收獲成功作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的收獲成功作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲成功作文600字 篇1
跳舞，是每個人都知道的一種文化，有民族舞、拉丁舞等，這些舞跳出來各有各的特色，有苦才有樂，你必須要練好基本功，才能跳出一段優(yōu)美的舞蹈，這必須要是熱愛跳舞，肯吃苦的人才能做到的。然而有一種舞，它比不上拉丁舞的高貴，但有拉丁舞沒有的歡樂，讓人在跳舞時展現(xiàn)最真誠的笑容，那就是街舞，街舞是一種讓人忘卻自卑，自我陶醉的舞蹈，喜歡街頭風(fēng)格和自由的我，就在學(xué)街舞，它讓我舞動了歡樂，讓我收獲了成功的歡樂。
一開始學(xué)街舞的時候，我不夠大膽、開放地跳，經(jīng)過老師多次鼓勵，現(xiàn)在的我跳起的舞比以前是“更上一層樓”了，在其中我體會了跳舞的樂趣，感受了老師的溫暖關(guān)心，更為我自已跳出自已的舞蹈而感到歡樂，露出了真誠的笑。在寒假學(xué)街舞的最后一天里，老師要我們自已編一段八個節(jié)拍的舞，在那天，老師先帶我們把前面教過的舞復(fù)習(xí)了一遍后，老師就給了我們20分鐘時間編舞，當(dāng)時我心里既緊張又興奮，是因為我想跳出自已的舞蹈，但害怕跳起不好看。20分鐘的時間就在音樂節(jié)湊里過去了，老師走進(jìn)舞蹈室來，說：“怎樣?你們都準(zhǔn)備好了嗎?”我們都微微地點了點頭，老師見我們都沒信心的樣子，就笑著說：“自信一點嘛!相信自已能跳出來，跳舞就是要跳出自已的舞，快樂的舞，加油跳!”我聽了，頓時信心像是闖過了十八層地獄似的提升了上來。經(jīng)過猜拳，我是第三個跳，前兩位姐姐節(jié)湊是跳對了，可是重復(fù)的動作有些多，老師沒給她們高分，到了我時，老師拍了拍我的頭，說：“小卿，加油!相信自已!”我點了點頭，站在中間，音樂慢慢地響起，我找到那種歡樂的感覺，跟著音樂節(jié)湊慢慢地跳了出來，我把舞蹈室當(dāng)作自已的舞臺，要展現(xiàn)最光彩耀眼的一面，我跟著音樂的情感展現(xiàn)笑容，歡樂地跳著自已的舞蹈，老師看后，表揚(yáng)了我，我是這次的最高分：9分，雖然還差1分就是滿分了，有些可惜，但是我已收獲了自信、快樂。
我熱愛街舞，這里面有我的夢想和自由，在這里，我舞動了歡樂，收獲了成功的歡樂。
收獲成功作文600字 篇2
在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻后悔不已了。
讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓(xùn)練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很嚴(yán)格，不會輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對媽媽不停地抱怨，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學(xué)鼓號隊入場！這時，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅啊！
經(jīng)過參加那次鼓號的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。
收獲成功作文600字 篇3
個人都會收獲成功，但成功不是輕易而來的，它都要經(jīng)過風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的'喜悅。
三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還是一位書法協(xié)會的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是一會，我寫的字歪歪扭扭。
放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫�！蔽矣悬c灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫出漂亮的字了�！甭犃藡寢尩膭窀�，覺得挺有道理，便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀！每次去學(xué)書法，張老師總是對我說，你的悟性很強(qiáng)，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽，高興起來，下決心一定要寫好，讓老師、家長對我目瞪口呆，但時間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級。在考試場里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習(xí)，便放下心來，很好的完成了任務(wù)。過了2個月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個半月，但5級考試順利過關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過。
