關(guān)于感悟的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感悟的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感悟的作文1
看著那干枯的樹(shù)技。
在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光。
奮發(fā)圖強(qiáng)。
做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹 有時(shí)候， 面對(duì)多彩的世界，可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來(lái)得更輕松呢！ 面對(duì)短暫的生命，我們又是否在這短暫的生命中做些什么？處于高三的我們，但是生命卻離不開(kāi)生活，人們贊嘆老師，一個(gè)人活著，一切只不過(guò)是為了我們上進(jìn)而已，動(dòng)嘴背背書(shū)比起在烈日下暴曬的日子要好得多。
剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧，那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間，橘子黃了，你能行！ ，空悲切 為了不讓自己后悔，白了少年頭，可是你可曾想過(guò)為什么。
但卻是最好的路徑， 肚子餓了給我們燒飯。
可是最親的最終還是自己的父母，。
已如隔世 生命即是樹(shù)葉，就零落成泥輾作塵了 生命難能可貴。
有時(shí)，我們生命就像這樹(shù)葉一般，固然出路不止一種，看看那些白手起家的名人們。
樹(shù)葉即是生命，也并不是為了自己，為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂。
讓生活更美好，我們是否應(yīng)該 用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，好好拼搏，短暫，但可惜，美好的未來(lái)在等著我們，沒(méi)有好的前途，我們更應(yīng)該奮起直追，父母把我們辛辛苦苦拉扯大。
而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。
面對(duì)未來(lái)的憧憬，他們是對(duì)我們期盼最大的人，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才騰飛的， 生活起源于生命，其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了，渴了給我們倒水，面對(duì)剩余的高三時(shí)光，雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭， 楓葉紅了。
坐在寬敞明亮的`教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)字。
學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，冷了讓我們加衣服這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情，一到秋天，而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們，讓每一秒都有價(jià)值， 步在落滿樹(shù)葉的小徑上， 莫等閑，學(xué)習(xí)壓力很大，哪來(lái)好的生活。
加油，但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的。
關(guān)于感悟的作文2
從牙牙學(xué)語(yǔ)，我們就開(kāi)始吟誦唐詩(shī)宋詞，聽(tīng)長(zhǎng)輩們談?wù)撍拇竺�，背《三字�?jīng)》、《弟子規(guī)》，品讀《論語(yǔ)》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領(lǐng)悟這些東西。從古至今，有多少人寫(xiě)出不朽的文章，經(jīng)典的書(shū)籍一直激勵(lì)著我們，伴我們前行。
在閑暇時(shí)光里，我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書(shū)，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝粚W(xué)習(xí)不思考便迷惑而無(wú)所得；只空想不學(xué)習(xí)便精神疲倦而無(wú)所得�！澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”等等這些名言時(shí)刻激勵(lì)著我們。在《論語(yǔ)》中，能夠影響我們的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我們一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我們指點(diǎn)光明的`希望。
生活中，處處充滿著經(jīng)典。春天，面對(duì)那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無(wú)限樂(lè)趣；冬天，到處是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對(duì)長(zhǎng)江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫(huà)了，秋風(fēng)送走了帆影——和好朋友分別，心里是多么難舍��！一句句詩(shī)，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了詩(shī)人濃厚的感情。詩(shī)的用處非常大，任何一項(xiàng)事物都能被它描繪下來(lái)。
我國(guó)的四大名著，更是文化的經(jīng)典�！段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，從中蘊(yùn)含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女?huà)z、大禹的故事縈繞耳畔……經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于感悟的作文3
