影響，堅(jiān)守古人“高風(fēng)亮節(jié)”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學(xué)會(huì)：亮出你自己！
亮出自己作文 篇3
生活本身，就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們總會(huì)得到在這個(gè)舞臺(tái)上亮出自己的機(jī)會(huì)，可是舞臺(tái)上絢麗的燈光、臺(tái)下眾多的人群都使我們想要退縮……
上了初中之后，英語課就變得有趣很多，其中一個(gè)就是每節(jié)課上演的“dailyreport”，就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序上臺(tái)表演，可以講故事、唱歌、演話劇等等。內(nèi)容五花八門，成了英語課必不可少的一部分。臺(tái)下的觀眾倒是看得津津有味，可臺(tái)上的表演者就辛苦了，直到輪到我，我才感受到那無形卻又巨大的壓力……
在初一開學(xué)不久，我便迎來了我初中生涯的第一個(gè)“dailyreport”。在上臺(tái)前一個(gè)星期，英語課代表就告訴我我臺(tái)上表演的具體時(shí)間，當(dāng)時(shí)我覺得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺(tái)，她找了一篇稿子，我們決定講故事。我們商量了一下，分好了臺(tái)詞，我便把這個(gè)表演想象成一條賽道，而我和我的好朋友就在這條賽道上，看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我并不覺得害怕，更多的是期待，我和好朋友向終點(diǎn)跑去，很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。
有好幾天，我手上都拿著一張紙，沒錯(cuò)，是上臺(tái)表演的那張臺(tái)詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì)在一起排練
時(shí)間過的很快，一直期待的日子到了，只是現(xiàn)在，緊張害怕的心情已經(jīng)占滿心頭。英語課在早上，我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子�！扳忊忊彙保殡S著鈴聲的敲響，我的心跳得越來越快，口邊還背著臺(tái)詞，我把雙手微微握緊，使冰冷的雙手稍微恢復(fù)一些知覺。我深呼吸，想要壓抑那瘋狂的心跳，但卻毫無作用�！安灰o張，不要緊張，其實(shí)也沒什么大不了的�！蔽以囍参孔约�，我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友，正巧她也看向我，我們互相笑了笑。
這時(shí)老師進(jìn)來了，全班瞬間安靜下來。此時(shí)，回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲�！敖裉煺l上來表演？”我朝好朋友看去，她也看向我，緩緩就舉起了手。“好，現(xiàn)在上來開始吧。”我站起，抿了抿唇，我感受到有很多人的目光落在我的身上。走到臺(tái)上，我們開始講故事，我的頭轉(zhuǎn)向我事前準(zhǔn)備好的ppt上，背誦著我的臺(tái)詞，不敢動(dòng)，不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué)，緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結(jié)束了，不順利的結(jié)束了，我走到下臺(tái)，頓時(shí)渾身輕松，仿佛剛才在臺(tái)上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的自己還真是不勇敢，但是，亮出自己不就是需要這樣的過程嗎，用這一次次的機(jī)會(huì)，把自己變得更加優(yōu)秀。
是金子就是會(huì)發(fā)光，但如果一直保持沉默，又有誰知道你是金子呢？
亮出自己作文 篇4
我，一個(gè)開朗的小女孩，烏黑的頭發(fā)自然的披在后肩，一雙可愛的小眼睛總是閃著自信的光，嘴巴甜甜的，總是夸這個(gè)，表揚(yáng)那個(gè)。嘿！別看我那么好玩，金豆豆可是很多喲！
那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時(shí)，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對(duì)，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時(shí)，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”
雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動(dòng)聽的音樂就會(huì)傳滿整個(gè)樓洞，那就是古箏。我學(xué)古箏五年了，現(xiàn)在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時(shí)候，父母就看出了我對(duì)古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個(gè)方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動(dòng)人，總的說，我還是很棒的。雖然現(xiàn)在學(xué)校宣傳我，老師表揚(yáng)我，市里和區(qū)里發(fā)給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！
雖然我已經(jīng)很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長(zhǎng)，不能在過去的時(shí)光里睡大覺！瞧，我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅(jiān)定之光！
亮出自己作文 篇5
廣闊無邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。
高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機(jī)。
設(shè)想一下，如果夜空沒了星星，大樹沒了歌聲，空寂，孤獨(dú)的滋味，孰享過？
人生亦如此，自己潛在心里的力量沒迸發(fā)之前，猶如寂靜的夜空和孤獨(dú)的大樹。的確不好受，誰喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無能，名人佳士怎么走過？怎么那么的幸運(yùn)？其實(shí)，他們也是過路人來著，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對(duì)我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽聞這些，我們不免也會(huì)他們感到嘆息，其實(shí)，這是人們不自信而掱出來的借口罷了。
