戰(zhàn)爭作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭作文 篇1
1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险�。
所有即將上車的人們不斷地叫喊、拼命地逃竄。其中就有一位帶著差不多兩周歲的孩子要回鄉(xiāng)下避難的一位父親和一位母親。
湛藍(lán)的天空飛過一架又一架來者不善的飛機(jī)，緊接著，一個又一個日本空軍們拿著一挺挺機(jī)關(guān)槍，手握著一把把槍向火車南站發(fā)起進(jìn)攻。( )
子彈遍布火車南站，整個火車南站陷入了槍林彈雨之中，子彈吞噬了人們的生命，鮮血染紅了大地。
無數(shù)頑強(qiáng)的'人們接連倒下，孩子的父母也在孩子的面前“睡著了”，孩子坐在血紅色的大地上，不知所措，手榴彈又飛向大地，炸毀的房屋炸毀了一切，孩子十分幸運(yùn)，沒有被炸死。
孩子放聲大哭起來，凄涼的哭聲響徹云霄，哭聲引來了記者，孩子終于得救了。
可怕的戰(zhàn)爭，奪去了我國無數(shù)人民寶貴的生命，如果沒有戰(zhàn)爭，就沒有傷亡，珍若生命的——是和平。
戰(zhàn)爭作文 篇2
這是一幕真實的畫面。
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭過后留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們在同一片藍(lán)天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因為這無情的戰(zhàn)爭，殘忍的戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭，久久不能平息的戰(zhàn)爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的.安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！
戰(zhàn)爭作文 篇3
記得那張舊照片嗎？在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，一個坐在鐵軌旁的小男孩在大哭，我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天，人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的，但還是有說有笑，熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當(dāng)中，我時時刻刻帶著相機(jī)。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機(jī)，發(fā)出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫，有人帶著自己的親人逃跑，有些人像熱鍋上的螞蟻，人群亂成一團(tuán)。
100架飛機(jī)反復(fù)投下一顆顆炸彈。一陣驚叫過后，好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了，房屋倒了，橋梁斷成兩節(jié)，火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機(jī)放炸彈前跑進(jìn)了一間空房子，所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的`哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒，好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去，看見月臺上有個衣衫襤褸的孩子在喊著：“爸爸！媽媽！你們?nèi)ツ睦锪耍磕銈儾灰獊G下我不管！”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導(dǎo)彈炸死，我抱著她還一直安慰她，孩子漸漸不哭了。( )