成功的喜悅，每個人都有，但都要努力。就像那句話說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
收獲成功作文600字 篇4
加油！加油！體育場上傳來了一陣排山倒海的歡呼聲，這是前段時間我們學(xué)校召開一年一度運(yùn)動會的場景。
運(yùn)動場上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運(yùn)動員，我此次參賽的項目是跳高和壘球。進(jìn)行跳高項目時，望著那看似攔路虎的跳竿，我心中望而卻步，我緊張地助跑、起跳，第一個攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒能跳過桿。那一刻，空氣似乎凝固了起來，因為這樣的結(jié)果意味著我進(jìn)入不了決賽了。我把希望寄托于第二個項目——壘球，我一心想著為班級體爭光，沒想到壘球項目我也和決賽失之交臂。
面對比賽結(jié)果，我沒有了往日的歡呼，這時，我想起媽媽告訴我泰戈爾的一句詩：“如果你為錯過太陽而流淚，那么你也必將錯過群星了”。我對自己說，“收起眼淚，讓自己堅強(qiáng)起來。”雖然這次我被淘汰了，但我決不會氣餒。因為運(yùn)動會上，我收獲了遠(yuǎn)比結(jié)果更為珍貴的東西。運(yùn)動場上的失敗，使我懂得了成功是來之不易的，失敗并不可怕，關(guān)鍵是去積極參與，感受過程，在不斷的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗，提高自己的實力，并從失敗中汲取教訓(xùn)，然后堅定理想信念，不輕易動搖，堅持心中那一定勝利的“最強(qiáng)音”，我想總有一天，我能體會到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個字的不同，更是一種差距。運(yùn)動場上我讀懂了什么是朝氣，什么是活力，什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。運(yùn)動會上取得的勝利凝聚的是運(yùn)動員勤學(xué)苦練和堅韌不拔的毅力，只有堅持不懈得去努力拼搏，才會拉近成功的距離。我一定要把運(yùn)動場上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學(xué)習(xí)上。
這次運(yùn)動會，我雖然失敗了，但我增長了見識，懂得了人生道理，最重要的是我收獲了成功的秘訣。
收獲成功作文600字 篇5
成功總是離我非常遙遠(yuǎn)，我總是以失敗告終，但有一件事使我懂得了一個道理：只要我努力奮斗，就能取得成功。
一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情，于是他們給我報名了。我在課上也是更加認(rèn)真訓(xùn)練。
很快兩個星期過去了，在一個星期二的下午進(jìn)行比賽。羽毛球場里圍滿了人，我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場，裁判李老師站在了左邊。過了一會兒，李老師開始宣布：“我宣布北醫(yī)附小第25屆羽毛球比賽現(xiàn)在正式開始！”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央，握了握手，只聽李老師一聲令下，比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球，右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的一聲，羽毛球猶如飛箭一般向我射來，我迅速后移了兩步，跳起來把球打了回去，對方又把球打了回來，最后因為球飛得太快，我因此沒有接觸到球。接著，李老師一聲哨響后，宣布第一回合孫浩軒領(lǐng)先一分。
緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發(fā)球了，我拿好羽毛球和羽毛球拍，用力地一打，羽毛球飛得非常高，孫浩軒一個箭步把球打了回來，我用了一個扣球假動作，把他引誘到球場中心位置，但球已經(jīng)飛出好遠(yuǎn)，孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的心里一陣狂喜！哈哈！我贏得了一分。這時，張老師向我走來對我說：“馬天依，心里一定要穩(wěn)住，最后一個回合，保持�。〖佑�！”旁邊觀賽的人們也都在為我加油！打氣！
很快最后一個回合開始了，我心里也暗自打氣：加油，馬天依，我是最棒的。此時，只見孫浩軒用力發(fā)球，球再次向我飛來，我趕緊接球，球又飛速地向他飛去，有幾次他險些沒能接到球，這樣反復(fù)了幾次，突然孫浩軒一個扣球假動作沒有做好，球重重地打在了球網(wǎng)上！天吶！我高興的蹦了起來！我贏了！此時，支持我的同學(xué)們大聲歡呼起來！有的同學(xué)跑過來抱起了我為我高興，我心里也樂開了花！
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