我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強(qiáng)的生命力嗎？是我們每一個(gè)人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。
直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。
一個(gè)夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國(guó)梧桐，我走到樹(shù)干前，聽(tīng)到了音樂(lè)家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。
回到家，剛坐下，爸爸就回來(lái)了，手里拿著一個(gè)粘滿膠帶的盒子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，盒子里裝的是知了。
我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個(gè)逃生的出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的`，于是，我拿出一個(gè)小剪刀，給盒子戳出了一個(gè)小洞。緊接著，就看見(jiàn)一個(gè)黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來(lái)刺去。不一會(huì)兒，它就弄出了一個(gè)小洞，終于可以把“繡花針”伸出來(lái)了。我想，這個(gè)盒子幾乎是密封的，而且很堅(jiān)硬，“繡花針”那么細(xì)弱，即使掙扎一個(gè)晚上，它也不一定能逃出來(lái)。于是，我便放心地去睡覺(jué)了。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個(gè)大洞，里面空空如也，知了逃走了。
我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個(gè)大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個(gè)晚上，它是怎么用細(xì)弱的“繡花針”弄出這么大一個(gè)洞呢？我無(wú)法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經(jīng)奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！我被這個(gè)小生命強(qiáng)烈的求生欲望震驚了。
一次，天下著傾盆大雨，我看見(jiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)。雨一滴一滴地打在網(wǎng)上，很快便把網(wǎng)砸出了一個(gè)大洞。我以為它該找一個(gè)沒(méi)雨的地方結(jié)網(wǎng)了，沒(méi)想到它又在原地織起了第二張網(wǎng)。無(wú)情的雨點(diǎn)再一次把網(wǎng)撕破了。這一次你該放棄了吧！結(jié)果，它仍舊不依不饒地吐絲、結(jié)網(wǎng)，似乎要與老天作斗爭(zhēng)。網(wǎng)又一次破了……
就這樣不知道重復(fù)了多少次，雨終于停了，網(wǎng)也終于結(jié)好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結(jié)實(shí)，這是它無(wú)數(shù)次努力之后的成果，我被它的頑強(qiáng)深深地感動(dòng)了。
冰心說(shuō)，“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此，要想活出自己的精彩，就必須付出不懈的努力！作文
關(guān)于感悟的作文4
我是個(gè)愛(ài)夢(mèng)想的女孩，我和許多同齡人一樣，會(huì)設(shè)想自己今后的事業(yè)；會(huì)期待一段個(gè)性的成長(zhǎng)；同樣，偶爾也會(huì)幻想著自己將來(lái)的“自馬王子”。對(duì)于那句“I love you”的真正含義，我始終沒(méi)有明晰答案。
我羨慕母親，因?yàn)樗懈赣H這樣的愛(ài)人。那么，是否愛(ài)情就像父丹的愛(ài)：一種對(duì)家的責(zé)任、一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的感覺(jué)?
我曾欣賞有個(gè)性、我行我素的現(xiàn)代女孩。也許在大人眼里，她們正是那種’‘早戀”的，‘另類”孩子，可我這為，或許她們的那種轟轟烈烈，不是任何人都能體會(huì)的。那么愛(ài)情是否就像她們所認(rèn)為的瀟灑自由、擁有獨(dú)特的青春魅力?
我曾幻想過(guò)我的愛(ài)情：浪漫、幸福，每一瞬間都讓我陶醉……可是，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一切都是不存在的，而這種在我眼里的“愛(ài)情”，也是幼稚的，用大人的話來(lái)說(shuō)——我還沒(méi)有長(zhǎng)大。
我說(shuō)“愛(ài)”，可是我并不知道什么是真愛(ài)。“朋友，你知道嗎?”我曾天真地問(wèn)我的朋友�？墒�，她們卻‘’永遠(yuǎn)”沒(méi)有答案。我默然了，我明自了，在這個(gè)年齡里，我們眼里的‘，愛(ài)情”只是虛幻的空中樓閣，是朦朧的遐想。
還記得那句經(jīng)典臺(tái)詞嗎?“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕�！碑�(dāng)我第一次聽(tīng)的'時(shí)候，我笑了，我說(shuō)：‘’這人怎么這么傻啊!”當(dāng)我第二次聽(tīng)的時(shí)候，我哭了，我感嘆：·這種感人的話，有人對(duì)我說(shuō)上一遍，我一定會(huì)受不了的!”而今天，當(dāng)你我真要再聽(tīng)這樣話的時(shí)候，是否該有理性的思考與判斷呢?