我討厭戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓孩子失去了父親，讓妻子失去了丈夫，讓母親失去了孩子。我希望在21世紀(jì)，直到永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)爭，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在這個世界上吧！
戰(zhàn)爭作文 篇4
今天晚上，老媽帶我去新世紀(jì)影城觀看我盼望已久的電影——《阿凡達(dá)》。
電影《阿凡達(dá)》講述的是地球人把人類復(fù)制成了一個個“阿凡達(dá)”，他們的長相、身高、動作都與外星人極其相似，地球人以他們?yōu)殚g諜，來探索這個星球的寶藏。漸漸的，派過去的“阿凡達(dá)”和那個星球的外星人成了好朋友，甚至成為了一家人，以致于地球人發(fā)現(xiàn)了寶藏，準(zhǔn)備挖掘和毀掉他們賴以生存的家園樹時，“阿凡達(dá)”幫助了他們，更解救了他們�！鞍⒎策_(dá)”就這樣和外星人永遠(yuǎn)的成為了一家人，也永遠(yuǎn)的跟他們在一起了。
這部電影使我深刻地懂得了一個重要的道理——保持和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。當(dāng)今世界，許多人和許多國家都還沒有醒悟過來，他們還在為爭奪財富、爭奪土地、爭奪資源、爭奪國家而引發(fā)戰(zhàn)爭。這是多么不值得啊。難道他們不知道在一場戰(zhàn)爭中，有多少無辜的人會因為戰(zhàn)爭而永遠(yuǎn)地離開了這個世界嗎？難道他們不知道在一場戰(zhàn)爭中，有多少他們渴望已久的`財富、土地、資源、國家會在瞬間消失嗎？如果，人們活在這個世界上只是一味地去追求這些財富、土地、資源、國家，那么他們發(fā)動戰(zhàn)爭的時候，或許也就是遭遇滅頂之災(zāi)的時候。所有之前追求的東西，將頃刻間化為虛無，并最終一無所有。如果，現(xiàn)在人們還不醒悟，那么，這個世界將永遠(yuǎn)變成黑暗的世界，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離光明。
這是多么可怕的事情啊！
戰(zhàn)爭作文 篇5
夫妻之間的戰(zhàn)爭，兄弟之間的戰(zhàn)爭，朋友之間的戰(zhàn)爭，鄰里之間的戰(zhàn)爭，工人和老板的戰(zhàn)爭，平頭百姓和官員的戰(zhàn)爭……內(nèi)部的戰(zhàn)爭往往造成彼此之間共同的削弱，內(nèi)部一旦削弱，外部的人就要侵略進(jìn)來，就像人的身體一旦削弱病魔就會纏身一樣，外部的敵人一入侵，內(nèi)部立刻就團(tuán)結(jié)起來共同對外，當(dāng)把外部的“敵人”打敗了，內(nèi)部之間又是戰(zhàn)爭……處處皆是戰(zhàn)場，凡有生命存在，戰(zhàn)爭必然跟隨，無論是有硝煙的戰(zhàn)爭還是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭從來不會停息！所謂“和平”只是暫時的，血淚拼成的局面，絕沒有“和平”可言，因此，戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是人存在的主旋律。
戰(zhàn)爭就是整人，戰(zhàn)爭的藝術(shù)就是整人的藝術(shù)，戰(zhàn)爭的科學(xué)就是整人的科學(xué)。戰(zhàn)爭的最終勝利者，他就是成功者，他就是合情合理合法者，他就是正義者，因為“正義最終必然戰(zhàn)勝邪惡”！因為“得道多助失道寡助”！就像現(xiàn)在的民事糾紛，雙方在法庭上唇槍舌劍，但最終獲勝的一方就是有理者，就是得道者，就是勝利者一樣！
戰(zhàn)爭就是整人，戰(zhàn)爭的藝術(shù)就是整人的藝術(shù)，戰(zhàn)爭的科學(xué)就是整人的科學(xué)。 人的本性存在“侵略”，人的本性存在“占有欲”，只是有的人有能力去“侵略”有能力去“占有”，而有的人無能力去“侵略”無能力去“占有”，有此能力者就是“能人”，無此能力者就是“庸人”。無論什么事，都有人主宰著，無論什么社會，都有人縱橫著，無論什么國家，都有人執(zhí)政著。所以，我們打拼事業(yè)，實際上就是要去主宰事業(yè)，要去主宰事業(yè)，必然就要去政治此事業(yè)相關(guān)的人；我們要去打拼社會，實際上就是要去縱橫社會，要縱橫社會，必然就要去政治社會中的鯨、鯊、龍、魚、蝦等等；要去打拼國家，無論是去改革國家還是去革命國家，都必須要去政治國家的執(zhí)政者，如果要去革命國家，就必然要去推翻國家的執(zhí)政者。因此，所謂的打拼事、社會、國家等，歸根到底就是政治人！
