【精品】趣事作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
在童年的趣事里，有許多都已經(jīng)被我忘得干干凈凈，可是，某些深刻的記憶卻潛藏在我心底，好似一棵百年大樹，已在我內(nèi)心得土壤里扎下了深根，此類的往事如下；
我父親開著吉普車帶著我飛馳在一望無際的沙漠上，我想；甚么時(shí)候才到頭��？我先睡一會(huì)兒吧！過了一會(huì)兒我聽見有人再叫我，難道到頭了嗎？不可能！
啪！“荒原同學(xué)，我們剛講完的這位數(shù)學(xué)家的名字叫什么”？“��！”“仙人掌！”還在夢境中我不知為什么說出了我認(rèn)為是這個(gè)世界上最可笑的笑話。結(jié)果我們班的爆笑聲像一萬噸核彈爆炸厚的聲音一樣飛快的竄出門去，我也因此被老師“請”進(jìn)了辦公室，并要求寫一千字的反思，整個(gè)辦公室靜悄悄的，除了一位看報(bào)紙的老師。
“我為什么睡覺？”這個(gè)題目的反思看上去似乎挺好寫，就因?yàn)槔蠋煂㈤T帶上后，沒人管我了，一瞬間就放松了。
“我為什么睡覺？”這個(gè)反思迄今為止還只是個(gè)標(biāo)題，我用余光瞟了一下桌子角上的報(bào)紙，上面寫的全都是減負(fù)！減負(fù)！
“我為什么睡覺？”還不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫到一點(diǎn)多才睡覺，老師要是真的按報(bào)紙上說的做，那我就不會(huì)上課睡覺了。我的'喉嚨感到一陣干渴，就拿起了桌上的茶水喝了兩口。
上課鈴聲響起。
下課鈴聲響起。
上課鈴聲又響起。
我的反思依然只是個(gè)標(biāo)題，就為這事，老師把我家長叫來狂批了一頓，我當(dāng)然也就“一世英明，毀于一旦”了。
雖然這種事不多，但我自然也不希望有很多，這是我的丑聞，大家可千萬別學(xué)我。
趣事作文 篇2
在我五彩繽紛的童年世界里，有著許多有趣的回憶，就像一朵朵五顏六色的小花，拾起一朵即感到留戀又感到可笑……
小時(shí)候，我常常為我那兩只似乎永遠(yuǎn)都吃不飽的小烏龜去西湖邊抓小魚給它們吃。久而久之，我也摸索出了一套抓魚的規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)魚兒喜歡休息在石頭上，以及“快、準(zhǔn)、狠”這三點(diǎn)抓魚要素；“快”就是速度快，“狠”就是用力大，“準(zhǔn)”就是準(zhǔn)確度高。如果知道這三點(diǎn)，想抓住這些機(jī)靈的“小妖精”也不是難事。
抓到魚時(shí)的喜悅，沒抓到魚時(shí)的失落，抓到魚但卻讓魚逃跑了時(shí)的懊惱，這一切，仿佛就是生活的縮影，生活的寫照，生活中的酸甜苦辣。
還記得，第一次抓魚的時(shí)候，我剛把魚網(wǎng)探進(jìn)水里，魚兒們就“唰”得一下子消失得無影無中。我不甘心，又試了幾次。可是，每次都失敗了，我的肺都快氣炸了，但實(shí)在累得氣喘吁吁了，我不得不休息。氣呼呼地坐下后，我心里還是很過不去。這時(shí)候，媽媽走過來，笑著說：“傻孩子，魚可不是這樣抓的！”說完便接過魚網(wǎng)，也要來試試。我心想：還不是和我一樣？能抓到嗎？眨眼間，媽媽的動(dòng)作變得飛快，好似閃電一樣迅猛，與我小心翼翼的動(dòng)作截然相反。只聽見“啪”得一聲，抓住了！終于抓住了！我欣喜若狂，也明白了其中的奧妙。果然，按照媽媽的方法幾乎百發(fā)百中，玩得不亦樂乎！