自信者必而樂觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時(shí)，自信的人說“這是個(gè)小挫折，我會(huì)把它當(dāng)成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的人說“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語，也能得到賞識(shí)。我們每個(gè)人都是金子，有的已煥發(fā)光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒期。
是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會(huì)變成廢鐵，追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂不在當(dāng)國，不在那時(shí)遇見了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。
沒在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰(zhàn)了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂乎？孰能不為之欣賞乎？欲問自己的未來，必將同神韻的夜空，生機(jī)的大樹，何樂而不為？
蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會(huì)很亮，很亮……
亮出自己作文 篇6
茫茫沙海，為什么人們只會(huì)被金子所吸引？
巍巍高山，為什么人們只會(huì)在松樹前駐足？
蒼蒼藍(lán)天，為什么人們總是對(duì)著雄鷹贊嘆？
被金子吸引，是因?yàn)樗墓饷�；駐足松樹前，是因?yàn)樗膱?jiān)韌；對(duì)于雄鷹的贊嘆，是因?yàn)樗挠赂摇@些都是源于它們的自信，源于它們敢于亮出自己的風(fēng)采！
夏天已經(jīng)到來，窗外知了聲不絕于耳，使人心煩意躁。老師的一個(gè)問題，使原本沉悶的班級(jí)更是死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦想，我經(jīng)過一番認(rèn)真思索，一個(gè)解題方法在腦海中呈現(xiàn)，要不要舉手發(fā)言呢？要是回答對(duì)了那該有多風(fēng)光��；要是回答錯(cuò)了，其他同學(xué)肯定挖苦諷刺，那叫我這臉皮往哪兒擱呢？我的心一直在時(shí)間流逝中糾結(jié)著，整個(gè)課堂仍舊一片死寂，不經(jīng)意間，我把頭轉(zhuǎn)向窗外，午后的陽光炙烤著大地，陽光讓人覺得眼炫，這時(shí)或許是知了最為歡快的時(shí)刻，爭(zhēng)相拼命地扯起嗓子聒噪著，我猛地發(fā)現(xiàn)有一只知了趴在靠窗樹枝上，哈，可笑，這丑陋的小家伙，竟敢在這兒賣弄歌喉；更可笑可氣的是破嗓子，還不知羞恥地嘶叫得這樣歡！正當(dāng)我還沉浸在對(duì)知了的冷嘲熱諷時(shí)，全班同學(xué)仍是沒有吱聲，像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮(zhèn)住了，然而這知了卻依然自我、目中無人，還為我們都是它的忠實(shí)聽眾一一我不禁詫異了：這小小的精靈是這樣的丑陋，它卻能如此自在、如此快樂，而且又把自己快樂高歌，唱響整個(gè)夏天！這個(gè)季節(jié)，正因有了此起彼伏的蟬鳴聲，才有滿滿的夏的味道；假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱，那可是辜負(fù)了夏季的熱情了！噢！原來這蟬鳴是大自然對(duì)于夏天的饋贈(zèng)��！這知了可是夏天的天使��！想到這里，原來的煩人聒噪頓時(shí)變得激動(dòng)人心：正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约�，把自己的歡樂和熱情傳遞給人類；正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约�，在煩人的聒噪里也可以讓人聽出興奮，聽出了他們對(duì)于夏天的熱愛和贊美！我為什么不能像知了一樣，勇敢地亮出自己呢？
就在那一刻，我的右手不知覺地舉起，在老師的允許下，我站起來把自己的答案響亮地回答了，因多了蟬鳴的“伴奏”，我無形之中增加了底氣……，哈，答案完畢，教室里突然響起掌聲，我抬頭目視著老師，回應(yīng)我的是老師驚訝和贊許的眼光……
茫茫沙海，如果金子自己不閃光，那他永遠(yuǎn)沉沒于沙里，將無異于其他沙子；巍巍高山，如果松樹不長(zhǎng)于懸崖峭壁，不把自己的身軀無懼風(fēng)雨地挺拔，那他永遠(yuǎn)不會(huì)被人們驚嘆；蒼蒼藍(lán)天，如果雄鷹沒有勇氣去搏擊長(zhǎng)空，那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己，我們就是發(fā)光的沙子，就是堅(jiān)韌的松樹，就是勇敢的雄鷹。
亮出自己作文 篇7
有人說過，亮出自己不一定會(huì)成功，而不亮出自己，則絕對(duì)不會(huì)成功。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了，老師已經(jīng)開始選運(yùn)動(dòng)員了，往年運(yùn)動(dòng)員的名額都是被大家一搶而空，而今年卻有一個(gè)項(xiàng)目，遲遲沒有人報(bào)名，那就是女子400米賽跑。
看到?jīng)]有人報(bào)名，我躍躍欲試，想舉起手，但是手仿佛灌了鉛，剛舉起一點(diǎn)又落下了。在老師一次又一次的動(dòng)員下，在內(nèi)心一遍又一遍的掙扎與思考下，我終于鼓起勇氣報(bào)了名，不禁暗自為自己鼓勁：“好樣的，亮出自己吧！”
比賽可不僅僅是報(bào)名就行了，想要取得好成績(jī)，就必須付出行動(dòng)，而不應(yīng)止于口頭上的承諾。于是我和爸爸達(dá)成了約定，定好每天六點(diǎn)半的鬧鈴，我倆一起跑步半小時(shí)后再上來吃飯。
第二天六點(diǎn)半，我從睡夢(mèng)中驚醒，按停鬧鐘，穿上校服和運(yùn)動(dòng)鞋，扎好頭發(fā)，與爸爸匆匆地跑下樓進(jìn)行練習(xí)。第一次跑步并不順利，一開始我精力旺盛，拼命地向前沖，跑了一圈半以后，我就跑不動(dòng)了，爸爸建議我先慢跑再快跑，均勻提升速度，我嘗試后發(fā)現(xiàn)果然靈驗(yàn)。
一天、兩天、三天……早上跑步的圈數(shù)逐漸由三圈變到五圈，又增長(zhǎng)到十圈，每當(dāng)想放棄時(shí)，我就會(huì)在心里打響警鐘，告誡自己，想在比賽中亮出自己就不要放棄！
那激動(dòng)人心的日子終于來到了，我的心怦怦直跳，“女子400米賽跑的選手，到跑道上檢錄！”廣播里傳來一個(gè)女聲，清脆而又歡快。
我聽到廣播后，內(nèi)心更加忐忑，便來到跑道上參加檢錄，并活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，做比賽前的最后準(zhǔn)備。