戰(zhàn)爭就是整人，戰(zhàn)爭的藝術(shù)就是整人的藝術(shù)，戰(zhàn)爭的科學(xué)就是整人的科學(xué)。歷代的政治家和軍事家對這方面的論述很多很多，但他們都說的委婉和含蓄 ，這可能就是文明和優(yōu)雅吧！孫武的《孫子兵法》說：“攻城為下，攻心為上；攻城為下，不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善哉！”所謂攻城，就是硬打，所以攻城是血腥的，放在今天的和平時期，“攻城”就是違法的，是違民意的，因此，“攻城”不可取，給人的感覺是野蠻和粗魯，是破壞“和平”！因之，攻心和不戰(zhàn)而屈人之兵，一直被政治家、軍事家、外交家、企業(yè)家等熱用著，就是放在今天的和平時期，攻心和不戰(zhàn)而屈人之兵也是合理的合情的合法的。比如，某人“侵略”了你，你劍拔弩張，此人，某人來給你做思想工作，良言一句三冬暖，三句好話就軟了你的心，你因此就卸甲卸劍了，這就是“攻心”；又比如，現(xiàn)在的大公司吞并小公司，大碼頭吞并小碼頭，實際上就是“不戰(zhàn)而屈人之兵”；又比如，某某人不富裕，但他/她直接就嫁給或娶了一個有錢人，慢慢的，夫妻就有用了感情，慢慢的，他/她就有了他/她的人脈，慢慢的，他/她就有了他/她的資產(chǎn)，慢慢的，他/她就富裕了，這一切都合情合理也合法，這就是兵法在婚姻中的妙用。
戰(zhàn)爭就是整人，戰(zhàn)爭的藝術(shù)就是整人的藝術(shù)，戰(zhàn)爭的科學(xué)就是整人的科學(xué)。整人，不是你拿著棍子直接就去把某人打死，如此是愚蠢的，也是違法的。拿錢能辦到的事就不是事，拿錢也辦不到的事才是事。當(dāng)你想得到什么，也就是所謂的你要實現(xiàn)什么理想，你不能直接就拿著槍炮去搶，你首先要釋放出你的“正義”的和“為大家”的光輝思想，就是所謂的“綱領(lǐng)”，端正你在大家心目中的形象，這就是勝在事發(fā)前；然后發(fā)展人脈，用外交包圍，這就是外交戰(zhàn)術(shù)；拉攏“敵”方的人，對“敵”方的情況了如指掌，這就是知識，這就是用“間”，所謂“詭道”就是說的這個；最后萬事俱備，就把你的思想、你的理論、你的外交人脈等等統(tǒng)統(tǒng)用上，保準(zhǔn)你“事業(yè)”成功。
為什么有的人有理想，而且努力了，拼搏了，可就是一事無成，他們唉聲嘆氣，以致怨天尤人，最后歸結(jié)為“命運(yùn)”，這是為什么呢？。這些人不懂戰(zhàn)爭的原理，他們的所謂“努力”和所謂的“拼搏”，只是圍著田坎打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，縱使累死也無濟(jì)于事，這樣的人讀一萬本書又如何？這樣的人戴著專家學(xué)者的桂冠又如何？這樣的人去悠悠南山隱居又如何？這樣的人去投汨羅江又如何？充其量只能搏得后人的同情而已！迂腐就是迂腐！所以，成功，成功，必須成功，成功的后面全是汗水，成功的腳印全是淚水，成功的周圍流滿了有色的和無色的血腥！你如果贊同成功者，實際上你就是贊同戰(zhàn)爭與血腥，或許你看不到，因為你眼睛可能有些“近視”，“近視”眼通常把血腥看成鮮花，把鮮花看成花圈，然后把這些寫進(jìn)書里，使后人也跟著錯起來，這就是封建迷信和傳統(tǒng)的思想槽泊還在繼續(xù)流傳的根源。
整人，不是去把人打死。當(dāng)你有什么理想和思想，但靠你一個人不可能能實現(xiàn)，這就需要有人和你一起去實現(xiàn)。管理工作實際上就是整人的工作，是把人整頓成一條思想，這思想就是你的或某個人的理想。比如，鞋廠的老板必須把全廠的員工整頓成統(tǒng)一的營銷好的思想，一線的生產(chǎn)管理干部必須把自己管理的工人整頓成一條把鞋子保質(zhì)保量做好的思想，誰如果違背了這個思想，管理干部就要去給他做“思想”工作，假如“攻心”和“不戰(zhàn)而屈人之兵”不能奏效，就要動用廠規(guī)來“罰款”、“解聘”或“開除”，其目的'只有一個，那就是全心全意的去實現(xiàn)老板的理想。所以一個優(yōu)秀的老板，他一定就是一位整頓人的專家，反之，一個失敗的老板，他統(tǒng)御員工的能力絕對很差勁。