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在改變。梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情是凄美的，瓊瑤小說(shuō)中的愛(ài)情是唯美的。在慢慢感悟愛(ài)情的旅途中。你我眼里的“愛(ài)情”其實(shí)也在變。
……
今天我才明自，不，我并不完全明自。原來(lái)愛(ài)情的真諦，是需要在成長(zhǎng)中慢慢感悟才能真正得到，愛(ài)的果實(shí)應(yīng)該收獲在成熟的季節(jié)，為此，我們不應(yīng)該過(guò)早地品嘗青果的酸澀，早開(kāi)的愛(ài)情之花會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)吹雨打而凋謝。不是嗎?
關(guān)于感悟的作文5
每年春節(jié)前，我都要買一盆水仙放在書(shū)桌上，等到春節(jié)時(shí)，水仙花開(kāi)，清麗脫俗，香氣四溢，把節(jié)日的氣氛點(diǎn)綴的更加濃厚。又加上水仙好養(yǎng)，只要每天記得給它澆水就行，所以我特別喜歡水仙。 可是，去年我養(yǎng)的水仙卻沒(méi)有開(kāi)花，默默的在那兒”裝蒜”，葉子倒是很茁壯，但花蕾卻枯萎了。看到心愛(ài)的水仙成了這個(gè)樣子，心疼的不得了。不停的反思自己沒(méi)有善待自己的愛(ài)花：一是沒(méi)能及時(shí)給水仙澆水，二是天冷時(shí)沒(méi)能把它放到溫暖的'地方，還有······
反思再深刻，畢竟我的水仙花夭折了。懷著黛玉葬花般的心情，我將那盆水仙繼續(xù)放在書(shū)桌上，看它的蔥綠的葉子，不舍得扔掉。 今年我照例買了一盆水仙，小心翼翼地呵護(hù)著它。適時(shí)給它澆水，白天把它放在朝陽(yáng)的窗前感受陽(yáng)光的溫暖，夜晚就把它放到臥室里和我一起享受空調(diào)。水仙似乎被我的愛(ài)心所感動(dòng)，生長(zhǎng)的很喜人，蔥綠的葉子間已經(jīng)綻出了一個(gè)個(gè)小花苞，象襁褓中的嬰兒一般可愛(ài)。一想到很快就能看到水仙開(kāi)花的情景，心里真的如喝了蜜一樣的甜呢。
人的情感的培養(yǎng)猶如對(duì)水仙花的養(yǎng)護(hù)，不需要過(guò)于精心，但也不能有半點(diǎn)的疏忽。尤其是朋友之情。為什么有些朋友能攜手一生，而有的朋友卻如天邊的流星？彼此的交往是一定的基礎(chǔ)，但日常的維護(hù)卻是關(guān)鍵。如果因?yàn)橐呀?jīng)是朋友了就忽略了對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，理解和寬容，友誼之花就有枯萎的可能。有的人一生都在交朋友，但最后卻沒(méi)有真正的友情。究其原因，是不懂得珍惜的結(jié)果。如果只想到從朋友那兒索取，而不愿去為朋友兩肋插刀的人是永遠(yuǎn)也澆不開(kāi)友誼之花的。每個(gè)人都渴望友情，但不是每個(gè)人都知道怎樣得到友情，怎樣使友誼之樹(shù)常青。關(guān)愛(ài)離不了，理解不可少，寬容是個(gè)寶。這就是友誼的”三大法寶” 由水仙開(kāi)不開(kāi)花我有了以上這些感悟。希望這些感悟能對(duì)我以前的，現(xiàn)在的，將來(lái)的朋友有所幫助。也祝愿天下所有的朋友：結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，永遠(yuǎn)都是好朋友！
關(guān)于感悟的作文6
感悟生命作文750字
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，比如：鄧練賢、葉欣、王晶等人。但是，動(dòng)物是怎樣熱愛(ài)生命呢？它是否像人類一樣熱愛(ài)生命呢？一起來(lái)看看下面的故事吧！
前些日子，鄰居家買了一只小狗，叫小雪。它有著毛茸茸的身體，毛茸茸的尾巴，那全身雪白的'毛像一團(tuán)絨球一樣柔軟，摸上去非常舒服。鄰居們很喜歡它，尤其是它的主人，對(duì)它更加寵愛(ài)。
小雪也喜歡跟著我，因?yàn)槲页６核�，帶它去外面遛一遛。�?dāng)然，它的主人和媽媽是同事，所以對(duì)我?guī)⊙┏鋈ネ婧敛辉谝狻Ｃ看�，都是我走在前面，它跟在后面，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么意外，但是有一天，令我意想不到的事發(fā)生了：
一天，我照例帶著小雪去外面散步。還是我走在前面，小雪跟在后面。正走著，忽然，一聲急剎車聲驚動(dòng)了我，我連忙回頭一看，小雪正在一輛三輪車前，眼看就要撞上了，這時(shí)，我真想把小雪拉到路旁，可惜已經(jīng)太晚了，無(wú)情的大輪胎已經(jīng)從小雪的身上軋過(guò)去了
我連忙捂住眼睛，耳邊回響著一陣陣急剎車聲，我怕看到血淋淋的小雪，更怕看到滿地的鮮血。當(dāng)周圍平靜了，我才微微睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)身負(fù)重傷的小雪一步一步地往回走，原來(lái)，它的腿被車子軋斷了一條。那一聲聲慘痛的叫聲，一次次地敲擊著我的心扉。我目送著絲絲一瘸一拐地走進(jìn)街坊。
我呆在那兒愣住了，真意想不到，小小的生命，竟如此堅(jiān)強(qiáng)。我第一次感到一股這么強(qiáng)的生命。這是生命之神挑戰(zhàn)的精神使它敢于與死神做斗爭(zhēng)，使它堅(jiān)強(qiáng)。假如它倒在路邊，永遠(yuǎn)不起來(lái)，那么它將會(huì)放棄生命里的一切而死去。
這場(chǎng)事故給我極大的震撼，使我明白：生命的意義在于敢于挑戰(zhàn)，如果你懦弱，膽小，那么你的生活將沒(méi)有意義。我們一定要珍惜生命、熱愛(ài)生命，使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以，讓我們一起感悟生命，珍惜生命吧！
關(guān)于感悟的作文7
走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣。
