關于風中的樹作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風中的樹作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風中的樹作文 篇1
寒風中的木瓜樹已經沒有葉子了，曾經綠郁的樹枝有如盛妝青年。
寒風盤旋的枝頭，有幾個暗黃色的木瓜懸掛著，像搖晃不已的銅鐘，叮叮當當送別時間。
我站在樹下，學習木瓜樹的姿勢，體驗被寒風抽打的感覺。
我感覺時間是個翻手云覆手雨的魔術師，讓生命的來臨與歸去發(fā)生在毫無覺察之際。
你的回憶是一場接著一場的寒風么？
面對撲面而來的寒風，你是否悄然打開一扇封閉很久的窗戶，從另一個角度來審視悄然變幻的風景？
唉，生命只是一個過程，或許是葉落花開的碎片組合，或許就是我身邊的木瓜樹。
樹的經歷和我一樣，都在自然的.選擇中。還有善惡與美丑，還有強弱與去留，都是自然選擇過程中的形態(tài)呀，就像樹的葉子。
所以，我想對你說：無論面對什么情形，你都要放平你的那顆心。因為作為一個人，作為一個善良而勤勉的人，你不應該愧疚。
我想對你說：一切結果都會由內心的力量來決定，就像寒風中已經沒有了葉子，卻依然挺立的木瓜樹。
風中的樹作文 篇2
花開花謝，葉黃葉綠，一抹時光如水。驀然回首，掐指一算，六年了，小學生涯也快畫上了句號。
莞香，畢業(yè)樹。它竟如此弱小，似一個乳臭未干的孩子那樣。葉子稀稀拉拉的，但卻嫩綠，那就像我們，證明我們要接受生活上那些狂風暴雨的洗禮。
輕念光陰點點，細數歲月綿綿。
初入東華，陌生而又孤獨，直到出現(xiàn)了她——涵兒。仍記得那次英語競賽，我考差了，望著別人因考好而眉開眼笑的表情，我心亂如麻，鼻頭一酸，眼眶猶如決堤一般，淚水奔涌，不想顯露，只能小聲抽泣。
涵兒走到我旁邊，我扭頭不搭理她。她英語好，我以為她會對我冷嘲熱諷。可她卻拿了一張紙巾，輕輕為我擦去淚水。
“涵兒，你……”我震驚了。
那時，我已不知道說什么好，只是站起來走到教室后門的走廊里。涵兒也走來，說：“一次失敗算不了什么，人生嘛，長著呢！一路不就要披荊斬棘嘛，沒關系的……”
時光荏苒，事情也隨著時光匆匆所淡忘。但這件事，哪怕我已是花甲之歲的`人，也會記起那次的夕陽，那次的影子。
回憶在心中，輕泛漣漪�；貞涬S著畢業(yè)樹種下，埋在肥沃的泥土里，封存。心愿星里是帶著夢想封在時光記憶瓶中，存入檔案室。也許夢想就像一壺酒，埋在心頭上，那香醇催使我從想法轉化為行動，向遠方走去……
那絲絲回憶，念舊之情，似微光，滲透于每一個歲月的縫隙間。如枷鎖鎖不住童年的歡笑，寶劍砍不斷童年的頑皮，童年的盒子快慢慢關上了。珍惜童年的最后一分一秒，因為歲月無情，不可能有重來的時候了。
夢在心中，路在腳下，希望在轉角。
校園一角的翠綠，莞香——我的畢業(yè)樹。
風中的樹作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在長陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個古老的村莊，我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。
春天，銀杏樹長出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風溫柔地吹來一把把小扇子，把春天的美麗帶來了。
夏天，樹上的葉子長得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹下乘涼，有的小孩子在樹下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑，下雨時人們把門關緊，有的人住在這棵樹旁邊就不用關門了，這是因為樹把雨和風沙擋到了。
秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時樹上長滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會惡心、嘔吐，因為白果是一種很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個呢！深秋時分，黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞，樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的.時候，村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對這棵銀杏樹的關愛。過春節(jié)的時候，人們在除夕晚上的時候，到樹下放鞭炮，說說笑笑，祝賀這棵銀杏樹又長了一歲，謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂，向這位老爺爺許愿——小孩子學習進步，天天向上。
這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹，它現(xiàn)在已經有一千多歲了，這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長你知道嗎？我來說說吧！它有6個大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹夠大吧！你要是想來觀賞這棵樹的話，就趕快來吧，我當你的導游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國的人來到這里旅游，不光有古老的銀杏樹，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉(xiāng)美不美呀？記住了有一棵銀杏樹在我的家鄉(xiāng)哦！
風中的樹作文 篇4
在剛放寒假的第三天，我和外公出去玩兒，剛出家門，我便被一顆普通的樹給吸引住了，我被它，勾起了思考的閘門。
那是一顆綠色的樹，有六七米高。它可怪了，秋天的時候，它身上的“黃蝴蝶”一片一片地掉了下來，那葉子，如船一樣，兩邊微卷，十分好看�？闪钗覜]想到的是：在剛放寒假的幾天中，它竟然又長出了數百片葉子，一片一片，青翠的如綠寶石一般。那綠色，為那沒有雪、沒有所謂“生機”的冬天，添上了一抹色彩。它那挺拔的身軀連帶著它的毛發(fā)，組成了一把青翠的傘，為陸地上的其它動植物，擋住了冬天那刀子一樣的寒風，它的“傘臂”雖然被風刮斷了無數次，可它仍舊憑著頑強的生命力，“創(chuàng)造”出一根根新的，更堅固的“傘臂”。它寧可自己那歷盡滄桑幾十年的身軀充滿傷痕，也不愿讓比它弱小的植物受到風的摧殘。
在我們的生活中，具有這棵樹的精神的人，也有許多，如大地震中的'一位位舍己為人的老師；“撐傘女孩”——年僅七歲的曹婉婷……一位位為他人付出了的人。
在這棵樹身上，具有了一些人沒有的精神，它，堅強不屈；它舍己為人；它，可以當我們的老師……
我正想著，一個聲音突然在我耳邊響起“石天一，回家了！”外公叫道。我應了一聲，回了家，人在家了，可心還在那棵樹上，過了一會兒，我又忍不住，從窗口看了一眼那棵寒風中的——樹。
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