說到整人，大家都看過《水滸傳》，梁山好漢是越打越親熱，因為通過打，不但能檢驗出對方身體方面的實力，而且還能檢驗出對方智慧和思想品德方面的優(yōu)劣，最重要的是還能檢驗出對方是否勇敢？是否有亮劍精神？因為大家都看重思想和精神，就是政治家與政治家，軍事家與軍事家，企業(yè)家與企業(yè)家之間，也是通過智力的較量，來確定誰行誰不行，來確定誰將是同志誰將是“對手”……叱詫風(fēng)云，雄鷹自有樂趣，小鳥兒不懂，只能嘰嘰喳喳議論不休！縱橫捭闔，強(qiáng)者怒放了生命，弱者還在角落里嘆息！
因此，克勞塞維茨寫了《戰(zhàn)爭論》，利德爾哈德寫了《戰(zhàn)略論》，苦米尼寫了《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》，中國的《孫武兵法》、《六韜》、《尉繚子》、《李衛(wèi)公問對》等等，都對戰(zhàn)爭做出了全方位的論述。戰(zhàn)爭不是單一的，戰(zhàn)爭和政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理等連在一起。戰(zhàn)爭為所有的服務(wù)，誰懂得了戰(zhàn)爭的思想，誰就能在今天的市場經(jīng)濟(jì)里如魚得水、游刃有余、處變而不驚；誰如果不懂戰(zhàn)爭的思想，或者對戰(zhàn)爭的思想迷迷糊糊，他一定會在今天的市場經(jīng)濟(jì)里不知所措，他一定會在今天縱橫交錯的人際交往中吃盡苦頭，他一定會在今天五彩繽紛的社會里眼花繚亂，最后平平庸庸。
我們呼喚和平，我們珍愛和平，但和平只是相對的！你身體虛弱了，病魔自然就會來纏身，如此就破壞了你身體的和平，你必須和病魔抗?fàn)�，抗�(fàn)�，就是為了身體的和平！你被欺負(fù)了，你就必須抗?fàn)�，抗�(fàn)帲褪菫榱俗饑?yán)的和平！你破產(chǎn)了，你揭不開鍋了，你就必須和饑寒交迫抗?fàn)�，抗�(fàn)�，就是為了生命繼續(xù)的和平！你樹立了遠(yuǎn)大的理想，你就必須為了理想去抗?fàn)�，抗�(fàn)�，就是為了理想得以實現(xiàn)的和平！
為了和平，必須去抗?fàn)�，如果沒有和平，抗?fàn)幘蜎]有意義！
抗?fàn)�，就是為了和平，如果沒有抗?fàn)�，就永遠(yuǎn)沒有和平！
戰(zhàn)爭作文 篇6
在1937年8月28日的上午，一群日軍飛機(jī)如同可怕的惡鷹，來到了上海這個美麗的城市。它們在空中瘋狂地嘶吼，緊接著扔下了無數(shù)顆炸彈�！稗Z！轟！轟……”頓時，哭聲、慘叫聲、喊聲，不絕于耳……
半個小時前，可可和父母來到了火車站，想買張票逃往外國，躲開這一次災(zāi)難。但天不測風(fēng)云，日軍飛機(jī)正從遠(yuǎn)處飛來，可可父母一見，連忙拉著可可，可為時已晚，一枚炸彈落了下來，在這生死關(guān)頭，可可的父母將可可推了出去，自己卻被落在不遠(yuǎn)處的炸彈炸得遍體鱗傷，緊接著，停在旁邊的一節(jié)火車廂被炸得飛了起來，重重地壓在可可父母的.身上。
一眨眼，上海這個城市就被摧毀了，留下的是一大片大片的廢墟。可憐的孩子，他顯然嚇呆了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，坐在鐵軌上，無助地、撕心裂肺地哭了起來。可是，可可的父母再也不能回答他了……
有一位記者剛好拍下這悲慘的一幕，并將可可帶回去扶養(yǎng)。最終，可可成為一位出色的軍事家，在十幾歲時就為抗日做出了不小的功勞。
戰(zhàn)爭，害得多少無辜百姓妻離子散、家破人亡。要知道，現(xiàn)在的和平生活，是多么來之不易。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為國家和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓“和平之花”永駐人間！
戰(zhàn)爭作文 篇7
地球不會停止自轉(zhuǎn)，時間也不會停住腳步。死亡是生活的必然，有了死亡，才能擁有新生。在這多災(zāi)多難的時刻，人類并沒有在和自然災(zāi)害打持久戰(zhàn)，而是人類之間出現(xiàn)了內(nèi)訌，導(dǎo)致戰(zhàn)爭，帶來的，是人類的死亡。
無論朝代的興亡，都需要以戰(zhàn)爭開始，以戰(zhàn)爭結(jié)束，受苦的，總會是那些無辜的百姓。當(dāng)棲身之所因戰(zhàn)爭而被炸成廢墟，當(dāng)歡聲笑語因戰(zhàn)爭而化作埋怨，當(dāng)好好學(xué)習(xí)因戰(zhàn)爭而成了躲藏。我們該如何面對這根本害國害己的戰(zhàn)爭呢？