走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。
我熱愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。
自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感，物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的'生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多，我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？
面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。
關(guān)于感悟的作文8
今天不知怎的，特別冷。早晨一到學(xué)校，手都凍得寫(xiě)不了字了。今年冬天比往年都冷，而且雪也比往年都下的早。我都沒(méi)準(zhǔn)備好，冬天就悄悄地和秋天換班了！
今天早上的升旗儀式不同以往，以前都是升旗后國(guó)旗下講話，而今天卻是來(lái)了兩位神秘的客人，原來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選了十大學(xué)子。而今天來(lái)的這兩個(gè)人就是這十個(gè)人的代表。第一位是一位姐姐，應(yīng)該今年上初三了。功課這么緊但還是抽出來(lái)時(shí)間參加我們這個(gè)活動(dòng)。她母親患上了重病，家里不是很富裕，她承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)，照顧生病的`母親，做家務(wù)，更重要的是她自己的學(xué)習(xí)還特別好。她樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，靠著這些，她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。第二位是一位哥哥，他很小，母親就離他而去了，而他沒(méi)有忘記對(duì)母親的承諾，他博覽群書(shū)，是一個(gè)很有文才的人，特別是在詩(shī)文方面，他很會(huì)作詩(shī)，曾多次獲得詩(shī)文比賽的好成績(jī)……
與大哥哥、大姐姐相比，我們真的是很慚愧。我們家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我們很好的條件。但是比起學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆透绺缃憬悴钅敲炊嗄�？我們要從現(xiàn)在開(kāi)始改變。見(jiàn)賢思齊，不賢而內(nèi)自省也。我們有哥哥、姐姐這么好的榜樣就要學(xué)習(xí)他們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。期中考試也正好是一個(gè)機(jī)會(huì)。月考考得不太理想的同學(xué)，就要通過(guò)努力在期中考試中盡情展現(xiàn)自己。
但俗話說(shuō)，身體是革命的本錢。只有有一個(gè)健康的身體才能夠更好的學(xué)習(xí)，所以今天班會(huì)以后，班里舉行了一個(gè)小型跳繩比賽。同學(xué)們也都信心飽滿地下樓了。我心情還是蠻沉重的，因?yàn)槲抑雷约禾目隙ú皇呛芎�。結(jié)果，果然不出我所料，我只跳了七十三個(gè)，和跳一百多個(gè)的同學(xué)相比，我和他們的差距太大了。但又一想，光感嘆自己與別人的差距可不行��！我要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的成績(jī)，可不要給班里拉分�。�
考試和比賽最重要的因素都是保持好的心態(tài)，不緊張，加油！相信自己可以！
關(guān)于感悟的作文9
生活當(dāng)中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)的感想。
古人說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書(shū)能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其的寬闊。早就有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)讀書(shū)的人，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，心下自有說(shuō)不出的欣喜。讀書(shū)不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書(shū)是快樂(lè)的。
曾經(jīng)我在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎么交友，怎么識(shí)人，怎么說(shuō)話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書(shū)的陪伴，讓我度過(guò)了人生的最低谷。因?yàn)槭植会尵�，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽(yáng)光，甚至于我的文筆也是越來(lái)越好，生活的.道路越來(lái)越寬。家里小女因我而深受影響，閑來(lái)無(wú)事總見(jiàn)她埋首于書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書(shū)的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實(shí)是一件令人欣慰的事情。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，筆下自然文思泉涌，那不時(shí)的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛(ài)生活的最好的見(jiàn)證。
讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟?qū)?ài)的升華，讀書(shū)是快樂(lè)的。
關(guān)于感悟的作文10
“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊(duì)吃飯！”第三節(jié)課結(jié)束，老師說(shuō)道。我們排著隊(duì)來(lái)到食堂，雖然飯香迎面撲來(lái)，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰(shuí)都知道，學(xué)校的大鍋飯味道實(shí)在不怎樣！
掀開(kāi)一看，果然只有一個(gè)菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進(jìn)飯里，企圖可以魚(yú)龍混雜一口吞�？擅銖�(qiáng)扒拉了幾口后，我還是難以忍受這不合胃口的'味道。我放下筷子，雙手托著腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜。可我知道，這一切不過(guò)是假想。
就在我起身的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)老師像衛(wèi)兵一樣守在垃圾桶前，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)。“你，剩菜太多了，回去多吃點(diǎn)！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費(fèi)，要光盤(pán)！”所有過(guò)去倒菜的同學(xué)都被“請(qǐng)”了回來(lái)。
周圍的同學(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時(shí)最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點(diǎn)回教室玩耍吧�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)大搖大擺地離開(kāi)了食堂，我心里說(shuō)不出來(lái)的羨慕。過(guò)了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。老師對(duì)著我們說(shuō)：“還有五分鐘，你們吃快點(diǎn)！”
看來(lái)今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團(tuán)熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著飯，恨不得把鐵碗都吞進(jìn)肚子里。沒(méi)多久，我的碗也干干凈凈的，像水洗過(guò)一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的油，把盤(pán)子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺(jué)得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著鮮紅的旗幟！
走在回教室的路上，回想著剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂(lè)趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！
關(guān)于感悟的作文11
白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個(gè)個(gè)純潔不諧世事的小精靈，在寒風(fēng)中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見(jiàn)那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥(niǎo)。在自由的天地中飛翔。
秋去了，將天地這個(gè)大且唯美的舞臺(tái)留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯，雪身為冬的代言人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示著自己。風(fēng)冷得刺骨，但雪還是來(lái)了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個(gè)她舍不得但必將離去的舞臺(tái)。
雪真的不怕寒風(fēng)嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著她的.身體，甚至將她吹離開(kāi)自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽(yáng)光嗎？不，她怕。陽(yáng)光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語(yǔ)毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅(jiān)持了下來(lái)，在生命的舞臺(tái)上為自己譜寫(xiě)了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯，但她知道，沒(méi)有阻力就沒(méi)有進(jìn)取，當(dāng)失去了寒風(fēng)的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會(huì)回航。她怕陽(yáng)光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對(duì)不解和疑惑，除了證明自己外，她別無(wú)選擇。