童年，就是這樣，讓人流連忘返，停不住地享受著童年的美好、有趣和快樂。但是，又有幾個(gè)人真正把握住了童年呢？讓我們?yōu)橥陝?chuàng)造一個(gè)真正美好的回憶，好好把握住童年吧！
趣事作文 篇3
在我的語文學(xué)習(xí)中，碰到過許多煩惱，遇到過不少困難�？墒�，除了困難和煩惱，我還遇到過一些趣事。
記得有一次，老師讓我們和家長一起玩對聯(lián)，家長出上聯(lián)，我們編下聯(lián)，看誰編得合理、通順、押韻。我把老師的話牢牢的記在心里。
回到家，我把老師說的話告訴爸媽，他們說現(xiàn)在要和我一起去人民公園，便拉著我的手走出了家門。
來到了人民公園，我一直纏著爸媽陪我玩對聯(lián)，他們被我糾纏得沒辦法，只好“乖乖”的陪我玩。我讓媽媽出上聯(lián)，她看了看大門上面的“人民公園”，說：“人民公園人民來�！比嗣窆珗@人民來？也太難了吧。讓我想想……我還沒反映過來，爸爸就說：“華僑酒店華僑��！”“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”媽媽拍手稱贊。我有點(diǎn)不服氣了，大聲喊道：“再來一次！”媽媽看到我這學(xué)習(xí)的勁兒，就說：“好！”她瞟了瞟左邊的大樹，說：“風(fēng)吹樹葉飄啊飄！”哎呀，“風(fēng)”是一個(gè)自然現(xiàn)象，“吹”是一個(gè)動(dòng)詞，而“風(fēng)吹”也是一個(gè)動(dòng)詞，“飄”又是動(dòng)詞。怎么辦呢？這時(shí)，一只飛蛾飛了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“雨打飛蛾逃呀逃！”“不錯(cuò)呀！挺新穎的！”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。我向爸爸做了一個(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳的跑走了。從那以后，我喜歡上了對聯(lián)。常常和爸爸媽媽一起玩對聯(lián)，編對聯(lián)，對聯(lián)成了我的好朋友。
在學(xué)習(xí)中，我還遇到了其它很多有趣的事，有歇后語的趣事、詞匯的趣事……非常多，真希望有時(shí)間一一把它們寫下來，也盼望在以后的學(xué)習(xí)過程中能遇到更多有趣的事，到時(shí)候，我再來與大家一起分享吧。
趣事作文 篇4
我帽子上每天都會(huì)有許多有趣的事發(fā)生，今天，又有哪些奇聞趣事呢？讓我們一起去看一看吧！
快看那邊，小鳥在一棵大樹上唱歌呢。它的歌聲既美妙又清脆，一只路過的小刺猬聽見了，贊嘆不已：“小鳥，你唱得真好聽呀！快下來，吃點(diǎn)我?guī)淼奶O果吧！”“哪里那里，比我唱得好聽的還有很多動(dòng)物，比如百靈鳥就是其中一個(gè)。小刺猬，你的蘋果自己吃吧，我還要練習(xí)呢！”小鳥說著，又開始唱歌了。而小刺猬呢，剛回到家，媽媽就問：“你怎么去了這么久才回來呀？”小刺猬支支吾吾：“我——我在路上聽見了小鳥優(yōu)雅的歌聲，所以······”“所以你去了這么久才回來�！贝题瑡寢尠胄虐胍伞Ｐ〈题f：“那我?guī)闳ヂ��！闭f著，小刺猬把刺猬媽媽帶到小鳥家。此時(shí)，小鳥還在唱歌，刺猬媽媽聽了，沉浸在小鳥美妙的歌聲中，馬上忘記了小刺猬去了很久才回來的那件事。后來，有一些小動(dòng)物認(rèn)為小鳥美妙的歌聲能讓動(dòng)物們馬上忘記不愉快的一些事，真是太奇怪了。