1991年由美國挑起的海灣戰(zhàn)爭，伊拉克直接死于戰(zhàn)爭的達(dá)20xx多人，間接死于戰(zhàn)爭的竟多達(dá)10多萬人，幾十萬難民流離失所，無家可歸，難道，這就是人類所希望擁有的嗎？可以肯定的回答，不！
因為不同的膚色，因為不同的種族，因為心靈的貪婪，導(dǎo)致了無謂的戰(zhàn)爭，受苦的不僅是百姓，而且是整個世界。它會影響幾代人的`正常生活，會造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞和污染，會是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯，倒退數(shù)十年，而導(dǎo)致這一切的，是人類自己，明知那樣違背忍心，但為什么我們還要戰(zhàn)爭呢？因為人類的貪婪與無知。
我們都是地球人，都是一家人，如果我們唯一的家園在自己手中葬送，等于人類在自取滅亡。沒有什么結(jié)解不開，沒有什么矛盾化解不了，但為何還要戰(zhàn)爭呢？只有我們一起維護(hù)世界和平，人類才不會走向末日。
不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭絆住了我們前進(jìn)的腳步，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭挫傷了我們彼此的友誼，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭傷害我們可愛的生命了。祝愿，世界永遠(yuǎn)和平！
戰(zhàn)爭作文 篇8
那是一個盒子，里面有許多卡片或玩具，我卻覺得它們都是有生命的。
我想：我不在房里的時候，它們可能會發(fā)生一場激烈的玩具戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上瘋狂地拿著武器殺著敵人，玩具仿佛是戰(zhàn)場上的`士兵，有的勇敢地沖向前跟敵人近距離pk，有的膽小的士兵躲在建筑后面防守。
我很想知道這事是真的，證明我的猜想。有一天，我突然變得很神秘，趁它們不注意時，悄悄打開盒蓋子看一看，它們到底是怎么戰(zhàn)爭的？可是我失敗了，我最輕的腳步聲它們也聽得一清二楚，只要門一開，它們激烈的戰(zhàn)爭就會立刻停下來，直到你走了為止。
突然，我似乎看到一個士兵身上被打得血肉模糊，手一直在摸著臉，好像在說：快送我去醫(yī)院治療，嗚嗚……我暈了，它們的戰(zhàn)爭沒有停呢？我要采訪采訪這些英勇的“戰(zhàn)士”們。
戰(zhàn)爭作文 篇9
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一個記者拍攝下來的真實場景�？粗掌�，我想象了一下當(dāng)時的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上�；疖嚹险咎用�，可是已經(jīng)來不及了，日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌�，所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的'人們還不知道日本鬼子會來一個突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機(jī)來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈。“轟轟轟……”火車站頓時變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進(jìn)一看，原來是一個小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個小男孩。
想到這里，我真想對這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個孩子的命運(yùn)，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威！
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