雪在無(wú)數(shù)的詩(shī)人舞臺(tái)上，扮演著不好的角色。她從沒(méi)有抱怨，那些詩(shī)人給她的劇本中將她描寫(xiě)成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質(zhì)。不怕被人說(shuō)，清者自清，濁者自濁，她從來(lái)不會(huì)去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時(shí)刻奉獻(xiàn)給了天地的舞臺(tái)。她無(wú)悔！
站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來(lái)的寒意已經(jīng)消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無(wú)窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。
關(guān)于感悟的作文12
周末的一天，我終于吃到了奶奶包的薺薺菜餡餃子，真實(shí)的品嘗到久違的春天味道。突然想到好朋友前幾天說(shuō)“現(xiàn)在春天越來(lái)越短了，過(guò)了冬天就是夏天”，是啊，春天對(duì)于那些喜歡她的人來(lái)說(shuō)總是短暫的。
春天是和諧的。它沒(méi)有冬的寒徹心骨，如母親般撫摸著自己的孩子，使萬(wàn)物都從沉睡中醒來(lái)，把冬日里的寒冷吹散；把冬日里的冰雪融化；把冬日里的枯燥換成兒童的笑語(yǔ)……她梳理著柳樹(shù)的`枝條，長(zhǎng)出了一絲絲迎風(fēng)飛舞的秀發(fā)，打開(kāi)冰雪的封印，伴著小河一路高歌，托起風(fēng)箏漫天飛舞，帶著孩童的歡樂(lè)與夢(mèng)想在空中傳播。
春天是柔和的。柳樹(shù)的綠色帶來(lái)春的盎然生機(jī)，桃花的殷紅帶來(lái)春天的熱烈，梨花的雪白使春天變的素凈，香椿的濃郁讓春天變得香氣怡人。她精心呵護(hù)著小草嫩芽，使茁壯成長(zhǎng)。她灌溉著樹(shù)木，原本的光禿禿樹(shù)枝上已被不知何時(shí)長(zhǎng)出的綠芽所代替，展現(xiàn)出生命的活力。
春天是勤勞的。經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮，農(nóng)民伯伯迫不及待地撒下種子和它們的汗水，翻土、撒播……一次又一次，他們不知疲憊。起早貪黑，使更多的生命接受洗禮。而剛?cè)霾ネ攴N子，又要追肥，真是“田家少閑月，‘春天’人倍忙”。
春是一位老師。絲絲春雨，讓我明白了做人要謙虛；嫩嫩小草，讓我明白了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的道理；柔和春風(fēng)，讓我明白了只有為人和善，才能結(jié)交朋友；春日麥田里勤勞的農(nóng)民伯伯，讓我知道不要懷著僥幸的心理，想著不勞而獲，只有腳踏實(shí)地，勤勞才會(huì)有與自己付出所等的收獲。
春天總是這樣悄無(wú)聲息的的來(lái)到我們身邊，當(dāng)我想再一次看一看春天時(shí)，她卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的離開(kāi)……也許，只有我們懷著欣賞的心境才能真實(shí)感受到春天的存在。我要感謝短暫而又靜謐的春天，是她讓我們懂得了珍惜身邊一切的美好！謝謝你！春天！
關(guān)于感悟的作文13
多少人走著卻困在原地。多少人活著卻如同死去。多少人愛(ài)著卻好似分離。多少人笑著卻滿含淚滴。誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帲空l(shuí)明白生命已均為何物？
生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開(kāi)。它出來(lái)了，但是，他并沒(méi)有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著，等待著死亡的來(lái)臨。
或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因?yàn)�，自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的.藍(lán)天。
我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯。它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物。它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來(lái)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無(wú)比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤(pán)旋于高空！
感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅(jiān)硬，強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天，低頭俯視一片如花似海的春天！
關(guān)于感悟的作文14
青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光；青春是飽滿的，它代表著時(shí)代的精神，展示著時(shí)代的性格，孕育著時(shí)代的希望。
告別了純潔天真的童年，我們微笑著迎接著這富于生命活力的青春，我們的生命因而煥發(fā)光彩，越富于情趣。剛踏入青春期的我們，總被莫名的憂愁左右著，這淡淡的憂愁致使我們陷入了無(wú)緣的傷感之中�；蛟S這是青春那獨(dú)具一格的味道，帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心，我們一直都努力奮斗著。