再瞧這邊，烏龜兄弟想出了一種新玩法，那就是——大象滑梯。現(xiàn)在，就讓我來介紹一下“大象滑梯”的部位吧：大象鼻子是滑道，尾巴是梯子，背是走道。烏龜兄弟在上面滑呀滑，真開心。其它小動(dòng)物說這種方法“一舉三得”因?yàn)檫@樣既可以玩，又可以給大象按摩，還不浪費(fèi)材料，所以“一舉三得”。
這就是我帽子上的有趣事。
趣事作文 篇5
今天是科體節(jié)！我一聽見主持人說：“開幕式正式開始！”就緊張的要命！為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)嗟呐啪毚螖?shù)很少，而且大家的音樂拍點(diǎn)都不太齊，非常容易亂掉。我覺得，只要開幕式不扣分，就萬事大吉啦！終于，開幕式結(jié)束了！
一聽到“第一場是五十米跑和壘球……”就閃電般地向操場上跑去。一年級的同學(xué)們跑完之后，二年級的我和吳鈳、來梓涵三人互相給對方打氣、加油！準(zhǔn)備開跑，體育葉老師向天空中“啪”的打了一槍，我和來梓涵馬上沖了出去。比賽結(jié)果出來了，來梓涵被淘汰。經(jīng)過層層篩選，我和吳鈳進(jìn)入了決賽，又是“啪”的一聲，我“嗖”地沖出去！最終，我得到了第三名，而吳鈳得到了第五名，有些可惜。稍事休息，我又參加了10×20米混合接力賽。大家努力拼搏，拿到了第二名的好成績哦！
中午，大家第一次去“玩轉(zhuǎn)餐廳”吃飯！餐廳里可真美��！有玩味間、一粟三味……我吃的飯菜是胡蘿卜炒冬瓜還有炒青菜。
下午一個(gè)比賽項(xiàng)目都沒有，我非常開心地和小伙伴們玩起了秋千。突然，我們發(fā)現(xiàn)老師也開始比賽跳竹竿舞啦！我走過去，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)，連音樂老師都跳錯(cuò)了呢！真好玩！接下來是套圈圈比賽。我覺得最有意思的是單老師和葉老師，為什么呢？因?yàn)閱卫蠋熐懊嬉恢倍紱]有套種，只有最后一個(gè)中標(biāo)了。而葉老師全都沒套中。
最終，三班比賽還是失利了。我想：“沒關(guān)系！反正還有三年級、四年級……這次沒得到第一名，下次還要加油哦！”
趣事作文 篇6
書法課趣事 今天，我在少年宮的書法課開課啦！
我懷著“新學(xué)期，新氣象”的高興勁兒隨同外婆來到了少年宮。 我們走進(jìn)大門，卻不清楚是那一個(gè)教室，只知道在3樓的一個(gè)教室上課。外婆拿出發(fā)票，讓我看是哪個(gè)班，我卻看成了班級序號(hào)，對外婆說是3A05-1.我們找來找去找不到。
外婆問我看清楚了沒，我搔搔頭皮，肯定地說自己看清楚了。我們接著找，可還是找不到，這可急死我了，我已經(jīng)遲到了呀！ 忽然，外婆說：“哦，對了。張一涵，我認(rèn)為你上課的教室在原來的地方�！蔽蚁耄簩α耍以趺礇]想到？找遍了3樓，就這教室沒看仔細(xì)！一定是301室。
我飛快地跑過去，探頭探腦地看了一下：哈！是一群小孩。比我小得多呢！礙著有許多家長，我只試探著伸了伸頭，也沒看十分仔細(xì)。
唉！沒辦法，我和外婆下樓到102辦公室去問。辦公室里的老師告訴我們：是301教室，也就是我以前的教室。我可疑惑極了：那可都是些“小蘿卜頭”��！我說什么也不可能……
不過我還是進(jìn)了教室：哦，原來并班了啊！小“蘿卜頭”和老生們一起上課。哈，這可真有趣兒！ 我邊寫著字，邊和同學(xué)們聊天，心里快活極了
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