有關(guān)令我感動的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的令我感動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動的作文 篇1
在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多的事情，，其中有一件事情總是出現(xiàn)在我的腦海里……
那是一個炎熱的下午，我們班的男生在一起踢足球，我和徐若辰是一隊，“敵方”是王林宇他們。比賽就要開始了，我是中場，發(fā)球的是對方的守門員——余鵬，他開了一個大腳，一下子把球踢到了我們的門邊上，使得我心驚膽戰(zhàn)。比賽激烈的進行著，徐若辰接到球開始往對方球門跑，王林宇在前面截住了他，徐若辰為了避開他的攔截，把球大力向我這邊傳來，因為球來的太突然，一下子砸在我腦袋上，我一下子頭暈目眩，“撲通”一聲倒在了地上。
同學們這時都圍了過來，拉著我的手問：“沒事吧？”不爭氣的眼淚這時在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。立即用胳臂遮住了眼睛，眼淚和著汗水滲到了衣服上。我暗暗告訴自己——我不能哭，這樣會被別人瞧不起的，爸爸告訴過我，遇事要堅持，“男兒有淚不輕彈”。終于，我忍住了眼淚，拿開手臂，勉強笑了笑，說：“沒事了，繼續(xù)開始吧！”
令我感動的作文 篇2
清脆的鈴聲在校園里回蕩，郎郎的讀書聲在我耳邊徘徊。同學們匆匆奔跑的身影在我眼前浮現(xiàn)濺起一陣陣水花……雨后的校園依舊那樣唯美，祥和。不經(jīng)意間，走過您的窗前，無意中看到了您。
課間，我經(jīng)過您的窗前，那熟悉的背影，是那樣迷人。您正佝僂著背，認真的為我們批改作業(yè)，好在上課的時候講。您時不時坐直身子，活動活動筋骨，然后繼續(xù)佝僂著背，批改作業(yè)。您已經(jīng)有了寶寶，肚子一天比一天大，走路一天比一天緩慢、艱難。您每天頂著烈日早早地來到學校，就是為了抓緊午讀的10分鐘，給我們多講幾個知識點，您為我們付出了全部的愛。我們，卻不懂。
周考后，我經(jīng)過您的窗前，那熟悉的背影，是那樣憤怒。您手中的筆在試卷上穿梭，留下一個個“令人發(fā)指”的分數(shù)。您抱上卷子，板著臉走上講臺，使周圍的空氣都壓抑了幾分。這時，原本喧鬧的'教師瞬間變得肅然無聲，似乎都能聽見同學們緊張的心跳聲。那一刻，猶如火山噴發(fā)。我們，卻不懂。
快期末考試了。一天放學時，我經(jīng)過您的窗前，那熟悉的背影，是那樣疲憊。您的手指在鍵盤上快速跳動，仿佛正在演奏一首動聽的歌曲。您累了，就趴在桌上小睡一會。我看到了，我看到了那一頁頁的英語知識點；我看到了，我看到了您的焦慮與擔憂；我看到了，我看到了您對我們的愛，和對我們滿心的期待……漸漸的，我的眼前模糊了，我不知道是雨后的霧氣，還是要奪眶的眼淚。這一刻，我懂了。
老師，您的愛，令我感動。
令我感動的作文 篇3
詩是優(yōu)美的音樂，聲聲吟誦，有動人的旋律；詩是華麗的畫卷，涂涂展開，帶濃濃的墨香；詩是不老的傳說，代代相傳，成永恒的經(jīng)典。
詩能讓人感動，讓人回味。就如那句“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)�！彼屛疑钌畹馗惺艿绞勘撬寄罴亦l(xiāng)的情懷。就在這種思念的情緒中，突然聽到羌笛吹奏著悲涼的《折楊柳》曲調(diào)時，就難免會觸動離愁情緒。也就讓我沉浸于這濃濃的哀愁與思鄉(xiāng)情懷中。
《涼州詞》中有一句“欲飲琵琶馬上催”，正要開懷暢飲，突然，琵琶號角聲從馬上傳來。寥寥幾筆，就渲染出了熱烈、緊張而又悲壯的氣氛，使人回味。而那三、四句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！边@是在酣醉時說出來的話。這兩句略帶有悲涼的感情，但是，這也表現(xiàn)出了將士們?yōu)閲鴳?zhàn)斗、誓死如歸的英雄氣概。這種精神打動了我，我在讀這首詩的時候，就好像身臨其境，看著那感人的場景，這首詩真是催人向上、感人至深啊！
在《送元二使安西》中有那么一句“西出陽關(guān)無故人”，一是說朋友要去的地方十分陌生，而且人煙稀少；二是說你我朋友這一分別，想找個知己就難了。這樣對友情的珍惜對分別的無奈，對朋友的關(guān)切都融入在酒中了。也讓我體會到作者對朋友的不舍，這種情懷深深地感染了我。
在回味中，我感受到了詩的內(nèi)在。詩，深深地感動了我，讓我感動至今！
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