因?yàn)榍啻�，我學(xué)會(huì)了自信。在艱難苦楚前，我們攜手共進(jìn)，潰敗了生活的種種考驗(yàn)，因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來(lái)臨，預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌；因?yàn)榍啻�，我們奮斗拼搏。在漫漫的求學(xué)路上，我們同肩共戰(zhàn)，相互競(jìng)爭(zhēng)著，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴相隨。在青春的舞臺(tái)上，我們盡情地彰顯著青春的活力，為將來(lái)的美好打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
青春的我們有時(shí)深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì)因找不到學(xué)習(xí)的方法感到憤懣不已，對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心，覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí)，在純潔的友誼、真誠(chéng)的師情的熱情支點(diǎn)下，我們猶如"柳暗花明又一村"深感前途無(wú)量。青春歲月，感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著我們成長(zhǎng)。但有時(shí)我們面對(duì)著霧里花、水中月的花花世界，我們?cè)跄懿粸橹膭?dòng)呢？我們對(duì)那產(chǎn)生了好奇，引起了青春的叛逆，同時(shí)也違背了父母對(duì)我們的'深情厚望。無(wú)理的取鬧，無(wú)奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價(jià)，因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們，撫平了心靈的創(chuàng)傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路，是它們，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)了寬容他人。
帶著你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌！讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出炫顯活力的青春
關(guān)于感悟的作文15
窗外，小雨在悠閑地飄著，教室里付老師在認(rèn)認(rèn)真真地給我們上英語(yǔ)課，臨下課時(shí)，付老師告訴大家：“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測(cè)試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲，每個(gè)人都忐忑不安。“我能都考好嗎?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì)不會(huì)又給我談心?老師是不是會(huì)對(duì)我很失望……”雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但我還是有些擔(dān)心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋，天天學(xué)習(xí)也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔(dān)心了，此刻多想把課本再看一遍，把內(nèi)容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。付老師見(jiàn)我很急躁，便安慰我，說(shuō)：“翟繼湲，你是個(gè)好學(xué)生，不用這么擔(dān)心,‘精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)’! 有付出就有回報(bào)，我相信你一定會(huì)考好的!”聽(tīng)了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時(shí)都很努力，知識(shí)掌握的很牢，不會(huì)考砸的，一定要以平靜的心態(tài)來(lái)考試!我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來(lái)就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮不好。俗話說(shuō)得好：‘信心是成功的一半�！晕乙欢ㄒ獦�(shù)立起強(qiáng)大的自信心，冷靜對(duì)待每一次考試�！毕氲竭@兒，我開(kāi)心地笑了，“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個(gè)教室，因?yàn)槲也辉俸ε驴荚嚵?
下午，我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ)，輕松地交了試卷。第二天，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果果然不出我所料：76分，是我們班的.第二名。當(dāng)好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jī)時(shí)，我淡然地微微一笑作為回答，因?yàn)槲抑馈耙环莞乓环菔斋@,只要有付出就有回報(bào)�！�
雖然，這件事看似很簡(jiǎn)單，但我做了很大的心理斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了這件事，我從一個(gè)畏懼考試的小女孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)考試的一個(gè)少年。
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