“砰！”發(fā)號(hào)員一聲令下，我們一齊沖向終點(diǎn)。一開始我一馬當(dāng)先，步伐輕快。第一圈非常順利，隨著比賽的進(jìn)行，距離終點(diǎn)還剩半圈時(shí)，我漸漸感到力不從心，看著后面的同學(xué)一步步緊逼，前面的.同學(xué)越跑越遠(yuǎn)，我不禁對(duì)自己感到失望。正想放慢腳步時(shí)，我轉(zhuǎn)回頭看了看，場(chǎng)外的老師、同學(xué)們都在為我加油助威，我心中又重新燃起勝利的火苗，支撐著我快速跑向了終點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，我取得了第二名的好成績(jī)。
那次比賽，我不僅贏得了比賽，還亮出了自己；我不僅超越了對(duì)手，還超越了自己！我深深地懂得了一個(gè)道理：只有亮出自己才有可能取得成功。
亮出自己作文 篇8
恩格斯說：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一�！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。
表現(xiàn)自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認(rèn)識(shí)，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機(jī)會(huì)。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應(yīng)該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng)造更多更好的成功機(jī)會(huì)。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂面前奮蹄疾馳！
古往今來，善于表現(xiàn)自己并因此受到賞識(shí)、重用的人不勝枚舉。有愛國之心的曹劌，在國家危難之時(shí)站了出來，用那取信于民的超凡戰(zhàn)略思想取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他不毛遂自薦，表現(xiàn)自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿堂賓客面前寫下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現(xiàn)自己，哪來的名篇問世？
國外的許多大學(xué)常邀請(qǐng)商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫在牌子上，放在面前。當(dāng)演講者提問時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題，表現(xiàn)優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現(xiàn)自己往往意味著成功。
所以，表現(xiàn)自己對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現(xiàn)自己，縱有滿腹才華往往無法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
亮出自己作文 篇9
俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動(dòng)作過后，我感受著迎面而來的清風(fēng)。如果沒有那一天，或許我永遠(yuǎn)都做不到。思緒乘著風(fēng)，在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布，只有數(shù)點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著新買的輪滑鞋，笨拙地來到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會(huì)輪滑。不想競(jìng)?cè)灰灿袃扇齻�(gè)姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個(gè)輪子隨著劇烈的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出五彩的光。
她們的動(dòng)作嫻熟，又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動(dòng)，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著自己好不容易才站隱的雙腳，有些無地自容。
比起她們收放自如的姿態(tài)，我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光，拉長(zhǎng)我的影子，我試著往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認(rèn)我并不勇敢。
“呯！”我終究還是沒能制服腳下的八個(gè)小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來疼痛感，但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。
果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來，這下完了，她們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我有些自卑，聽著摩擦聲離我越來越近，直至停下。
“你沒事吧，小妹妹？"這句話顯然出乎我的意料，我看看她伸過來的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來了
“我沒事，謝謝姐姐。”我松開她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車多路還難走，很危險(xiǎn)的�！彼郎厝岬恼Z氣更讓我難堪：“我……我不會(huì)。”
她似乎是看出我的心思，邊拉著我往中間走，邊說道：“其實(shí)我也是這樣過來的，你不用怕難為情，什么事不用經(jīng)歷挫折？你要對(duì)自己有信心，展示你自己�！�
是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點(diǎn)星光，這幾顆星星，一定是經(jīng)歷了不少挫折，才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行？
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，與她們一同滑翔起來。
我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。
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